我最喜歡的一堂課作文開(kāi)頭

我最喜歡的一堂課作文開(kāi)頭【篇一：我最喜歡的一堂課】

我是一名學(xué)生，作為一名學(xué)生，要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真上好每一堂課。既然是這樣，不就是要把每一堂課都當(dāng)成自己最喜歡的課來(lái)學(xué)習(xí)嗎？

話雖如此，但那“一堂課”真的非比尋常！可以說(shuō)，它將永遠(yuǎn)在我遇到困難、挫折時(shí)暗示我、激勵(lì)我勇往直前，時(shí)刻提醒我在今后的人生道路上把勇氣與成功聯(lián)系在一起。你現(xiàn)在一定很迫切地想知道這是一堂這樣的課了吧？別急，我馬上告訴你。

XX年4月，殷都區(qū)開(kāi)始實(shí)行主體多元高效課堂教學(xué)改革?，F(xiàn)在，殷都區(qū)的每所學(xué)校都改成了高效課堂的授課方式。那堂課是在剛開(kāi)始教學(xué)改革時(shí)上一節(jié)公開(kāi)課。那天，我們班的教室里雖不是人山人海，可也擠滿了聽(tīng)課的老師。那次公開(kāi)課，我們學(xué)的是杜甫的詩(shī)歌《春夜喜雨》，相信大家一定不陌生吧，可我記得初看那首詩(shī)時(shí)，總覺(jué)得最后兩句是多余的，是從前沒(méi)有學(xué)過(guò)的，偏偏我們組的任務(wù)是為大家展示背誦全詩(shī)，并解釋詩(shī)意。我們組的成員不全是“精英”，人數(shù)也少，后兩句“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城?！钡脑?shī)意很不好講解，作為組長(zhǎng)，天生愛(ài)面子的我不好意思推給別人，只能自己將這個(gè)重?fù)?dān)承擔(dān)下來(lái)，一向背誦能力還可以的我，那天晚上卻背了好久，我反復(fù)練習(xí)，擔(dān)心展示時(shí)出錯(cuò)……

公開(kāi)課上，其他組展示時(shí)，我一直在心里默背《春夜喜雨》這首詩(shī)和詩(shī)意，直到快輪到我們組展示了，我忐忑不安的心情才漸漸平靜。展示時(shí)，我突然變得鎮(zhèn)定自若了，因?yàn)橹巴瑢W(xué)們齊背這首詩(shī)時(shí)，我背得很流利。我再一次流利地背完這首詩(shī)后，便開(kāi)始講解詩(shī)意……我的展示，贏得了聽(tīng)課老師的陣陣掌聲。

從那節(jié)課以后，我發(fā)現(xiàn)我奇跡般地變了，變得更加喜歡自己了，變得比以前反應(yīng)快了，我真的好驚訝，也好欣喜！

我喜愛(ài)那堂課，也感激那堂課，那堂課讓我得到了鍛煉，讓我對(duì)自己充滿了自信，“好”字已不足以表達(dá)我驚喜的心情。高校課堂讓我的學(xué)習(xí)生活越來(lái)越順了，讓我充滿了活力。

聽(tīng)完我的講述，你如果也領(lǐng)略過(guò)高效課堂的魅力，是不是也有同感？相信我喜愛(ài)的高效課堂不僅能指引我走好以后的路，也能同樣帶給你啟發(fā)！

【篇二：我最喜歡的一堂課】

人生有許多的課，有些令人枯燥范圍，有些讓人開(kāi)懷大笑，有些讓人悟出了道理。我最喜歡的課雖然短暫，卻讓我記憶猶新。

記得，那時(shí)一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，也是我同學(xué)還書(shū)給我的日期，外面下著傾盆大雨，我第一個(gè)念頭就是覺(jué)得：她今天不會(huì)來(lái)了！正當(dāng)我想睡覺(jué)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了一陣急促的敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)來(lái)一看呀！是我的那個(gè)同學(xué)，看看窗外，那大雨如潑，再看看同學(xué)，雖然撐著傘，但是衣服上還是沾了些水。只見(jiàn)那本書(shū)完好無(wú)損，而且書(shū)上沒(méi)有任何水，同學(xué)把書(shū)交給了我就走了。我站在門(mén)前，看著同學(xué)遠(yuǎn)去的身影，讓我想到了誠(chéng)信，誠(chéng)信可貴，我本以為她不會(huì)來(lái)了，但她還是來(lái)了。媽媽不知什么時(shí)候站在了我的身邊，張了張嘴說(shuō)：“這個(gè)孩子可真守信呀！”

