外研版高中《英語》必修二Module3Music

教學(xué)設(shè)計(jì)與反思課題：外研版高中《英語》必修二Module3Music科目：英語教學(xué)對(duì)象：高一年級(jí) 課時(shí)：1提供者：?jiǎn)挝唬禾旖蚴形髑鄥^(qū)楊柳青第一中學(xué)一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課是閱讀課,本文圍繞音樂這一主題向?qū)W生介紹了海頓、莫扎特和貝多芬等三位歐洲十八世紀(jì)的偉大的音樂家的主要成就和生平細(xì)節(jié),是學(xué)生感興趣的話題?，F(xiàn)階段學(xué)生已經(jīng)具有一定的語言基礎(chǔ),具備一定的認(rèn)知能力，有自我的觀點(diǎn)和看法,對(duì)音樂會(huì)非常感興趣，對(duì)本文些知名的音樂家會(huì)有所了解，但對(duì)于音樂家的英文名不會(huì)太熟悉。二、教學(xué)目標(biāo).知識(shí)與技能在語言知識(shí)目標(biāo)方面，要求學(xué)生掌握并能運(yùn)用本課中的主要詞匯，尤其是關(guān)于音樂術(shù)語的表達(dá)方式；在語言技能自方面，首先能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯、語言知識(shí)從主要成就和生平細(xì)節(jié)等方面介紹音樂家，第二是要培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、處理信息、運(yùn)用信息進(jìn)行推理判斷的能力。.過程■法在認(rèn)知策略方面力求通過閱讀培養(yǎng)學(xué)生抓住和辨別信息要點(diǎn)的能力，并能夠運(yùn)用用現(xiàn)有知識(shí)與音樂常識(shí)對(duì)材料進(jìn)行理解、分析及綜合加工;在調(diào)控策略方面，使學(xué)生在閱讀過程中善于根據(jù)時(shí)間順序?yàn)榫€索理解和撰寫人物介紹類文章；在資源策略方面，通過網(wǎng)絡(luò)或其它媒體等多種途徑豐富音樂知識(shí)，提高藝術(shù)修養(yǎng)。.情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生通過音樂這特殊語言進(jìn)行文化交流的意識(shí)。使學(xué)生喜愛音樂、欣賞音樂、豐富情感。三、學(xué)習(xí)者特征分析教學(xué)班級(jí)為高一年級(jí)實(shí)驗(yàn)班，學(xué)生英文水平相對(duì)較好，課堂反應(yīng)也比較積極主動(dòng)。因此，教學(xué)中會(huì)充分發(fā)揮學(xué)生的作用；同時(shí)，學(xué)生水平高也給教師的課堂教學(xué)帶來挑戰(zhàn)。四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)本課教學(xué)采用本人的“引學(xué)-導(dǎo)思-助拓”教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作探究。“引學(xué)-導(dǎo)思-助拓”教學(xué)模式是指學(xué)生在教師的引導(dǎo)和幫助下，主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極思考、努力拓展，以達(dá)到知識(shí)升值的目的。五、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)生語言知識(shí)的習(xí)得和略讀、查讀等閱讀微技能占的訓(xùn)練;教學(xué)難點(diǎn)是如何讓學(xué)生們運(yùn)用所學(xué)詞匯、語言恰當(dāng)介紹類似任務(wù)。

六、教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖引學(xué).課前安排學(xué)生預(yù)習(xí)本課詞匯。.通過欣賞名曲的方式（貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，引出本課教學(xué)。.布置閱讀理解任務(wù)。.課前預(yù)習(xí)本課詞匯，掃清學(xué)習(xí)障礙。.了解三位音樂家的作品。.自主學(xué)習(xí)，完成閱讀理解任務(wù)。.建構(gòu)主義教學(xué)理論強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)情境對(duì)學(xué)習(xí)的影響，認(rèn)為“學(xué)習(xí)總是與一定的社會(huì)文化背景（情境）相聯(lián)系。.新課程注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。導(dǎo)思.展示PPT表格，引導(dǎo)學(xué)生完成對(duì)課文細(xì)節(jié)的理解（三位藝術(shù)家的生平及作品細(xì)節(jié)）。.展示PPT，引導(dǎo)學(xué)生完成對(duì)各部分標(biāo)題的總結(jié)（WhatdoyouthinkmaybethebesttitleforPassageOne?）