月光曲“衡水賽”一等獎(jiǎng)

月光曲義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材六年級(jí)上冊(cè)

是什么打動(dòng)了貝多芬的心，為盲姑娘兄妹彈琴，彈了一曲，又彈一曲呢？

讀文2-7自然段，勾畫出相應(yīng)語(yǔ)句，抓住關(guān)鍵詞批注自己的體會(huì)。我會(huì)學(xué)習(xí)：

“這首曲子多難彈??！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈。要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好??！”

“是啊，可是音樂會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，咱們又太窮?！?/p>

“哥哥，你別難過，我只是隨便說說罷了?！?/p>

“這首曲子多難彈?。∥抑宦爠e人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈。要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好??！”

“是啊，可是音樂會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，咱們又太窮。”

“哥哥，你別難過，我只是隨便說說罷了?！?/p>

貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子。盲姑娘聽得入了神，一曲彈完，她激動(dòng)地說∶“彈得多純熟?。「星槎嗌钅?！您，您就是貝多芬先生吧？”

月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。

月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……

用“——”畫出聽到或見到的實(shí)在的事物；用“～～”畫出聯(lián)想的語(yǔ)句。

皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，

月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。學(xué)習(xí)提示：1、閱讀課文，把描寫畫像的部分多讀幾遍，從中感受世界名畫的魅力。2、重點(diǎn)讀文第六自然段，用“～～”畫出聯(lián)想和想象的句子，讀一讀，你從中體會(huì)到了什么？

大公雞

大公雞的頭通紅通紅的，就像醉漢的臉。高高聳立的紅雞冠就像用紅寶石制作的皇冠。臉下面兩片鮮紅的肉，紅得透亮，亮得喜人。眼睛圓圓的，炯炯有神。身上的羽毛有金黃色的，有紅色的，有墨綠色的，閃閃發(fā)亮。兩只金黃色的粗壯的腿，拖住它那肥大的身軀，走起路來像個(gè)威武的將軍。尾巴彎彎的，高高翹起。

它每天按時(shí)打鳴，唱起那令人振奮的《早起歌》：“天明了，快起床！”一遍又一遍。每當(dāng)聽到它的歌聲，我就不由得想起二年級(jí)學(xué)過的《美麗的公雞》那篇課文。是呀，它不光外表美麗，還能幫助人們做事，多可愛呀！

荷花

多美的荷花??！碧綠的荷葉把池塘擠得滿滿的。白荷花，紅荷花競(jìng)相開放，全開的，半開的，姿態(tài)各異，爭(zhēng)奇斗艷。一朵剛剛綻開的花骨朵躲在一片荷葉后面，一只蜻蜓在上邊飛來飛去。小練筆：1、請(qǐng)你根據(jù)所給的片段加入聯(lián)想和想象寫一寫2、自己根據(jù)生活中所見到的景物展開聯(lián)想和想象寫一寫

我的音樂只應(yīng)當(dāng)為窮苦人造福，如果我做到了這一點(diǎn)該是多么幸福。