幼兒戶外活動策劃方案

幼兒戶外活動策劃方案戶外活動要具備基本、必要的救生和自救技能，具備肯定的相關學問，學會使用地圖等定位工具。戶外運動，肯定不能僅憑一腔熱忱。這里給大家共享一些關于幼兒戶外活動策劃方案，供大家參考。

幼兒戶外活動策劃方案1

在這春意盎然、陽光明媚、草長鶯飛的季節(jié)里，外出春游是戶外活動的首選。為了能讓寶寶們更好的親近大自然，陶冶情操，促進親子關系，擴大寶寶的視野和交際范圍，我園特舉辦本次親子戶外春游活動，讓寶寶走出室內(nèi)與大自然親熱接觸，以大自然中的一花一草、一事一物為活教材，通過找一找、看一看、聞一聞、玩一玩等嬉戲活動，與大自然零距離接觸，盡情地查找著春天的“腳印?????”，捕獲春天的特征，感受春天的美妙，在大自然中開快樂心地感悟，真真實切地體驗，體驗集體活動帶來的無限歡快。

活動時間：20年4月14日上午9：00到10：30(如遇雨天，活動順延。)

活動地點：公園

活動對象：“金搖籃”親子早教指導中心月亮班和星星班全體師生及家長

活動預備：

1、通知各位家長活動時間，發(fā)放活動方案，支配活動路線、場地。

2、風箏、垃圾袋、濕紙巾(請家長自備)等。

活動流程：

一、集合：上午9：00公園門口集合，老師介紹今日活動流程。

二、集體活動

1、有氧運動(9：10—9：20)：早操活動。

2、快樂一刻(9：20—9：40)

嬉戲一：吹泡泡

嬉戲目標：培育寶寶聽口令進行嬉戲的力量。

嬉戲預備：彩虹傘。

嬉戲玩法：媽媽和寶寶們手拉手圍著彩虹傘拉成一個大圓，邊走邊一齊說兒歌“吹泡泡，吹泡泡，吹成一個大泡泡，吹泡泡吹泡泡，吹成一個小泡泡”。

嬉戲二：小腳踩大腳(袋鼠跳)

嬉戲目標：培育寶寶與家長的協(xié)調(diào)合作的力量。

嬉戲預備：小紅旗

嬉戲玩法：一位寶寶和家長兩人一組，寶寶把小腳踩在媽媽或者爸爸的大腳上，雙手抱住媽媽或者爸爸的腰部，合作走。

嬉戲三：吹氣球

嬉戲目標：培育寶寶視覺追蹤力量和手眼協(xié)調(diào)力量。

嬉戲預備：氣球。

嬉戲玩法：媽媽或者爸爸和寶寶一同吹成一個氣球后，讓寶寶用嘴把氣球吹遠，然后跟著氣球前進;用頭去頂氣球，讓孩子跳動著去觸碰氣球等。

三、自由活動：查找春的腳印?????(9：40—10：20)

春天，大自然正靜靜地發(fā)生著變化：小草發(fā)芽了、野花開了，大樹也長出了新的嫩葉……家長們可以帶著孩子一起去爬爬山，查找一下春天的腳印?????，和孩子一起看一看、說一說，用相機記錄下這寶貴的瞬間。

四、歡樂共享(10：20—10：30)

活動預備：自帶食品，彩虹傘、一次性桌布、垃圾袋。

介紹：

(1)小伴侶，今日你和你的爸爸媽媽帶了哪些好吃的東西?這些好吃的東西你想和誰一起共享?大家都知道好東西要大家一起共享，快把好吃的拿出來和大家一起共享吧!