第二天一早，我問(wèn)她：“昨天下著那么大的雨，你為什么要來(lái)？你本可以今天還我的呀！”她卻說(shuō)：“媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)‘誠(chéng)信比任何事都重要，只要你講誠(chéng)信，守誠(chéng)信，你的朋友會(huì)多起來(lái)的?！矣X(jué)得淋了點(diǎn)雨沒(méi)什么，但是誠(chéng)信比淋了雨更重要?！甭?tīng)了她的一席話，我愣住了，是??！“誠(chéng)信”比任何東西都重要！

通過(guò)和她的一席對(duì)話，仿佛讓我學(xué)到了課本上所沒(méi)有，卻很重要的知識(shí)，我覺(jué)得人生的道路上，只要按著“誠(chéng)信”走，不管遇到什么挫折、失敗，只要按著這條路走，就能交到許多朋友。

這一課雖然短暫，但又讓我懂得了“誠(chéng)信”這二字。

【篇三：我最喜歡的一堂課作文】

從剛?cè)雽W(xué)到小學(xué)畢業(yè)，我們上過(guò)許許多多的課，不是所有的課都能讓人記憶猶新，但六年級(jí)時(shí)的一堂語(yǔ)文課卻讓我記憶猶新。

這堂語(yǔ)文課本應(yīng)是普普通通的，但因這堂課來(lái)了許多各個(gè)年級(jí)的老師，還有校領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)，最主要的是我們以高效課堂的方式來(lái)學(xué)習(xí)，所以它并不普通。

這堂課要學(xué)習(xí)的課文是第十課《十六年前的回憶》，是以高效課堂的的方式來(lái)學(xué)習(xí)的。開(kāi)始上課了，語(yǔ)文閻老師給我們先放了一首鏗鏘有力的歌曲，這就是這篇課文的主人公寫(xiě)的一首歌。聽(tīng)完這首歌，閻老師又簡(jiǎn)單地介紹了這首歌的情況之后，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)這篇課文了。

閻老師給了我們五分鐘的時(shí)間，讓我們讀熟課文，并準(zhǔn)備好展示內(nèi)容。時(shí)間到了，下面是我們展示討論成果的時(shí)候：第一小組為大家詳細(xì)地介紹了李大釗先生生平成就及其偉大的品質(zhì)，同時(shí)講解了課文的主要內(nèi)容。

第二小組到第九小組為大家展示了課文的一些優(yōu)美句子，課文的寫(xiě)作方法以及課文的好詞好句好段，使讀者更深刻的了解了課文，感受到李大釗先生在受盡敵人的折磨后仍然沉著冷靜、從容不迫地同敵人周旋，不泄露共產(chǎn)黨的任何情報(bào)，其精神可嘆可敬，更值得我們尊重。

這堂課以我們完美的展示而收?qǐng)觯?tīng)課的老師和領(lǐng)導(dǎo)連連叫好，并簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)了這堂課，說(shuō)我們展示的內(nèi)容很好，講解的很詳細(xì)。

我之所以最喜歡這堂課，是因?yàn)檫@堂課用高效課堂的形式來(lái)上，讓我們互相交換意見(jiàn)，能知道別的同學(xué)是如何理解課文的，這堂課我受益匪淺。

【篇四：我最喜歡的一堂課】

我喜歡語(yǔ)文老師的語(yǔ)文課，喜歡數(shù)學(xué)老師的數(shù)學(xué)課，但我最喜歡今天的一堂課。

“加油，加油！”這是從哪發(fā)出來(lái)的聲音呢？原來(lái)從劍橋大學(xué)里發(fā)出來(lái)的，我迫不及待地走進(jìn)教室原來(lái)，同學(xué)們正在做游戲呢！

