7數(shù)的運算4nbsp;－蘇教版本六年級的數(shù)學下冊的教案

第頁碼頁碼頁/總共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁7.數(shù)的運算（4） －蘇教版六年級數(shù)學下冊教案數(shù)的運算（4）教學內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準實驗教科書第冊88頁“整理與反思”和“練習與實踐”第6、7題及補充練習。教學目標：使學生進一步認識分數(shù)百分數(shù)問題的實際生活中的運用，鞏固生活中的稅率、折扣、利息等問題的解答方法，提高解決實際問題的能力。教學重點、難點：生活中的稅率、折扣等問題的解題思路和解答方法。教學設(shè)計：一、整理回顧1．引導(dǎo)學生回顧：我們學過的分數(shù)、百分數(shù)問題在生活中還有哪些問題需要解決的？2.學生回顧，教師板書：稅率問題、利息問題、打折問題等二、整理解題思路：1．利息問題：媽媽將8000元錢按3.24%的年利率存入銀行3年，如果按5%的稅率繳納利息稅，那么到期后一共可以從銀行取回多少錢？引導(dǎo)學生分步解答，理解解答過程與每步意義。區(qū)分應(yīng)得利息、實得利息，稅后利息等術(shù)語意義。提醒學生三點，讓學生自己先說說在前階段學習中可能出現(xiàn)的問題，需要提醒大家的：（1）計算利息時，千萬不要忘記乘時間。（2）不要忘記是否要交利息稅。什么情況不用交？（3）要看題目要求是取出什么？像這題千萬不能將“本”都丟了。2．納稅問題：教材上第88頁上第7題讀題理解：哪些稿費應(yīng)該納稅？怎樣計算？3．打折問題：教材上第88頁上第6題讀題看圖理解題目意義。分析解題方法：原價乘折扣=現(xiàn)價三、拓展練習（補充）1．小琴媽媽七月份的工資收入是1350元，扣除800元后按5﹪的稅率繳個人所得稅。小琴媽媽應(yīng)繳個人所得稅多少元？2．爸爸在XX年6月1日把5000元錢存入銀行，定期三年，年利率為2.25﹪，到期時國家按所得利息的20﹪征收個人所得稅。到期時爸爸應(yīng)繳個人所得稅多少元？爸爸這次儲蓄實際收入多少元？3．一套瓷器，如果比成本價多80元出售，則可賺25%；實際賣出后，反而虧了80元，這套瓷器是打幾折出售的？4．商店有100臺洗衣機，如果按每臺1000元出售，則每臺可得20%的利潤。但其中有一臺在搬運時有些小問題了，所以只能打?qū)φ鄢鍪?。那么賣出這些洗衣機一共賺了多少錢？5．XX年我國公布了新的個人收入所得稅征收標準。個人月收入1600元以下不征稅。月收入超過1600元，超過部分按下面的標準征稅。不超過500元的5%超過500元-XX元的部分10%超過XX元-5000元的部分15%——————李明的爸爸月收入是4000元，媽媽的月收入是XX元，他們各應(yīng)繳納個人所得稅多少元？如果張叔叔每月要交200元的個人所得稅，那么張叔叔的月收入是多少元？6.某校六年級有0名師生去參觀自然博物館，某運輸公司有兩種車輛可供選擇：（1）限坐40人的大客車，每人票價5元，如坐滿，票價可打八折；（2）限坐10人的面包車，每人票價6元，如坐滿，票價可按75%優(yōu)惠。請你根據(jù)以上信息為六年級師生設(shè)計一種最省錢的租車方案，并算出總租金。7.國家規(guī)定個人發(fā)表文章、出版圖書所得稿酬應(yīng)該繳納個人收入調(diào)節(jié)稅，計算方法是：（1）稿酬不高于800元，不納稅；（2）稿酬高于800元但不超過4000元的，應(yīng)交納超過800元的那一部分的14%的稅款；（3）稿酬高于4000元的，應(yīng)交納全部稿酬的11%的稅款。李老師說：“按照這樣的規(guī)定，有時所得稿酬多的人反而比所得稿酬少的人納稅少?！蹦阏J為這種說法對嗎？請說明理由。2019-06-01數(shù)的運算（4）教學內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準實驗教科書第冊88頁“整理與反思”和“練習與實踐”第6、7題及補充練習。