以轉(zhuǎn)折為話題的作文

以轉(zhuǎn)折為話題的作文【篇一：人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折】

人生中有許許多多的成功與失敗，一時(shí)成功，并不代表一世的成功；但一時(shí)的失敗，也并非代表永遠(yuǎn)的失敗。只有在成功中總結(jié)方法；失敗中反思自己，這樣才能不斷進(jìn)步。

粗心。已經(jīng)成為我的大毛病了，三角形內(nèi)角和我也能算成190°，天哪，我腦子短路了嗎？考試試卷一科一科的發(fā)下來(lái)，最終發(fā)現(xiàn)六門有五門都犯了同樣的毛病，可以說(shuō)是我的通病了。問(wèn)卷上的答案與答卷上的答案不一樣，這樣算下來(lái)，有好多分都是這樣扣掉的。這怪得了誰(shuí)嗎？不，這不能怪誰(shuí)，只能怪自己太粗心，平時(shí)不注意，結(jié)果考試也是。注重了過(guò)程，結(jié)果一定不會(huì)差。

遺憾。外人聽(tīng)起來(lái)“6A”才是最好，但是他們又何嘗知道“3A3B”呢?！?A”是理所當(dāng)然，可是“3B”的遺憾只有我知道，三個(gè)B就以為這有三科沒(méi)有達(dá)到規(guī)定的分?jǐn)?shù)。我離“6A”的分?jǐn)?shù)只差三分啦，每門都只差一分，聽(tīng)起來(lái)是多么遺憾啦！

在過(guò)30多天，就是我們邁入人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的時(shí)候了，那個(gè)時(shí)候是我們收獲的時(shí)候，你收獲了多少就取決于你揮灑了多少汗水。你們千萬(wàn)不要抱怨，上帝讓我們來(lái)到這世上的那一刻起，就注定了痛苦和艱辛?？鞓?lè)與幸?？偸窃谕纯嗪推D辛過(guò)后，就猶如一只無(wú)知的蛹，結(jié)一個(gè)復(fù)雜的繭，用痛苦和艱辛去捅破它，迎來(lái)的將會(huì)是幸福，做一只快樂(lè)的蝶。

我相信，全班打“A”不是神話，也不是奇跡，而是努力。在奔跑的時(shí)候，為自己準(zhǔn)備好鎮(zhèn)痛劑，去跑這個(gè)艱辛而漫長(zhǎng)的過(guò)程，人生的第一道彎，一定要成功，或許，會(huì)流下淚的痕跡。

【篇二：轉(zhuǎn)折】

人們經(jīng)常都說(shuō)人生本來(lái)就是一條長(zhǎng)路。我覺(jué)得每個(gè)轉(zhuǎn)彎角就是轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那條路就是轉(zhuǎn)折的變化。

仰望星空，只見(jiàn)星星眨著眼睛問(wèn)：“你如何面對(duì)轉(zhuǎn)折呢？”——蘇東坡當(dāng)年被貶官時(shí)，他用了勇氣與毅力來(lái)面對(duì)這條新的道路；魯迅當(dāng)年棄醫(yī)從文，靠的是夢(mèng)想和意念……前人面對(duì)轉(zhuǎn)折的勇氣已經(jīng)把我震撼，面對(duì)轉(zhuǎn)折而流淚的淚水已沾濕了我的衣襟——我知道，我還沒(méi)足夠的勇氣與毅力面對(duì)下一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——下一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是六年級(jí)，六年級(jí)意味我要承愛(ài)壓力，緊迫等等是我沒(méi)承受過(guò)的……

每一個(gè)轉(zhuǎn)折都是一個(gè)新契機(jī)，會(huì)有新的奇緣偶遇，也許每個(gè)路口轉(zhuǎn)彎后，看到的并不是春光的旖旎，聽(tīng)到燕的呼喚，感到的只不過(guò)是過(guò)去的可怕，黑暗的恐怖，和冰般的冷漠。轉(zhuǎn)折可以堆砌出人生的多彩；轉(zhuǎn)折點(diǎn)既是一條有荊棘的路口，也是一場(chǎng)人生的考驗(yàn)；你走在此路開(kāi)始，就是你成熟、長(zhǎng)大的見(jiàn)證，也是你全新的一次人生探險(xiǎn)；這也是你的一本新的“成長(zhǎng)冊(cè)”，記錄你在這條路上的事情。所以，我并不覺(jué)得轉(zhuǎn)折是一件可怕的事情，只是一場(chǎng)與命運(yùn)的較量罷了。