今天上課，老師給我們玩了“穿針引線”的游戲，a組和b組各派一名隊(duì)員參賽，兩位隊(duì)員都興致勃勃胸有成竹地走了上來(lái)，都以為冠軍非他們莫屬。比賽開(kāi)始，兩位隊(duì)員一手拿著線一手拿著針全神貫注目不轉(zhuǎn)睛地穿了起來(lái)，a組的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)闖進(jìn)了第一根針，b組的同學(xué)一看著急了起來(lái)，手忙腳亂地穿了起來(lái)，b組同學(xué)雖然落后但不甘示弱，先用嘴抿一抿，再用手捻一捻，迅速的把線穿了進(jìn)去，真是磨刀不誤砍柴工，我們下面的觀眾心急的像熱鍋上的螞蟻，但是最終，b組的同學(xué)反敗為勝的，b組的同學(xué)歡呼雀躍，而a組卻鴉雀無(wú)聲，b組的同學(xué)開(kāi)心得直跺腳，又開(kāi)心又激動(dòng)，而a組的同學(xué)失望又不甘心。

“現(xiàn)在兩組之間的對(duì)決。”何老師又組織一場(chǎng)小組對(duì)決賽每個(gè)人都發(fā)到一根針，同桌兩人發(fā)到一根線，要把線穿進(jìn)針里。比賽開(kāi)始了我拿現(xiàn)用嘴抿了抿，再拿起針穿了起來(lái)，我的眼睛快成了斗雞眼了我目不轉(zhuǎn)睛的盯著看，一穿一下子就插的進(jìn)去最終我們a組獲勝啦！

有一定一比賽第二歡樂(lè)的比賽在我們歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了歡笑聲久久回蕩在教室里，這就是我最喜歡的一堂課。

【篇五：我最喜歡的一堂課】

我喜歡無(wú)精打采的語(yǔ)文課，我喜歡枯乏無(wú)味的數(shù)學(xué)課，我也喜歡豐富多彩的體育課，但我最喜歡的確是小桔燈里玩“穿針引線”游戲的這節(jié)課，因?yàn)檫@節(jié)課讓我收獲滿滿。

剛進(jìn)門(mén)，教室里亂哄哄的一片“吁，吁，吁”清脆的哨鈴聲響了，同學(xué)們靜靜地坐端正了，許多人都議論紛紛，有的在說(shuō)游戲的事，有的在悠閑地聊天，有的還一直玩著手中的“珍寶”。

范老師進(jìn)來(lái)了，笑著說(shuō)：“今天我們玩?zhèn)€小小的游戲，叫‘穿針引線’，規(guī)則是這樣的：我給你一根線，五根針，先穿完的算贏，輸?shù)舻慕M要扭屁股哦！”男生們笑嘻嘻地說(shuō)：“哈哈！我們贏定了，你們就等著扭屁股吧！勝氣在望的他們卻不知道災(zāi)難的來(lái)臨。

第一個(gè)上去的是周珈啡，沉著冷靜的她，輕輕地拿起針和線，鼓足了勇氣，心里好像在想：加油，加油，你一定行的，努力！她拿起材料，范老師大聲地喊：“準(zhǔn)備，開(kāi)始！”周珈啡虎視眈眈地盯著眼前針上的孔，好像是要把針給吃了一樣，“兇猛”的她將線穿進(jìn)孔里，一次不行，來(lái)第二次，這樣反復(fù)做了好幾遍都么有成功，這線像一個(gè)調(diào)皮的孩子，孔在左邊，它到右邊，孔在右邊，它到左邊。一次次的失敗，使她深深地嘆了一口氣，我真想一把搶過(guò)材料，周珈啡手抖得更厲害了，一旁的觀眾都為她捏了一把汗，還剩一根針了，努力呀，同學(xué)們?cè)谛睦锬仄蚯笾Ｍ軌蜈A過(guò)他們。終于，我的同桌周珈啡贏了這一次突如其來(lái)的比賽。

馬上輪到我了，“到了，到了?！庇腥苏齾群?，我舉起雙手，走了上去，正當(dāng)拿起材料，我就開(kāi)始后悔剛才舉了手，已經(jīng)來(lái)不及了，我猛拿起線，在嘴里舔了舔，線直了起來(lái)，第一根針順利地進(jìn)去了，可后來(lái)沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。最后的我慢了下來(lái)，輸了。

