試題庫管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)

河北科技大學連續(xù)教育學院畢業(yè)論文學生姓名： 孫田田 學號：院 站： 大學連續(xù)教育學院計世教學部學習形式： 業(yè)余 層次： ?？茖?業(yè)： 軟件技術題 目： 某高校試題庫治理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)指導教師：評閱教師：2023年十二月畢業(yè)論文題目某高校試題庫治理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)總計畢業(yè)論文24頁表 格18表插5圖摘 要組成一套試卷。本文首先簡要介紹了開發(fā)試題庫治理系統(tǒng)的可行性分析，系統(tǒng)的需求分析和總體設計，然后主要針對系統(tǒng)的設計、組成、用戶界面設計、程序設計進展了具體分析，并對系統(tǒng)局部關鍵性代碼進展了講解，同時對一般系統(tǒng)軟件設計的根本思想及工作流程給出了方法技巧。首先在短時間內建立系統(tǒng)應用原型,然后,對初始原型系統(tǒng)進展需求迭代,不斷修正和改進,直到形成用戶滿足的可行系統(tǒng)。關鍵字某高校試題庫治理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)某高校試題庫治理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)目錄\l“_TOC_250021“１緒論 1\l“_TOC_250020“課題背景及意義 1\l“_TOC_250019“國內外爭論現(xiàn)狀、水平和進展趨勢 1\l“_TOC_250018“爭論目標及爭論內容 2\l“_TOC_250017“２可行性分析 4\l“_TOC_250016“技術可行性 4\l“_TOC_250015“經(jīng)濟可行性 4\l“_TOC_250014“３系統(tǒng)的需求分析和總體設計 5\l“_TOC_250013“需求分析 5\l“_TOC_250012“總體設計 5\l“_TOC_250011“４系統(tǒng)具體設計 6\l“_TOC_250010“一般考試的標準化 6\l“_TOC_250009“本系統(tǒng)的業(yè)務流程圖 6數(shù)據(jù)流程圖 8\l“_TOC_250008“4.4.數(shù)據(jù)字典 9\l“_TOC_250007“系統(tǒng)測試 13\l“_TOC_250006“系統(tǒng)功能構造設計： 13\l“_TOC_250005“輸入輸出設計 13\l“_TOC_250004“試卷治理 15\l“_TOC_250003“、系統(tǒng)初始化 15\l“_TOC_250002“總 結 18\l“_TOC_250001“致 辭 19\l“_TOC_250000“參考文獻 20某高校試題庫治理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)某高校試題庫治理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)4１緒論課題背景及意義試題庫治理系統(tǒng)產(chǎn)生的背景：在教育、教學現(xiàn)代化建設中，教、考信息化是最重要的主體工程。而在針對考試治理的信息化建設中，試題庫建設就是最根底的的工程。假設沒有試題庫治理系統(tǒng)軟件的支持，試題庫的建設與試題資源的形成將沒有可能。在整個教學考試的信息化治理中，試題庫建設將起到重要的根底〔〕的支撐平臺。假設沒有這個平臺，或者這個平臺搭建的不好，則往高教師工作效率，節(jié)約紙張的使用，符合我國的現(xiàn)代化進展方向。意義：試題庫治理系統(tǒng)可以為學校教師進展考試供給便利與快捷的方式，擁有商業(yè)系工具。國內外爭論現(xiàn)狀、水平和進展趨勢隨著經(jīng)濟的進展，社會的進步，科學技術的不斷提高，計算機科學日漸成熟，教學的需要。進展趨勢：隨著計算機事業(yè)在我國的縱深進展，題庫在我國的應用也越來越廣〕操作簡潔，組卷靈敏快捷，查詢試題或出卷快速，以適應各種的試卷生成系統(tǒng)來組卷將是將來學?？