教學目標：使學生進一步認識分數(shù)百分數(shù)問題的實際生活中的運用，鞏固生活中的稅率、折扣、利息等問題的解答方法，提高解決實際問題的能力。教學重點、難點：生活中的稅率、折扣等問題的解題思路和解答方法。教學設(shè)計：一、整理回顧1．引導(dǎo)學生回顧：我們學過的分數(shù)、百分數(shù)問題在生活中還有哪些問題需要解決的？2.學生回顧，教師板書：稅率問題、利息問題、打折問題等二、整理解題思路：1．利息問題：媽媽將8000元錢按3.24%的年利率存入銀行3年，如果按5%的稅率繳納利息稅，那么到期后一共可以從銀行取回多少錢？引導(dǎo)學生分步解答，理解解答過程與每步意義。區(qū)分應(yīng)得利息、實得利息，稅后利息等術(shù)語意義。提醒學生三點，讓學生自己先說說在前階段學習中可能出現(xiàn)的問題，需要提醒大家的：（1）計算利息時，千萬不要忘記乘時間。（2）不要忘記是否要交利息稅。什么情況不用交？（3）要看題目要求是取出什么？像這題千萬不能將“本”都丟了。2．納稅問題：教材上第88頁上第7題讀題理解：哪些稿費應(yīng)該納稅？怎樣計算？3．打折問題：教材上第88頁上第6題讀題看圖理解題目意義。分析解題方法：原價乘折扣=現(xiàn)價三、拓展練習（補充）1．小琴媽媽七月份的工資收入是1350元，扣除800元后按5﹪的稅率繳個人所得稅。小琴媽媽應(yīng)繳個人所得稅多少元？2．爸爸在XX年6月1日把5000元錢存入銀行，定期三年，年利率為2.25﹪，到期時國家按所得利息的20﹪征收個人所得稅。到期時爸爸應(yīng)繳個人所得稅多少元？爸爸這次儲蓄實際收入多少元？3．一套瓷器，如果比成本價多80元出售，則可賺25%；實際賣出后，反而虧了80元，這套瓷器是打幾折出售的？4．商店有100臺洗衣機，如果按每臺1000元出售，則每臺可得20%的利潤。但其中有一臺在搬運時有些小問題了，所以只能打?qū)φ鄢鍪邸Ｄ敲促u出這些洗衣機一共賺了多少錢？5．XX年我國公布了新的個人收入所得稅征收標準。個人月收入1600元以下不征稅。月收入超過1600元，超過部分按下面的標準征稅。不超過500元的5%超過500元-XX元的部分10%超過XX元-5000元的部分15%——————李明的爸爸月收入是4000元，媽媽的月收入是XX元，他們各應(yīng)繳納個人所得稅多少元？如果張叔叔每月要交200元的個人所得稅，那么張叔叔的月收入是多少元？6.某校六年級有0名師生去參觀自然博物館，某運輸公司有兩種車輛可供選擇：（1）限坐40人的大客車，每人票價5元，如坐滿，票價可打八折；（2）限坐10人的面包車，每人票價6元，如坐滿，票價可按75%優(yōu)惠。請你根據(jù)以上信息為六年級師生設(shè)計一種最省錢的租車方案，并算出總租金。7.國家規(guī)定個人發(fā)表文章、出版圖書所得稿酬應(yīng)該繳納個人收入調(diào)節(jié)稅，計算方法是：（1）稿酬不高于800元，不納稅；（2）稿酬高于800元但不超過4000元的，應(yīng)交納超過800元的那一部分的14%的稅款；（3）稿酬高于4000元的，應(yīng)交納全部稿酬的11%的稅款。李老師說：“按照這樣的規(guī)定，有時所得稿酬多的人反而比所得稿酬少的人納稅少?！蹦阏J為這種說法對嗎？請說明理由。2019-06-01數(shù)的運算（4）教學內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準實驗教科書第冊88頁“整理與反思”和“練習與實踐”第6、7題及補充練習。教學目標：使學生進一步認識分數(shù)百分數(shù)問題的實際生活中的運用，鞏固生活中的稅率、折扣、利息等問題的解答方法，提高解決實際問題的能力。教學重點、難點：生活中的稅率、折扣等問題的解題思路和解答方法。教學設(shè)計：一、整理回顧1．引導(dǎo)學生回顧：我們學過的分數(shù)、百分數(shù)問題在生活中還有哪些問題需要解決的？