。.板書，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課的重點(diǎn)詞匯、短語和句型。.完成細(xì)節(jié)理解題，并在課文中找到依據(jù)。.總結(jié)第一部分中心，并提煉出標(biāo)題（HaydnandHisMusic）。.完成對(duì)另外兩個(gè)部分標(biāo)題的總結(jié)。.學(xué)習(xí)重點(diǎn)重點(diǎn)詞匯、短語和句型。.查讀是快速獲得信息的一種手段。利用表格進(jìn)行讀書摘記，使課文內(nèi)容化繁為簡(jiǎn)，思路清晰。這一教學(xué)環(huán)節(jié)中既培養(yǎng)了學(xué)生查找信息、處理信息的能力，也培養(yǎng)了學(xué)生合作與探究意識(shí)。.該步驟訓(xùn)練學(xué)生獲得文章主要信息的能力，通過教師啟發(fā)，全體學(xué)生都能很好地完成本任務(wù),讓所有的學(xué)生都有成就感，體現(xiàn)了現(xiàn)代教育理論提出的課堂要面向全體學(xué)生的要求。.字詞學(xué)習(xí)是語言運(yùn)用的前提，為下一環(huán)節(jié)中的拓展任務(wù)打下基礎(chǔ)。助拓.展示「「「布置拓展任務(wù)（完成有關(guān)鋼琴家郎朗的簡(jiǎn)單介紹）.布置分組合作學(xué)習(xí)，并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。.分組展示，教師及時(shí)予以指導(dǎo)和糾正。.布置課后作業(yè)（書面完成小作文）。.分組合作學(xué)習(xí)，完成小作文初稿。.分組展示。.在展示同時(shí)，做相應(yīng)筆記，以掌握不同的表達(dá)方法。.記錄課后作業(yè)。.建構(gòu)主義教育理論強(qiáng)調(diào)協(xié)作學(xué)習(xí)的重要性，強(qiáng)調(diào)共享學(xué)習(xí)智慧，共同完成對(duì)所學(xué)知識(shí)的意義建構(gòu)。.“最近發(fā)展區(qū)”理論。七、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)量表1.你的學(xué)習(xí)自信心有提高嗎？2.小標(biāo)題會(huì)總結(jié)了嗎？1. 2.3.寫出本節(jié)課學(xué)習(xí)的短語：4.本節(jié)的新詞匯是哪些？1. 2. 3.4. 5. 6.7. 8. 9.八、板書設(shè)計(jì)九.教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)基于建構(gòu)主義教育理論，學(xué)生語言知識(shí)的習(xí)得經(jīng)歷了從認(rèn)知、理解的輸入，經(jīng)過內(nèi)化，通過說、寫的輸出方式達(dá)到靈活運(yùn)用。對(duì)于學(xué)生閱讀技能的培養(yǎng)，在教學(xué)的實(shí)施過程中，通過回答細(xì)節(jié)問題、歸納段落大意等各種訓(xùn)練活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生略讀、查讀等閱讀技能，從而提高了他們掌握主旨要義、獲取具體信息等閱讀能力。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，通過小組合作探究的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)行了有意義的拓展實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了學(xué)以致用，提高了學(xué)生的語言表達(dá)能力。附錄：小作文郎朗與1982年出生于沈陽。他是當(dāng)今世界上最年輕的鋼琴家。郎朗三歲開始跟老師學(xué)習(xí)彈鋼琴，五歲就獲得鋼琴比賽的冠軍并舉辦首次音樂會(huì)，顯示出極高的音樂天賦。2005年在維也納演出獲得極大的成功，被譽(yù)為本世紀(jì)最偉大的鋼琴家和藝術(shù)家。因?yàn)樗囊魳凡湃A和奔放的熱情，成千上萬的人被他所打動(dòng)。他對(duì)古典音樂有一種新的理解。他已成為古典音樂的現(xiàn)代音樂的一種結(jié)合體。LangLangwasborninShenyangin1982.Heistheyoungestpianistintheworldtoday.LangLangbegantolearntoplaythepianofromhisteacherattheageof3.At5hebecamethechampionofapianocontestandgavehisfirstconcert.Itshowedthathehadgreatmusicaltalent.In2005heplayedinViennasuccessfully.Hewasnamedthegreatestpianistandartistofthiscentury.Millionsofpeopleareimpressedbyhimbecausehehasmusica