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爭文明好少年0紀念公民(6)中隊爭文明好少年01喂,老頭!到張村還有多遠?喂,老頭!到張村2五拐杖!五拐杖!3怎么不論理?怎么不論理?4論理?論理該叫大爺!論理?論理該叫大爺!5喂,老頭!到張村還有多遠?五拐杖論理?論理該叫大怎么不論里?看后請回答:這個漫畫故事對我們的人際交往有什么啟示?喂,老頭!到張村6尊重是交往的前提1、尊重他人,平等地對待他人,是做人的基本道德2、希望得到他人的尊重,背先得尊重他3、學會金糕,首先要懂得尊重,嚳疊尊重。尊重是交往的前提7未數(shù)事古時候,有個財主請客吃飯,看看時間過了,還有一大半的客人沒來。主人心里很著便說:“怎么搞的,該來的客人怎么還不來?”一些敏感的客人聽了,心想:“該來的沒來,那我們是不該來的嘍!”于是悄悄走了。主人一看又走掉好幾位客人,越發(fā)著急了便說:“怎么這些不該走的客人,反倒走了呢?”剩下的客人一聽,想:“走了的是不該走的,那我們這些沒走的倒是該走的了!”于是又都走了。請問:這則故事給我們以什么啟示?人際交往中要注意語言藝術(shù)未數(shù)事8讀下面小品材料,猜答案?甲:喂,給我拿本精選作文。乙:阿姨,請給我拿本英語輔導書。售貨員先給乙拿書,乙感激地說“謝謝阿姨,再見!”然后高興地離開甲忿忿不平了:“我先到的,憑什么先拿給她了?”售貨員答道:“讀下面小品材料,猜答案?9“你人到了,可禮貌沒有到!□從這則材料中得到什么啟示?這是一件很小的亨,但它命告訴們禮能的重要世。禮是代明符的起碣要都,它灰映出一個人的風泉和魅力。禮是私會式明必可少的錄方式,是暢符千里的“道符證”+禮貌是現(xiàn)代文明社會的名片?！澳闳说搅?可禮貌沒有到!10爭當文明好少年課件11爭當文明好少年課件12爭當文明好少年課件13爭當文明好少年課件14爭當文明好少年課件15爭當文明好少年課件16爭當文明好少年課件17爭當文明好少年課件18爭當文明好少年課件19爭當文明好少年課件20爭當文明好

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