2.學生回顧，教師板書：稅率問題、利息問題、打折問題等二、整理解題思路：1．利息問題：媽媽將8000元錢按3.24%的年利率存入銀行3年，如果按5%的稅率繳納利息稅，那么到期后一共可以從銀行取回多少錢？引導(dǎo)學生分步解答，理解解答過程與每步意義。區(qū)分應(yīng)得利息、實得利息，稅后利息等術(shù)語意義。提醒學生三點，讓學生自己先說說在前階段學習中可能出現(xiàn)的問題，需要提醒大家的：（1）計算利息時，千萬不要忘記乘時間。（2）不要忘記是否要交利息稅。什么情況不用交？（3）要看題目要求是取出什么？像這題千萬不能將“本”都丟了。2．納稅問題：教材上第88頁上第7題讀題理解：哪些稿費應(yīng)該納稅？怎樣計算？3．打折問題：教材上第88頁上第6題讀題看圖理解題目意義。分析解題方法：原價乘折扣=現(xiàn)價三、拓展練習（補充）1．小琴媽媽七月份的工資收入是1350元，扣除800元后按5﹪的稅率繳個人所得稅。小琴媽媽應(yīng)繳個人所得稅多少元？2．爸爸在XX年6月1日把5000元錢存入銀行，定期三年，年利率為2.25﹪，到期時國家按所得利息的20﹪征收個人所得稅。到期時爸爸應(yīng)繳個人所得稅多少元？爸爸這次儲蓄實際收入多少元？3．一套瓷器，如果比成本價多80元出售，則可賺25%；實際賣出后，反而虧了80元，這套瓷器是打幾折出售的？4．商店有100臺洗衣機，如果按每臺1000元出售，則每臺可得20%的利潤。但其中有一臺在搬運時有些小問題了，所以只能打?qū)φ鄢鍪?。那么賣出這些洗衣機一共賺了多少錢？5．XX年我國公布了新的個人收入所得稅征收標準。個人月收入1600元以下不征稅。月收入超過1600元，超過部分按下面的標準征稅。不超過500元的5%超過500元-XX元的部分10%超過XX元-5000元的部分15%——————李明的爸爸月收入是4000元，媽媽的月收入是XX元，他們各應(yīng)繳納個人所得稅多少元？如果張叔叔每月要交200元的個人所得稅，那么張叔叔的月收入是多少元？6.某校六年級有0名師生去參觀自然博物館，某運輸公司有兩種車輛可供選擇：（1）限坐40人的大客車，每人票價5元，如坐滿，票價可打八折；（2）限坐10人的面包車，每人票價6元，如坐滿，票價可按75%優(yōu)惠。請你根據(jù)以上信息為六年級師生設(shè)計一種最省錢的租車方案，并算出總租金。7.國家規(guī)定個人發(fā)表文章、出版圖書所得稿酬應(yīng)該繳納個人收入調(diào)節(jié)稅，計算方法是：（1）稿酬不高于800元，不納稅；（2）稿酬高于800元但不超過4000元的，應(yīng)交納超過800元的那一部分的14%的稅款；（3）稿酬高于4000元的，應(yīng)交納全部稿酬的11%的稅款。李老師說：“按照這樣的規(guī)定，有時所得稿酬多的人反而比所得稿酬少的人納稅少?！蹦阏J為這種說法對嗎？請說明理由。2019-06-01數(shù)的運算（4）教學內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準實驗教科書第冊88頁“整理與反思”和“練習與實踐”第6、7題及補充練習。教學目標：使學生進一步認識分數(shù)百分數(shù)問題的實際生活中的運用，鞏固生活中的稅率、折扣、利息等問題的解答方法，提高解決實際問題的能力。教學重點、難點：生活中的稅率、折扣等問題的解題思路和解答方法。教學設(shè)計：一、整理回顧1．引導(dǎo)學生回顧：我們學過的分數(shù)、百分數(shù)問題在生活中還有哪些問題需要解決的？2.學生回顧，教師板書：稅率問題、利息問題、打折問題等二、整理解題思路：1．利息問題：媽媽將8000元錢按3.24%的年利率存入銀行3年，如果按5%的稅率繳納利息稅，那么到期后一共可以從銀行取回多少錢？引導(dǎo)學生分步解答，理解解答過程與每步意義。區(qū)分應(yīng)得利息、實得利息，稅后利息等術(shù)語意義。提醒學生三點，讓學生自己先說說在前階段學習中可能出現(xiàn)的問題，需要提醒大家的：（1）計算利息時，千萬不要忘記乘時間。