人教版語文八上名著閱讀概要

讀名著的好處：

名著是人類文化的精華，閱讀名著如同與名家大師們攜手共游，增長見識，啟迪智慧，博古通今，大大提高語文能力和人文素養(yǎng)。使我們獲得很多有益的啟示，充實我們的生活。第一頁第二頁，共51頁。例如：讀《三國演義》，我們可以領略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們領悟到人生的真諦和生命的意義；讀《西游記》我們可以學到孫悟空的嫉惡如仇的性格；

……第二頁第三頁，共51頁?！冻ㄏκ啊?/p>

魯迅第三頁第四頁，共51頁。與大師牽手魯迅（1881－1936）原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。出身于沒落的封建家庭。中國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家、革命家。代表作品有：我國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，中篇小說《阿Q正傳》，回憶性散文集《朝花夕拾》，小說集《吶喊》、《彷徨》，雜文集《熱風》、《華蓋集》、《華蓋集續(xù)編》等專集。第四頁第五頁，共51頁。內(nèi)容介紹：

《朝花夕拾》共收入作品十篇，是魯迅1926年所做的回憶性散文集的結(jié)集。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。書的內(nèi)容包括：《狗·貓·鼠》是寫對貓的厭惡和仇恨，《阿長與〈山海經(jīng)〉》寫懷念長媽媽，《二十四孝圖》寫批判封建孝道觀念，《五猖會》表現(xiàn)封建家長制陰影，《無?！访枥L迷信傳說中的勾魂使者，《從百草園到三味書屋》是寫塾師壽鏡吾的，《父親的病》揭露庸醫(yī)誤人，《瑣記》描寫一個心術(shù)不正、令人憎惡的衍太太形象，《藤野先生》寫最讓魯迅感激的日本老師，《范愛農(nóng)》寫潦倒一生的同鄉(xiāng)好友。該書主要記敘了作者童年的生活和青年時求學的歷程，追憶那些難以忘懷的人與事，在夾敘夾議中抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情。第五頁第六頁，共51頁?！冻ㄏκ啊罚簝?nèi)容1.堪稱現(xiàn)代文學史上最高水平的回憶性散文。

2.《朝花夕拾》主要內(nèi)容：記述了魯迅童年的生活和青年時求學的歷程（回憶往事，從農(nóng)村到城市、從家庭到社會、從國內(nèi)到國外的一組生活經(jīng)歷）。本書寫于1926年2月至11月間，在《莽原》半月刊上發(fā)表，總題為《舊事重提》；1927年編訂成書，改題為《朝花夕拾》。它是一個回憶散文集，魯迅說其中的十篇作品，都是“從記憶中抄出來的”。第六頁第七頁，共51頁?！冻ㄏκ啊罚簳?、《朝花夕拾》：是書名，帶有比喻性，是說：早晨盛開的花朵晚上才來撿拾。意思為：作者到了中年以后才去回憶起童年、少年時期的生活。原名是《舊事重提》。2、書名更改好處是：用現(xiàn)題目好，運用比喻，顯得含蓄，而且富于文采。將情感與內(nèi)容融合在一起，原題目書名比較直白。第七頁第八頁，共51頁?！冻ㄏκ啊罚鹤髌穼懛ǎ骸敦垺す贰な蟆贰ⅰ抖男D》、《無常》三篇，以議論為中心線索，同所描述的生活片斷穿插在一起，有較濃的雜文色彩；《阿長與<山海經(jīng)>》、《藤野先生》、《范愛農(nóng)》三篇，以描寫一個人物為中心，同描述個人的感受密切結(jié)合，有傳記文的特點；《五猖會》、《從百草園到三味書屋》、《父親的病》、《瑣記》四篇，以敘述一段生活為中心，同描寫穿插起來，將議論、抒情寓于描述之中。第八頁第九頁，共51頁。藝術(shù)特色：