這就是我最喜歡的一堂課，它讓我收貨不少。

【篇六：我最喜歡的一堂課】

我喜歡有趣的科學(xué)課，還喜歡興高采烈的體育課，更喜歡快樂(lè)的電腦課，但我最喜歡的還是小桔燈上的一節(jié)游戲課了。

這堂課的游戲名是“穿針引線”，老師一說(shuō)著名字，我們女生都樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)槲覀冏钌瞄L(zhǎng)干這行了。但恰恰相反的男生那邊，他們一直叫苦連天，特別是一個(gè)小胖子。但噩夢(mèng)終究還是要降臨的。首先，我們派出了一個(gè)穿針高手，她常常穿，所以我們這次勝券在握了。男生們派出的是個(gè)笨手笨腳的男孩，看這架勢(shì)，我們贏定了。不一會(huì)兒，老師一聲令下，兩個(gè)選手都手忙腳亂開(kāi)始穿，女生選手鎮(zhèn)定自若地穿好兩根針，但男生一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有，只用抖抖的手拿著線去穿針上小小的洞眼，實(shí)在穿不進(jìn)去就用嘴巴舔一下，繼續(xù)穿，只見(jiàn)不一會(huì)兒，雙方都還在激烈的比拼，男生的汗冒出來(lái)了，女生卻依然沉著冷靜地穿最后一根針，但線就像個(gè)調(diào)皮的孩子一般，躲來(lái)躲去，十分不聽(tīng)話，在一邊看著的人也著急的直跺腳，心跳一下子快了起來(lái)。但男生的命運(yùn)還是擺脫不了“輸”這個(gè)字了，男生以差我們兩根針的成績(jī)慘敗。他們哭喪著臉，拍著桌子表示不服輸。

很快，輪到我來(lái)比了，但老天偏偏給我了一個(gè)男生中最娘的選手——章浩然，只要一見(jiàn)到他動(dòng)作的人，都會(huì)差點(diǎn)嘔吐的。比賽開(kāi)始了，我整個(gè)人都開(kāi)始緊張起來(lái)，手和腿不停地發(fā)抖，使自己穿針的速度變慢了。一根，兩根，三根，突然，男生們都悄悄溜到身后來(lái)?yè)v亂來(lái)了，害得我好不容易平靜的心情又變得緊張起來(lái)，進(jìn)度又變慢了。但在我穿到最后一根針的時(shí)候，噩耗傳來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)男生那里一陣歡呼：“我們勝利了！”我嘆了一口氣，拉下了臉，垂頭喪氣地坐到了座位上，拖著下巴，一副不開(kāi)心的樣子，但我的好隊(duì)友輕聲安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母，不要放棄，下一次加油就可以了?！甭?tīng)了這翻話，我的HP又回滿了，一下子有了實(shí)足的底氣，又起身，卯足了勁為在比賽的隊(duì)友奮力加油。

這就是我最喜歡的一堂課，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次課，我懂得了一個(gè)道理，那就是：失敗乃是成功之母！

【篇七：我最喜歡的一堂課】

我最喜歡的課有很多，比如：開(kāi)動(dòng)腦筋的數(shù)學(xué)課，放生歌唱的音樂(lè)課，動(dòng)手創(chuàng)造的美術(shù)課……都讓我情不自禁。而我最喜歡的，還是小桔燈的穿針引線。

還沒(méi)上課的時(shí)候，老師就跟我們說(shuō)今天要穿針。全班同學(xué)都興奮不已，有的用腳跺地，有的熱烈的拍起掌來(lái)。在興奮與緊張中，我們開(kāi)始上課了。

只見(jiàn)F老師拿出一根又一根針，擺在桌子上，又拿出兩個(gè)繩子，就意味著比賽開(kāi)始了。

隨著F老師的一聲令下，兩位同學(xué)都開(kāi)始了緊張激烈的比賽。只見(jiàn)我方成員鎮(zhèn)定自若，毫無(wú)緊張之感。敵方成員，眉頭緊鎖，左插右插，怎樣也插不進(jìn)去。沒(méi)過(guò)多久，我方成員就完成了兩點(diǎn)針的任務(wù)，敵方成員也毫不示弱，緊跟著也完成了。