（2）不要忘記是否要交利息稅。什么情況不用交？（3）要看題目要求是取出什么？像這題千萬不能將“本”都丟了。2．納稅問題：教材上第88頁上第7題讀題理解：哪些稿費應(yīng)該納稅？怎樣計算？3．打折問題：教材上第88頁上第6題讀題看圖理解題目意義。分析解題方法：原價乘折扣=現(xiàn)價三、拓展練習（補充）1．小琴媽媽七月份的工資收入是1350元，扣除800元后按5﹪的稅率繳個人所得稅。小琴媽媽應(yīng)繳個人所得稅多少元？2．爸爸在XX年6月1日把5000元錢存入銀行，定期三年，年利率為2.25﹪，到期時國家按所得利息的20﹪征收個人所得稅。到期時爸爸應(yīng)繳個人所得稅多少元？爸爸這次儲蓄實際收入多少元？3．一套瓷器，如果比成本價多80元出售，則可賺25%；實際賣出后，反而虧了80元，這套瓷器是打幾折出售的？4．商店有100臺洗衣機，如果按每臺1000元出售，則每臺可得20%的利潤。但其中有一臺在搬運時有些小問題了，所以只能打?qū)φ鄢鍪?。那么賣出這些洗衣機一共賺了多少錢？5．XX年我國公布了新的個人收入所得稅征收標準。個人月收入1600元以下不征稅。月收入超過1600元，超過部分按下面的標準征稅。不超過500元的5%超過500元-XX元的部分10%超過XX元-5000元的部分15%——————李明的爸爸月收入是4000元，媽媽的月收入是XX元，他們各應(yīng)繳納個人所得稅多少元？如果張叔叔每月要交200元的個人所得稅，那么張叔叔的月收入是多少元？6.某校六年級有0名師生去參觀自然博物館，某運輸公司有兩種車輛可供選擇：（1）限坐40人的大客車，每人票價5元，如坐滿，票價可打八折；（2）限坐10人的面包車，每人票價6元，如坐滿，票價可按75%優(yōu)惠。請你根據(jù)以上信息為六年級師生設(shè)計一種最省錢的租車方案，并算出總租金。7.國家規(guī)定個人發(fā)表文章、出版圖書所得稿酬應(yīng)該繳納個人收入調(diào)節(jié)稅，計算方法是：（1）稿酬不高于800元，不納稅；（2）稿酬高于800元但不超過4000元的，應(yīng)交納超過800元的那一部分的14%的稅款；（3）稿酬高于4000元的，應(yīng)交納全部稿酬的11%的稅款。李老師說：“按照這樣的規(guī)定，有時所得稿酬多的人反而比所得稿酬少的人納稅少。”你認為這種說法對嗎？請說明理由。2019-06-01數(shù)的運算（4）教學內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準實驗教科書第冊88頁“整理與反思”和“練習與實踐”第6、7題及補充練習。教學目標：使學生進一步認識分數(shù)百分數(shù)問題的實際生活中的運用，鞏固生活中的稅率、折扣、利息等問題的解答方法，提高解決實際問題的能力。教學重點、難點：生活中的稅率、折扣等問題的解題思路和解答方法。教學設(shè)計：一、整理回顧1．引導(dǎo)學生回顧：我們學過的分數(shù)、百分數(shù)問題在生活中還有哪些問題需要解決的？2.學生回顧，教師板書：稅率問題、利息問題、打折問題等二、整理解題思路：1．利息問題：媽媽將8000元錢按3.24%的年利率存入銀行3年，如果按5%的稅率繳納利息稅，那么到期后一共可以從銀行取回多少錢？引導(dǎo)學生分步解答，理解解答過程與每步意義。區(qū)分應(yīng)得利息、實得利息，稅后利息等術(shù)語意義。提醒學生三點，讓學生自己先說說在前階段學習中可能出現(xiàn)的問題，需要提醒大家的：（1）計算利息時，千萬不要忘記乘時間。（2）不要忘記是否要交利息稅。什么情況不用交？（3）要看題目要求是取出什么？像這題千萬不能將“本”都丟了。2．納稅問題：教材上第88頁上第7題讀題理解：哪些稿費應(yīng)該納稅？怎樣計算？3．打折問題：教材上第88頁上第6題讀題看圖理解題目意義。分析解題方法：原價乘折扣=現(xiàn)價三、拓展練習（補充）1．小琴媽媽七月份的工資收入是1350元，扣除800元后按5﹪的稅率繳個人所得稅。