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文檔簡(jiǎn)介
始一曲流水輕車(chē)作文似“詩(shī)”而非
詩(shī)詞名句,膾炙人口。引用可使文題具有優(yōu)雅的古典韻律之美或濃烈的時(shí)代氣息。
當(dāng)然,最簡(jiǎn)單的方法就是直接擺上去。如寫(xiě)波瀾壯闊的歷史宏景或者敘寫(xiě)切入口極小的一番觸發(fā)抑或是單單描寫(xiě)浩渺的景色都可用《無(wú)邊落木蕭蕭下》、寫(xiě)春寫(xiě)情寫(xiě)暖意濃濃五彩繽紛的文章便可用到《萬(wàn)紫千紅總是春》、立意積極向上內(nèi)容相關(guān)的不妨考慮《橫看成嶺側(cè)成峰》、抒情性極強(qiáng)文筆流暢溫婉的用《剪不斷,理還亂》似乎不錯(cuò)……總而言之,只要是在腹稿意義和內(nèi)容都相輔且自認(rèn)有這個(gè)能力寫(xiě)好的情況下,直接搬用詩(shī)句未嘗不是一個(gè)好方法,特別是在考場(chǎng)作文中,這樣具有美感的題目往往能給閱卷老師一個(gè)好印象,在美題旁的分?jǐn)?shù)相繼也就能好看許多。啊,對(duì)了,要引用“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的同學(xué)們注意,把“凌”寫(xiě)成“臨”可就麻煩了。
但這樣的方法已經(jīng)沒(méi)什么新意了,甚至有走向“俗套”的趨勢(shì),所以,我的建議是——給她化個(gè)妝。顯然,這種方法也很常見(jiàn),但只要你妝化得有技術(shù),我相信,這絕對(duì)是一出奇制勝的好招。比如,以“誠(chéng)信”為話題,可改造詩(shī)句擬為《若為人生故,誠(chéng)信不可拋》;以“記憶移植”為話題,借用詩(shī)句擬為《前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者?——對(duì)記憶移植的困惑》,這個(gè)標(biāo)題引用陳子昂《登幽州臺(tái)歌》的前兩句入題,并意味深長(zhǎng)地加上問(wèn)號(hào),概括“一旦記憶移植成功,古人、今人、來(lái)者都因襲同一種記憶,那么人類(lèi)將變成毫無(wú)思想的記憶機(jī)器”的文旨,令人注目凝思。每個(gè)人都有不同的腦袋瓜子,考慮事情的方向不同,就連改同一句詩(shī)取出來(lái)的題目也當(dāng)然各有千秋,所以,不必?fù)?dān)心,發(fā)揮你超級(jí)無(wú)敵巨大的想象力去構(gòu)思去設(shè)計(jì)?!叭绾稳☆}”這個(gè)問(wèn)題,完全不是問(wèn)題。
此“俗”非彼“俗”
“俗語(yǔ)通俗而含蓄。用俗語(yǔ)擬題,‘借它山之石’,‘攻’而‘玉’成,匠心獨(dú)運(yùn);流行語(yǔ),新潮前衛(wèi),與時(shí)俱進(jìn)。借用流行語(yǔ)擬題,標(biāo)新立異,時(shí)髦亮麗,讓人耳目一新?!边@是百度百科的說(shuō)法。不無(wú)道理。其中還列舉了如《黑馬》、《近墨者必黑》、《生命短路了》、《“酷斃”的陶淵明》、《非典——一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”》、《伊妹兒情節(jié)》、《舉起2008·奧運(yùn)的火炬》、《茅草屋里的“黑客”》等運(yùn)用了俗語(yǔ)流行語(yǔ)的題目。看起來(lái)也的確別有一番情調(diào)。畢竟老祖宗的東西再好也是過(guò)去了的,現(xiàn)代文明的產(chǎn)物無(wú)法被小覷。對(duì)于年輕的我們來(lái)說(shuō),這些遠(yuǎn)比“磨磨嘰嘰吱吱歪歪”的古詩(shī)詞來(lái)的好記多了。——額,當(dāng)然,我這么說(shuō)的意思并不是在提倡“非主流”,也沒(méi)有抨擊詩(shī)詞曲的意思,只是一個(gè)時(shí)代孕育一個(gè)時(shí)代的文化背景。我們?cè)诨赝麣v史的時(shí)候總不能停滯不前。社會(huì)是需要新思想的?!鼈兘?jīng)常出現(xiàn)在我們生活的各個(gè)縫隙,只要花一點(diǎn)小心思,我想你一定不難發(fā)現(xiàn)它們的蹤影,用心留意,你會(huì)用得著的。
要知道,它們通俗,但決不是惡俗。取其精華棄其糟粕。
總結(jié),做個(gè)有思想善于發(fā)掘發(fā)明的孩子。神會(huì)眷顧你?!辽僭谡Z(yǔ)文考試中。
“花香蝶自來(lái),題好一半文”。題乃文之目也。
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