美術剪紙《喜上加喜》（導學案）全國通用一年級上冊綜合實踐活動

美術剪紙《喜上加喜》（導學案）全國通用一年級上冊綜合實踐活動一、活動背景及目的剪紙作為中國傳統(tǒng)文化藝術之一，在中國有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊。通過制作剪紙，不僅可以鍛煉孩子的手部協(xié)調能力和觀察力，還可以提高孩子的審美能力，并培養(yǎng)傳統(tǒng)文化的認知和感受。本次綜合實踐活動旨在讓孩子們學習和制作一幅美術剪紙作品《喜上加喜》，培養(yǎng)孩子的動手能力和創(chuàng)造力，同時引導孩子們對中國傳統(tǒng)文化進行認識和感受。二、活動準備1.材料彩紙（紅、黃、藍、綠）剪刀圓規(guī)2.環(huán)境為了孩子制作美術剪紙的順利開展，建議在寬敞明亮的教室中進行，環(huán)境宜靜，以保證孩子可以集中注意力完成美術剪紙作品。同時，要注意桌面平整干凈，沒有贅余物品，以保證安全和孩子的舒適感。3.活動策劃為了讓孩子能夠更好地學習和完成美術剪紙作品，建議在活動開始前進行一些策劃：確定本次活動的主題：《喜上加喜》。展示與說明：教師可以通過圖示或者現場演示向學生展示如何制作剪紙作品，并進行詳細的步驟說明。分組合作：可以將學生分組，讓學生互相交流，共同完成美術剪紙作品。小組展示：學生按照小組完成剪紙作品后進行現場展示，讓孩子們更好地分享和交流。三、活動步驟1.講解首先，教師可以向學生們詳細地介紹一下活動的主題《喜上加喜》的意義，及該作品所代表的傳統(tǒng)文化內涵，并夾雜一些簡單的剪紙制作示例圖，讓學生明確本次活動剪紙的主題和意義。2.配色學生可以先使用圓規(guī)和鉛筆，在紙板上繪制出五個同心圓，分別畫出紅、黃、綠、藍、灰五種顏色的彩紙，然后使用剪刀將彩紙剪成所需形狀，不用一下子剪成，請慢慢逼近，剪成對應需要的大小，注意不要在剪時剪破了。5mm左右的彩紙小圓點，也需要，可以用鉛筆或圓規(guī)來測量對應的大小再剪。3.剪紙在彩紙上剪出相應的形狀并按樣式粘貼，具體步驟如下：花瓣：將紅色彩紙剪成一個彎曲但兩邊收攏的弧形。貼花：將灰色彩紙剪成兩個不規(guī)則的三角形和一個小正方形，先將三角形粘貼在彎曲的弧形花瓣上，然后再將小正方形粘貼在三角形上。喜鵲：將藍色彩紙剪成兩個不同大小的心形，分別為喜鵲身體和頭部，黃色彩紙剪成喜鵲的尾巴和羽毛。節(jié)支：將綠色彩紙剪成一個倒三角形，并向下彎曲，用藍色彩紙剪成細帶，粘貼在節(jié)支旁邊。“加”字：用黃色彩紙剪出兩個“田”形和一個“十”形，將“十”形粘貼在兩個“田”形的中間，形成“加”字。花：將紅色彩紙剪成一個圓形和五朵花瓣，將花瓣粘貼在圓形上，再粘貼到整幅作品中。4.貼紙學生按照構思的內容，將處理好的各種形狀依據樣例規(guī)劃好后，粘貼在黑色畫板上，注意粘貼位置對應好重心線條。5.展示交流最后，學生進行展示和交流。讓孩子們互相分享彼此的想法和作品，展現和分享學生們對中國傳統(tǒng)文化的認知和理解。四、活動總結本次剪紙活動通過實踐讓孩子們更好地了解了傳統(tǒng)文化藝術，培養(yǎng)了孩子們的創(chuàng)造思維、動手能力和觀察力，同時也增強了孩子們對傳統(tǒng)文化的認知與感受。此外，通過小組間的交流和展示讓孩子們學會了分享，認識不同的想法