快輪到我了，我搓搓手掌，哈了一口氣，時(shí)刻準(zhǔn)備著。其他同學(xué)也緊張極了，不停地為自己的隊(duì)員加油打氣。

“淡定姐”一甩頭發(fā)，一下功夫就把針穿進(jìn)去。我緊跟著走了上去。拿起針，定睛一看，原來(lái)這個(gè)針眼比螞蟻還小。不過(guò)，不用緊張，我家里不是練過(guò)嗎？果然，不出所料，一下就把兩個(gè)針穿了進(jìn)去，為我們隊(duì)贏得了大把的時(shí)間?？墒?，最后一位同學(xué)太不給力了。只見(jiàn)，他左手拿針右手拿線，穿了半天都沒(méi)有也穿不進(jìn)去。我頭上都長(zhǎng)出了雪蓮花。把他急得像熱鍋上的螞蟻。我心里也是十五千吊桶——七上八下。好吧，心急吃不了熱豆腐。咱們，還是慢慢來(lái)吧。

最后，敵方隊(duì)員大獲全勝，我方隊(duì)員實(shí)力不夠。只能下次再努力一把了，我相信，吱嘎要你堅(jiān)持下去，就沒(méi)有完不成的事。做人也是一樣，凡事都要堅(jiān)持不懈才有可能取得成功！

這就是我最喜歡的一堂課，它讓我懂得了很多很多……

【篇八：我最喜歡的一堂課】

我最喜歡的一堂課就要非小桔燈的游戲課——穿針引線莫屬了。

上課時(shí)，范老師說(shuō)我們今天來(lái)一場(chǎng)比賽，哪組快，哪組就獲勝！放眼望去，男生們一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的低下頭，而女生們則興奮的手舞足蹈，一個(gè)個(gè)都自信滿滿，斗志高昂。

游戲開(kāi)始了，因?yàn)閿撤绞悄猩?，所以——可想而知，兩軍大?zhàn)，我們必定贏。我們組第一個(gè)上去了，敵軍也上去了，敵軍不慌不忙地穿著每一根針，還時(shí)不時(shí)擰一下，生怕穿不進(jìn)去，和我們隊(duì)不相上下——是我們太輕敵了，不料敵軍穿完了，敵軍個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，那表情好比中了一百萬(wàn)還高興，緊接著我們組也穿完了，第二個(gè)同學(xué)一個(gè)箭步跨上去，沖到穿針臺(tái)前飛速的拿起線就往針里穿，不料——心急吃不了熱豆腐，他遇到了攔路虎，穿了n次也沒(méi)穿進(jìn)去，不經(jīng)有些惱怒了，我們慢慢地鼓勵(lì)他：“沒(méi)事慢慢來(lái)，不著急?！痹谖覀兇筚M(fèi)周折的全軍鼓勵(lì)下，他的信心倍增，一次就把兩根針都穿進(jìn)去了。而敵軍還在第二關(guān)卡上停留，似乎這第二關(guān)卡故意和他們作對(duì)似得，敵軍見(jiàn)勢(shì)不妙，便派出幾個(gè)小兵來(lái)騷擾我們比賽，想趁機(jī)為他們多爭(zhēng)取一點(diǎn)時(shí)間，我們軍全力保護(hù)那個(gè)在穿針的同學(xué)，就像母親全力保護(hù)幼崽似的。

隨著同學(xué)的速度，已經(jīng)快到我了，我不由得緊張的如臨大敵，敵軍高深喊到：“這太難了，不是我們玩的游戲?！甭?tīng)了這句話，我軍大笑起來(lái)，心災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)：“我們贏定了?！钡轿伊?，我一腳登上穿針臺(tái)，也不知怎么的，我的一雙手竟在發(fā)抖，我拿起線往針里穿，可這線好像一個(gè)淘氣的小寶寶，怎么也不肯聽(tīng)話的服從我的命令，我不由得心慌。

敵軍來(lái)了一個(gè)心靈手巧的男生，對(duì)他們來(lái)說(shuō)如同如虎添翼，敵軍一個(gè)個(gè)都緊鎖著眉頭穿過(guò)去了，可是我