小琴媽媽應(yīng)繳個人所得稅多少元？2．爸爸在XX年6月1日把5000元錢存入銀行，定期三年，年利率為2.25﹪，到期時國家按所得利息的20﹪征收個人所得稅。到期時爸爸應(yīng)繳個人所得稅多少元？爸爸這次儲蓄實際收入多少元？3．一套瓷器，如果比成本價多80元出售，則可賺25%；實際賣出后，反而虧了80元，這套瓷器是打幾折出售的？4．商店有100臺洗衣機，如果按每臺1000元出售，則每臺可得20%的利潤。但其中有一臺在搬運時有些小問題了，所以只能打?qū)φ鄢鍪?。那么賣出這些洗衣機一共賺了多少錢？5．XX年我國公布了新的個人收入所得稅征收標準。個人月收入1600元以下不征稅。月收入超過1600元，超過部分按下面的標準征稅。不超過500元的5%超過500元-XX元的部分10%超過XX元-5000元的部分15%——————李明的爸爸月收入是4000元，媽媽的月收入是XX元，他們各應(yīng)繳納個人所得稅多少元？如果張叔叔每月要交200元的個人所得稅，那么張叔叔的月收入是多少元？6.某校六年級有0名師生去參觀自然博物館，某運輸公司有兩種車輛可供選擇：（1）限坐40人的大客車，每人票價5元，如坐滿，票價可打八折；（2）限坐10人的面包車，每人票價6元，如坐滿，票價可按75%優(yōu)惠。請你根據(jù)以上信息為六年級師生設(shè)計一種最省錢的租車方案，并算出總租金。7.國家規(guī)定個人發(fā)表文章、出版圖書所得稿酬應(yīng)該繳納個人收入調(diào)節(jié)稅，計算方法是：（1）稿酬不高于800元，不納稅；（2）稿酬高于800元但不超過4000元的，應(yīng)交納超過800元的那一部分的14%的稅款；（3）稿酬高于4000元的，應(yīng)交納全部稿酬的11%的稅款。李老師說：“按照這樣的規(guī)定，有時所得稿酬多的人反而比所得稿酬少的人納稅少。”你認為這種說法對嗎？請說明理由。2019-06-01數(shù)的運算（4）教學內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準實驗教科書第冊88頁“整理與反思”和“練習與實踐”第6、7題及補充練習。教學目標：使學生進一步認識分數(shù)百分數(shù)問題的實際生活中的運用，鞏固生活中的稅率、折扣、利息等問題的解答方法，提高解決實際問題的能力。教學重點、難點：生活中的稅率、折扣等問題的解題思路和解答方法。教學設(shè)計：一、整理回顧1．引導(dǎo)學生回顧：我們學過的分數(shù)、百分數(shù)問題在生活中還有哪些問題需要解決的？2.學生回顧，教師板書：稅率問題、利息問題、打折問題等二、整理解題思路：1．利息問題：媽媽將8000元錢按3.24%的年利率存入銀行3年，如果按5%的稅率繳納利息稅，那么到期后一共可以從銀行取回多少錢？引導(dǎo)學生分步解答，理解解答過程與每步意義。區(qū)分應(yīng)得利息、實得利息，稅后利息等術(shù)語意義。提醒學生三點，讓學生自己先說說在前階段學習中可能出現(xiàn)的問題，需要提醒大家的：（1）計算利息時，千萬不要忘記乘時間。（2）不要忘記是否要交利息稅。什么情況不用交？（3）要看題目要求是取出什么？像這題千萬不能將“本”都丟了。2．納稅問題：教材上第88頁上第7題讀題理解：哪些稿費應(yīng)該納稅？怎樣計算？3．打折問題：教材上第88頁上第6題讀題看圖理解題目意義。分析解題方法：原價乘折扣=現(xiàn)價三、拓展練習（補充）1．小琴媽媽七月份的工資收入是1350元，扣除800元后按5﹪的稅率繳個人所得稅。小琴媽媽應(yīng)繳個人所得稅多少元？2．爸爸在XX年6月1日把5000元錢存入銀行，定期三年，年利率為2.25﹪，到期時國家按所得利息的20﹪征收個人所得稅。到期時爸爸應(yīng)繳個人所得稅多少元？爸爸這次儲蓄實際收入多少元？3．一套瓷器，如果比成本價多80元出售，則可賺25%；實際賣出后，反而虧了80元，這套瓷器是打幾折出售的？4．商店有100臺洗衣機，如果按每臺1000元出售，則每臺可得20%的利潤。