《朝花夕拾》文中雖然也有先生一貫的諷刺，但更多的卻是老年人回憶往事的脈脈溫情。文中所寫的人和事，包含著作家的愛憎感情，在平淡的敘述中富有褒貶，在簡介的描寫中分清是非，使回憶與感情，抒情與幽默結(jié)合起來。作者在寫作中運用現(xiàn)實主義手法，他對筆下人物如是描寫，全無偽飾，不虛美，不隱惡，表現(xiàn)出非?？少F的實事求是的精神。第九頁第十頁，共51頁?！冻ㄏκ啊罚鹤髌?1)抨擊正人君子的兩篇《狗·貓·鼠》《無?！贰?2)控訴封建孝道虛偽殘酷的是：《二十四孝圖》。(3)批判封建教育對兒童身心摧殘的姊妹篇《五猖會》、《從百草園到三味書屋》。(4)表現(xiàn)童年的樂趣，對大自然熱愛，對知識追求，又有對封建教育批判的是篇目是《從百草園到三味書屋》。第十頁第十一頁，共51頁。主題：(5)對庸醫(yī)誤人的憤慨，批判迷信，弘揚科學的開端之篇是《父親的病》。(6)寫家道衰落，飽受人冷眼。表現(xiàn)世態(tài)的炎涼，與封建主義決裂的是《鎖記》。(7)追念師恩的是《藤野先生》,懷念友人的是《范愛農(nóng)》?！冻ㄏκ啊罚鹤髌返谑豁摰谑摚?1頁。1.《狗·貓·鼠》寫童年仇貓的原因，寫貓的“媚態(tài)和幸災樂禍，折磨弱者的性格，表達作者對弱者的同情，對壓迫者的憎恨，諷刺了“自鳴清高”、“使犧牲者直到被吃的時候為止”，還是一味佩服贊嘆的現(xiàn)代評論派的正人君子。從“仇貓”講起，刻畫出了“正人君子”們除了對主子的媚態(tài)以外，更有兇殘的一面：“慢慢地折磨弱者的壞脾氣”。《朝花夕拾》：作品第十二頁第十三頁，共51頁。《朝花夕拾》：作品2.《阿長與〈山海經(jīng)〉》——阿長是魯迅小時侯的保姆。記述兒時與阿長相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格；對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情，充滿了尊敬和感激。文章用深情的語言，表達了對這位勞動婦女的真誠的懷念。

第十三頁第十四頁，共51頁。3.《二十四孝圖》記述了作者自己在童年對“孝道”的體驗，以激憤的心情，揭露“老萊娛親”和“郭巨埋兒”這兩種所謂的“孝行”，有力地控訴了封建“孝道”的虛偽和殘酷。通過自己切身的感受，抨擊了那些“以不情倫紀，誣蔑了古人，教壞了后人”，宣傳封建孝道的圖畫，并對“反對白話，妨害白話者”給予諷刺?！冻ㄏκ啊罚鹤髌返谑捻摰谑屙?，共51頁。4.《五猖會》五猖會是一個迎神賽會，在童年的我的心目中是一個節(jié)日。記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切，興奮的心情，和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘?！冻ㄏκ啊罚鹤髌返谑屙摰谑摚?1頁。

5.《無?！罚航栌褓悤拔枧_上所見，描寫了無?！肮矶耍矶?，可怖而可愛”，“爽直、愛發(fā)議論、有人性”，而被“下等人”所喜愛的動人形象。文章在人與鬼的世界的對比中，又給講“公理”、“正義”的正人君子以一擊。第十六頁第十七頁，共51頁。6.《從百草園到三味書屋》通過百草園的無限樂趣，三味書屋的枯燥無味這兩種生活的鮮明對比，揭示了封建教育對少年兒童的桎梏。

