雷鋒伴我成長 （導(dǎo)學(xué)案）2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動四年級上冊 全國通用

雷鋒伴我成長（導(dǎo)學(xué)案）一、活動目標(biāo)通過本次綜合實(shí)踐活動，讓學(xué)生了解雷鋒精神，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心、助人為樂的品德，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)學(xué)生的愛國情感，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。二、活動安排1.雷鋒的故事在活動前讓學(xué)生先了解一下雷鋒的事跡，以及雷鋒精神的內(nèi)涵，提高學(xué)生的對雷鋒的理解和認(rèn)識。老師可以通過講故事的方式，給學(xué)生講述雷鋒的生平、工作經(jīng)歷，以及他的一些感人的事跡。也可以借助多媒體手段，播放雷鋒的成長經(jīng)歷視頻，讓學(xué)生更好地感受和理解雷鋒精神。2.認(rèn)領(lǐng)家務(wù)讓學(xué)生從小做起，做好身邊的小事。學(xué)生可以嘗試幫助家長洗菜、打掃衛(wèi)生等家務(wù)勞動，也可以自己收拾書包、整理書桌等小事。通過這些小事，讓孩子們感受到自己的付出是可以給家庭帶來實(shí)際的幫助的，同時(shí)也讓孩子們鍛煉動手能力和生活自理能力。3.愛心義賣不管是什么樣的物品，都可以成為表達(dá)愛心的媒介。這次活動中，讓學(xué)生帶來準(zhǔn)備好的義賣物品，例如手工制作的小禮物、食品、書籍等，然后進(jìn)行愛心義賣。義賣所得的款項(xiàng)，可以捐獻(xiàn)給需要幫助的人，如貧困學(xué)生、敬老院等。通過這次活動，學(xué)生可以切身感受到幫助他人的快樂，并且還能通過自己的努力，讓志同道合的人一起助力。4.社區(qū)義務(wù)活動通過組織社區(qū)義務(wù)活動，讓學(xué)生有機(jī)會參與到社區(qū)建設(shè)中，例如為社區(qū)公園進(jìn)行清潔、為老年人開展義務(wù)家教等。這樣可以讓學(xué)生認(rèn)識到自己的責(zé)任和群體精神，同時(shí)也可以促進(jìn)社區(qū)的發(fā)展和進(jìn)步。三、教學(xué)手段1.多媒體教學(xué)采用多媒體教學(xué)，通過圖片、視頻等形式展示雷鋒的事跡，讓學(xué)生能夠感受到雷鋒的精神。同時(shí)在家務(wù)勞動、義賣等活動中，可以借助多媒體設(shè)備拍照、錄像等方式記錄下來，并與同學(xué)分享。2.情景模擬在活動中，可以進(jìn)行情景模擬，讓學(xué)生角色扮演，模擬出幫助他人的場景，并讓學(xué)生通過模擬體驗(yàn)，感受到互幫互助的快樂和意義。3.組織對話在活動中，也可以進(jìn)行組織對話，如同學(xué)之間分享自己的收獲、感受，或者與社區(qū)居民間對話，了解他們的生活、需求等，從而讓學(xué)生更好地理解和尊重他人。四、參考書目雷鋒日報(bào)編輯部.《永恒的雷鋒》（兒童版）.北京：中國少年兒童出版社，2018年9月.雷鋒日報(bào)編輯部.《永恒的雷鋒》.北京：人民出版社，2016年6月。林沙去、陳奇.《雷鋒的故事》.長沙：湖南少年兒童出版社，2016年8月。李麗萍、柴小亮.《堆出雷鋒》.上海：同濟(jì)大學(xué)出版社，2018年5月。五、總結(jié)本次綜合實(shí)踐活動是對學(xué)生綜合素質(zhì)的鍛煉，旨在通過開展多種具體組織豐富的活動，讓學(xué)生深刻認(rèn)識到雷鋒精神，并且在實(shí)踐中能夠付諸行動，從