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文檔簡介

與溫暖一起走過的日子一葉一菩提，一花一世界。

——題記

六月，白色的梔子花開了，那是清甜的味道，干凈而飽滿，像那段溫暖的日子……

六年前，

六月，白色的梔子花開了，那是清甜的味道，干凈而飽滿，像那段溫暖的日子……

六年前，他是剛畢業(yè)的大學(xué)生，正值青春熱烈的年華，她帶著長發(fā)飄逸的秀氣與純潔來到我們學(xué)校，成了我們四年級(jí)三班的班主任。

初來時(shí)她應(yīng)該是信心百倍的，她認(rèn)為自己能夠當(dāng)好自己這個(gè)班主任。但她畢竟缺乏經(jīng)驗(yàn)，她和我們這些還未褪去稚氣的青少年之間還是存在著一定的代溝的。

在課堂上，她從來不笑，總是板著個(gè)臉給見她那雙眼睛都懼她三分，常常嚇得一身冷汗，生怕她下了課來我們講課。不時(shí)用她銳利的眼睛瞪一下不認(rèn)真聽課的學(xué)生。我們看找自己的麻煩。

課下，女生們和她打招呼時(shí)，她才會(huì)咧嘴笑一下。她長得很漂亮，笑時(shí)如同綻放的百合花一般甜蜜與芳香。她只會(huì)在上其他班的課時(shí)對(duì)其他班的同學(xué)笑，和他們打成一片。她不對(duì)我們笑，她對(duì)我們很嚴(yán)厲，也許因?yàn)樗俏覀兊陌嘀魅巍?/p>

當(dāng)時(shí)，我們心里很生氣，氣她對(duì)我們不公平，氣她總是訓(xùn)斥我們，氣她從不夸贊我們。她也氣我們，氣我們不懂事，氣我們對(duì)她不理解，氣我們總是貪玩，不按時(shí)完成作業(yè)。

就這樣，我們和她共同氣了三年。

也許是我們長大了，我們終于明白了她對(duì)我們的愛，原來嚴(yán)肅也是溫暖！

她結(jié)婚時(shí)，我們給她包了個(gè)紅包，那是“六六大順“的祝福，她哭了，流淚的臉上帶著幸福的笑容。

她懷孕了，我們?yōu)樗械礁吲d，我們嘗試著不惹她生氣來呵護(hù)那個(gè)小生命。

她的艱辛，我們看在眼里、疼在心里。每天早晨她都要帶著還未出世的小生命騎著自行車艱難的到校，又要撫著肚子一步步上樓為我們講課，她雖然很累，卻依然堅(jiān)持著。

那天晚自習(xí)，她累得趴在講臺(tái)上睡著了，我們不再說話了，安安靜靜地呵護(hù)著她，以及她肚子里的那個(gè)小生命。

時(shí)間就這樣匆匆忙忙的逝去，我們和她一起走過了小學(xué)三年至今想來最溫暖的日子。那些溫暖的日子里，留存著我們最美麗的人生記憶。

我們共同擁有一首歌，那是溫暖日子的象征與標(biāo)志，那是我們的祝福與不舍

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