2021年10月自考00409美育基礎(chǔ)真題與答案

2021年10月自考00409美育基礎(chǔ)真題與答

案

課程代碼:00409

1.請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫(xiě)在答題紙上。

2.答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用

黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫(xiě)在答題紙規(guī)定的位置上。

選擇題部分

注意事項(xiàng):每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的

答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不

能答在試題卷上。

一、單項(xiàng)選擇題:本大題共25小題，每小題1分，共25分。在

每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。

1.提出“游于藝”美育思想的是.

A.孔子

B.莊子

C.韓非子

D.老子

2.施行樂(lè)教美育的是

A.道家

B.墨家

C.法家

D.儒家

3.“充實(shí)之謂美"美育思想出自

A.荀子

B.墨子

C.孫子

D.孟子

4.“五官感覺(jué)的形成是迄今為止全部世界歷史的產(chǎn)物?！边@一論

斷出自

A.傅里葉

B.馬克思

C.席勒

D.康德

5.從美育在學(xué)校教育中的實(shí)際存在狀態(tài)而言，現(xiàn)代美育生存與發(fā)

展需要的是

A.感性

B.知性

C.悟性

D.理性

6.從受教者產(chǎn)生的受教效果來(lái)看，美育是--種

A.形象教育

B.情感教育

C.快樂(lè)教育

D.科學(xué)教育

7.實(shí)際上構(gòu)成了美育學(xué)科的內(nèi)容層，是美育的載體和途徑以及美

育實(shí)踐的重要依據(jù)的是

A.教育學(xué)

B.美學(xué)

C.藝術(shù)學(xué)

D.心理學(xué)

8.我國(guó)上千年所追求的自然審美理想境界是

A.天人合一

B.物競(jìng)天擇

C.人定勝天

D.物盡其用

9.“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”，之所以有這樣的審美感受，是因?yàn)槿?/p>

少

A.正確的價(jià)值觀

B.高尚的品格

C.審美的習(xí)慣

D.審美的潛力

10.美育既是審美教育，也是

A.藝術(shù)教育

B.科學(xué)教育

C.傳統(tǒng)教育

D.技術(shù)教育

11.在《三十五年來(lái)中國(guó)之新文化》--書(shū)中提到“中國(guó)人是富于

美感的民族”的是

A.王國(guó)維

B.梁?jiǎn)⒊?/p>

C.蔡元培

D.胡適

12.家庭是美育的搖籃，因此家庭美育的最大特點(diǎn)就是

A.榜樣引導(dǎo)

B.以情動(dòng)人

C.和諧家風(fēng)

D.相互關(guān)愛(ài)

13.“其身正，不令而行;其身不正，雖令而不從?！边@句古語(yǔ)對(duì)

我們的啟示在于，家庭教育要

A.以情動(dòng)人

B.以身正人

C.以德樹(shù)人

D.以理服人

14.學(xué)校美育的基本要求是

A.計(jì)劃性

B.循序漸進(jìn)性

C.科學(xué)性

D.集中性

15.人們生活中服飾的變化、色彩的流行、飲食的講究、室內(nèi)裝

飾的格調(diào)，都遵循著一種看不見(jiàn)的流行趨勢(shì)，這就是

A.審美標(biāo)準(zhǔn)

B.審美期待

C.審美理想

D.審美境界

16.在對(duì)人的形象進(jìn)行審美時(shí)，促使“化丑為美”的是

A.體貌美

B.人格美

C.服飾美

D.姿態(tài)美

17.《義勇軍進(jìn)行曲》鼓舞了全國(guó)人民抵抗侵略的決心，主要指

藝術(shù)的

A.認(rèn)識(shí)價(jià)值

B.宣傳鼓動(dòng)價(jià)值

C.教育價(jià)值

D.交際價(jià)值

18.現(xiàn)代兒童觀形成的非常重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)是在

A.16世紀(jì)

B.17世紀(jì)

C.18世紀(jì)

D.20世紀(jì)

19.中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)先驅(qū)提出來(lái)的極具革命性和前瞻性的兒童觀,

