六年級(jí)作文之小學(xué)生五年級(jí)下冊(cè)第三單元作文

小學(xué)生五年級(jí)下冊(cè)第三單元作文【篇一：人教版五年級(jí)下冊(cè)第三單元優(yōu)秀作文】人教版五年級(jí)下冊(cè)第三單元優(yōu)秀作文：競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿大家好，我是六年級(jí)三班的余曉君，我這次競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)委員。你知道嗎？其實(shí)當(dāng)大隊(duì)委是我從小的夢(mèng)想，在以前我曾看到過(guò)許多人在臺(tái)上競(jìng)選大隊(duì)委，當(dāng)時(shí)我很羨慕他們，同時(shí)我也希望自己能當(dāng)上大隊(duì)委。在同學(xué)傷心的時(shí)候，我就充當(dāng)一個(gè)天使，把幸福帶給他們；在同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我便會(huì)充當(dāng)一位老師，耐心的教導(dǎo)他們；當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我就會(huì)耐心的引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤，所以我這次能競(jìng)選大隊(duì)我感到非常光榮。假如我這次當(dāng)選了大隊(duì)委，我就會(huì)組織一些學(xué)習(xí)小組，讓一些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)當(dāng)“小老師”去幫助一些學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)，讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，同時(shí)又可以幫助自己復(fù)習(xí)，真是一舉兩得。我還會(huì)在每一個(gè)星期讓每一個(gè)搬出一份關(guān)于學(xué)習(xí)的手朝報(bào)，貼在學(xué)校的黑板上，這樣可以增加同學(xué)們的課外知識(shí)，又可以提高同學(xué)們的動(dòng)手能力和思考能力。我還會(huì)多組織一些知識(shí)競(jìng)賽，讓同學(xué)們能在競(jìng)賽中學(xué)到的知識(shí)……記得老師說(shuō)過(guò)一句話：“一個(gè)人有自信不一定成功，但沒(méi)有自信就一定不會(huì)成功。”這句話常常提醒知我。今天我就憑著自己的自信站在這里競(jìng)選大隊(duì)委，所以希望你們投我神圣的一票。記住哦，我是4號(hào)的余曉君，一個(gè)很有自信心的女孩。競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴：大家好！我叫包可欣，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的回憶吧！我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛(ài)聽(tīng)別人對(duì)我的勸告，在未來(lái)的日子里，我將改掉這些毛病。假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多為了適應(yīng)偉大歷史時(shí)代的需要，我們要做個(gè)有理想有知為一種目標(biāo)，一種動(dòng)力，但必須要經(jīng)過(guò)奮斗識(shí)的人，只有這樣，才能“直掛風(fēng)帆濟(jì)滄?！?，才能對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！酒何迥昙?jí)下冊(cè)第三單元作文評(píng)語(yǔ)】第三單元作文評(píng)語(yǔ)開(kāi)頭：1、開(kāi)門見(jiàn)山，點(diǎn)明要競(jìng)選的崗位。2、開(kāi)篇先介紹競(jìng)選的崗位，表明發(fā)言的目的，很切題。3、這是一個(gè)病句，你能改一改嗎？中間：1、依次敘述自己的優(yōu)點(diǎn)，為自己競(jìng)爭(zhēng)相應(yīng)崗位提供了有力依據(jù)。2、總說(shuō)自己的表現(xiàn)，再細(xì)論自己的看法，展現(xiàn)思想和行動(dòng)的優(yōu)秀之處，能讓聽(tīng)眾迅速了解自己。3、從多個(gè)角度來(lái)證明自己的能力和水平，很有說(shuō)服力。4、從工作和自我要求兩方面表態(tài)，很全面。5、介紹競(jìng)選成功后的打算，指出工作重點(diǎn)和具體做法，這樣可以贏得聽(tīng)眾的認(rèn)可與支持。6、排比句的使用，增強(qiáng)了發(fā)言的抒情效果。7、我是怎樣勤奮練習(xí)的？可以舉例給大家聽(tīng)。8、這句話中有錯(cuò)別字，能找出來(lái)嗎？結(jié)尾：1、表明競(jìng)選失敗后的態(tài)度，做到“勝不驕，敗不餒?！?、巧妙地表達(dá)了自己努力奮斗的樂(lè)觀精神和積極態(tài)度，仍在為競(jìng)選獲勝做努力。總評(píng)：1、發(fā)言稿格式正確，表述清楚，行文流暢，思路清晰，有助于競(jìng)選成功呢！2、舉例具有代表性，有說(shuō)服力，有助于獲得聽(tīng)眾的認(rèn)可。3、小作者充滿自信，態(tài)度誠(chéng)懇，文章修辭方法使用恰當(dāng)，為發(fā)言稿增色不少。4、這篇發(fā)言稿寫得情真意切，不由得讓人心生信賴之心，我想，一篇好的發(fā)言稿就在于用真情去感染聽(tīng)眾，引起他們的共鳴，這樣才能達(dá)到發(fā)言的目的。5、文章主要表現(xiàn)了作者競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)的愿望，重點(diǎn)表現(xiàn)了為大家為班級(jí)服務(wù)的精神和自己所具有的品質(zhì)，語(yǔ)言很有說(shuō)服力和感召力。重點(diǎn)突出，思路清晰，是一篇成功的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)言稿?！酒喝私贪嫖迥昙?jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文】五年級(jí)下冊(cè)第三單元作文東方蘇醒的雄獅——中國(guó)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！中國(guó)，是我們無(wú)數(shù)華夏兒女的母親，她的大好江山撫育我們健康成長(zhǎng)。