人生的轉(zhuǎn)折興許并不多，每個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)都對(duì)今后的影響很大。即使轉(zhuǎn)折后的遭遇很多，沒(méi)新的契機(jī)，但是，始終要面對(duì)它、碰到它。

抓不住歲月之鳳的焰火，只能任他飛翔下去，任他遇到更大困難。

我希望，在每個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)都留下我從容不迫的腳步和令從佩服的勇氣，讓我在今后的路上重溫這場(chǎng)與命運(yùn)的較量，感受一下我靈魂之活躍，心靈中的堅(jiān)定，好讓我創(chuàng)下?tīng)€漫如霞，燦爛輝煌的人生。

【篇三：轉(zhuǎn)折作文】

嘗聞一說(shuō)曰：鷹鷲之屬，本為同族，其名曰隼，日獵于蒼野之間。歲逢大旱，草木盡枯，獐兔競(jìng)死，群隼枵腹?；虿n穹，徙鴻蒙，求索于重巒之巔；或斂翅羽，撲塵埃，偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹，后者鄙而稱鷲也。

余聞此而有言曰：大旱之歲，乃隼族轉(zhuǎn)折之秋也。逢此時(shí)，志不同則前途殊也。歸屬若何，唯志所謀。

夫天地萬(wàn)物，轉(zhuǎn)折之奧非僅此一案，廣袤乾坤，何處不有。君曾見(jiàn)清泉流塞于大石者乎？此泉之轉(zhuǎn)也。擇退者，蔽于石陰，遁于林洼，而不名于世，久之腐臭；擇進(jìn)者，遇阻無(wú)畏，旋而復(fù)擊百萬(wàn)遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見(jiàn)清風(fēng)之阻于絕壁者乎？此風(fēng)之轉(zhuǎn)也。擇趨避者，散于群巒外，須臾而無(wú)形，頃刻而泯滅；擇挺進(jìn)者，繼往削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日。然則物之形貌，每決于何擇于轉(zhuǎn)折也。

而青史之上，舉大業(yè)者亦莫不有擇于轉(zhuǎn)折也。百里奚之舉，孫叔敖之仕，皆自其不輟于逆境之苦。而史遷之心，篤大志而不易，遭酷刑而不餒，于大辱之重折下毅然擇生，終有絕唱之史、無(wú)韻之騷，令后世文客撫卷喟嘆。亦有武侯之志，承先帝之德，盡報(bào)國(guó)之忠，劍指中原，不勝不休。雖夭大計(jì)于街亭，義不擇退，再四出師，終塑盡瘁之名，而得千古慨嘆。

由此觀之，轉(zhuǎn)折者，多為困阻也。唯懷大志不言敗者，可轉(zhuǎn)而為人杰。其逢小挫輒逡巡而返者，茫茫千載之間不可計(jì)數(shù)，而留其名者未之有也！乃知驊騮騁于浩野，必有跌撲塵泥者，擇偃志者死，擇奮起者得利足；猿猱攀于絕壁，必有失手折臂者，擇灰心者亡，擇拼搏者得神技。人必有躓踣于疾風(fēng)驟雨者，擇茍安者尋一穴而居，閉塞而昧昧一生；擇傲立者跋淖而行，待霽虹如畫(huà)，而后登坦途，沐清風(fēng)。不為斗米折腰，陶潛擇歸隱，棄榮華，于是《歸去來(lái)兮》傳誦千古；臨刀戟而不屈，文天祥擇死國(guó)，棄官爵，乃有灼目丹心永耀汗青。

余由是嘆曰：適轉(zhuǎn)折之地，擇何方而往，人各有愿，未可強(qiáng)加；然播義于四海，流芳于后世，則非不畏困險(xiǎn)、篤志憤發(fā)者莫屬也！

【篇四：人生轉(zhuǎn)折】

回憶起這幾年的成長(zhǎng)歷程，真是悲喜交加，仿佛身臨在暴風(fēng)雨的一個(gè)夜晚般恐怖凄涼；又似黎明那第一縷陽(yáng)光般溫暖可愛(ài)；又仿佛像純潔的冰融入昨日的激潮中，記憶猶新，像清晨的第一滴露水，純潔透明，但隨著秋風(fēng)的襲卷，第一滴露水也會(huì)被擊落風(fēng)干化成灰燼，只是無(wú)一絲痕跡罷了。如小學(xué)時(shí)光的結(jié)尾年……