但其中有一臺在搬運時有些小問題了，所以只能打?qū)φ鄢鍪邸Ｄ敲促u出這些洗衣機一共賺了多少錢？5．XX年我國公布了新的個人收入所得稅征收標準。個人月收入1600元以下不征稅。月收入超過1600元，超過部分按下面的標準征稅。不超過500元的5%超過500元-XX元的部分10%超過XX元-5000元的部分15%——————李明的爸爸月收入是4000元，媽媽的月收入是XX元，他們各應(yīng)繳納個人所得稅多少元？如果張叔叔每月要交200元的個人所得稅，那么張叔叔的月收入是多少元？6.某校六年級有0名師生去參觀自然博物館，某運輸公司有兩種車輛可供選擇：（1）限坐40人的大客車，每人票價5元，如坐滿，票價可打八折；（2）限坐10人的面包車，每人票價6元，如坐滿，票價可按75%優(yōu)惠。請你根據(jù)以上信息為六年級師生設(shè)計一種最省錢的租車方案，并算出總租金。7.國家規(guī)定個人發(fā)表文章、出版圖書所得稿酬應(yīng)該繳納個人收入調(diào)節(jié)稅，計算方法是：（1）稿酬不高于800元，不納稅；（2）稿酬高于800元但不超過4000元的，應(yīng)交納超過800元的那一部分的14%的稅款；（3）稿酬高于4000元的，應(yīng)交納全部稿酬的11%的稅款。李老師說：“按照這樣的規(guī)定，有時所得稿酬多的人反而比所得稿酬少的人納稅少?！蹦阏J為這種說法對嗎？請說明理由。2019-06-01數(shù)的運算（4）教學內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準實驗教科書第冊88頁“整理與反思”和“練習與實踐”第6、7題及補充練習。教學目標：使學生進一步認識分數(shù)百分數(shù)問題的實際生活中的運用，鞏固生活中的稅率、折扣、利息等問題的解答方法，提高解決實際問題的能力。教學重點、難點：生活中的稅率、折扣等問題的解題思路和解答方法。教學設(shè)計：一、整理回顧1．引導(dǎo)學生回顧：我們學過的分數(shù)、百分數(shù)問題在生活中還有哪些問題需要解決的？2.學生回顧，教師板書：稅率問題、利息問題、打折問題等二、整理解題思路：1．利息問題：媽媽將8000元錢按3.24%的年利率存入銀行3年，如果按5%的稅率繳納利息稅，那么到期后一共可以從銀行取回多少錢？引導(dǎo)學生分步解答，理解解答過程與每步意義。區(qū)分應(yīng)得利息、實得利息，稅后利息等術(shù)語意義。提醒學生三點，讓學生自己先說說在前階段學習中可能出現(xiàn)的問題，需要提醒大家的：（1）計算利息時，千萬不要忘記乘時間。（2）不要忘記是否要交利息稅。什么情況不用交？（3）要看題目要求是取出什么？像這題千萬不能將“本”都丟了。2．納稅問題：教材上第88頁上第7題讀題理解：哪些稿費應(yīng)該納稅？怎樣計算？3．打折問題：教材上第88頁上第6題讀題看圖理解題目意義。分析解題方法：原價乘折扣=現(xiàn)價三、拓展練習（補充）1．小琴媽媽七月份的工資收入是1350元，扣除800元后按5﹪的稅率繳個人所得稅。小琴媽媽應(yīng)繳個人所得稅多少元？2．爸爸在XX年6月1日把5000元錢存入銀行，定期三年，年利率為2.25﹪，到期時國家按所得利息的20﹪征收個人所得稅。到期時爸爸應(yīng)繳個人所得稅多少元？爸爸這次儲蓄實際收入多少元？3．一套瓷器，如果比成本價多80元出售，則可賺25%；實際賣出后，反而虧了80元，這套瓷器是打幾折出售的？4．商店有100臺洗衣機，如果按每臺1000元出售，則每臺可得20%的利潤。但其中有一臺在搬運時有些小問題了，所以只能打?qū)φ鄢鍪邸Ｄ敲促u出這些洗衣機一共賺了多少錢？5．XX年我國公布了新的個人收入所得稅征收標準。個人月收入1600元以下不征稅。月收入超過1600元，超過部分按下面的標準征稅。不超過500元的5%超過500元-XX元的部分10%超過XX元-5000元的部分15%——————李明的爸爸月收入是4000元，媽媽的月收入是XX元，他們各應(yīng)繳納個人所得稅多少元？