(2)請小伴侶們將所帶的食物進行分類，如水果，糕點，飲料等等，然后大家一起共享美食!(家庭分組，席地而坐)留意吃完的垃圾不能隨處丟，要放進垃圾的“家”。

穿插：在共享美食的同時，邀請部分家庭進行親子表演，增加孩子的表現(xiàn)力和自信念。

活動須知：

(1)事先踩點，保證場地的平安。

(2)提示家長路上的交通平安。

(3)自帶食品需保證食品的平安衛(wèi)生。

(4)請家長看護好自己的孩子，保證活動中的平安。

(5)活動前后清點人數(shù)。

幼兒戶外活動策劃方案2

活動前言：

華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)是孩子們查找漂亮春天，感受大自然美妙的的地方。由于那里有吸引孩子們的小動物，那里有孩子們可以順手采摘的水果。在那里孩子們能夠盡情暢快的表現(xiàn)自我感受，能夠無限釋放自我的歡樂，讓我們與春天一起到生態(tài)園去查找屬于我們的歡樂!

活動目標：

1、讓孩子熟悉可愛的動物，漂亮的植物，與大自然來一次親熱的接觸。激發(fā)愛惜動物的情感和愛護環(huán)境的意識。

2、通過集體外出活動的形式，讓孩子感受與同伴共同游玩的歡樂。

3、通過玩親子嬉戲，促進家長與孩子的情感溝通。

4、讓孩子動手采摘水果，培育孩子的從小的動手力量。

活動時間：

20年4月17日周六或4月24日周六(假如天氣不好順延)

活動地點：烏鎮(zhèn)華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)

活動參加人員：2位老師、自愿參與的家長和幼兒

活動費用：估計一大一小90元，兩大一小155元。

線路支配：豐子愷藝術幼兒園——華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)

活動形式：自駕游

活動預備：

1、幼兒閱歷預備：學習用剪刀，并預備剪刀用于水果采摘。

2、家長預備：照相機或攝像機、風箏、餐巾紙、飲料、零食等。

3、老師預備：嬉戲材料的預備、家長聯(lián)系方式。

活動支配：

一、星期六早上8：30在豐子愷藝術幼兒園門口集合。

二、游玩華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)

1、9：30——10：45幼兒集體表演和親子嬉戲。

(1)大腳小腳對對碰：

預備：繩子若干。小腳踩在大腳上用繩綁住，比一比哪組跑的快。

(2)推小車：

預備：幼兒兩手著地，父母用雙手將孩子的腿分開夾在體側，競賽哪組先到終點。

(3)小蝸牛爬爬爬：

預備：人數(shù)相等的小旗。幼兒在同一起跑線上開頭往前爬，比一比誰先到達終點拿下紅旗。

2、11：00——12：00中餐

3、12：10——13：00父母帶領寶寶“查找春天”

4、13：20——15：00“放飛幻想”，可以在風箏上寫上寶寶的愿望，再進行放飛?！疤魬?zhàn)自我”，家長帶領孩子在兒童游玩去玩耍?！皠趧幼罟鈽s”，自愿進行水果采摘活動。

5、15：15華莊門口集合，拍合影。

6、15：30返回，活動結束。

留意事項：

1、本次活動經(jīng)費主要用于門票、礦泉水和中餐，以多還少補為原則。

2、為了行走便利，請參與活動的家長和幼兒穿運動服、運動鞋，并為幼兒多帶一套衣服。

3、用餐時請依據(jù)支配就坐，營造有序的就餐氛圍。

4、做到不亂扔垃圾、不要隨便采摘，做個文明的寶寶。

5、假如您或您的小孩有暈車的現(xiàn)象，請帶好暈車之類的藥品。

6、請家長們隨身保管您的珍貴物品。

7、通過親子同行，盼望能讓您和您孩子留下美妙的回憶!在美妙的回憶中健康歡樂的成長!

活動主要負責人：家委會成員及班內(nèi)老師。

幼兒戶外活動策劃方案3

一、活動背景

春天來了，最近陽光明媚，正是外出春游春游好時候，放風箏戶外活動，讓孩子們在放風箏的過程中體會到運動的樂趣同時身心也愉悅了。各位爸爸媽媽快快帶上孩子咱們一起去重溫童年的樂趣吧!

二、活動主題

親子協(xié)作放飛風箏。

三、活動時間及地點

活動時間年3月28日

活動地點

四、參加人員及組織人員

參加人員S幸庠概閫孩子放風箏的家庭

組織人員2芰王新芹

五、活動流程準時間支配

時間支配：

11：00動身

11：30親子協(xié)作開頭放風箏

12：30主持人開頭組織頒獎【主持人：曹琳王新芹】

1：00活動結束，自行支配午飯

交通方式自駕車拼車

六、活動預算

風箏：自帶?集體購買?