這一年既是快樂(lè)的也是悲傷的，朝夕相處的師生們即將被現(xiàn)實(shí)擊散，老師難過(guò)，同學(xué)不舍，我更像一只餓虎丟了眼前食物般的氣憤與對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈與不解。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，像一陣微分吹走了眼前美好的一切。直到最后殺入戰(zhàn)場(chǎng)（考場(chǎng)），一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)終結(jié)了六年純真而美好記憶的進(jìn)程，像秋風(fēng)吹落樹(shù)葉一般簡(jiǎn)單，樹(shù)葉只能隨風(fēng)飄舞任由它擺布。這為小學(xué)時(shí)光的了一個(gè)圓滿的句號(hào)，同時(shí)又為我的人生掀開(kāi)了重要的一頁(yè)……

轉(zhuǎn)瞬之間，兩個(gè)月游樂(lè)般的暑假結(jié)束了，同樣沒(méi)有留下任何痕跡和懷念，卻又營(yíng)造了一次與老師同學(xué)相見(jiàn)的難得的寶貴機(jī)會(huì)。這是最后一次，但這一次也是最難忘最無(wú)法讓人接受而同時(shí)又讓人氣憤的一次相會(huì)。而我最終還是堅(jiān)強(qiáng)挺過(guò)來(lái)了……

步入中學(xué)，我又上了一個(gè)臺(tái)階，像一只雛鳥(niǎo)剛剛豐滿羽毛要迎上藍(lán)天一樣。新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，似落地嬰兒剛剛來(lái)到陌生世界般感到奇怪。不過(guò)一切都會(huì)隨著陽(yáng)光的出現(xiàn)使烏云散去，這會(huì)讓一切變得美好而熟悉。畢竟中學(xué)是一個(gè)全新的過(guò)程，是一切美好重新的開(kāi)始，是理想堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一定要在中學(xué)展現(xiàn)出一個(gè)全新的自我。

中學(xué)的大門這一天我終于邁進(jìn)了，這意味著有很多的不習(xí)慣與不適應(yīng)，仿佛像沙漠里的仙人掌移栽到平原一樣，可同時(shí)也意味著我豐滿了羽毛不再躲在媽媽的臂膀下，而是自己飛翔自己探索了。

愿自己在中學(xué)的海洋上航行得越來(lái)越遠(yuǎn)，在知識(shí)的藍(lán)天下，俞飛俞高。

【篇五：轉(zhuǎn)折】

人生的意義是什么？也許有很多人都在想著個(gè)問(wèn)題。因此，這個(gè)問(wèn)題的答案多種多樣。問(wèn)一問(wèn)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，他們也許會(huì)回答：“我的人生意義就是把國(guó)家治理得繁榮富強(qiáng)。”再問(wèn)一問(wèn)普通老百姓，他們也許會(huì)回答：“使家人快樂(lè)就是我的人生意義。”再問(wèn)一問(wèn)露宿街頭的乞丐，他們也許會(huì)說(shuō)：“活著自由就是我的人生意義”……不同的人有不同的人生意義，但不同的人都必須經(jīng)歷同一件事——轉(zhuǎn)折。

一個(gè)人不管得來(lái)什么，或者失去什么，都是由轉(zhuǎn)折——這個(gè)命運(yùn)之神操控的，但也在于你的一念之間。

人生有許多的分岔路，每一個(gè)分岔路就是一個(gè)命運(yùn)轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵。你走對(duì)或走錯(cuò)一步，帶來(lái)的結(jié)果也就會(huì)有所不同。或使你名頌千古，或使你平平碌碌，再或者使你遺臭萬(wàn)年！這就要看一看你在轉(zhuǎn)折上的技術(shù)如何了，如何判斷正確的路，如何面對(duì)錯(cuò)誤的事，如何與接觸不同的人。如果在這上稍差一步，也許會(huì)釀成千古恨。

我的人生閱歷淺，但在一些事情上我可以去分辨，選擇自己的人生道路，在窘迫的環(huán)境下，我會(huì)本能從心底發(fā)出一聲吶喊：“我要轉(zhuǎn)折，選擇另一條人生路。”人嗎！總有一定的人生經(jīng)驗(yàn)，隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，便會(huì)逐漸處理一些事情。

