以腳印為話題的作文400字

以腳印為話題的作文400字【篇一：腳印】

還記著，今年夏天，剛剛不如初中校門的那種膽怯，那種陌生，可如今，卻熟悉的校園的一草一木，操場(chǎng)，教室，老師……

已經(jīng)是，這個(gè)初一，這個(gè)到初中的第一個(gè)假期了，想想，這一學(xué)期，做了多少事，認(rèn)識(shí)了多少人，懂了多少，錯(cuò)了多少，贏得了多少，失去了多少…………好多好多的多少，在它們的映襯下，這個(gè)人生另一個(gè)起點(diǎn)的第一個(gè)腳印，結(jié)束了。

短短的幾個(gè)月，我很有感觸。累，卻是很累，但是有了一個(gè)新的集體，很高興的是，我學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)，我也找到了許許多多的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習(xí)到了，很多的很多，真的是天外有天，人外有人呢！

失去了的，也僅僅只有小學(xué)時(shí)的那些純潔的友誼吧！還有敬愛的老師，那么多年，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能輕易放下的。

這個(gè)腳印，很深很深的落在了我的人生路程上。

結(jié)束了第一個(gè)腳印，就代表著還有許許多多的腳印在等著，等著落在人生的道路上。結(jié)束了第一個(gè)腳印，結(jié)束了童真幼稚的想法，結(jié)束了許多外在的快樂，卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，那么就是學(xué)習(xí)，集體的快樂！努力迎接新的風(fēng)和雨，讓正確的腳印，落在正確的人生路上！

【篇二：腳印】

大地是稿紙，腳印是詩(shī)行。人人都在用自己的腳印寫著自己的人生史詩(shī)。

所有的路都會(huì)有盡頭，沒有盡頭的是開拓者的腳印。

智者坦然的走自己的路，留下腳印任人評(píng)說；愚者頻頻回顧，聽著眾人對(duì)自己的腳印的評(píng)說，終于不知道該如何邁步了。

路承載著腳印，腳印伸延著路。

有些人的人生之所以顯得輝煌，是因?yàn)樗麄兏以趧e人沒到過的地方留下自己的腳??；有些人的人生之所以顯得灰暗，是因?yàn)樗麄兪冀K跟在別人的后面亦步亦趨。腳印的美不在于它們能否拼成精美的圖案，而在于它們把人生度向了什么樣的彼岸。

腳印可以涂改，可以修飾美化，甚至可以徹底圖掉，成的人生之履卻是一成不變的。滿足于沿著老路走去的腳步也許會(huì)很平安，也許會(huì)很悠閑，但是絕對(duì)不可能新的起點(diǎn)。

所有的路都是由腳印演化而成的，而腳印一但化成路，又極有可能誤導(dǎo)后來者的腳步。

受人敬仰的腳印，多從荊棘叢中踏出。

名貴的鞋子留下的腳印未必名貴。

走錯(cuò)了路并不可怕，可怕的是走錯(cuò)卻不承認(rèn)，還要把自己的腳印詮釋為人生經(jīng)典。

道路越泥濘，留下的腳印越清晰；負(fù)載越重，留下的腳印越深刻。

盲從者的頭腦里，全是別人的腳印踩出來的路。

【篇三：腳印】

還記著，今年夏天，剛剛不如初中校門的那種膽怯，那種陌生，可如今，卻熟悉的校園的一草一木，操場(chǎng)，教室，老師…………

已經(jīng)是，這個(gè)初一，這個(gè)到初中的第一個(gè)假期了，想想，這一學(xué)期，做了多少事，認(rèn)識(shí)了多少人，懂了多少，錯(cuò)了多少，贏得了多少，失去了多少…………好多好多的多少，在它們的映襯下，這個(gè)人生另一個(gè)起點(diǎn)的第一個(gè)腳印，結(jié)束了。

短短的幾個(gè)月，我很有感觸。累，卻是很累，但是有了一個(gè)新的集體，很高興的是，我學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)，我也找到了許許多多的優(yōu)點(diǎn)。

