第12課 青花瓷 活動二（教學(xué)設(shè)計）湘美版（2012）美術(shù)五年級上冊

第12課青花瓷活動二（教學(xué)設(shè)計）湘美版（2012）美術(shù)五年級上冊教學(xué)目標(biāo)了解青花瓷的制作工藝和歷史背景。學(xué)會運用線條、形狀、色彩等基本美術(shù)元素繪制青花瓷。提高學(xué)生的美術(shù)審美能力和創(chuàng)意思維能力。教學(xué)重點了解青花瓷在中國陶瓷發(fā)展史中的地位。學(xué)習(xí)繪制青花瓷的基本技法和美學(xué)原則。運用所學(xué)知識創(chuàng)作具有個性化的青花瓷作品。教學(xué)難點學(xué)生對青花瓷的色彩搭配和紋樣設(shè)計的構(gòu)思能力和實際操作能力。培養(yǎng)學(xué)生注重細節(jié)、繪制精細的習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容青花瓷的發(fā)展歷史和制作工藝。青花瓷繪畫技法和美學(xué)特點。青花瓷的色彩搭配和紋樣設(shè)計。教學(xué)步驟第一步：引入教師向?qū)W生介紹青花瓷的基本概念和歷史背景，講解青花瓷在中國陶瓷發(fā)展史中的地位和影響。第二步：示范教師向?qū)W生演示繪制青花瓷的基本技法和美學(xué)原則，例如筆畫的力度和輕重、顏色的濃淡、線條的流暢性等等。并且讓學(xué)生仔細觀察頂花器物樣本，并把觀眾所見到的元素講清楚。在內(nèi)容上，突出了每一部分的特點。第三步：練習(xí)學(xué)生模仿青花瓷的繪畫技法練習(xí)，在練習(xí)中盡可能體驗整個課程中學(xué)到的繪畫元素，例如線條、形狀、色彩等基本美術(shù)元素運用的技法和方法。教師也可以根據(jù)學(xué)生的實際情況適當(dāng)?shù)卣{(diào)整練習(xí)的難度和練習(xí)內(nèi)容。第四步：設(shè)計并創(chuàng)作作品學(xué)生根據(jù)自己的興趣和創(chuàng)意，設(shè)計并創(chuàng)作個性化的青花瓷作品。在創(chuàng)作中，教師可以對學(xué)生提供有針對性的指導(dǎo)和建議，以便學(xué)生能夠更好地貫徹所學(xué)的知識和技法。第五步：歸納總結(jié)教師對學(xué)生的作品進行評價和點評，并就本課的教學(xué)內(nèi)容進行歸納總結(jié)和概括，鞏固學(xué)生的所學(xué)知識和技能。教學(xué)評價方法觀察學(xué)生的繪畫水平和創(chuàng)意思維能力。給學(xué)生的繪畫作品評分，評價其實用價值和藝術(shù)價值。給學(xué)生提供個性化的改進建議和指導(dǎo)。教學(xué)資源和參考書目陶瓷百科全書，中國文物出版社，2001年。陶瓷器物鑒賞與保養(yǎng)，成都出版