荚嚨倪M展趨勢。爭論目標及爭論內容爭論目標件條件和人員力氣實施辦公自動化和無紙化。機自動生成科學合理的試卷。并且能夠便利地治理每次考試所用過的試卷。試卷依據(jù)設定的條件從大量的試題中隨機抽取，保證了試卷的質量。利用計算機治理試題庫、自動出卷可讓教師有更多的時間提高教學質量、編寫出更好地試題。生成的試卷作為一種衡量標準更有說服力。爭論內容本課題的根本內容，估量可能遇到的困難，提出解決問題的方法和措施。根本內容：本課題的爭論對象試題庫治理模塊的設計和實現(xiàn)。以下具體功能的介紹1：用戶登錄功能：驗證用戶登錄的合法性，本系統(tǒng)分為教師登錄和學生登錄兩種模式，從數(shù)據(jù)庫中匹配相對應的用戶信息，成功登陸后自動跳轉到主菜單頁面2用戶治理實現(xiàn)添加操作用戶修改用戶信息刪除用戶等根本操作題庫治理：實現(xiàn)分類別、修改題庫中的題目，包括題目的添加、修改、刪除。題庫治理中還包括題庫的導出功能即實現(xiàn)分類別把試題庫中的題目導出到 MicrosoftWord中，從而輕松實現(xiàn)排版和打印〔4：試卷治理：實現(xiàn)試卷的生成與排版功能。Access文檔并將生成的試卷和答案顯示在文檔中！dataofficewordAccess源的合理使用、避開鋪張格外必要，也是工程能順當進展的必要保證。通過對各高校考試出題工作的調查，覺察用計算機實現(xiàn)題目及試卷的治理可以比辦公自動化、無紙化的實現(xiàn)。技術可行性系統(tǒng)現(xiàn)階段的進展過程中，利用現(xiàn)有的人力物力是完全具備的力氣開發(fā)出來應當能滿足；在規(guī)定的期限內，本系統(tǒng)的開發(fā)能完成。經(jīng)濟可行性特點，是當今世界上科技領域的前沿課題。計算機技術運用到各高校的考試中將可以提高工作效率，改善教師的工作條件,為教研室?guī)砹碎g接的效益。需求分析任務概述〔1〕能完成試題的編輯功能，錄入、〔2〕〔3〕設計自動生成試卷功能〔4〕具〔5〕〔6〕〔7〕〔8〕數(shù)據(jù)庫設計。功能描述試題庫治理系統(tǒng)的設計旨在為各單位的教務治理部門和教師供給一個便利的提高教學質量。試題庫治理系統(tǒng)的主要功能是試題的錄入、查詢、掃瞄、修改、刪除、出題、成卷、課程和章節(jié)治理、導入導出，其最大的特點是便利和靈敏。通過用戶名和密碼登錄到系統(tǒng)的主界面，可以進展試題的錄入、刪除、修改和查詢，也可以進展試卷生成，利用試題導入導出的功能，可以將固定格式的題目導入到題庫中。治理員登陸到系統(tǒng)，可以對用戶系統(tǒng)進展治理?？傮w設計試題庫治理系統(tǒng)在建設過程中，一般要重點考慮如下幾個方面的內容〔1：友好的人機界面，人機界面是用戶面對最多的軟件界面，應當設置的美觀大方〔2：多種途徑的對試題庫進展維護，試題庫的題目內容不是固定不變的，應依據(jù)課程進展的需要準時更或添加或查詢有關試題內容〔3〕手動、自動成卷策略〔4：便利對已有試題的添加、刪除、修改等治理〔5盡快生疏和把握對試題庫治理系統(tǒng)的運用。系統(tǒng)分析是信息系統(tǒng)開發(fā)工作中最重要的一環(huán)，系統(tǒng)分析的內容主要包括對高?？荚嚳记皬土暳鞒痰木唧w了解、并在此根底上進展分析，提出方案，以便開發(fā)出符充分了解其要求，并把雙方的理解用系統(tǒng)說明書表達出來。方面作確定的調查爭論，確定一個目標，而后快速的開發(fā)出一個治理信息系統(tǒng)，交給用戶使用，并依據(jù)用戶在使用過程中所覺察的問題或提出的目標，不斷修改，不斷完善，直到用戶滿足為止。一般考試的標準化在以下幾方面：內容和形式的標準化〔一般狀況下題型不超過六種。不同科目和考試的不同用途打算考試的內容。數(shù)對最終生成試卷時的總體題目個數(shù)進展把握即可。質量的標準化而主觀性試題的常見形式有簡答、問答、計算、編程等。過程的標準化標準化考試要公布考試大綱。標準化考試作為一種大規(guī)?？荚?，應當讓寬闊考生和用戶了解考試內容、試卷構成、試題形式、記分體制等。