學(xué)習(xí)到了，很多的很多，真的是天外有天，人外有人呢！

失去了的，也僅僅只有小學(xué)時(shí)的那些純潔的友誼吧！還有敬愛的老師，那么多年，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能輕易放下的。

這個(gè)腳印，很深很深的落在了我的人生路程上。

結(jié)束了第一個(gè)腳印，就代表著還有許許多多的腳印在等著，等著落在人生的道路上。

結(jié)束了第一個(gè)腳印，結(jié)束了童真幼稚的想法，結(jié)束了許多外在的快樂，卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，那么就是學(xué)習(xí)，集體的快樂！

努力迎接新的風(fēng)和雨，讓正確的腳印，落在正確的人生路上！

【篇四：腳印】

從甲地到乙地需要一步一步地走，在這個(gè)路程中，會(huì)留下許許多多的腳印。正是這些腳印，見證了走向目標(biāo)的歡樂與艱辛。

有一個(gè)故事叫《每一個(gè)腳印都是你自己走的》。故事講的是一個(gè)肌肉萎縮，走路時(shí)兩腿無力，會(huì)常常跌倒的小男孩。每天他放學(xué)的時(shí)候，他的父母都會(huì)去接他，然后背他回家。有一天下午一直在下雪，放學(xué)后小男孩覺得父母一定會(huì)去接他的，可是天都快黑了，小男孩還沒有被他的父母接走。

他只好自己回去了，在回家的途中，他走幾步就會(huì)跌倒，跌倒了再流著淚自己爬起來，心中還想著：回到家以后，就不理爸媽了，他們?cè)趺茨敲春荨?/p>

可是，當(dāng)他蹣跚到了家門口，眼含熱淚的爸爸急急忙忙地跑過來為他開了門，隨后，他那個(gè)掩面痛哭的媽媽一下子撲上來，緊緊地抱住了他。哭紅眼睛的媽媽無比憐愛地?fù)崦念^，說：“孩子，你回頭看，在你回家的路上，每一個(gè)腳印都是你自己走的啊……

是啊，每一個(gè)腳印都是自己走的。在人生的途中，父母、朋友只能陪你、幫你一小程，而剩下的一大半路，則需要自己一步一個(gè)腳印，不然將無法獲得成功。

【篇五：成長(zhǎng)的腳印】

在人生的道路上，每個(gè)人都留下了自己的腳印。不管它是清晰的，模糊的，還是歪歪扭扭的，這都是成長(zhǎng)的記錄。

小時(shí)候，奧巴馬的父親與母親離婚了，外祖母怕奧巴馬受到種族歧視，就給奧巴馬編了皇室后裔的稱號(hào)。奇怪的是，同學(xué)們竟然相信了他的話，他開始神氣活現(xiàn)的與人交往，自信與自卑，看似快活，實(shí)則痛苦迷茫，這就是他當(dāng)時(shí)的心理寫照。

很快，奧巴馬的叛逆期來了，成了一個(gè)不折不扣的壞小子，沒有人知道該拿他怎么辦。許多老師都預(yù)言：美國(guó)所有州的監(jiān)獄都會(huì)隨時(shí)向她敞開。

而此時(shí)正是母親的一句話是她頓悟：做人要有追求，做自己喜歡做的事，并要有益于他人，這樣才能獲得真正懂得快樂。從此，奧巴馬大學(xué)畢業(yè)后，才做了兩年的高薪工作便去做劉了義工。

之后，他在政壇迅速崛起，終于當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)。

這就是奧巴馬，從一個(gè)黑小子到壞小子再到美國(guó)總統(tǒng)，一個(gè)個(gè)腳印走來，源于他那不怕自卑，不怕歧視，勇于面對(duì)一切的信念！