如果張叔叔每月要交200元的個人所得稅，那么張叔叔的月收入是多少元？6.某校六年級有0名師生去參觀自然博物館，某運輸公司有兩種車輛可供選擇：（1）限坐40人的大客車，每人票價5元，如坐滿，票價可打八折；（2）限坐10人的面包車，每人票價6元，如坐滿，票價可按75%優(yōu)惠。請你根據(jù)以上信息為六年級師生設(shè)計一種最省錢的租車方案，并算出總租金。7.國家規(guī)定個人發(fā)表文章、出版圖書所得稿酬應(yīng)該繳納個人收入調(diào)節(jié)稅，計算方法是：（1）稿酬不高于800元，不納稅；（2）稿酬高于800元但不超過4000元的，應(yīng)交納超過800元的那一部分的14%的稅款；（3）稿酬高于4000元的，應(yīng)交納全部稿酬的11%的稅款。李老師說：“按照這樣的規(guī)定，有時所得稿酬多的人反而比所得稿酬少的人納稅少?！蹦阏J為這種說法對嗎？請說明理由。2019-06-01數(shù)的運算（4）教學內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準實驗教科書第冊88頁“整理與反思”和“練習與實踐”第6、7題及補充練習。教學目標：使學生進一步認識分數(shù)百分數(shù)問題的實際生活中的運用，鞏固生活中的稅率、折扣、利息等問題的解答方法，提高解決實際問題的能力。教學重點、難點：生活中的稅率、折扣等問題的解題思路和解答方法。教學設(shè)計：一、整理回顧1．引導(dǎo)學生回顧：我們學過的分數(shù)、百分數(shù)問題在生活中還有哪些問題需要解決的？2.學生回顧，教師板書：稅率問題、利息問題、打折問題等二、整理解題思路：1．利息問題：媽媽將8000元錢按3.24%的年利率存入銀行3年，如果按5%的稅率繳納利息稅，那么到期后一共可以從銀行取回多少錢？引導(dǎo)學生分步解答，理解解答過程與每步意義。區(qū)分應(yīng)得利息、實得利息，稅后利息等術(shù)語意義。提醒學生三點，讓學生自己先說說在前階段學習中可能出現(xiàn)的問題，需要提醒大家的：（1）計算利息時，千萬不要忘記乘時間。（2）不要忘記是否要交利息稅。什么情況不用交？（3）要看題目要求是取出什么？像這題千萬不能將“本”都丟了。2．納稅問題：教材上第88頁上第7題讀題理解：哪些稿費應(yīng)該納稅？怎樣計算？3．打折問題：教材上第88頁上第6題讀題看圖理解題目意義。分析解題方法：原價乘折扣=現(xiàn)價三、拓展練習（補充）1．小琴媽媽七月份的工資收入是1350元，扣除800元后按5﹪的稅率繳個人所得稅。小琴媽媽應(yīng)繳個人所得稅多少元？2．爸爸在XX年6月1日把5000元錢存入銀行，定期三年，年利率為2.25﹪，到期時國家按所得利息的20﹪征收個人所得稅。到期時爸爸應(yīng)繳個人所得稅多少元？爸爸這次儲蓄實際收入多少元？3．一套瓷器，如果比成本價多80元出售，則可賺25%；實際賣出后，反而虧了80元，這套瓷器是打幾折出售的？4．商店有100臺洗衣機，如果按每臺1000元出售，則每臺可得20%的利潤。但其中有一臺在搬運時有些小問題了，所以只能打?qū)φ鄢鍪?。那么賣出這些洗衣機一共賺了多少錢？5．XX年我國公布了新的個人收入所得稅征收標準。個人月收入1600元以下不征稅。月收入超過1600元，超過部分按下面的標準征稅。不超過500元的5%超過500元-XX元的部分10%超過XX元-5000元的部分15%——————李明的爸爸月收入是4000元，媽媽的月收入是XX元，他們各應(yīng)繳納個人所得稅多少元？如果張叔叔每月要交200元的個人所得稅，那么張叔叔的月收入是多少元？6.某校六年級有0名師生去參觀自然博物館，某運輸公司有兩種車輛可供選擇：（1）限坐40人的大客車，每人票價5元，如坐滿，票價可打八折；（2）限坐10人的面包車，每人票價6元，如坐滿，票價可按75%優(yōu)惠。請你根據(jù)以上信息為六年級師生設(shè)計一種最省錢的租車方案，并算出總租金。7.