獎品：小獎狀、小獎貼【獎狀類別包括：最佳親子合作獎最佳高度獎最快等等】

七、活動目的及意義

1在繁忙的工作生活之余進行輕松的運動有利于親子的身心健康。

2促進家庭之間的團隊協(xié)作精神增加家庭分散力和團結意識。3

3體會傳統(tǒng)文化的趣味性豐富課余生活

4在熬煉身體的同時收獲歡樂

八、預備工作

1場地考察【曹琳王新芹】

2估算班級分組狀況及所需風箏數(shù)量

5預備獎品?！就跣虑垲A備】

6通知全體參加人員時間地點(報名家長的聯(lián)系方式)

7每家至少一人相機拍照留念

九、留意事項

1T詵歐珞莨程中留意平安踩第一

2H縟艄畏紜⑾掠輟⒔滴碌然疃延期

3G氬渭踴疃的家庭留意愛惜壞境げ宦也炔萜邯ぢ胰永圾，杜絕一切不文明行為。

十、溫馨提示

由于本次活動屬“零收費”活動，參加家庭需牢記小三班家委會作出的溫馨提示：戶外活動家長照看好自己的小孩，小三班家委會可協(xié)同看管，此外不負任何平安責任;請參與戶外活動的家長看管好自己的隨身物品，如遇失竊，小三班家委會可幫助調(diào)查，其他概不負責;請參與活動的成員留意愛護環(huán)境，做孩子的榜樣!

幼兒戶外活動策劃方案4

目標：

1、練習原地向上縱跳拋物。

2、活動中會聽信號按要求活動。

預備：

1、組織幼兒制作雪花。

幼兒按意愿將紙(如掛歷、報紙、美工活動剩下的邊料)剪成或撕成各種長條或花邊，當作“雪花”，每人自制若干。

2、老師使用的籮筐、鈴鼓等。

過程：

1、開展嬉戲“雪花飄飄”。

(1)每個幼兒向上縱跳的同時，將“雪花”拋向空中，然后盡力接住。比一比誰拋得高、接得準、接住的次數(shù)多。

(2)幼兒自由結伴，一人拋“雪花”，一人接，然后互換角色進行嬉戲，看誰拋得高、接住的次數(shù)多。

老師留意觀看體力教弱的幼兒，與其結伴嬉戲，鼓舞他們用力向上拋。

2、師幼共同開展嬉戲“風兒與雪花”。

(1)幼兒手持自制雪花，扮“小雪花”，老師扮“風婆婆”或“風爺爺”，搖動鈴鼓。引導幼兒依據(jù)鈴鼓聲的速度、音量變化，在場地內(nèi)慢跑、快跑、快走，隨著漸弱的鈴鼓聲漸漸原地蹲下來。

(2)幼兒熟識嬉戲后，可請個別幼兒扮“風婆婆”或“風爺爺”，幼兒連續(xù)嬉戲。

3、組織幼兒玩“掃雪花”的嬉戲。

老師扮“掃雪人”，幼兒扮“小雪花”。掃到哪片“小雪花”，哪個幼兒就把自己的雪花放在籮筐內(nèi)，留作下次用。

幼兒戶外活動策劃方案5

一、指導思想

《3—6歲兒童學習與進展指南》指出：幼兒階段是兒童身體發(fā)育和技能進展極為快速的時期，也是形成平安感和樂觀態(tài)度的重要階段?！按龠M幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)進展，增加體質(zhì)，促進心理健康，培育良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參與體育活動的愛好?！边@是《幼兒園工作規(guī)程》提出的幼兒園保育和教育的主要目標之一。因此，我園為提高幼兒體質(zhì)，增加體育活動的趣味性，促進幼兒園戶外體育活動有效開展。依據(jù)本園實際，特制訂本活動方案。

