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文檔簡介
《都市精靈》
舒乙給下列加點字注音。嬉戲(
)圍剿(
)駐足(
)棲息(
)荒誕(
)碩大(
)字......xījiǎozhùqīdànshuò
走近作者舒乙,作家、中國現(xiàn)代文學館館長。閱讀探究,品味課文“精靈”在文中是什么意思?文中寫了哪些精靈?表達了作者什么樣的感情?(根據(jù)下列提示,默讀課文,思考以上問題)(1)行宮“一景”“一寶”(2)北京“一景”(3)城市的“一種標志和象征”(4)昆明人“一大驕傲”(5)舊金山人的“傳統(tǒng)節(jié)目和一大享受”(6)城市的“一個不錯的衡量標準”(7)一個“漂亮而荒誕的詞組”。課文選取的這些材料并不是雜亂無章的,而是非常有條理,請同學們看看作者是采用什么樣的順序和方法來寫這些都市精靈的?
閱讀探究,品味課文作者寫這些都市精靈,從國內寫到國外,從過去寫到現(xiàn)在,他對這些變化和不同持怎樣的觀點?表達了他怎樣的愿望?從文中找出相關的句子或段落加以體會。閱讀探究,品味課文資料:20世紀80年代末,我國從美國動物園引進東北虎,使東北虎的后代不至于孱弱多病。伊春地區(qū)的東北虎只存下五只。華南虎也躋身受保護的珍稀動物行列。鳥類也在不斷地減少。我國的鶴類本來很多,丹頂鶴、黑頸鶴和白鶴的數(shù)量曾居世界之首。但80年代末南京召開的鶴類保護工作會議宣稱,這3種鶴類我國現(xiàn)在一共也只有1800多只。地球上還有哪些動物越來越稀少?造成這些都市精靈滅絕、遠離都市的原因是什么呢?我知道聯(lián)系實際人類怎樣才能克服自己的“霸道行為”,保護好“生存環(huán)境”,與魚、鳥、獸友好相處?請大家聯(lián)系平時了解的一些你身邊的環(huán)保情況,討論后說說看法。隨堂練習語言的積累與運用。(1)寫出帶“鳥”字的兩個成語:
、
。(2)默寫出兩句與“鳥”有關的詩句:
。
探討回答:你是怎樣理解課文最后一句話“倒是‘與狼共舞’這個漂亮而荒誕的詞組更具有現(xiàn)代意識”的?寫寫練練11、課文中對小動物的描寫很精彩,值得我們揣
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