并成為中國(guó)兒童藝術(shù)和兒童教育的重要理論基礎(chǔ)的是

A.兒童本體論

B.兒童本位論

C.兒童發(fā)展論

D.兒童權(quán)利論

20.兒童思維的主要特征是

A.符號(hào)表征

B.概念分析

C.抽象運(yùn)算

D.邏輯推演

21.在教育目標(biāo)上，小學(xué)美育首要注重

A.認(rèn)知教育

B.情感教育

C.技能教育

D.全面教育

22.通過(guò)美育讓學(xué)生了解美的常識(shí)，了解什么是美，這是小學(xué)美

育中的

A.知美

B.懂美

C.愛(ài)美

D.創(chuàng)美

23.內(nèi)在審美素養(yǎng)和審美技能素養(yǎng)互為表里，共同建構(gòu)出小學(xué)美

育教師審美素養(yǎng)的特征是

A.廣泛性

B.發(fā)展性

C.專業(yè)性

D、統(tǒng)一性

24.教師內(nèi)在審美素養(yǎng)的最高層次是

A.豐富的美學(xué)和美育理論知識(shí)

B.完善的審美心理結(jié)構(gòu)

C.健康人格的魅力

D.端莊大方的形象

25.既是教師應(yīng)具有的最基本的審美素養(yǎng)，同時(shí)也是落實(shí)美育的

基本手段是

A.課程審美化技能

B.語(yǔ)言審美化技能

C.藝術(shù)表現(xiàn)技能

D.藝術(shù)批評(píng)技能

二、多項(xiàng)選擇題:本大題共10小題，每小題1分，共10分。在

每小題列出的備選項(xiàng)中至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出，

錯(cuò)選、多選或少選均無(wú)分。

26.在《美育書(shū)簡(jiǎn)》中，席勒認(rèn)為與人性有關(guān)的沖動(dòng)包括

A.感性沖動(dòng)

B.理性沖動(dòng)

C.游戲沖動(dòng)

D.道德沖動(dòng)

E.藝術(shù)沖動(dòng)

27.在我國(guó)的教育制度中，美學(xué)主要涉及的學(xué)科包括

A.美學(xué)

B.教育學(xué)

C.藝術(shù)學(xué)

D.體育學(xué)

E.倫理學(xué)

28.美育對(duì)人類生活品質(zhì)的影響，體現(xiàn)在

A.對(duì)物質(zhì)產(chǎn)品的審美

B.對(duì)生活空間的營(yíng)造

C.對(duì)商品文化及其美學(xué)價(jià)值的解讀

D.對(duì)生活環(huán)境的審視

E.對(duì)自然的大規(guī)模改造

29.家庭美育培育家庭成員的

A.儀表美

B.行為美

C.語(yǔ)言美

D.心靈美

E.藝術(shù)美

30.下列屬于“第二自然”的是

A.蘇州園林

B.音樂(lè)噴泉

C.花壇

D.喜馬拉雅山

E.建筑造型

31.兒童的感知發(fā)展呈現(xiàn)出鮮明的階段性，具體包括

A.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D,形式運(yùn)算階段

E.抽象運(yùn)算階段

32.盧梭提出了按年齡特征分階段進(jìn)行教育的思想，劃分的階段

包括

A.嬰兒期

B.兒童期

C.少年期

D.青春期

E.成年階段

33.小學(xué)美育課程主要包括

A.音樂(lè)

B.美術(shù)

C.舞蹈

D.戲劇

E.影視

34.審美方法有很多種，其中小學(xué)生比較常用的方法包括

A.觀察法

B.體驗(yàn)法

C.聯(lián)想法

D.分析法

E.歸納法

35.一個(gè)成熟的教師的教態(tài)表現(xiàn)為

A.端莊

B.自然

C.大方

D.嚴(yán)肅

E.急躁

非選擇題部分

注意事項(xiàng)：用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫(xiě)在答題紙上，不

能答在試題卷上。

三、名詞解釋題:本大題共5小題，每小題3分，共15分。

36.“盡善盡美”

37.感性

38.審美創(chuàng)造力

39.行為美

40.人化自然

四、簡(jiǎn)答題:本大題共4小題，每小題6分，共2