一年級體育教學計劃

一年級體育教學計劃

—第一學期

張虎莊小學

一、全冊教材分析

一年級體育基礎知識，是根據(jù)課程原則中各學習領(lǐng)域“水平一”目的的規(guī)定及活動和內(nèi)容的規(guī)定，針對學生的接受能力和認知水平而選編的，用以指導學生學會學習和活動實踐，它是體育課程教學內(nèi)容的重要構(gòu)成部分。在小學一年級的教學內(nèi)容中，根據(jù)《課程原則》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個學習領(lǐng)域“水平一”的活動與內(nèi)容目的規(guī)定，把所編的隊形練習、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“基本活動”。這些內(nèi)容，都是某些最簡樸的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能，沒有經(jīng)典的運動項目。

通過教學，使學生初步掌握多種基本動作的簡樸措施和技能，培養(yǎng)學生身體的對的姿勢，發(fā)展身體活動能力，增進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體健康。學生在身體活動當中，伴伴隨豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結(jié)友愛的情趣，體驗自信、健全的個性心理。通過教學可以培養(yǎng)學生團結(jié)友愛、互相合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風和品質(zhì)，增進學生身心全面、友好地發(fā)展。

小學一年級學生模仿能力強，但對體育基本活動的動作概念和措施理解很少，因此，基本活動的教學，重要是讓學生活動起來，學會某些簡樸的動作和措施，培養(yǎng)對的的身體姿態(tài)，為后來深入學習多種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎。不過，在教學過程中，應當防止把本來較為簡樸的動作教的復雜化，也不適宜已競技性運動項目的訓練手段運用于基本活動的教學。

教學總目的1、

深入理解體育課和鍛煉身體的好處,懂得某些保護身體健康的簡樸嘗試和措施。

2、深入學會某些基本活動、游戲、韻律活動和舞蹈的措施，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

3、體驗參與體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結(jié)合作。

三、教學重難點

1、養(yǎng)成對的的身體坐、立、行姿勢。

2、隊列和隊形練習。

3、小學生廣播體操。

4、多種跑、跳、投練習。

四、教學方向

培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學生對體育的愛好，全面發(fā)展人才。培養(yǎng)學生的運動能力，從而增進學生的身心健康發(fā)展，發(fā)展學生的體能，發(fā)展學生各項技能，發(fā)展學生速度、耐力、敏捷、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力。

五、教學重要措施

1、認真?zhèn)湔n，做到深入理解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號角案，做好示范和講解，使學生能有從客觀和主觀上學習。

2、教學措施具有多樣性、靈活性，重要以學生練習為主，教師知識起到指導，糾正學生錯誤為主，真正以學生為中心。

3、及時進行考核，從學生自評、小組互評、教師總評相結(jié)合的措施來評價學生的學習狀況。二年級體育教學計劃

—第一學期

張虎莊小學

本冊教學目的和目的

教學目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，增進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎?！?/p>

一、二年級教學目的：

〈一〉

深入理解上體育課和鍛煉身體的好處，懂得某些保護身體健康的簡樸常識和措施。

〈二〉

深入學會某些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的措施發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

〈三〉

體驗參與體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結(jié)合作。

體育課教學常規(guī)

體育課教學應叢增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學常常對學生進行思想品德教育，故意識地培養(yǎng)學生多種優(yōu)良品質(zhì)，充足發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性，不停提高教學質(zhì)量。

一、

教師方面：

1、

認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。

2、

認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完畢任務而采用的教學原則、教學措施，組織措施等。

3、

根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用品、教師不準曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學校領(lǐng)導同意，并做好妥善安排。

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在教學中，加強與重視“三基教學”同步要注意對學生能力的培養(yǎng)，努力完畢體育三個方面的任務。

5、

教學原則、教學措施的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際狀況，科學地安排好、密度和運動量。

6、

教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴厲、自然、

注意精神文明的建設，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等待上課。

7、

認真做好學生的學期、年體育成績的考核和評估，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改善教學工作，不停提高教學質(zhì)量。

8、

教學中要充足發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且常常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。

9、

教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與規(guī)定，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導匯報并作好妥善處理。

二、

學生方面：

1、

學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的措施，逐漸養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

2、

上體育課，著裝要輕便，整潔，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師規(guī)定，在指定地點等待上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、

不得無端缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定.三年級體育教學計劃

—第一學期

張虎莊小學

一、學情分析

1.三年級學生通過兩年的上課基本理解上課的規(guī)定，學習習慣正在逐漸養(yǎng)成。根據(jù)學生生理特點來看，敏捷和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項目，同步有必要輔助速度練習。

2.三年級的測試項目是身高體重和坐位體前屈，這就規(guī)定在課堂上重視學生全面發(fā)展，側(cè)重學生的柔韌練習。

3.根據(jù)前一學期學生的狀況來看，學生的柔韌成績還可以，學生的體形練習需要深入提高。同步為更好的服務于四年級，要多做些速度練習。

二、教學規(guī)定

體育課教學應叢增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學常常對學生進行思想品德教育，故意識地培養(yǎng)學生多種優(yōu)良品質(zhì)，充足發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性，不停提高教學質(zhì)量。

１.認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。

２.認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完畢任務而采用的教學原則、教學措施，組織措施等。

3

.教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴厲、自然、

注意精神文明的建設，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等待上課。

三、教學措施

1.根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用品、教師不準曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學校領(lǐng)導同意，并做好妥善安排。

2.在教學中，加強與重視“三基教學”同步要注意對學生能力的培養(yǎng)，努力完畢體育三個方面的任務。

3.教學原則、教學措施的運用，要