3.1 對(duì)溝通治療和溝通訓(xùn)練進(jìn)行輔助

技能訓(xùn)練輔助器具的應(yīng)用01對(duì)溝通治療和溝通訓(xùn)練進(jìn)行輔助02對(duì)社交技能訓(xùn)練進(jìn)行輔助03輸入器件控制以及輔助操作01對(duì)溝通治療和溝通訓(xùn)練進(jìn)行輔助PART第一部分溝通治療和訓(xùn)練輔助器具可以幫助患者更好地與外界進(jìn)行溝通。可分為語(yǔ)言及言語(yǔ)類訓(xùn)練輔助器具和閱讀技能開發(fā)訓(xùn)練材料。語(yǔ)言及言語(yǔ)類輔助器具按功能可分為口部構(gòu)音運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練器、言語(yǔ)訓(xùn)練卡片、言語(yǔ)矯正設(shè)備等。閱讀技能開發(fā)訓(xùn)練材料按功能可分為助視器，盲文點(diǎn)字版，書支撐架和固定架等。1.咀嚼器咀嚼法是治療下頜運(yùn)動(dòng)障礙的一種方法，主要適用于：發(fā)音時(shí)下頜運(yùn)動(dòng)受限、流口水、咀嚼肌群松弛。1.咀嚼器咀嚼器訓(xùn)練通過按摩將顳頜關(guān)節(jié)和周圍的肌肉放松，觀察下頜發(fā)聲時(shí)緊張程度。選擇用咀嚼器的硬性端還是軟性端。下頜打開幅度較大、咀嚼肌松馳，選擇軟性；下頜打開幅度較小、咀嚼肌緊張，選擇硬性。咀嚼。將咀嚼器一端放入患者口中，讓患者張大嘴咬住咀嚼器，并大幅度地咀嚼。發(fā)音。咀嚼時(shí)發(fā)音可使聲音變得更為輕松自然。在咀嚼的同時(shí)發(fā)元音/a/、/i/、/u/，或者在咀嚼的同時(shí)數(shù)數(shù)等。2.舌尖運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練器舌尖運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練器也形似湯勺，前部為手柄，后部為一凹槽，其間有一小孔。其主要功能是訓(xùn)練舌尖的力量和準(zhǔn)確構(gòu)音。2.舌尖運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練器舌尖抵抗運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練患者張開嘴巴，治療師將舌尖運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練器凹面朝下貼其上腭放入，將小孔正好放在上齒齦處。讓患者將舌尖伸至勺中間的小孔中，然后將舌尖運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練器向下壓，讓患者用力抵抗，持續(xù)10秒。2.舌尖運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練器舌尖運(yùn)動(dòng)范圍訓(xùn)練患者張開嘴巴，治療師將舌尖運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練器凹面朝下貼其上腭放入，將小孔正好放在上齒齦處。讓患者將舌尖抬高到勺中間的小孔中，然后舌尖放下，再向上抬向小孔，再放下，持續(xù)10秒。3.助視器助視器是能夠改善或提高低視力患者視覺能力的任何一種裝置或設(shè)備。助視器可以使低視力患者看清楚本來看不到或看不清的東西。助視器主要分為分為光學(xué)助視器（凸透鏡、棱鏡、平面鏡、望遠(yuǎn)鏡）、非光學(xué)助視器等。3.助視器助視器的驗(yàn)配詢問病史1遠(yuǎn)視力檢查2近視力檢查3眼科常規(guī)檢查4屈光檢查5色覺檢查