屏棄歧途，歸入正道。

直到現(xiàn)在為止，人生中的最大一次轉(zhuǎn)折末過(guò)于初中時(shí)期的一次轉(zhuǎn)學(xué)。那還是上初一的時(shí)候我，我有小學(xué)到了某某重點(diǎn)中學(xué)。本以為找到了自己的棲息之所，卻差一點(diǎn)成為了我人生路的萬(wàn)丈深淵。那是一天的間操，本是快快樂(lè)樂(lè)的，卻遭到了老師的無(wú)理批評(píng)。當(dāng)時(shí)我只是一個(gè)無(wú)知幼稚的小孩子，任何事情都由著自己的性子來(lái)，不預(yù)計(jì)后果。從那以后，我處于敵視老師，厭惡學(xué)習(xí)的狀態(tài)，使我無(wú)法自拔，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。終于有一天我覺(jué)悟了，蘇醒了，認(rèn)識(shí)到了，我這種無(wú)知的抗征最后的受害人是我，是我自己，和別人沒(méi)有一丁點(diǎn)的關(guān)系。我這種舉動(dòng)那時(shí)候好像是給老師看的，但后來(lái)一想，和老師又有什么關(guān)系呢？我沒(méi)有好好的學(xué)，害了我自己，以后也許會(huì)平庸一輩子，父母也總有一天遵守自然的法則離我而去，不會(huì)養(yǎng)我一輩子。最后在這21世紀(jì)，人才濟(jì)濟(jì)的時(shí)代，被放棄，被淘汰，被遺忘。而老師還是老師?。≈挥锌孔约旱哪芰Σ拍茉谏鐣?huì)立足。我有了這種意識(shí)，所以開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，但突然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)完了……我開(kāi)始尋覓方法，迫不得已，選擇了降級(jí)，這是唯一能使我擺脫窘境的路了。在別人眼中，這是比較恥辱的事，但和我處境相同但又有這種想法的人，簡(jiǎn)直愚蠢透頂了。我渴望轉(zhuǎn)折，改變自己的人生路！我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，轉(zhuǎn)到了另一所中學(xué)，重新就讀。經(jīng)過(guò)這次轉(zhuǎn)折，我懂得了很多的事情。這說(shuō)明我選擇了正確的人生路，把握好了轉(zhuǎn)折！

人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)？

有這么一句話：“犯錯(cuò)誤不是可怕的，可怕的是不能正確的面對(duì)錯(cuò)誤。”考試本來(lái)是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)結(jié)果的。但我當(dāng)時(shí)太注重于成績(jī)，在最后的幾分中有幾到題不會(huì)做，讓同學(xué)幫著寫(xiě)，結(jié)果讓老師看到了，把我叫到了辦公室。因?yàn)椤懊孀印眴?wèn)題，和老師狡辯了幾句，但在老師感人的話語(yǔ)當(dāng)中，我忽然被感化了，承認(rèn)了錯(cuò)誤，改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。不再弄虛作假：知之為知之，不知為不知。不知的要去問(wèn)，知道的要更深刻的理解。這件事又這何嘗不是一種正確的轉(zhuǎn)折呢？這次轉(zhuǎn)折讓我知道了要敢于面對(duì)錯(cuò)誤，然后改正！

懸崖勒馬，回頭是岸。

年齡成長(zhǎng)，思想也隨著改變。比如說(shuō)，爭(zhēng)強(qiáng)斗狠，打架斗毆。這些都屬于我們年輕一代的愚昧思想。因而會(huì)接觸一些社會(huì)上一些愚昧的人，去做一些愚昧的事，最終進(jìn)入為愚昧人設(shè)置的監(jiān)牢，悔恨晚矣！我也曾有這中愚昧的思想，但最后終于從這種思想中爭(zhēng)脫出來(lái)了。所謂“懸崖勒馬，回頭是岸”末過(guò)于此！這也不是一種正確的轉(zhuǎn)折嗎？從這次轉(zhuǎn)折里，摸索到的正是青少年愚昧思想的客星，也是很成功的。

如果說(shuō)人生的意義，每個(gè)人都可以說(shuō)清。但要讓說(shuō)轉(zhuǎn)折的意義又有幾個(gè)人可以說(shuō)清呢！字典？太狹義，只有靠我們來(lái)探索。