本系統(tǒng)的業(yè)務流程圖人員治理人員治理出題教師選擇試卷類型出處管理員題型治理選擇題目類型隨機選題試題及相關信息錄入人工選題選擇題目難度選擇題目試題試卷生成試題庫備份與恢復試卷試題查詢試卷及答案的打印考試試卷庫試題試卷試卷查詢1業(yè)務流程圖某高校試題庫治理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)某高校試題庫治理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)數(shù)據(jù)流程圖見圖、圖3、圖〕D1D1試題表試卷學生題目管 試題和答案理員答案卷出卷教師D2試卷表2題庫流程圖P1P1題目管理員案題目管理試題題D1試題表題目答案卷教師出卷教師P2試卷管理試卷學生試卷D2試卷表83試卷流程圖某高校試題庫治理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)某高校試題庫治理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)10PP2P1P專業(yè)信息題目信息P2.3P1題型信息人工選卷P2.1P2.2D1試卷表出卷教師選擇出卷方式選擇試卷題型難度選擇P2.4隨機生成模擬試卷4.4.數(shù)據(jù)字典

4數(shù)據(jù)流程圖數(shù)據(jù)字典為數(shù)據(jù)庫用戶、數(shù)據(jù)庫治理員、系統(tǒng)分析員和程序員供給了某些數(shù)據(jù)項據(jù)詞典把是數(shù)據(jù)的最小單位看成是數(shù)據(jù)元素〔根本元素項，假設干個數(shù)據(jù)元素可以組成一個數(shù)據(jù)構造〔組合數(shù)據(jù)項。它通過數(shù)據(jù)元素和數(shù)據(jù)構造來描寫數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)存儲的屬性。以下各表列出了主要表的構造：人員表：ryb可使用本系統(tǒng)的人員及權限字段名中文釋義類型長度說明Null？Ryno登陸人員編號Char4首位為人員類型〔自〕Nory登陸人員姓名char8Norykl登陸人員口令Char8Nosystem系統(tǒng)權限smallint一般給系統(tǒng)治理員YesSystemdata系統(tǒng)數(shù)據(jù)錄入SmllintYesstdata試題數(shù)據(jù)錄入SmallintYessjquerysjquerysjbackupsjgenprnemndstquery試卷查詢試卷備份英文名字SmallintSmallintSmallintCharsmllintYesYesYes8為了登陸便利試卷查詢YesYes要求學生對該題的把握程度：rzb字段名中文釋義類型長度說明Null？Rzccno認知層編號Char2〔自動〕NoRzcc認知層次Char10NoWorddocbmpLongbinaryLongbinaryYesYesshitib字段名中文釋義類型長度說明Null？Txno題型編號Char2〔自〕NoKcno課程編號Char5Nozsdno學問點編號Char3Nostno試題編號Numeric5Yesnd難度系數(shù)Numeric1Yesctrno出題人編號Char4Yesjcrno檢查人編號Char4Yestu附圖LongbinaryYesxynum選用次數(shù)Numeric3Yesrzccno認知層次編號Char2Yesdatu答案附圖LongbinaryYessele以選標志IntegerYestuy有題圖IntegerYesdatuy有答案圖IntegerYestmdocdadocLongbinaryLongbinaryYesYessjb字段名中文釋義類型長度說明Null？KcnoChar5〔自〕NoSjnoNumeric2NoXn學年Date3000NoXq學期Numeric1上，下學期NoCjrno出卷人編號Char4NoSprno審批人編號Char2YesCjrq出卷日期DateNoSjlx試卷類型Char是單元，還是期末NoNj年級Numeric4適用的年級YesArchiveDele歸檔位已刪IntegerInteger11為可用，0為不行用YesYesSele選擇IntegerYessjlxb字段名中文釋義類型長度說明Null？Lx試卷類型Char20NoLxnoSele試卷類型編號選擇標志CharInteger2〔自動〕NoYestmb字段名中文釋義類型長度說明Null？