7.《父親的病》記敘了父親患病及治療無效的經(jīng)過，揭露了舊社會庸醫(yī)的腐朽無能，反映了社會的病態(tài)。《朝花夕拾》：作品第十七頁第十八頁，共51頁。8.《瑣記》魯迅在這篇文章里回憶了隔壁家的表面對孩子好,其實是暗中使壞的衍太太,讓孩子做危險的事，給魯迅看不健康的圖片，教魯迅偷媽媽的首飾，但對自己的孩子十分嚴格。表現(xiàn)出了她是一個自私自利,奸詐,壞心眼的婦人。主要回憶了自己離開紹興去南京求學的過程。作品描述了當時的江南水師學堂和礦務鐵路學堂的種種弊端和求知的艱難，批評了洋務派辦學的“烏煙瘴氣”。作者記述了最初接觸《進化論》的興奮心情和不顧老輩反對，如饑似渴地閱讀《天演論》的情景，表現(xiàn)出探求真理的強烈欲望。第十八頁第十九頁，共51頁。9.《藤野先生》記敘了作者早年在日本留學其間的生活片斷，表現(xiàn)了藤野先生認真教學，沒有民族偏見，正直、質(zhì)樸的高尚品質(zhì)，同時寫出了作者棄醫(yī)從文的思想變化經(jīng)過，流露出深沉的愛國主義感情。第十九頁第二十頁，共51頁。10.《范愛農(nóng)》記述了友人范愛農(nóng)性格耿直不阿，不肯趨炎附勢隨波逐流，工作認真負責，卻受到舊勢力排擠、打擊，終于“溺水”而死的事實，通過這一個知識分子的悲劇，提醒人們總結(jié)沉痛的教訓。第二十頁第二十一頁，共51頁?！冻ㄏκ啊罚喝宋锾僖跋壬晃蝗毡踞t(yī)學教授，因為表現(xiàn)出平等待人的態(tài)度，因為關(guān)心弱國子民的學業(yè)，他樸素而偉大的人格令人肅然起敬。他所做的一切都很平凡，沒有民族歧視，如果我們不設身處地地想象魯迅當時的處境，便不難感受到這位老師的偉大之處。（《藤野先生》）范愛農(nóng)——一位覺醒的知識分子，但是無法在黑暗社會立足。他無法與狂人一樣，最終與這個社會妥協(xié)，也無法像N先生一樣忘卻，所以他的內(nèi)心痛苦、悲涼，我們和魯迅先生一樣，疑心他是自殺的。（《范愛農(nóng)》）長媽媽——有愚昧迷信的一面，但她身上保存著樸實善良的愛，令作者永生難忘。從長媽媽的身上，我們看到了魯迅對底層勞動人民的感情：他既揭示他們身上愚昧麻木的一面，也歌頌他們身上美好善良的一面。（《阿長與<山海經(jīng)>》）

第二十一頁第二十二頁，共51頁。父親——父親曾讓童年魯迅困惑過，因為在他興高采烈地要去看五猖會時，勒令他背書。但是，魯迅從來沒有指責過自己的父親，他懺悔的是自己沒有讓父親安靜地死去，這讓他的心靈永遠不安永遠痛苦。由此我們可以感到魯迅先生對父親強烈的愛。（《五猖會》

《父親的病》）

衍太太——給魯迅看不健康的畫，唆使魯迅偷母親的首飾變賣。而衍太太自己的孩子頑皮弄臟了自己的衣服，衍太太卻是要打罵的。魯迅表面上贊揚她，實際心中卻是鄙視衍太太的，因為這是個自私自利，多嘴多舌，喜歡使壞的婦人。（《瑣記》