如果要說(shuō)人與轉(zhuǎn)折的關(guān)系，到可以說(shuō)清：人在轉(zhuǎn)折中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)離不開(kāi)轉(zhuǎn)折；轉(zhuǎn)折是人的最好的老師，朋友；人是轉(zhuǎn)折的主要操縱者，只有我們好好的把握轉(zhuǎn)折，才能讓轉(zhuǎn)折散發(fā)出耀眼的光芒。在寒冰冰的月光下，散發(fā)出炙的光！

【篇六：轉(zhuǎn)折】

生活正處于窘境的人往往更加渴望人生的轉(zhuǎn)折，這可以讓他們的生活以最快捷的方式發(fā)生飛躍。

看那邊那個(gè)正在買彩票的男人，穿著和長(zhǎng)相都再普通不過(guò)，單位發(fā)的尼龍布口袋放在腳邊，里面是今晚要吃的菜。男人又一次選了那組號(hào)碼：自己的生日加妻子的生日加兒子的生日。我把鏡頭再次推向他：“先生，您中了嗎？”男子擦了擦汗訕訕地說(shuō)：“下次吧，下次一定會(huì)中?！蔽抑噶酥甘种械臄z影機(jī)：“說(shuō)好了，今天去您家做個(gè)訪談，您看……”“哦！好好好，來(lái)吧?！蹦腥藫炱鸲底诱泻粑乙黄鹱?。

男人說(shuō)：“你不能理解，我需要一次轉(zhuǎn)折，一次人生的轉(zhuǎn)折！”他激動(dòng)地?fù)]舞著手中的鍋鏟，一滴油濺到我的胳膊上，很燙，像男人眼中對(duì)未來(lái)殷切的希望。我說(shuō)：“您以前為什么不期待這個(gè)看不見(jiàn)摸不著的東西呢？”“以前……”男人把菜都盛在白瓷盤里，“哦，那時(shí)候太傻，總以為日復(fù)一日地干好工作就總會(huì)有起色，可是……哎！”

來(lái)到狹小的屋里，男人的妻子———一個(gè)再普通不過(guò)的女人，坐在小凳子上，一言不發(fā)，她始終是一言不發(fā)的，以前她可不是這樣一個(gè)女人，她有著正常家庭主婦的聒噪和八卦，直到有一天，她那“同一戰(zhàn)壕”里的“苦難姐妹”忽然中了一筆數(shù)目不小的錢，從此便逃離了這個(gè)里弄，開(kāi)始了新的生活，女人那天瘋了一樣的像男人那樣重復(fù)著那個(gè)“姐妹”的話：“人生是需要轉(zhuǎn)折的！不然就像咱們一樣，苦熬一輩子都未必能出頭呢！”然后，女人忽然沉默了，據(jù)說(shuō)是一種心理上的疾病，叫作失語(yǔ)癥。

“從此我就開(kāi)始買彩票，我和這個(gè)家也的確需要一個(gè)轉(zhuǎn)折來(lái)過(guò)更好的生活?！蹦腥苏f(shuō)。

我把鏡頭定格在男人的雙眼，問(wèn)到：“買彩票等于您生活的轉(zhuǎn)折？”

鏡頭里的是一種很堅(jiān)定但也很盲目的眼神，我又問(wèn)：“您只是想讓這個(gè)家越過(guò)越好，一直以來(lái)都沒(méi)有變過(guò)？”“沒(méi)有啊”，男人說(shuō)道?！澳敲?，在您不知道有轉(zhuǎn)折這么回事兒的時(shí)候，您……”我問(wèn)。鏡頭里的眼神一下子很激動(dòng)：“不知道的時(shí)候，我不是說(shuō)了嗎！整天傻干，工作工作工作！就是為了能讓生活有起色啊！啥！可這個(gè)頂屁用！沒(méi)有轉(zhuǎn)折，這一切都頂個(gè)屁用！”

我重新調(diào)了一下鏡頭，問(wèn)道：“您所謂的轉(zhuǎn)折，到底是個(gè)什么東西？它是如何來(lái)的？”

男人說(shuō)道：“轉(zhuǎn)折就是那個(gè)能讓我們家一下子好起來(lái)，過(guò)上富裕生活的東西，它是怎么來(lái)的？呃……彩票……你說(shuō)呢？”