二、活動主題

我運動，我成長;我嬉戲，我歡樂。

三、活動目標

1、培育幼兒對運動的愛好，增加幼兒運動的樂觀性，體驗運動的樂趣，在自主活動的基礎上，關心幼兒積累運動閱歷，增加幼兒的體質(zhì)，培育幼兒的綜合運動力量，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

2、讓幼兒充分活動身體，動作協(xié)調(diào)，培育幼兒對運動的愛好，供應好玩的運動環(huán)境，讓幼兒體驗在自然環(huán)境中活動身體的歡樂。

3、培育幼兒對運動創(chuàng)新活動的愛好，體驗制造運動的歡樂。為幼兒供應合作溝通的機會，讓幼兒在嘗試、仿照、練習的過程中逐步提高動作的協(xié)調(diào)性，使動作輕松、自然。在自主活動的基礎上，關心幼兒積累運動閱歷，嘗試更多的基本運動方法。活動中留意幼兒肢體的均衡進展和基本運動力量的全面進展，綜合開展各類體育活動，培育幼兒的綜合運動力量。在運動活動中培育幼兒的合作交往力量和規(guī)章意識。

4、樂觀參與體育活動，大膽嘗試新穎、有野趣的活動。在合作溝通運動的過程中獲得身體活動的閱歷，培育幼兒的綜合運動力量，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。開展情境性嬉戲和競賽性的幼兒，培育幼兒的規(guī)章意識和競爭意思。通過運動閱歷，逐步提高幼兒的平安意識和初步的自我愛護力量。在運動過程中培育幼兒大膽，自信、英勇的共性心理品質(zhì)。

四、活動要求

1、面對全體幼兒，寓教于樂，注意平安教育，敬重個體差異。

2、活動前做好平安教育。在組織活動之前進行平安教育，增加孩子的平安意識和自我愛護意識是必不行少的。

3、依據(jù)幼兒的年齡特點與嬉戲的簡單程度，運用恰當?shù)恼Z言講解嬉戲規(guī)章，留意在嬉戲過程中培育幼兒的自主性與規(guī)章意識，嬉戲規(guī)章應貫穿在嬉戲的全過程中，起調(diào)整幼兒的行動，并依據(jù)對幼兒嬉戲力量與過程的觀看作準時調(diào)整。

4、當幼兒違反規(guī)章時，奇妙的運用嬉戲情景中的語言，使嬉戲自然停止，然后再提出要求。

5、依據(jù)幼兒的年齡特點和力量選擇適合的活動內(nèi)容及形式。在組織活動時應依據(jù)班級幼兒的年齡特點、力量、進展水平來選擇合適的內(nèi)容和形式，開展豐富多樣、適合幼兒年齡特點的各種活動。

6、把握好運動的負荷。依據(jù)孩子的特點，有針對性的支配運動量和練習密度，削減幼兒的等待時間，供應充分的器具，讓每個孩子都能在自己的力量范圍內(nèi)得到足夠的熬煉，以確保每個孩子在原有的水平上得到進展。

五、活動地點

幼兒園操場

六、活動預備

音樂、相關活動器械(地墊、鉆圈、平衡木、大型玩具、輪胎等)

七、活動內(nèi)容

(一)熱身活動

1、活動內(nèi)容：以《》音樂做為熱身伴奏，在老師的指導下活動頭、頸、肩、腰、手臂。

2、活動要求：幼兒能聽老師指令，守規(guī)章，進行隊形、隊列練習，留意平安。

3、在整個熱身活動中，老師的動作示范要規(guī)范、到位;要有必要、準時的語言提示，要留意恰如其分地運用手勢、眼神以及親切、溫順的鼓舞性評價。老師還要留意不斷變換自己的站位和朝向，以照看到不同的幼兒。訓練幼兒遵守規(guī)章意識。

(二)基本活動

1、跑酷運動

(1)活動路線：首先通過地墊爬行到鉆圈，其次走平衡木，然后立定跳動，接著走到大型玩具器械前，一個跟著一個走上臺階后，接下來滑下滑梯，繞障礙物走，最終跳圈完成，再重復一遍。

(2)活動要求：班主任老師帶領孩子根據(jù)指定的路線跑