《觀滄?！方贪冈O計

《觀滄?！方贪冈O計《觀滄?！肪方贪冈O計這首四言絕句是詩人曹操在碣石山登山望海時，用飽蘸浪漫主義激情的大筆，所勾勒出的大海吞吐日月、包蘊萬千的壯麗景象;描繪了祖國河山的雄偉壯麗，既刻畫了高山大海的壯闊，更體現(xiàn)了詩人以景托志，胸懷天下的進取精神。一、教學目的知識目的積累語言詞匯，揣摩其語言魅力;理解詩的內容，領會詩人在詩中所寄寓的情感。能力目的掌握鑒賞古詩的措施，學習借景抒情、情景交融的藝術手法，提高對古詩的審美鑒賞力。情感目的領會詩歌的語言美、意境美，感受美的熏陶，提高文化品位和審美情趣。二、教學重難點重點理解并背誦詩歌，掌握鑒賞古詩的基本措施，鑒賞意象意境，領會作者的思想情感難點理解詩歌情景交融、虛實相生的寫作特色及其藝術聯(lián)絡方式三、教學課時一課時四、教學措施誦讀法提問法點撥法討論法探究法多媒體教學法五、教學過程(一)創(chuàng)設情境，激情導入1、導入語同學們，上節(jié)課我們一起學習了何其芳先生筆下所描繪的清新自然的秋景圖，今天我將帶領大家一起來學習此外一首描摹秋天景色的詩歌，看看詩人筆下描繪了一幅怎樣的圖景?下面我們就一同走進曹操的《觀滄?！?。2、作者簡介及寫作背景首先，請同學們談談“你心目中的曹操是一種怎樣的人，你是怎樣看待他的?”。{作者簡介}曹操(155—220)字孟德，小字阿瞞，一名吉利，漢族，沛國譙(今安徽亳州)人。中國東漢末年著名的軍事家、政治家和詩人。精于兵法，著有《孫子略解》、《兵書接要》、《孟德新書》等書。善詩歌，創(chuàng)有《蒿里行》、《觀滄?！返仍娖Ｆ湓娋哂小翱犊瘺?，氣韻沉雄”的風格。{寫作背景}東漢建安年間，曹操借許悠之計，以少勝多，擊退他在北方的重要對手——袁紹。袁紹殘部逃至烏桓(遼東半島上的.一種少數(shù)民族政權)，欲借烏桓之力，以求東山再起。曹操乘勝追擊，征討烏桓。東漢建安曹操揮鞭北指，所向披靡，大敗烏桓。歸途中，曹操登臨碣石山，觀看滄海壯麗景色。此刻，曹操躊躇滿志，意氣昂揚，揮筆即書“《觀滄?！贰?。(二)扎實基礎，整體感知{簡要簡介詩歌體裁}樂府——兩漢官簽名稱，即音樂機關。其重要職責是制作國家典禮音樂，重要搜集文人詩、民間歌謠入樂。樂府詩一般無標題，尤其是漢代樂府?！队^滄海》的題目是后人所加的。樂府詩可譜樂歌唱，詩最終兩句“幸甚至哉，歌以詠志”是合樂時加上去的，亦可稱之為“詩的附文”，與詩歌體現(xiàn)的內容無關。{聽讀結合，初讀感知}請同學們聽我泛讀，注意把握這首詩歌的情感基調。泛讀完之后，再請同學們齊讀，在讀的過程中請同學們找出“這首詩描繪了哪些景象?”明確：詩中描繪了水、山島、樹木、百草、秋風、洪波、日月、星漢等景象{深入詩歌，品讀文本}帶領學生進入詩歌，梳理詩歌的內容：1、細致分析詩歌所描繪的景象構成了一種怎樣的意境，與詩人的心境有何聯(lián)絡?解析：“觀滄?！币砸环N“觀”字為線索，總攬全詩?！皷|臨碣石，以觀滄海”意在交代觀海地點及方位,登高臨海，視野開闊，將滄海壯麗的景色盡收眼底;“水何澹澹，山島竦峙”登高遠眺，描摹大海、山島的情狀，使眼前之景顯得廣闊、壯觀，寫出了滄海之景的壯麗之勢;“樹木從生，百草豐茂”一反宋玉《九辯》中“悲哉秋之為氣也!蕭瑟兮草木搖落而變衰”的悲秋情懷。寫出在秋風蕭瑟、草木搖落的季節(jié)，島上樹木繁茂，百草豐茂，給人生機盎然之感?！扒镲L蕭瑟，洪波涌起”此句雖言秋風蕭瑟(秋天的經(jīng)典環(huán)境)，卻無半點悲秋意緒。眼前見到的卻是大海的洶涌澎湃，氣象宏闊、生命不息?！叭赵轮校舫銎渲?星漢燦爛，若出其里”詩人將眼前實景，融進自己的想象和夸張，展現(xiàn)出吞吐宇宙的氣象。詩人以滄海自比，隱含自己有吞吐日月、包蘊星漢的宏偉氣魄和博大胸懷，抒發(fā)了詩人統(tǒng)一天下、建功立業(yè)的壯志雄心?！靶疑踔猎?，歌以詠志”為合樂而作，與詩歌正文的內容無關。2、品析這首詩運用了那些藝術體現(xiàn)手法?并闡明這些體現(xiàn)手法在詩中是怎樣得以體現(xiàn)的。明確：A、景物的描寫手法：由近及遠(由眼前實景到想象、聯(lián)想之景的描寫——空間關系的遷移，顯得層次分明)虛實相生(水、山島、樹木、百草、秋風、洪波等景象為實寫，日月、星漢為虛寫。采用虛實相生的描寫手法，使詩內涵豐富，意韻無窮)動靜姐合(水、秋風、洪波、日月、星漢等景象的描寫為動景，山島、樹木、百草等景象的描寫為靜景。動靜結合，使詩歌顯得鮮活生動，富于感染力)B、情感的體現(xiàn)技巧：借景抒情，寓情于景(“景生情，情生景”：一切景語皆情語)托物言志(借寫大海吞吐宇宙的雄偉壯闊之景，隱喻自己統(tǒng)一天下、建功立業(yè)的雄心壯志){誦讀全詞，升華感情}請學生富有情感的誦讀全詞，以感受文氣，曹丕在《典論·論文》曾說：“文以氣為主”，詩詞亦是如此。在《觀滄?！愤@首詞中需