朋友，走好人生每一步，不要讓人生之路布滿悔恨，愧疚，遺憾。

【篇六：夢(mèng)想的腳印】

在學(xué)校西邊的一堵墻上，靜靜地長(zhǎng)著一墻的爬山虎，它是我的朋友，也是我的榜樣。

放學(xué)時(shí)間，我總愛去看這位朋友。每一次走近它時(shí)，我都會(huì)眼前一亮，那一抹抹脫俗的紅，似火焰在燃燒，紅中還透出一股俏皮的綠，卻一點(diǎn)兒也不土氣。層層疊疊，擠擠挨挨，一雙雙手舞動(dòng)著向我打招呼，掀起紅色的葉浪。鮮艷的紅色，亮麗的紅色，仿佛在灰蒙蒙的墻壁上涂抹了一層亮妝，顯得非常生動(dòng)明麗。這滿眼的爬山虎，如同一位大書法家揮毫寫下的一個(gè)“夢(mèng)”字，剛勁有力。

這位朋友的頭發(fā)一順朝下，雜亂而井然有序，有“心”形、“手”形，再細(xì)看，這頭發(fā)染了好幾種顏色呢！紅、綠、黃、紫，紅代表春，綠象征夏，黃表示秋，紫寓意冬，這是爬山虎走過的季節(jié)。

爬山虎之所以能爬在墻上是因?yàn)樗哪_。莖上的簇簇細(xì)絲便是它的腳，它的腳上有一個(gè)個(gè)小圓盤，像吸盤一樣緊貼在墻面。別看這腳很小，吸力大著呢！不使勁兒還撕不下來呢！

爬山虎——我的朋友，它夢(mèng)想著能繼續(xù)向上，擁有一片更廣闊的天空，它的夢(mèng)也融入了我的夢(mèng)，讓我更加努力向上！

【篇七：成長(zhǎng)的腳印】

冬去春來，我已經(jīng)在這個(gè)世界里度過了差不多14各春秋了。13多年前，我呱呱落地，喊出了我人生的第一個(gè)聲音。從此，無數(shù)的快樂也就來到了我身上，我也選擇了開往快樂的列車。

快樂與人總是擦肩而過，而我，學(xué)會(huì)了怎樣捉住快樂，不讓它白白流走。記得初次踏入初中的大門，我覺得很陌生，有點(diǎn)害怕，也有點(diǎn)高興，害怕的是我在這個(gè)陌生的世界會(huì)否受到欺凌，高興的是我會(huì)在這個(gè)地方遇到更多新的朋友，她們會(huì)保護(hù)我的。果真，入學(xué)不久，我就認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的好朋友，我們都互相幫助，整天都沉浸在歡樂當(dāng)中。

有時(shí)我考試成績(jī)不理想的時(shí)候，我會(huì)自我安慰：這次考不好，下次在努力，只要在升中考甚至離我們還算很遠(yuǎn)的高考取得好的成績(jī)就已經(jīng)很好的了，不要太在意一次兩次的月測(cè)，只要有1%的智慧再加上99%的汗水，就一定能成功的了！

生活中，我也遇到不少挫折，我不怕，我堅(jiān)信我做不到的別人也做不到，我做到的別人不一定做得到。我抱著樂觀精神去面對(duì)生活，所以我活得快樂。

生活一步一個(gè)腳印，每個(gè)腳印都裝滿里歡樂，13多個(gè)春秋裝了13多種快樂。

【篇八：沙灘上的腳印】

“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒有椰林墜斜陽(yáng)，只是一片海藍(lán)藍(lán)……”

教室里，久久回蕩著我們的歌聲。

時(shí)光的鐘表開始回?fù)?，定格在那個(gè)下午……

星期一的音樂課上，我們學(xué)了《外婆的澎湖灣》，大家都聽過，根本不用學(xué)，便十分有默契的大聲唱了起來，但是，也跟王老師鬧了個(gè)小小的惡作劇：

“‘晚風(fēng)輕拂澎湖灣’預(yù)備——起！”大家嘹亮的歌喉整齊地唱了起來：“‘晚風(fēng)輕拂澎湖灣’預(yù)備——起！”隨后，大家都笑得前仰后合，不知道的人，還以為我們班的人中了邪呢！而講臺(tái)上，王老師哭笑不得地看著我們。第二遍，大家都乖乖地唱了起來，雖然還有少數(shù)“反動(dòng)派”意圖“謀反”，但是在大家齊心協(xié)力的打