轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書 轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書格式(8篇)_第1頁
轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書 轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書格式(8篇)_第2頁
轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書 轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書格式(8篇)_第3頁
轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書 轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書格式(8篇)_第4頁
轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書 轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書格式(8篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書格式(8篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,確定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信大量人會(huì)覺得范文很難寫?接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

規(guī)范的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書篇一

我叫xxx,就讀于x學(xué)院,是x班的學(xué)生。是我的輔導(dǎo)員。

我于xx年九月進(jìn)入我校求學(xué),在校期間,得到老師無微不至的關(guān)心愛護(hù),而且有幸的成為班上的團(tuán)支書。在校期間我不但學(xué)到了好多有用的各科知識(shí),同時(shí)老師也讓我深深的明白如何成為一個(gè)真正有用的人!相信這會(huì)是我走入社會(huì)的很重要的一批資產(chǎn)。同學(xué)們也和我融洽相處,使我時(shí)時(shí)感受到大家庭的溫暖。

但就在此時(shí)我面臨另外的`一種選擇:南京航天大學(xué)來我校招飛行員,幸運(yùn)的是我被錄取了。老師一直指導(dǎo)我們?nèi)艘虚L(zhǎng)遠(yuǎn)的目光,不因一時(shí)的溫情,而羈絆了自己!我留戀于學(xué)校的溫情,他讓我明白自己已經(jīng)不是高中時(shí)父母身邊的小孩子,長(zhǎng)大了應(yīng)當(dāng)有另外一片天地;他教會(huì)我何為有舍有得,有所為有所止;于是我選擇到南京航天大學(xué)就讀,讓自己飛得更高更遠(yuǎn)!特此,我提出了轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng),望批復(fù)。我對(duì)學(xué)校滿懷感謝和依戀,相信我會(huì)把我們學(xué)校的精神帶到我將要去的任何地方,雖然我由于自身原因不能繼續(xù)在我校學(xué)習(xí),但在我校學(xué)到的知識(shí)和知識(shí)以外的進(jìn)取精神,我會(huì)一生謹(jǐn)記。感謝尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),望您體諒我的選擇,批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

20xx年xx月xx日

規(guī)范的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書篇二

您們好!

我是xxx,今年xxx歲,是xx班的學(xué)生,由于離家太遠(yuǎn),身體本身虛弱需要去醫(yī)院,時(shí)不時(shí)的的需要回家復(fù)診,而由于學(xué)校與家之間的來回路程遙遠(yuǎn),麻煩?;匦2荒馨磿r(shí),放假了也未能及時(shí)的回家。準(zhǔn)備高x了,進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,學(xué)生本人沒有足夠的時(shí)間來回于學(xué)校也家之間,由衷的懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),感謝!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx

xxxx年xx月xx日

規(guī)范的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書篇三

我叫xxx,就讀于xxx學(xué)院,是xx班的學(xué)生。xxx是我的輔導(dǎo)員。

我于20xx年九月進(jìn)入我校求學(xué),在校期間,得到老師無微不至的關(guān)心愛護(hù),而且有幸的成為班上的團(tuán)支書。在校期間我不但學(xué)到了好多有用的各科知識(shí),同時(shí)老師也讓我深深的明白如何成為一個(gè)真正有用的人!相信這會(huì)是我走入社會(huì)的很重要的一批資產(chǎn)。同學(xué)們也和我融洽相處,使我時(shí)時(shí)感受到大家庭的溫暖。

但就在此時(shí)我面臨另外的'一種選擇:南京航天大學(xué)來我校招飛行員,幸運(yùn)的是我被錄取了。老師一直指導(dǎo)我們?nèi)艘虚L(zhǎng)遠(yuǎn)的目光,不因一時(shí)的溫情,而羈絆了自己!我留戀于學(xué)校的溫情,他讓我明白自己已經(jīng)不是高中時(shí)父母身邊的小孩子,長(zhǎng)大了應(yīng)當(dāng)有另外一片天地;他教會(huì)我何為有舍有得,有所為有所止;于是我選擇到南京航天大學(xué)就讀,讓自己飛得更高更遠(yuǎn)!特此,我提出了轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng),望批復(fù)。我對(duì)學(xué)校滿懷感謝和依戀,相信我會(huì)把我們學(xué)校的精神帶到我將要去的任何地方,雖然我由于自身原因不能繼續(xù)在我校學(xué)習(xí),但在我校學(xué)到的知識(shí)和知識(shí)以外的進(jìn)取精神,我會(huì)一生謹(jǐn)記。感謝尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),望您體諒我的選擇,批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx

20xx年xx月xx日

規(guī)范的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書篇四

我叫xxx,就讀于xxx學(xué)院,是xx班的學(xué)生。xxx是我的輔導(dǎo)員。

我于20xx年九月進(jìn)入我校求學(xué),在校期間,得到老師無微不至的關(guān)心愛護(hù),而且有幸的成為班上的團(tuán)支書。在校期間我不但學(xué)到了好多有用的各科知識(shí),同時(shí)老師也讓我深深的明白如何成為一個(gè)真正有用的人!相信這會(huì)是我走入社會(huì)的很重要的一批資產(chǎn)。同學(xué)們也和我融洽相處,使我時(shí)時(shí)感受到大家庭的溫暖。