Kcno課程編號Char5NoSjno試卷編號Numeric5NoStno試題編號Numeric5NoFz分值Numeric2YesTxno題型編號Char2YesRzccno認知層次編號Char2YesNd難度系數(shù)Numeric1YesTmdoc題目LongbinaryYesDadoc標準答案LongbinaryYestxb字段名中文釋義類型長度說明Null？Txno題型編號Char2NoTx題型Char10NoTl題量Numeric5YesFz分值Numeric3YesSele選擇標志SmallintYes每門課程包括的學問點表：zsdb某高校試題庫治理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)字段名中文釋義類型長度說明Null？Keno課程編號Char5NoZsdno學問點編號Char3Nozsdsele學問點選擇標志ChatSmallint20NoYes存放各專業(yè)所學課程表：zykcb字段名中文釋義類型長度說明Null？Zyno專業(yè)編號Char2NoKcno課程編號Char5NoKcSele課程名稱Chatinteger30NoYes本校所開設的專業(yè)表：zymcbZynoZy

專業(yè)編號專業(yè)名稱

類型 長度Char 2Char 20

說明系統(tǒng)自動生成

Null？NoNo〔P為表的主鍵〕12某高校試題庫治理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)5系統(tǒng)測試系統(tǒng)功能構造設計：查詢統(tǒng)計查詢統(tǒng)計試卷查詢試題查詢重登陸口令修改試題庫治理系統(tǒng)系統(tǒng)初始化人員治理出處治理題型治理試卷治理備份隨機生成手工選擇題目題庫治理備份試題治理錄入試題5系統(tǒng)功能規(guī)律模型描述輸入輸出設計試題治理13某高校試題庫治理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)但是不行以進展試卷治理和人員治理。針對庫中不存在的試題進展操作。〔這些同時也是相應題目的信息，然后系統(tǒng)依據(jù)確定的編碼規(guī)章對該試題的試題編號進展編碼，錄入試題內容后連續(xù)錄入該試題的答案。治理員可以對未完成的題目連續(xù)錄入。自動推斷還有幾道題目未完成，錄入完畢之后該文章設為可用。試題導入工作量，提高工作效率。如上圖備份與恢復14某高校試題庫治理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)對已經(jīng)存在的題庫進展完全掩蓋，恢復后的題目喪失狀況視備份狀況而定。試卷治理類型、卷中需要的題目類型后，如以以以下圖最終組卷生成考試試卷及答案卷。試卷查詢里面的內容。、系統(tǒng)初始化5.４.1題型治理一般的試題庫系統(tǒng)都是固定題型的，日后需要添加題型則要對系統(tǒng)的試題庫設計員來治理使用此功能。學問點治理15某高校試題庫治理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)由題目治理員增加修改學問點。的時候要先選擇對應的題型；選擇好題型之后系統(tǒng)會自動對該增的學問點進展編碼。學問點。人員治理口令也可以通過系統(tǒng)治理員進展查詢、修改。狀況下就是治理員有系統(tǒng)級權限。某個用戶或者給試題錄入，或者給試卷生成和打印等等。16某高校試題庫治理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)修改密碼刪除該用戶在建立一個的用戶。17某高校試題庫治理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)某高校試題庫治理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)19總 結經(jīng)過兩個多月的設計和開發(fā)，試題庫治理系統(tǒng)根本開完畢。其功能根本符合學校治理者需求，能夠完成各個專業(yè)各門學科的試題錄入，依據(jù)要求自動成卷等多方面的進展了系統(tǒng)分析，留意與用戶的直接溝通，并不斷修改原型以進一