家長老師感謝信(3篇)

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家長老師感謝信篇一

您好!

我是x年x班家長，很冒昧的給您寫信,就是為了表達一下一位學(xué)生家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任王老師、數(shù)學(xué)陳老師、語文李老師的感謝之情。

孩子在今年暑假腿部受傷，不能來上學(xué)，王老師在百忙之中每天給孩子捎作業(yè)，告之學(xué)習(xí)進度，及時傳遞學(xué)校各方面信息，孩子雖然呆在家里，但并沒有感到脫離學(xué)校，離開班級。

由于王老師不斷和孩子溝通，使孩子返校后很快投入到學(xué)習(xí)中。王老師更是放棄自己的休息時間，每天為孩子補課，使孩子的學(xué)習(xí)成績才沒有被落下。由于孩子的腿還沒有完全恢復(fù)，起初孩子回校上課，我很不放心，王老師在生活上無微不至的照料和關(guān)心，讓我完全消去了這種顧慮。語文老師本身腰椎就不好，而在上次地震中，李老師不顧自身安危將孩子背下樓，這種忘我的精神深深的打動著一個平凡母親的心。對老師的感謝之情，我很難用語言來形容。

在您的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的老師不僅是教書的楷模，更是育人的典范，我的孩子在這樣師德高尚的老師的指導(dǎo)下，定會成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

祝愿校長及三位老師在今后的工作中事事順利，萬事如意!

祝我們學(xué)校取得更大的成績!

你的學(xué)生：

xx年x月x日

家長老師感謝信篇二

您好！

作為學(xué)生家長，第一次收到老師這樣的信——手寫的——很感動，很沖動。我們感受到了您對學(xué)生的那份愛——就像我們愛自己的孩子那樣。感謝您！

孩子健康成長是我們共同的心愿，這個學(xué)期以來，我們發(fā)現(xiàn)董一丹的一個明顯變化是她比以前自信了，我們深知這和老師的賞識勉勵教育是分不開的，您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心。感謝！希望今后能加強聯(lián)系。

此致

敬禮

xx家長：

xx年11月6日

家長老師感謝信篇三

您們好！我們是幼（二）班樂樂的父母，孩子在貴園已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年多了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝貴園的園長和老師們對孩子愛心、關(guān)心、辛勤的教育和幫助。

樂樂兩周歲多就送到了幼兒園，可以說孩子還在嗷嗷待哺，孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無策，送到幼兒園我們也是很不放心，但經(jīng)過一段時間的觀測我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對孩子的照料細致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師有了依戀的情感。

孩子幾年的幼兒園生活，讓我感想好多：樂樂是一個頑皮、膽大、不怕生的孩子。入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護他，用勉勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里?，F(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，（長假過后，也沒有出現(xiàn)反復(fù)的狀況）。作為家長，我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關(guān)心、照料和教育分不開的。心中感謝漢鐵幼兒園的老師們！孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的，這些都離不開園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。

老師要求嚴(yán)格，對家長周到熱心，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通。幼（二）班的韓老師、趙老師和張老師一整日與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒〞，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把開心帶給孩子們，是他們的“好媽媽〞！老師除了日常工作之外，每周還在聯(lián)系本上記錄本周的教學(xué)摘要及孩子生活學(xué)習(xí)狀況和進步，布置家長協(xié)同教學(xué)的重點，使家長能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴，和孩子和幼兒園走得更近！特別是參與了本園的公開課，看到貴園的幼兒課程組織得如此生動、多姿多彩，寓教消遣融為為一體，孩子能在輕松愉悅環(huán)境學(xué)習(xí)知識，真是難能難得！擁有年輕心態(tài)的她們，不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友！

孩子上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔(dān)憂，不舍幼小的孩子此后就要走出親人關(guān)愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開始單獨去面對陌生的環(huán)境，陌生的人群；擔(dān)憂天性良善、又頑皮他會欺負別的孩子；擔(dān)憂不知深淺、頑皮非凡、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩；擔(dān)憂不會自己吃飯的他會餓著、擔(dān)憂生病、擔(dān)憂……不管怎樣，既然那個小小的人兒都已經(jīng)無可避免的要開始融入這個社會了，作父母的除了關(guān)愛、除了勉勵、除了支持，還能做什么呢！而今，當(dāng)我們把寶物交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽、好阿姨、好外婆、好姐姐〞他在這個世界上此后又多了一些愛他的人，孩子今后的成長路上，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行，會覺得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長真是既開心又安心！我們衷心感謝幼兒園韓老師、趙老師、張老師及教育過、關(guān)心過、幫助過樂樂的所有老師！感謝園長