2015屆本科畢業(yè)實習工作計劃

福建農林大學管理學院旅游學院二0一五屆本科畢業(yè)實習工作計劃為進一步做好學院本科畢業(yè)實習工作，根據專業(yè)的培養(yǎng)方案和有關文件精神，特制訂我院2015屆本科專業(yè)學生的畢業(yè)實習工作計劃。一、畢業(yè)實習的目的和地位畢業(yè)實習是大學專業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據人才培養(yǎng)需要設置的、各專業(yè)學生必修的集中實踐性教學環(huán)節(jié)，是學生在教師指導下通過其親身體驗、自己動手完成的教學過程，其目的是提高學生的學習效率、增強其實踐技能，更好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和獨立工作能力，提高學生的綜合素質，增強就業(yè)競爭力。畢業(yè)實習環(huán)節(jié)安排在第八學期，學生必須完成10周時間的畢業(yè)實習任務，不能免修，合格者獲得10學分。二、畢業(yè)實習具體工作安排1、14年10月20日-11月5日，各專業(yè)成立畢業(yè)實習工作小組，做好專業(yè)畢業(yè)實習工作計劃。同時，必須2、14年11月5日-12月15日，各專業(yè)根據所擬定的畢業(yè)實習內容，組織學生進行畢業(yè)實習內容選擇，并確定指導教師，明確導師職責。同時，按3、14年12月15日-15年1月24日，各專業(yè)要把“畢業(yè)實習指導書”發(fā)給學生，組織畢業(yè)實習工作安排動員會，布置學生的畢業(yè)實習工作。并按《福建農林大學生產（畢業(yè)）實習管理規(guī)定》（本規(guī)定也適用于輔修專業(yè)（教務處規(guī)定）），組織自主聯系實習單位的學生（也包括輔修專業(yè)）填好《福建農林大學學生自主聯系實習單位申請表》，并附上個人實習任務和實習計劃；同時，組織所有外出實習的學生（也包括輔修專業(yè)）與學院鑒定《學生外出實習安全協議書》。《學生外出實習安全協議書》在15年1月10日之前由各系指定專人收集后，4、15年2月17日－4月30日為本科生畢業(yè)實習期間，學生在實習期間必須定時主動與指導教師保持聯系，5、15年4月中旬，各系畢業(yè)實習工作小組必須組織對畢業(yè)生的畢業(yè)實習開展中期檢查，并將檢查的情況以書面形式向學院提交畢業(yè)實習檢查情況總結。6、15年5月4日之前，學生完成畢業(yè)實習的相關資料，包括（畢業(yè)實習正文內容、實習周記和實習簽定表），指導教師在5月10日三、畢業(yè)實習工作具體要求1、學院成立畢業(yè)實習工作領導小組，應定期對各專業(yè)的畢業(yè)實習安排和學生的實習情況進行抽樣調查和檢查。各專業(yè)畢業(yè)實習工作主要由各專業(yè)所在的系負責，各專業(yè)必須成立畢業(yè)實習工作小組，并按實習項目內容安排好集中實習、分散實習和學生自主實習各項事宜。2、學生必須按要求完成實習前的準備工作，嚴格遵守學院的實習規(guī)定及實習機構的安排，服從督導管理，并在實習機構按照規(guī)定完成實習任務并完成實習各要件（實習報告、實習周記），以及實習單位良好的簽定意見方可取得學分。3、學生在實習過程中，必須服從管理，注意人身安全，遵守國家法律、法規(guī)，遵守實習紀律和實習單位的有關規(guī)章制度。同時，應將實習過程中存在的問題及時主動地與指導教師取得聯系，并將導師對實習指導及時登記在“畢業(yè)實習指導記錄表”。4、實習的督導由指導老師或實習機構受聘人員擔任，督導必須審核學生的學生實習計劃和各種報告，有責任及時給予實習學生做出評估、提供建議，實習結束后應及時審核學生的實習報告和小組感受分享。5、指導教師在畢業(yè)生畢業(yè)實習期間，要適時了解學生實習的具體情況，并將了解的情況及時向系畢業(yè)實習工作小組匯報。學生在畢業(yè)期間遇到的問題，指導教師要予以幫忙解決，若存在較大困難，確實無法解決的，應及時向專業(yè)畢業(yè)實習小組匯報，并取得其支持。6、專業(yè)畢業(yè)實習工作小組，應定期要求指導教師匯報學生的畢業(yè)實習情況，并將分階段將情況進行匯總，以書面形式向學院匯報。7、各專業(yè)實習工作小組要做好專業(yè)畢業(yè)實習工作計劃，組織畢業(yè)中期檢查，在畢業(yè)實習結束時，應以書面形式提交學院專業(yè)畢業(yè)實習工作總結。8、各專業(yè)在學生畢業(yè)實習結束后，應及時組織指導教師對畢業(yè)實習結果進行綜合評價，并按規(guī)定、按要求及時提交學院畢業(yè)實習成績和相關資料。四、畢業(yè)實習成績考核辦法1、上繳成果（1）提交實習報告（個人形式撰寫）：字數5000字以上，實習結束后，交由指導教師評價。①總結實習經驗：個人感想與體會；對實習機構有什么新的認識？最大的得益是什么？印象最深刻是什么？對實習單位的管理和文化等現象有沒有新的體會？等等。②實習報告應緊密結合實習單位的實際。③實習報告集中體現專業(yè)水平和專業(yè)能力。（2）提交實習周記是實習生每周實習工作實際的記錄。周記應每周提交給督導老師批閱。其內容：本周實習工作的感受、反思（主要是自我的感受）。本周實習工作的內容，重要工作的過程（應有時間、地點、事由的詳細敘述）。2、成績評定成績評定工作