


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第七課《威武的盾牌》(說(shuō)課稿)人美版(2012)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)一、背景介紹本課是美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)的第七課,教材采用人美版(2012)美術(shù)教材。該課程旨在啟發(fā)學(xué)生對(duì)于盾牌藝術(shù)的認(rèn)識(shí)和欣賞能力,拓寬他們的藝術(shù)視野,豐富他們的藝術(shù)素材。二、教學(xué)目標(biāo)能夠知道盾牌的種類(lèi)和特征;能夠描述盾牌的制作過(guò)程;能夠欣賞盾牌的藝術(shù)價(jià)值;能夠創(chuàng)作自己的盾牌作品。三、教學(xué)重點(diǎn)盾牌種類(lèi)的介紹;盾牌制作過(guò)程的講解;盾牌的藝術(shù)欣賞。四、教學(xué)內(nèi)容1.盾牌種類(lèi)的介紹盾牌是古代戰(zhàn)爭(zhēng)中常見(jiàn)的防御武器之一。在古代,盾牌種類(lèi)繁多,不同的盾牌有不同的用途。在本課中,我們將主要介紹以下幾種盾牌:長(zhǎng)盾長(zhǎng)盾通常是由木材制成,盾面呈長(zhǎng)方形或匾形。古代士兵將長(zhǎng)盾背負(fù)在肩上,以阻擋敵人的攻擊。古代歐洲的長(zhǎng)盾,盾面上通常會(huì)繪制鮮艷的顏色,在傳統(tǒng)的軍團(tuán)標(biāo)志中起到了重要的作用。圓盾圓盾同樣是由木材制成,盾面呈圓形,直徑一般為70-80厘米,重量約為2-3公斤。圓盾是古代士兵最常用的防御武器,是一件輕便、實(shí)用的武器。鑲邊盾鑲邊盾是由紅杉木等稀有材質(zhì)制成,盾牌的邊緣用金屬鑲嵌,既可以起到增強(qiáng)盾牌硬度的作用,又可以增加制作的成本與價(jià)值。2.盾牌制作過(guò)程的講解盾牌的制作過(guò)程包括以下幾個(gè)步驟:選擇材料盾牌的材料通常為木材、金屬、皮革等。在選擇木材時(shí),要選擇材質(zhì)堅(jiān)硬、紋理清晰、質(zhì)地細(xì)密的木材。制作盾牌框架將已經(jīng)準(zhǔn)備好的木板按照盾牌的樣式切割成合適的大小和形狀,然后用釘子或粘合劑將它們粘在一起,制成盾牌框架。披面制作用符合盾牌框架大小的材料制作披面,通常使用布、金屬、皮革等材質(zhì)制作,依照盾牌圖案設(shè)計(jì)和顏色要求進(jìn)行裁剪縫制。裝配盾牌將披面繃在盾牌框架上,定位好位置和角度,用釘子、螺絲或膠水將披面固定在框架上。3.盾牌的藝術(shù)欣賞盾牌作為古代軍事文化的重要組成部分,具有鮮明的藝術(shù)風(fēng)格和文化特征,其圖案圖案主要以神話(huà)、歷史和傳說(shuō)為主題。在現(xiàn)代,盾牌也被視為一種藝術(shù)品。許多人喜歡將盾牌作為裝飾品,掛在家中或展示在博物館中,賞析其造型、色彩和圖案。五、教學(xué)方法導(dǎo)入:引導(dǎo)學(xué)生思考“盾牌”這一話(huà)題;演示:教師現(xiàn)場(chǎng)制作盾牌,并向?qū)W生介紹盾牌的制作過(guò)程;講解:教師向?qū)W生介紹盾牌的種類(lèi)、特征和作用;欣賞:教師向?qū)W生展示盾牌的藝術(shù)價(jià)值,并進(jìn)行鑒賞講解;創(chuàng)作:學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)對(duì)盾牌進(jìn)行創(chuàng)作。六、教學(xué)評(píng)估教師觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;學(xué)生制作的盾牌作品評(píng)選。七、教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)注重了實(shí)踐與理論相結(jié)合的教學(xué)方法,學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不僅了解了盾牌的種類(lèi)和制作過(guò)程,還能夠欣賞和創(chuàng)作盾牌作品。通過(guò)不同的活動(dòng)形式,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)了他們的藝術(shù)欣賞
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 嵌入式產(chǎn)品的市場(chǎng)定位研究試題及答案
- 醫(yī)院助理護(hù)士管理制度
- 固定資產(chǎn)維修管理制度
- 加強(qiáng)公園設(shè)施管理制度
- 公路檢測(cè)設(shè)備管理制度
- 合伙創(chuàng)業(yè)薪資管理制度
- 前廳餐具衛(wèi)生管理制度
- 學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間管理制度
- 幼兒園保管室管理制度
- 制衣車(chē)間紀(jì)律管理制度
- Photoshop圖像美化的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與分享試題及答案
- 昆蟲(chóng)生態(tài)學(xué) 第三章種群生態(tài)學(xué)課件
- 2025屆天津市和平區(qū)第二十中學(xué)數(shù)學(xué)八下期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析
- 政府委托經(jīng)營(yíng)協(xié)議書(shū)
- 江蘇省南通市通州區(qū)、如東縣2025屆九年級(jí)下學(xué)期中考一?;瘜W(xué)試卷(含答案)
- (高清版)DG∕TJ 08-2243-2017 市屬高校建筑規(guī)劃面積標(biāo)準(zhǔn)
- 良渚文化課件
- 股權(quán)無(wú)償劃轉(zhuǎn)協(xié)議書(shū)
- 食品配送服務(wù)質(zhì)量保障措施
- (統(tǒng)編2024版)七下語(yǔ)文期末專(zhuān)題總復(fù)習(xí)課件(共6個(gè)專(zhuān)題)新教材
- 用人施工合同協(xié)議書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論