花城五年級音樂下冊第14課《欣賞《進(jìn)行曲》》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
花城五年級音樂下冊第14課《欣賞《進(jìn)行曲》》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
花城五年級音樂下冊第14課《欣賞《進(jìn)行曲》》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
花城五年級音樂下冊第14課《欣賞《進(jìn)行曲》》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
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花城五年級音樂下冊第14課《欣賞《進(jìn)行曲》》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要有以下幾點(diǎn):理解進(jìn)行曲是一種特殊的音樂形式。能夠欣賞《進(jìn)行曲》這首音樂作品并描述自己的感受。了解進(jìn)行曲在不同場合的運(yùn)用以及其代表意義。發(fā)掘?qū)W生的音樂才能,鼓勵(lì)學(xué)生自由創(chuàng)作進(jìn)行曲。教學(xué)重難點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生理解進(jìn)行曲是一種特殊的音樂形式,并欣賞《進(jìn)行曲》這首音樂作品,并描述自己的感受。難點(diǎn)在于學(xué)生需要清晰地認(rèn)知不同場合進(jìn)行曲的運(yùn)用及其代表意義。教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行曲是一種特殊的音樂形式欣賞《進(jìn)行曲》這首音樂作品并描述自己的感受進(jìn)行曲在不同場合的運(yùn)用及其代表意義鼓勵(lì)學(xué)生自由創(chuàng)作進(jìn)行曲教學(xué)進(jìn)度時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容5分鐘開始整個(gè)教學(xué)過程的簡介10分鐘第一部分進(jìn)行曲是一種特殊的音樂形式15分鐘第二部分欣賞《進(jìn)行曲》這首音樂作品并描述自己的感受15分鐘第三部分進(jìn)行曲在不同場合的運(yùn)用及其代表意義15分鐘第四部分鼓勵(lì)學(xué)生自由創(chuàng)作進(jìn)行曲5分鐘收尾總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容教學(xué)手段和教學(xué)方法教學(xué)手段投影儀、音響、黑板、粉筆、作品欣賞、實(shí)際操作教學(xué)方法引導(dǎo)探究法演示法互動(dòng)式教學(xué)法合作學(xué)習(xí)法集體探究法問題解決法教學(xué)步驟開始介紹本節(jié)課的主要內(nèi)容,以及教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn),并引導(dǎo)學(xué)生自我調(diào)整、積極參與課堂。第一部分:進(jìn)行曲是一種特殊的音樂形式1.進(jìn)行曲的定義引導(dǎo)學(xué)生思考進(jìn)行曲的定義,并由教師補(bǔ)充有關(guān)進(jìn)行曲的定義、歷史和原創(chuàng)者等相關(guān)知識點(diǎn)。2.進(jìn)行曲的特點(diǎn)讓學(xué)生聽一段進(jìn)行曲的音樂,讓學(xué)生試圖找出進(jìn)行曲的特點(diǎn),并由教師補(bǔ)充相關(guān)的知識點(diǎn)。3.進(jìn)行曲的形式引導(dǎo)學(xué)生從形式上探究進(jìn)行曲的基本結(jié)構(gòu),同時(shí)也介紹進(jìn)行曲的常用傳統(tǒng)樂器。在教學(xué)過程中,鼓勵(lì)學(xué)生積極互動(dòng),結(jié)合自己的感受進(jìn)行發(fā)言。第二部分:欣賞《進(jìn)行曲》這首音樂作品并描述自己的感受1.欣賞音樂教師播放《進(jìn)行曲》一曲讓學(xué)生欣賞該曲。2.描述個(gè)人的感受引導(dǎo)學(xué)生描述個(gè)人的感受。在此過程中,教師可以帶領(lǐng)學(xué)生思考樂曲所傳達(dá)的情感表現(xiàn),以及樂曲中所運(yùn)用的表現(xiàn)手法。第三部分:進(jìn)行曲在不同場合的運(yùn)用及其代表意義1.進(jìn)行曲在政治、軍事、娛樂等方面的應(yīng)用首先,教師通過現(xiàn)實(shí)事例讓學(xué)生了解進(jìn)行曲的普遍應(yīng)用。其次,通過欣賞不同場合的進(jìn)行曲音樂,讓學(xué)生對進(jìn)行曲的運(yùn)用有更深入的理解。2.進(jìn)行曲的代表意義通過一些傳統(tǒng)進(jìn)行曲,讓學(xué)生了解其所代表的含義,以及其對于時(shí)代和社會的影響。第四部分:鼓勵(lì)學(xué)生自由創(chuàng)作進(jìn)行曲1.聽取自由創(chuàng)作進(jìn)行曲的音樂作品教師給學(xué)生帶來現(xiàn)成的音樂素材,以此引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行曲的素材來源及其加工寬松方法。2.學(xué)生自由創(chuàng)作進(jìn)行曲學(xué)生自由創(chuàng)作進(jìn)行曲以表達(dá)自己的理念。在完成后引導(dǎo)學(xué)生與他人分享并分析作品。收尾總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容,回顧學(xué)生在本節(jié)課中所掌握的知識和感悟,以激發(fā)他們更高的學(xué)習(xí)積極性??偨Y(jié)通過本課程設(shè)計(jì),教師成功達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。整個(gè)教學(xué)過程注重說明

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