國家規(guī)定個人發(fā)表文章、出版圖書所得稿酬應(yīng)該繳納個人收入調(diào)節(jié)稅，計算方法是：（1）稿酬不高于800元，不納稅；（2）稿酬高于800元但不超過4000元的，應(yīng)交納超過800元的那一部分的14%的稅款；（3）稿酬高于4000元的，應(yīng)交納全部稿酬的11%的稅款。李老師說：“按照這樣的規(guī)定，有時所得稿酬多的人反而比所得稿酬少的人納稅少?！蹦阏J為這種說法對嗎？請說明理由。2019-06-01數(shù)的運算（4）教學內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準實驗教科書第冊88頁“整理與反思”和“練習與實踐”第6、7題及補充練習。教學目標：使學生進一步認識分數(shù)百分數(shù)問題的實際生活中的運用，鞏固生活中的稅率、折扣、利息等問題的解答方法，提高解決實際問題的能力。教學重點、難點：生活中的稅率、折扣等問題的解題思路和解答方法。教學設(shè)計：一、整理回顧1．引導(dǎo)學生回顧：我們學過的分數(shù)、百分數(shù)問題在生活中還有哪些問題需要解決的？2.學生回顧，教師板書：稅率問題、利息問題、打折問題等二、整理解題思路：1．利息問題：媽媽將8000元錢按3.24%的年利率存入銀行3年，如果按5%的稅率繳納利息稅，那么到期后一共可以從銀行取回多少錢？引導(dǎo)學生分步解答，理解解答過程與每步意義。區(qū)分應(yīng)得利息、實得利息，稅后利息等術(shù)語意義。提醒學生三點，讓學生自己先說說在前階段學習中可能出現(xiàn)的問題，需要提醒大家的：（1）計算利息時，千萬不要忘記乘時間。（2）不要忘記是否要交利息稅。什么情況不用交？（3）要看題目要求是取出什么？像這題千萬不能將“本”都丟了。2．納稅問題：教材上第88頁上第7題讀題理解：哪些稿費應(yīng)該納稅？怎樣計算？3．打折問題：教材上第88頁上第6題讀題看圖理解題目意義。分析解題方法：原價乘折扣=現(xiàn)價三、拓展練習（補充）1．小琴媽媽七月份的工資收入是1350元，扣除800元后按5﹪的稅率繳個人所得稅。小琴媽媽應(yīng)繳個人所得稅多少元？2．爸爸在XX年6月1日把5000元錢存入銀行，定期三年，年利率為2.25﹪，到期時國家按所得利息的20﹪征收個人所得稅。到期時爸爸應(yīng)繳個人所得稅多少元？爸爸這次儲蓄實際收入多少元？3．一套瓷器，如果比成本價多80元出售，則可賺25%；實際賣出后，反而虧了80元，這套瓷器是打幾折出售的？4．商店有100臺洗衣機，如果按每臺1000元出售，則每臺可得20%的利潤。但其中有一臺在搬運時有些小問題了，所以只能打?qū)φ鄢鍪邸Ｄ敲促u出這些洗衣機一共賺了多少錢？5．XX年我國公布了新的個人收入所得稅征收標準。個人月收入1600元以下不征稅。月收入超過1600元，超過部分按下面的標準征稅。不超過500元的5%超過500元-XX元的部分10%超過XX元-5000元的部分15%——————李明的爸爸月收入是4000元，媽媽的月收入是XX元，他們各應(yīng)繳納個人所得稅多少元？如果張叔叔每月要交200元的個人所得稅，那么張叔叔的月收入是多少元？6.某校六年級有0名師生去參觀自然博物館，某運輸公司有兩種車輛可供選擇：（1）限坐40人的大客車，每人票價5元，如坐滿，票價可打八折；（2）限坐10人的面包車，每人票價6元，如坐滿，票價可按75%優(yōu)惠。請你根據(jù)以上信息為六年級師生設(shè)計一種最省錢的租車方案，并算出總租金。7.國家規(guī)定個人發(fā)表文章、出版圖書所得稿酬應(yīng)該繳納個人收入調(diào)節(jié)稅，計算方法是：（1）稿酬不高于800元，不納稅；（2）稿酬高于800元但不超過4000元的，應(yīng)交納超過800元的那一部分的14%的稅款；（3）稿酬高于4000元的，應(yīng)交納全部稿酬的11%的稅款。李老師說：“按照這樣的規(guī)定，有時所得稿酬多的人反而比所得稿酬少的人納稅少?！蹦阏J為這種說法對嗎？請說