而在這背后，我們的祖國(guó)母親又經(jīng)受了多少令我們無(wú)法想象的苦難。讓我們翻開(kāi)祖國(guó)的歷史，有多少英勇的烈士為了祖國(guó)的和平為了祖國(guó)的富強(qiáng)犧牲了自己，絕不背叛自己的祖國(guó)。又有多少優(yōu)秀的中華兒女，在祖國(guó)受到危難時(shí)挺身而出，用自己寶貴的生命換來(lái)祖國(guó)的安寧。南京大屠殺、南京條約、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)??祖國(guó)母親受到了無(wú)數(shù)苦難。后來(lái)，在毛澤東主席的帶領(lǐng)下，我們中國(guó)漸漸富強(qiáng)起來(lái)了——中國(guó)靠自己制造了飛機(jī)、汽車、火車，在2008年我國(guó)首都北京舉辦的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們中國(guó)代表隊(duì)的健兒們，摘得了一枚又一枚獎(jiǎng)牌??中國(guó)的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，事實(shí)證明中國(guó)不再是東亞病夫了。我們祖國(guó)母親終于能昂首挺胸的站起來(lái)了。祖國(guó)的河山滋養(yǎng)了我們成長(zhǎng)，先輩的熱血維護(hù)了祖國(guó)的和平。祖國(guó)對(duì)我們的愛(ài)，我們一定要報(bào)答她。所以，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后成為祖國(guó)的棟梁,報(bào)答祖國(guó)對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。獲獎(jiǎng)發(fā)言敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！今天，我非常榮幸能獲得首屆藝術(shù)節(jié)中書法項(xiàng)目的二等獎(jiǎng)。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)站在舞臺(tái)上的老師說(shuō)道：“黎曉然”，這三個(gè)字時(shí)，我非常驚訝，覺(jué)有點(diǎn)不可思議，于是，我就帶著既激動(dòng)又有點(diǎn)害羞的心情走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。當(dāng)我從顧校長(zhǎng)手里接過(guò)獎(jiǎng)狀時(shí)，我的臉紅了，我的心跳加速，怦怦地跳起來(lái)，手還不時(shí)地冒出汗粒來(lái)。我接過(guò)獎(jiǎng)狀后，目不轉(zhuǎn)睛的盯這手里的獎(jiǎng)狀，實(shí)在太高興了，因?yàn)槲耀@得了一張寫著自己多年來(lái)努力的“成績(jī)單”。獲得這張“成績(jī)單”的人，不只是我一個(gè)人，還有我的父母、老師。如果沒(méi)有父母的支持，老師的指點(diǎn)和教導(dǎo)，就不會(huì)有我如今的成果。學(xué)書法看似簡(jiǎn)單，其實(shí)很難。我每次到老師家學(xué)書法時(shí)，都非常認(rèn)真。學(xué)完回到家，就及時(shí)拿出筆墨練習(xí)書法，生怕忘記了。我不但在老師家學(xué)書法，而且常到書店找有關(guān)書法的書籍。雖然今天只有小小的“成績(jī)單”，但只要我努力，我相信我能獲得更大的“成績(jī)單”。謝謝大家！教師節(jié)發(fā)言稿敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：九月金秋，空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個(gè)九月，我們迎來(lái)了最能表達(dá)出對(duì)老師的愛(ài)的節(jié)日——教師節(jié)，讓我們以熱烈的掌聲迎來(lái)第25個(gè)教師節(jié)！您們是園丁，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌；您們是一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)；您們是春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里；您們是紅燭，為我們照亮了知識(shí)的路程。有人說(shuō)：父母的愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友的愛(ài)，讓我們體會(huì)到友情的溫暖；教師的愛(ài)，讓我們體會(huì)到老師的無(wú)私關(guān)愛(ài)、默默奉獻(xiàn)的博大！同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)化作實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，作為最好的禮物。最后，讓我們對(duì)老師說(shuō)一句：“老師，辛苦了！祝您們節(jié)日快樂(lè)！”謝謝大家！珍愛(ài)生命老師們，同學(xué)們：大家好！今天，我們又站在這里，看著國(guó)旗冉冉升起，飄揚(yáng)在藍(lán)天之下；聽(tīng)著國(guó)歌雄壯有力，回響在校園之中。我們是多么幸運(yùn)呀，我們擁有明亮的眼睛，敏銳的耳朵，還擁有聰明的頭腦和強(qiáng)健的體魄，從出生的那天起，我們就不斷地探索著整個(gè)世界。然而，我們都知道，花謝了可以再開(kāi)，燕子飛了可以再回，但是生命屬于人的只有一次，一旦逝去，便無(wú)法追回。可是，我們卻時(shí)常疏忽大意，時(shí)常聽(tīng)到，看到，接觸到各種安全事故的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)中小學(xué)因交通事故，建筑物倒塌，食物中毒，溺水，治安事故等非正常死亡的，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生在消失，觸目驚心的數(shù)字敲響了校園安全警鐘。同學(xué)們，我們要從思想上能夠重視起來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻把“安全”二字放在心中，隨時(shí)隨地為著我們的安全而約束自己的行為，讓我們攜起手來(lái)，凝心聚力，學(xué)會(huì)生存，珍愛(ài)生命；讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)，愉快生活。