【篇七：轉(zhuǎn)折】

人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有無(wú)數(shù)個(gè)。有好友壞，看你如何抉擇。在轉(zhuǎn)折后面是你看不清也想不到的。

一失足成千古恨，無(wú)論是事業(yè)、學(xué)業(yè)、親情它們都有轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它亦是結(jié)束，也是開(kāi)始，新的開(kāi)始。學(xué)業(yè)上，學(xué)子考上理想的大學(xué)，踏上大學(xué)之路，這亦是一個(gè)開(kāi)始，美好的開(kāi)始，同時(shí)也是高中生活的結(jié)束點(diǎn)。事業(yè)上，分兩種人，一種是才結(jié)束困難的日子，開(kāi)始新生活，不愁吃穿。而另一種則恰好相反，在挫折中，在轉(zhuǎn)折中經(jīng)部起磨練，自甘墮落，這久事噩運(yùn)的開(kāi)始，灰色的結(jié)束彩色世界，讓自己的生活不在有一絲色彩。

親情上，有人因利益而不顧家人，有人因情而放棄財(cái)富。他們的決定就是轉(zhuǎn)折點(diǎn)，選擇了，就要接受后果，它很有可能讓你產(chǎn)生一種自殺的想法，也有可能讓你覺(jué)得當(dāng)初的決定沒(méi)有錯(cuò)，值得。這一切都是始料未及的，你揣測(cè)不到、看不到，只能打開(kāi)心扉，淡然接受，面對(duì)一切。

沒(méi)有轉(zhuǎn)折，那又將會(huì)怎樣？

沒(méi)有轉(zhuǎn)折，世界上將會(huì)多一群無(wú)能之人。

沒(méi)有轉(zhuǎn)折，人類文化將會(huì)停止運(yùn)行發(fā)展。

沒(méi)有轉(zhuǎn)折，人類將倒退回到原始或是停留直到出現(xiàn)轉(zhuǎn)折。

多么可怕！社會(huì)沒(méi)有轉(zhuǎn)折就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)。人類文化與智能將會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)退化，等于慢性自殺。無(wú)能的人，整天無(wú)所事事，墮落下去，絲毫希望都沒(méi)有。因?yàn)闆](méi)有轉(zhuǎn)折，再怎么努力，沒(méi)有轉(zhuǎn)折也只是白費(fèi)。

“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”這是老師經(jīng)常教導(dǎo)我的話，我一直銘記于心。沒(méi)有轉(zhuǎn)折，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，就沒(méi)有發(fā)展。如舟一樣，在水上漂流，逆向行始，終會(huì)回到原地。

轉(zhuǎn)折是人類必不可少的，它像在細(xì)胞代謝中的酶一樣，具有催化作用。使人類進(jìn)化，逐漸成為高等動(dòng)物。

擁有轉(zhuǎn)折，產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)。

擁有轉(zhuǎn)折，社會(huì)進(jìn)步。

擁有轉(zhuǎn)折，屬于生活。

它是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)、是大智也是大、是放棄也是選取、是棄舊圖新進(jìn)取、是陣痛之后的新生、是“轉(zhuǎn)向”之后的轉(zhuǎn)機(jī)喝轉(zhuǎn)型，是轉(zhuǎn)眼之后的“轉(zhuǎn)身”和“轉(zhuǎn)手”，是堅(jiān)定的“轉(zhuǎn)正”和“和諧”的“轉(zhuǎn)彎”，都給人們帶來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)和生機(jī)，帶來(lái)希望，令人振舞，令人鼓舞。

【篇八：轉(zhuǎn)折】

人們常說(shuō)，人生就是一條長(zhǎng)路，每經(jīng)過(guò)一個(gè)路口都會(huì)是經(jīng)歷一次轉(zhuǎn)折。此時(shí)此刻，我就站在人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折處，茫然與彷徨使我的心如蝶翼般顫動(dòng)。微風(fēng)摩擦著耳鼓，我聽(tīng)見(jiàn)冥冥中一個(gè)聲音：“這個(gè)轉(zhuǎn)折，你會(huì)如何去面對(duì)？”

我仿佛面對(duì)夜空，那幾億萬(wàn)光年之遙的星云，發(fā)出的竟是千百年前的光芒——我仿佛看見(jiàn)被貶的蘇軾，看到他面對(duì)轉(zhuǎn)折的從容與氣魄，“……歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的曠達(dá)激起了