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文檔簡介
《詩經(jīng)》是我國第一部總集。內(nèi)容:形式:手法:收入時(shí)期的詩歌首。漢以前被稱為或?!对娊?jīng)》是我國古典詩歌的源頭。詩歌從西周到春秋305《詩》
《詩三百》風(fēng)雅頌賦比興四言為主,重章反復(fù)現(xiàn)實(shí)主義
詩經(jīng)六義點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
第一頁第二頁,共22頁。民間樂歌宮廷樂歌宗廟樂歌和舞歌“敷陳其事而直言之”,包括一般陳述和鋪排陳述兩種情況?!耙员宋锉却宋铩?,也就是比喻?!跋妊运镆砸鹚佒o”,也就是借助其他事物為所詠之內(nèi)容作鋪墊。風(fēng)雅頌賦比
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第二頁第三頁,共22頁。衛(wèi)風(fēng)·氓《氓》敘述了一個(gè)什么故事?請(qǐng)簡單概括情節(jié)?!睹ァ凡捎昧耸裁捶椒鑼憽懊ァ焙团魅斯男愿??女主人公從自己的遭遇中得到的最痛楚的認(rèn)識(shí)是什么?點(diǎn)此播放教學(xué)視頻第三頁第四頁,共22頁?!睹ァ窇賽刍樽儧Q絕章節(jié):一二三四五六人物:女:秋以為期
載笑載言
士貳其行
至于暴矣
亦已焉哉!男:氓之蚩蚩
抱布貿(mào)絲
夙興夜寐
靡有朝矣反是不思(憨厚老實(shí))(熱情純真)(自私變心)(辛苦蒙辱)(冷酷無情)(毅然堅(jiān)決)(對(duì)比)情節(jié):點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
第四頁第五頁,共22頁。于嗟女兮,無于士耽。士之耽兮,猶可說也。女之耽兮,不可說也!痛楚的認(rèn)識(shí)——點(diǎn)此播放教學(xué)視頻第五頁第六頁,共22頁。提問:如何看待女主人公的婚姻悲???如何看待女主人公?
——女主人公的悲劇具有一定社會(huì)意義的必然性和普遍性。在男權(quán)社會(huì)中,女性在經(jīng)濟(jì)、政治上都處于附屬地位,她們的生活天地都很狹小,生活的幸福與否都維系在丈夫身上,如果遇上一個(gè)對(duì)感情、對(duì)家庭不負(fù)責(zé)任的丈夫,悲劇是不可避免的。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
第六頁第七頁,共22頁。探討:女主人公對(duì)這一悲劇有無責(zé)任?提示:戀愛、婚姻中女主人公有無不妥?——初戀時(shí):過于主動(dòng)、過于熱情;——熱戀時(shí):過于投入、過于癡情,忘記自我、放棄自我;——情變后:走極端,迷信愛情→懷疑愛情、懷疑男性點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
第七頁第八頁,共22頁。男子會(huì)是什么感受?——短暫的幸福、虛榮,和無盡的索然無味、悵然若失。過于短暫、過于潦草的戀愛無可回味;處處被動(dòng)、時(shí)時(shí)受制的熱戀?zèng)]法回味;一樁被動(dòng)接受的,幾乎是強(qiáng)加于己的婚姻不堪回味。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
第八頁第九頁,共22頁。比興手法桑之未落,其葉沃若?!V湟樱潼S而隕。比興于嗟鳩兮,無食桑葚!于嗟女兮,無于士耽?!楦凶兓尤蓊?zhàn)兓?;點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
第九頁第十頁,共22頁。通假匪來貿(mào)絲,來即我謀。于嗟女兮,無于士耽。士之耽兮,猶可說也。淇則有岸,隰則有泮。非吁脫畔古今異義將子無怒以爾車來,以我賄遷。自我徂爾,三歲食貧。女也不爽,士貳其行。過錯(cuò)財(cái)物多年愿,請(qǐng)第十頁第十一頁,共22頁。士也罔極,三二其德言既遂矣靜言思之總角之宴沒有標(biāo)準(zhǔn)助詞,無實(shí)義助詞,無實(shí)義快樂點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
第十一頁第十二頁,共22頁。WhenIsetoutsolongago,Freshandgreenwasthewillow.WhennowhomewardIgo,Thereisaheavysnow.Thehomewardmarchisslow,Myhungerandthirstgrow.Myheartisfilledwithsorrow;Whoonearthwilleverknow.
-tr.byWangRongpei&RenXiuhua練習(xí):英翻漢《詩經(jīng)》(中英文版)遼寧教育出版社,1995年,王榕培、任秀樺譯注第十二頁第十三頁,共22頁。概括《采薇》每章內(nèi)容一二三四五六“玁狁之故”難歸的原因“憂心烈烈”“憂心孔疚”軍旅的憂苦“一月三捷”“玁狁孔棘”作戰(zhàn)的情況“我心傷悲”歸來的悲傷點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
第十三頁第十四頁,共22頁。概括:這首詩表現(xiàn)了什么樣的主題?
——表現(xiàn)了普通士兵在離鄉(xiāng)出征的歲月里的艱苦生活和內(nèi)心傷痛,表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念和對(duì)戰(zhàn)爭的不滿。
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第十四頁第十五頁,共22頁。首先,注重用具體生動(dòng)的細(xì)節(jié)來展現(xiàn)生活圖景。探究藝術(shù)特點(diǎn)比如對(duì)戰(zhàn)爭場面的描寫,并不是直接寫刀光劍影和廝打拼殺,而是寫戰(zhàn)車、戰(zhàn)馬,寫象弭、魚服,寫勞累奔波,寫?zhàn)嚳孰y當(dāng),但通過這些描寫可以想見戰(zhàn)爭的殘酷。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
第十五頁第十六頁,共22頁。其次是情景交融。詩末章首四句,“昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏”,歷代傳誦不已,被視為情景交融的佳句。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
第十六頁第十七頁,共22頁。詩的前三章開頭句式相似,反復(fù)吟唱,一方面以植物的生長暗示時(shí)間的流逝,另一方面也在鮮明的節(jié)奏中表現(xiàn)出詩歌特有的音樂之美。再次,旋律協(xié)調(diào),音節(jié)和諧,點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
第十七頁第十八頁,共22頁?!拔粑彝?,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏?!北灰暈榍榫敖蝗诘募丫?。理解前人對(duì)這兩句詩的評(píng)價(jià)。——?jiǎng)⒘x慶《世說新語·文學(xué)》:“謝公(謝安)因弟子集聚,問《毛詩》何句最佳,遏(謝玄)稱曰:‘昔我往矣,楊柳依依,今我來思,雨雪霏霏?!薄接駶櫋对娊?jīng)原始》中評(píng)說:“此詩之妙,全在末章:真情實(shí)景,感時(shí)傷事,別有深情,非可言喻,故曰:‘莫知我哀’,不然,凱奏生還,樂矣,何哀知有耶?”又說“末乃言歸途景物,并回憶來時(shí)風(fēng)光,不禁黯然傷神。絕世文情,千古常新?!秉c(diǎn)此播放教學(xué)視頻
第十八頁第十九頁,共22頁?!迦送醴蛑谡摗对娊?jīng)·小雅·采薇》“昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏”兩句時(shí)說:“以樂景寫哀,以哀景寫樂,一倍增其哀樂?!薄鑼懯厬?zhàn)士歸鄉(xiāng)途中,雨雪阻隔,饑渴交加,以及痛定思痛的心情。語調(diào)低沉,低回往復(fù),多以疊字加重氣氛,讀起
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