幼兒園小班教案《參觀動(dòng)物園》含反思

幼兒園小班教案《參觀動(dòng)物園》含反思一、教學(xué)目標(biāo)1.語言目標(biāo)能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀并能正確運(yùn)用詞匯：動(dòng)物、大象、獅子、老虎、猴子、袋鼠等。2.認(rèn)知目標(biāo)通過參觀動(dòng)物園，讓孩子們初步認(rèn)得各種動(dòng)物，了解其基本特征，培育他們對(duì)動(dòng)物的愛好和保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。3.情感目標(biāo)讓孩子們感受到動(dòng)物的可愛和生命的寶貴，培育其珍惜動(dòng)物、敬重生命的情感。4.技能目標(biāo)培育孩子們的察看本領(lǐng)、動(dòng)手本領(lǐng)和合作本領(lǐng)。二、教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)材料幼兒動(dòng)物園圖片、幼兒動(dòng)物園玩具、參觀動(dòng)物園的流程圖2.教學(xué)環(huán)境教室、廣場(chǎng)、戶外活動(dòng)場(chǎng)地3.教學(xué)方法察看法、游戲法、實(shí)踐法三、教學(xué)過程1.引入（15分鐘）老師介紹下一節(jié)課的主題：“參觀動(dòng)物園”。播放幼兒動(dòng)物園的圖片和玩具，讓孩子說出圖片和玩具的名稱，并簡(jiǎn)單介紹動(dòng)物的生活習(xí)性。2.活動(dòng)（90分鐘）（1）啟程前察看流程圖，老師講解參觀動(dòng)物園的注意事項(xiàng)和安全措施，引導(dǎo)孩子們做好啟程前的準(zhǔn)備工作。同時(shí)通過互動(dòng)游戲，讓孩子們了解動(dòng)物的基本特征和名稱。（2）參觀途中帶領(lǐng)孩子賞識(shí)并察看動(dòng)物，激發(fā)孩子的察看愛好，提高孩子們的察看本領(lǐng)。同時(shí)，老師引導(dǎo)孩子們了解動(dòng)物的飲食、生活習(xí)性等方面的學(xué)問。（3）總結(jié)回顧在參觀動(dòng)物園結(jié)束之后，老師與孩子們一起回到教室，帶領(lǐng)孩子們總結(jié)參觀動(dòng)物園的收獲和體會(huì)。同時(shí)，讓孩子嘗試畫出他們印象中的幾種動(dòng)物，并配上簡(jiǎn)短的描述。3.結(jié)束（15分鐘）老師將孩子們的作品整理好，再一次強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和孩子們對(duì)動(dòng)物的珍惜和關(guān)懷，讓孩子們明白每個(gè)動(dòng)物的生命也是特別寶貴的。四、反思在本次教案中，我采納了察看法、游戲法和實(shí)踐法等多種教學(xué)方法，為幼兒們的動(dòng)物園探究之旅供給了豐富多彩的體驗(yàn)。通過參觀動(dòng)物園，孩子們對(duì)各種動(dòng)物的基本特征有了初步了解，并且在探究的過程中，孩子們不斷加強(qiáng)了本身的察看本領(lǐng)和合作本領(lǐng)。回到教室后，讓孩子們畫出印象中的動(dòng)物，并配以簡(jiǎn)短的描述，讓孩子們鞏固了對(duì)動(dòng)物的認(rèn)知，同時(shí)也為老師供給了評(píng)估同學(xué)學(xué)習(xí)成果的依據(jù)。但是，也需要注意的是，對(duì)于幼兒來說，全天在動(dòng)物園參觀可能會(huì)帶來疲乏和不適。在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)，也需要充分考慮孩子們的身體素養(yǎng)和心理健康情