）

《朝花夕拾》：人物第二十二頁第二十三頁，共51頁?！冻ㄏκ啊肪毩?．他是魯迅在日本留學時認識的一位朋友，當時彼此都沒有什么好感，但回國偶遇之后交往甚密，這位朋友是_______。2．魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，對“正人君子們”進行了淋漓盡致的嘲弄和鞠撻的文章是_______。3．_______是魯迅一生中具有決定意義的轉(zhuǎn)折點。4．魯迅在《二十四孝圖》里，針對“_______”、“_______”、“_______”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。1．范愛農(nóng)2．《無?！?．棄醫(yī)從文4．臥冰求鯉；老萊娛親；郭巨埋兒第二十三頁第二十四頁，共51頁?！冻ㄏκ啊肪毩?．魯迅，原名_______，字_______，_______人，是中國現(xiàn)代偉大的_______家、_______家和_______家。2．《朝花夕拾》是魯迅先生l926年所作的一本_______(體裁)集，共10篇。3．魯迅小時候最喜歡在_______玩耍。4．《藤野先生》記敘了作者在日本留學時的學習生活，記敘了與藤野先生相識、相處、分別的幾個片段，并說明了在仙臺醫(yī)專時_______這一重要的人生轉(zhuǎn)折。答案：1．周樹人；豫才；浙江紹興；文學；思想；革命2．回憶性散文3．百草園4．棄醫(yī)從文第二十四頁第二十五頁，共51頁?！冻ㄏκ啊肪毩?．他是魯迅在日本留學時認識的一位朋友，當時彼此都沒有什么好感，但回國偶遇之后交往甚密，這位朋友是_______。6．魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，對“正人君子們”進行了淋漓盡致的嘲弄和鞠撻的文章是_______。7．_______是魯迅一生中具有決定意義的轉(zhuǎn)折點。8．魯迅在《二十四孝圖》里，針對“_______”、“_______”、“_______”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。5．范愛農(nóng)6．《無?！?．棄醫(yī)從文8．臥冰求鯉；老萊娛親；郭巨埋兒第二十五頁第二十六頁，共51頁?！冻ㄏκ啊肪毩?．魯迅在《無?！芬晃闹校ㄟ^對_______的描述，指出“公正的裁判是在陰間”，以諷刺當時社會上的“正人君子”之流。10．作者有力地控訴了封建孝道虛偽和殘酷的文章是_______。11．“他同情冤魂、懲辦惡人，既有同情心又主持公道，既可愛又恐怖。”這是作者筆下的__________________________。12．瑣記》一文中，用“____”一詞來譏諷洋務派的辦學。9．無常10．《二十四孝圖》ll．無常12．烏煙瘴氣第二十六頁第二十七頁，共51頁?！冻ㄏκ啊肪毩?3．在魯迅的《朝花夕拾》中，寫“寵物”的文章是_______。14．有一位正直、倔強、愛國的知識分子，在社會的黑暗中一步步走向了末路，他是_______。15．《朝花夕拾》中刻畫的深受封建思想毒害的婦女形象有________和________。16．魯迅在《瑣記》中記敘了為“尋別一類人們?nèi)ァ倍x擇了無須學費的南京________。17．魯迅先生說起他的兒時生活時，常常出現(xiàn)對迎神賽會、看戲等情節(jié)的回憶的文章有________和________。13．《狗·貓·鼠》l4．范愛農(nóng)l5．阿長；衍太太16．江南水師學堂17．《無?！罚弧段宀?/p>

第二十七頁第二十八頁，共51頁?！冻ㄏκ啊肪毩?8．魯迅寓居的東墻上，一直掛著他的老師________的照片。19．魯迅棄醫(yī)從文的原因是________。20．魯迅首次知道赫胥黎、蘇格拉底等人的思想是在礦路學堂，這段經(jīng)歷在《____》中提及。21．《朝花夕拾》共收10篇回憶散文，被選為課文的有《從百草園到三味書屋》《_______》，請再寫出另外一篇的篇名《________》。18．藤野先生19．拯救國民的精神20．瑣記21．藤野先生；阿長與《山海經(jīng)》等第二十八頁第二十九頁，共51頁?！冻ㄏκ啊肪毩?2．《五猖會》記敘作者兒時父子之間一場微妙的沖突：_____，表現(xiàn)了父親對兒童心理的_____，含蓄地批判了_____的不合理。23．下面這副挽聯(lián)是國際友人斯諾悼念魯迅先生而寫的，請將上聯(lián)補充完整。澤著尚未成功，驚聞隕星，中國何人領_____；先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。22．我對五猖會的熱切盼望和父親的阻難；無知和隔膜；封建思想習俗23．吶喊第二十九頁第三十頁，共51頁。《鋼鐵是怎樣煉成的》名言：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。一個人的生命應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥；這樣，在臨終的時候，他就能夠說：“我把整個的生命和全部的精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭?！钡谌摰谌豁?，共51頁。這段話的作者是______________，書中的主人公是_______________。主人公有什么精神值得你學習？請結(jié)合自己實際談談你的體會。奧斯特洛夫斯基保爾?柯察金體會：學習作者與命運抗爭、鋼鐵般的意志力和頑強的毅力，永不言敗的精神。

