關(guān)于紙的研究（教案）2022-2023學年綜合實踐活動五年級上冊 全國通用

關(guān)于紙的研究學習目標了解紙是什么，它的歷史和原材料；掌握紙的制作過程；了解紙在我們的生活中的應用，并探索紙的未來發(fā)展方向。學習重點紙的歷史和原材料；紙的制作過程；紙在我們的生活中的應用。學習難點探索紙的未來發(fā)展方向。學習內(nèi)容一、紙是什么紙指將植物纖維或動物纖維等原料經(jīng)過化學或機械加工后制成的平整物。紙起源于中國，最早的紙是用桑樹皮、麻類植物、竹子等天然纖維制成的。之后，紙業(yè)被傳播到了中亞、印度、阿拉伯等地。最終，紙又傳播到了歐洲，紙張制造技術(shù)得到了極大的發(fā)展。二、紙的歷史在中國，公元105后，蔡倫用樹皮、棉花和其他植物纖維等原料，制成了最早的紙。到了公元610年，唐玄奘途經(jīng)印度、波斯和阿拉伯，在印度學習了造紙術(shù)，回到了唐朝，在四川建立了一個大型紙廠，用以供應中央政府的用紙。在歐洲，最早的紙張制造是在不丹，并于公元1151年到達了意大利北部的福雷斯特（Fabriano），隨后逐漸向歐洲各地傳播。再之后，紙張制造技術(shù)得到了不斷的改進和發(fā)展，到了十九世紀，人們發(fā)明了旋轉(zhuǎn)紙機，使紙張的生產(chǎn)達到了前所未有的規(guī)模。三、紙的原材料從最早的植物纖維和動物纖維到現(xiàn)在的廢紙、草紙和種植快速生長的植物纖維，紙的原材料也在不斷的發(fā)展和改進。常用的紙漿原材料有木材、竹子、紙草等。四、紙的制作過程紙的制作可以簡單的分為四步：步驟1：原料的浸泡和蒸煮。首先將剛收割來的原材料，如木材、竹子、禾秸、棉花等，經(jīng)過篩選、去雜和粉碎變成木漿、竹漿、草漿等。步驟2：造紙原料的處理。經(jīng)過上一步篩選好的紙漿，要進行漂白、勻漿等處理。步驟3：打紙和干燥。將適量的紙漿加入在漂白劑等化學藥品，并在木板上反復打造，使紙漿擠壓變成單一的紙頁，并進行壓榨、壓光；然后將打好的紙張切割成規(guī)定的尺寸，在漏水架或卷紙機上晾曬或縱向干燥成成品。步驟4：下料和裝訂。根據(jù)技術(shù)要求、規(guī)格和質(zhì)量要求進行切割成規(guī)定的紙張尺寸，再處理成卷筒、卷切、包裝和裝訂成成品。五、紙在生活中的應用紙在以前的生活中，主要是用于寫字、印刷書報、繪畫等，如今，紙在我們的生活中的應用極為廣泛，例如：醫(yī)療用紙。醫(yī)療用紙分為無菌包裝紙、消毒包裝用紙、手術(shù)用紙、護理紙等。它們具有一次性、衛(wèi)生、無毒、無菌等特點，用途十分廣泛。書籍、報紙。紙質(zhì)書籍、讀物、雜志，卡片，宣傳冊，海報等等。包裝用紙。精美的包裝，如禮品盒、假冒偽劣品辨別用紙、餐巾、衛(wèi)生紙等。六、探索紙的未來發(fā)展方向面對未來，紙工業(yè)同樣需要追求更加環(huán)保的方向。在此情況下，許多專家和學者都提出了許多創(chuàng)新方案，例如：利用生物技術(shù)。一些研究人員利用真菌將廢紙制成新的紙張，這種方法既可減少廢棄物，又能夠制造新的產(chǎn)品。制造可生物降解的紙張。許多廠商正在研發(fā)一種可生物降解的紙張，這種紙可以在太陽光下降解，將不污染土壤和水源。制造可重復使用的紙張。有些企業(yè)正在研發(fā)一種可以重復使用的紙張，這種紙張不僅可以減少紙漿的制造量，而且可以降低紙張的回收成本。學習方法報紙雜志閱讀法。通過讀一些紙工行業(yè)的知名報刊和雜志，可以更好地了解紙張的應用、技術(shù)和發(fā)展趨勢。紙張比較法。通過比較不同紙張品種、厚度、顏色等參數(shù)，可以更好的了解各種紙張的特點。實踐探究法。將學到的知識應用到實際生活中，探究紙張在生活中的應用和在未來的發(fā)展方向。學習總結(jié)通過本次學習，我們對紙這個物品有了更深入的了解。我們知道了紙的歷