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文檔簡介
Word第第頁雷鋒好榜樣主持詞學習雷鋒好典范主題活動主持詞
尊敬的李老師,友愛的同學們,大家好!
三月,是一個陽光明媚的日子,更是一個布滿愛心的季節(jié)。
在這個學習雷鋒的日子里,我們應當怎么做呢?大家都預備好了嗎?
首先有請沈瑞欣同學為我們介紹一下雷鋒叔叔吧。大家歡迎。
第一個節(jié)目:沈瑞欣介紹雷鋒。
通過xxx的介紹,大家都知道雷鋒是個什么樣的人了吧。
可是大家知不知道雷鋒都做過哪些好事呢?如今由杜鈺婷同學來為我們講解并描述雷鋒叔叔的故事。大家歡迎。
其次個節(jié)目:xxx講雷鋒的故事。
聽了雷鋒叔叔的故事,你們想不想見一下活雷鋒呢?我們班上就有一位,有請吳若妍等同學為我們演繹雷鋒叔叔的故事。大家歡迎。
第三個節(jié)目:xxx等同學為我們演繹雷鋒叔叔的故事。
雷鋒叔叔和我們一樣,也有寫日記的習慣,大家想不想聽聽雷鋒叔叔寫的日記呢?有請xxx同學為我們讀雷鋒叔叔的日記。大家歡迎。
第四個節(jié)目:xxx同學為我們讀雷鋒叔叔的日記。
雷鋒叔叔喜愛集體,關懷戰(zhàn)友,關懷群眾,把"毫不利己、特地利人'看成是人生最大的美好和歡樂。
讓我們學習雷鋒叔叔的這種精神,雖然我們身邊沒有戰(zhàn)友,但我們身邊有群眾、有集體、有同學,讓我們把一顆火熱的心投向我們的集體,獻給我們的祖國吧。讓我們一起合唱"學習雷鋒好典范'。
第五個節(jié)目:合唱"學習雷鋒好典范'。
學習雷鋒好典范主題活動主持詞
學習雷鋒好典范的主題班會主持詞
主持詞:
王:敬重的領導、老師、同學們,下午好!
李:_____班“雷鋒少年,揚帆起航”主題班會如今開頭!
王:三月,陽光明媚。
李:三月,萬物復蘇。
王:三月,春風送暖。
李:三月,大地換新顏。
王:同學們,三月,是什么日子呢?
〔同學答〕
李:是的,那么大家了解雷鋒么?下面,就請_____同學讓大家熟悉一下雷鋒叔叔吧!
王:“學習雷鋒好典范”!
李:接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的共產主義齊:接班人。
王:是啊,共產主義的接班人就要繼承_____英雄的榮耀傳統(tǒng)。
李;雖然雷鋒這個人已經不在了,但是,雷鋒精神卻永存于我們心中!下面,就請_____同學們讓大家了解一下什么是“雷鋒精神”!
王:雷鋒精神時時刻刻影響著我們。然而,雷鋒叔叔究竟做了什么呢?下面,就請聽《雷鋒故事新聞聯播》故事〔一〕人民的勤務員:
李:請聽下面一個故事:《雷鋒的助人為樂》
王:第三個故事個故事:《可敬的傻子》。
李:大家知道雷鋒的知心伴侶是誰么?請聽第四個故事:《知心伴侶》
王:雷鋒叔叔是這么的喜愛紅領巾,我們是不是也應當時時刻刻把紅領巾戴在胸前呢?請聽最終一個故事——《永不磨滅》
王:同學們,雷鋒的故事,當然不止這些!雖然不多,但我們依舊能從雷鋒的故事中,知道什么是全心全意的為人民服務!
李:雷鋒叔叔的故事讓我們進一步了解了雷鋒精神,然而,說起雷鋒,我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數百篇日記里,記錄了他成長的腳印,總結出很多人生的格言,留給我們一筆珍貴的精神財寶。
王:請聽《格言朗誦》
〔格言朗誦〕
李:風里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。
王:這就是雷鋒叔叔,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃爍在祖國的大地上,閃爍在校內的每一個角落,閃回在初一〔三〕班的集體中。
李:不信?請看小品《一粒釘子》:
〔小品〕
王:雷鋒精神永放光輝,我們應當學習劇中“班長”助人為樂的精神。
李:雷鋒精神值得我們學習,在社會上,有很多的“活雷鋒”在我們同學當中也涌現出很多小雷鋒,他們勤奮學習、刻苦耐勞、助人為樂!不信,請聽同學們是怎樣說的!
王:哪位同學能說說你身邊的好人好事?
李:感謝同學們的發(fā)言,本月的第一周是我校的志愿活動周,我班的同學們主動的參與了這次活動,這不,他們來了!
〔擦車,也歡樂〕
王:同學們的發(fā)言和表現讓我們深切地感受到:雷鋒其實哪兒也沒去,他就在我們的身邊。
李:時代的轉變或許會令雷鋒精神的表現形式有了轉變,但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。事實上,雷鋒精神的內涵——奉獻依舊存在于我們的生活中,并被千千萬萬的人所學習與繼承,以美而純凈的心靈讓更多的人感受到愛與美,感受到如三月和風般的暖和與舒適。
王:雖然,我們在這次活動中做了很多有意義的事,但是,我們與雷鋒叔叔還存在著很多的差距!
李:那么,下面,就請大家說一說我們與雷鋒有什么差距呢?
王:學習雷鋒要真正體會“雷鋒精神”,我們應在在學習,生活中不斷地實踐,讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年!
李:請觀賞女生小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》
〔小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》〕
王:在這次學雷鋒過程中,我們的許多同學還自己創(chuàng)作了“學雷鋒手抄報”來贊揚雷鋒精神,下面就請他們展現一下吧!
〔展現手抄報〕
李:今日的“雷鋒少年,揚帆起航”主題班會雖然很快就要結束了,但盼望我們感受美,制造美的行動并不因此而結束!
王:盼望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷制造更多的美,創(chuàng)設更團結互助的班集體,讓雷鋒精神得以連續(xù),下面就讓我們以這首《學習雷鋒好典范》,來結束這次主題班會吧!請全體起立!
〔大合唱《學習雷鋒好典范》〕
李:請_____老師做總結性發(fā)言
〔_____老師
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