讓生命的一泓清泉，永流不息吧！保護(hù)水資源，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士老師們，同學(xué)們：大家好！水，人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，正是靈動(dòng)的水才給予了生命最本質(zhì)的活力，世界因它而顯得豐富多彩，顯得恣意盎然，顯得蓬勃蒼勁。自古以來(lái)，水就是一個(gè)永恒的主題。而今，水資源早已成為備受關(guān)注的焦點(diǎn)。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我們不得不面對(duì)一個(gè)沉重的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題：干旱缺水、洪澇災(zāi)害和水污染等水資源惡化的趨勢(shì)日益嚴(yán)重。同學(xué)們，烈日炎炎的夏天，當(dāng)你擰開(kāi)水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時(shí)，你們知道嗎？你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量；當(dāng)你沖洗馬桶時(shí)，你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量；當(dāng)粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水量??同學(xué)們，為了我們自身的健康，為了人類今后的生存和發(fā)展，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約用水，保護(hù)我們賴以生存的水資源，做一個(gè)惜水如金的“環(huán)保小公民”！六一兒童節(jié)發(fā)言稿尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時(shí)節(jié)，我們歡聚一堂，來(lái)慶祝我們兒童的節(jié)日——六一兒童節(jié)。同學(xué)們，我們處于一個(gè)新的時(shí)代，我們是祖國(guó)的未來(lái)。在小學(xué)階段，我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，在這種優(yōu)良的環(huán)境下，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。我們的童年是美好的，我們的童年是幸福的，誰(shuí)都想有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年，誰(shuí)都想留住童年那美好的時(shí)光。今天是我們的節(jié)日，我們要盡情的放松，盡情的歌唱，綻放出我們童年的魅力。大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登，人生是不平凡的，他就像坎坷不平的小路，懦弱者不敢前進(jìn)，勇敢者勇往直前，讓我們?cè)谛碌穆贸躺?，迎接人生中的艱辛與快樂(lè)。我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(zhǎng)空！我們?cè)谥R(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。是金子，總會(huì)發(fā)光，是花朵，總會(huì)綻放。為我們的未來(lái)努力，讓我們的明天更加美好。我們要珍惜這節(jié)日，我們要努力學(xué)習(xí)，以后報(bào)效祖國(guó)。謝謝大家!開(kāi)學(xué)典禮小學(xué)生代表發(fā)言稿尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！在這陽(yáng)光燦爛的金秋九月，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我作為小學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。愉快而短暫的暑假過(guò)去了，同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？又有一年級(jí)的小弟弟、小妹妹加入了我們的隊(duì)伍，他們是我們的新伙伴，我們要共同在這美麗的校園里開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活了。新的學(xué)期帶給了我們新的希望。我們要努力做到：一、規(guī)范自己的行為；二、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；三、樹(shù)立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；四多讀書，讀好書，拓寬自己的知識(shí)面，使自己更加優(yōu)秀。同學(xué)們，我們的每一份進(jìn)步都凝聚著老師的心血，我們的每一份成績(jī)都凝聚著老師的智慧，我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著老師的汗水。讓我們真誠(chéng)地道一聲：“老師，您辛苦了！親愛(ài)的同學(xué)們，海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛。奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，今天我們?yōu)樽鳛槲幕镄W(xué)的學(xué)生而驕傲，明天母校一定會(huì)因?yàn)榕嘤宋覀兌院溃「?jìng)選勞動(dòng)委員發(fā)言稿敬愛(ài)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！今天，我站在這兒就是為競(jìng)選勞動(dòng)委員而來(lái)的。我覺(jué)得勞動(dòng)創(chuàng)造了美麗。勞動(dòng)使我們周圍的環(huán)境變得更加清潔、更加美麗。在一個(gè)好的環(huán)境里同學(xué)們就可以更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。所以我要競(jìng)選勞動(dòng)委員。我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，有時(shí)我會(huì)幫助爺爺和奶奶干農(nóng)活（例如夏天幫助他們收稻谷），有時(shí)還會(huì)幫助爸爸