第三十一頁第三十二頁，共51頁。鋼鐵是怎樣煉成的題目的含義：“鋼鐵”指信念、意志和毅力?！颁撹F是在烈火和驟冷中煉成的”。這“烈火和驟冷”指特殊的、艱苦的環(huán)境和條件，在小說中具體體現(xiàn)為殘酷的戰(zhàn)爭環(huán)境、惡劣的自然環(huán)境、艱苦的勞動條件以及常人難以忍受的病痛。小說中有這樣一句話：“鋼鐵是在烈火和驟冷中煉成的。只有這樣它才能成為堅硬的，什么都不懼怕，我們這一代人也是在這樣的斗爭中、在艱苦的考驗中鍛煉出來的，并且學會了在生活面前不頹廢?！币馑际菆詮姷墓伯a(chǎn)義義戰(zhàn)士是在同階級敵人以及各種困難的斗爭中成長起來的。第三十二頁第三十三頁，共51頁。鋼鐵是怎樣煉成的小說概要：自傳性長篇小說。作者對自己一生的經(jīng)歷加以概括和提煉，以自己為原型塑造了保爾·柯察金這一個平凡又偉大的英雄形象。小說分為兩個部分：第一部分描寫國內(nèi)戰(zhàn)爭，第二部分描寫經(jīng)濟恢復和社會主義建設。小說的情節(jié)線索：（1）少年保爾的生活和反抗；（2）戰(zhàn)士保爾在戰(zhàn)場上奮勇殺敵；（3）建設者保爾的忘我工作；（4）與疾病頑強斗爭。第三十三頁第三十四頁，共51頁。鋼鐵是怎樣煉成的主人公大事記：1、因和神父的矛盾被學校開除；2、在發(fā)電廠工作并偷了德軍中尉的手槍；3、巧遇冬妮婭并互產(chǎn)生好感；因救朱赫來被抓，出獄后在冬妮婭家避難；4、1920年參加日托摩爾戰(zhàn)役，頭部受傷，右眼失明；5、和冬妮婭參加共青團活動并發(fā)生爭執(zhí)；6、向麗達學習文化并互產(chǎn)生好感；第三十四頁第三十五頁，共51頁。7、參加筑路，并和冬妮婭有了不愉快的偶遇；9、在筑路中得肺炎兼?zhèn)蒯t(yī)院養(yǎng)?。换技毙燥L濕癥回鄉(xiāng)治??；10、重遇麗達；11、車禍受傷重回療養(yǎng)院；12、在海邊想自殺，最終戰(zhàn)勝自己13、認識達雅并幫助她脫離家庭，和達雅結(jié)婚，身體狀況下降；14、雙目失明，全身癱瘓開始文學創(chuàng)作，作品出版，重返工作鋼鐵是怎樣煉成的第三十五頁第三十六頁，共51頁。鋼鐵是怎樣煉成的小說人物：保爾·柯察金（1）從普通工人子弟成長起來的堅定的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。質(zhì)樸、倔強、有反抗精神；（2）堅毅、頑強，高度自覺的精神，鋼鐵般的意志;(3)為理想而獻身的精神，堅定的革命信念。第三十六頁第三十七頁，共51頁。鋼鐵是怎樣煉成的小說人物：朱赫來（茹赫臘依）：關(guān)心他人，勇于承認自己的錯誤，遇事沉著，有主見，認真負責，雷厲風行，組織能力強，善解人意，對自己所走的道路十分了解，對敵人有火一般的憤怒與憎恨，不屈不撓地和剝削者作頑強的斗爭。和保爾一起生活的時間里給他講了許多革命道理，傳授了許多革命知識，對保爾思想的成長起到了決定性的作用。第三十七頁第三十八頁，共51頁。鋼鐵是怎樣煉成的小說人物：冬尼婭：天真、純樸，醉心于愛情，最后由小資產(chǎn)階級小姐完全變成時代落伍者和寄生蟲。

麗達：保爾的真愛，她漂亮、機智、干練、勇敢，心地善良，愛憎分明，有著頑強的革命意志。其他人物：哥哥阿爾焦姆；兒時伙伴謝廖莎；白費頭領彼得留拉第三十八頁第三十九頁，共51頁。鋼鐵是怎樣煉成的主題思想這部小說描寫了前蘇聯(lián)從十月革命到經(jīng)濟建設十多年間的各種激烈矛盾和殘酷斗爭，塑造了以保爾為核心的英雄群像，表現(xiàn)一代青年的革命理想和革命英雄主義精神，揭示了生命的價值和意義在于奉獻的主題。第三十九頁第四十頁，共51頁。鋼鐵是怎樣煉成的藝術(shù)特色1、現(xiàn)實和虛構(gòu)相結(jié)合，既有強烈的自傳性，又是小說。2、洋溢著青春的活力和革命的