辯論式主題班會(huì)活動(dòng)方案

辯論式主題班會(huì)活動(dòng)方案引言：自古以來(lái)，辯論都是一種重要的思維活動(dòng)，既可以鍛煉自己的思維能力，也可以幫助我們認(rèn)識(shí)問(wèn)題的本質(zhì)，清晰地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。在當(dāng)今的高中生活中，辯論已成為促進(jìn)班級(jí)氛圍和提升同學(xué)們思維能力的有效方式。在本次主題班會(huì)活動(dòng)中，我們將通過(guò)辯論的形式，探討一些重要問(wèn)題，激發(fā)同學(xué)們的思考和表達(dá)能力。一、活動(dòng)目的：1.增強(qiáng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力；2.提高同學(xué)們的表達(dá)和思維能力，培養(yǎng)辯論素質(zhì)；3.加深同學(xué)們對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注和認(rèn)識(shí)，拓寬視野；4.讓同學(xué)們?cè)谵q論中互相交流、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。二、活動(dòng)時(shí)間：本次活動(dòng)的時(shí)間為一個(gè)上午，具體時(shí)間為xx月xx日的第一、二節(jié)課?；顒?dòng)地點(diǎn)為學(xué)校會(huì)議室。三、活動(dòng)流程：1.主持人介紹活動(dòng)流程和規(guī)則；2.抽簽決定辯論的主題和論辯順序；3.辯手一辯論，辯手二進(jìn)行反駁，辯手一進(jìn)行回應(yīng)，辯手二進(jìn)行再反駁；4.主持人進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，學(xué)生辯論團(tuán)隊(duì)進(jìn)行自我總結(jié)和評(píng)估。四、活動(dòng)規(guī)則：1.辯手必須抽簽決定的口號(hào)和立場(chǎng)辯論；2.每個(gè)辯手有3分鐘的發(fā)言時(shí)間，可以在這個(gè)時(shí)間內(nèi)進(jìn)行陳述觀(guān)點(diǎn)和提出證據(jù)；3.每個(gè)辯手有1分鐘的反駁時(shí)間，可以對(duì)對(duì)方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行反駁并提供證據(jù)；4.每個(gè)辯手有1分鐘的回應(yīng)時(shí)間，可以對(duì)對(duì)方反駁進(jìn)行回應(yīng)；5.每個(gè)辯手有1分鐘的再反駁時(shí)間，可以對(duì)對(duì)方的回應(yīng)再次進(jìn)行反駁；6.每個(gè)辯題為兩辯兩反兩回，其中最后一回言必須結(jié)合自己的觀(guān)點(diǎn)，否則評(píng)分無(wú)效；7.辯手發(fā)言時(shí)需要注意語(yǔ)言表達(dá)和肢體語(yǔ)言。五、活動(dòng)紀(jì)律：1.活動(dòng)期間，所有參與者必須保持安靜，不得打擾辯論者；2.活動(dòng)過(guò)程中，不得互相攻擊、挑釁、辱罵其他辯論者；3.活動(dòng)結(jié)束后，所有參與者必須遵守學(xué)校規(guī)定并離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。六、活動(dòng)評(píng)分：本次辯論活動(dòng)將抽查評(píng)選出最佳辯手。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：語(yǔ)言表達(dá)能力、思維邏輯、證據(jù)論據(jù)足夠充分、態(tài)度平和、是否具有辯論精神等方面，得分10分制。七、參與名單：活動(dòng)將邀請(qǐng)各班優(yōu)秀學(xué)生參加，將學(xué)生組成兩個(gè)隊(duì)，共計(jì)10名學(xué)生參與辯論，每個(gè)隊(duì)伍有5名辯手和1名隊(duì)長(zhǎng)，主持人由其中一方自行選擇。八、注意事項(xiàng)：1.由于辯論的話(huà)題非常廣泛，為保證活動(dòng)效果，請(qǐng)參與者提前學(xué)習(xí)相關(guān)背景知識(shí)；2.在活動(dòng)過(guò)程中，如果有需要調(diào)整的事項(xiàng)，請(qǐng)及時(shí)與主持人聯(lián)系；3.受累疫情的影響，辯論活動(dòng)需要遵守學(xué)校疫情防控的要求，參與者務(wù)必保持社交距離并佩戴口罩。結(jié)語(yǔ)：通過(guò)辯論的形式，可以讓同學(xué)們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中不斷成長(zhǎng)，從而提高思維和表