但就在此時(shí)我面臨另外的一種選擇:南京航天大學(xué)來我校招飛行員,幸運(yùn)的是我被錄取了。老師一直指導(dǎo)我們?nèi)艘虚L(zhǎng)遠(yuǎn)的目光,不因一時(shí)的溫情,而羈絆了自己!我留戀于學(xué)校的溫情,他讓我明白自己已經(jīng)不是高中時(shí)父母身邊的小孩子,長(zhǎng)大了應(yīng)當(dāng)有另外一片天地;他教會(huì)我何為有舍有得,有所為有所止;于是我選擇到南京航天大學(xué)就讀,讓自己飛得更高更遠(yuǎn)!特此,我提出了轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng),望批復(fù)。我對(duì)學(xué)校滿懷感謝和依戀,相信我會(huì)把我們學(xué)校的精神帶到我將要去的任何地方,雖然我由于自身原因不能繼續(xù)在我校學(xué)習(xí),但在我校學(xué)到的知識(shí)和知識(shí)以外的進(jìn)取精神,我會(huì)一生謹(jǐn)記。感謝尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),望您體諒我的選擇,批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx

20xx年xx月xx日

規(guī)范的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書篇五

我叫xxx,就讀于xxx學(xué)院,是xx班的學(xué)生。xxx是我的輔導(dǎo)員。

我于20xx年九月進(jìn)入我校求學(xué),在校期間,得到老師無微不至的關(guān)心愛護(hù),而且有幸的成為班上的團(tuán)支書。在校期間我不但學(xué)到了好多有用的各科知識(shí),同時(shí)老師也讓我深深的明白如何成為一個(gè)真正有用的人!相信這會(huì)是我走入社會(huì)的很重要的一批資產(chǎn)。同學(xué)們也和我融洽相處,使我時(shí)時(shí)感受到大家庭的溫暖。

但就在此時(shí)我面臨另外的.一種選擇:南京航天大學(xué)來我校招飛行員,幸運(yùn)的是我被錄取了。老師一直指導(dǎo)我們?nèi)艘虚L(zhǎng)遠(yuǎn)的目光,不因一時(shí)的溫情,而羈絆了自己!我留戀于學(xué)校的溫情,他讓我明白自己已經(jīng)不是高中時(shí)父母身邊的小孩子,長(zhǎng)大了應(yīng)當(dāng)有另外一片天地;他教會(huì)我何為有舍有得,有所為有所止;于是我選擇到南京航天大學(xué)就讀,讓自己飛得更高更遠(yuǎn)!特此,我提出了轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng),望批復(fù)。我對(duì)學(xué)校滿懷感謝和依戀,相信我會(huì)把我們學(xué)校的精神帶到我將要去的任何地方,雖然我由于自身原因不能繼續(xù)在我校學(xué)習(xí),但在我校學(xué)到的知識(shí)和知識(shí)以外的進(jìn)取精神,我會(huì)一生謹(jǐn)記。感謝尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),望您體諒我的選擇,批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx

20xx年xx月xx日

規(guī)范的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書篇六

我叫xxx,就讀于x學(xué)院,是x班的學(xué)生。是我的輔導(dǎo)員。

我于xx年九月進(jìn)入我校求學(xué),在校期間,得到老師無微不至的關(guān)心愛護(hù),而且有幸的成為班上的團(tuán)支書。在校期間我不但學(xué)到了好多有用的各科知識(shí),同時(shí)老師也讓我深深的明白如何成為一個(gè)真正有用的人!相信這會(huì)是我走入社會(huì)的很重要的`一批資產(chǎn)。同學(xué)們也和我融洽相處,使我時(shí)時(shí)感受到大家庭的溫暖。

但就在此時(shí)我面臨另外的一種選擇:南京航天大學(xué)來我校招飛行員,幸運(yùn)的是我被錄取了。老師一直指導(dǎo)我們?nèi)艘虚L(zhǎng)遠(yuǎn)的目光,不因一時(shí)的溫情,而羈絆了自己!我留戀于學(xué)校的溫情,他讓我明白自己已經(jīng)不是高中時(shí)父母身邊的小孩子,長(zhǎng)大了應(yīng)當(dāng)有另外一片天地;他教會(huì)我何為有舍有得,有所為有所止;于是我選擇到南京航天大學(xué)就讀,讓自己飛得更高更遠(yuǎn)!特此,我提出了轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng),望批復(fù)。我對(duì)學(xué)校滿懷感謝和依戀,相信我會(huì)把我們學(xué)校的精神帶到我將要去的任何地方,雖然我由于自身原因不能繼續(xù)在我校學(xué)習(xí),但在我校學(xué)到的知識(shí)和知識(shí)以外的進(jìn)取精神,我會(huì)一生謹(jǐn)記。感謝尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),望您體諒我的選擇,批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx

xx年x月x日

規(guī)范的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書篇七

您們好!

我是,今年x歲,是xx班的學(xué)生,由于離家太遠(yuǎn),身體本身虛弱需要去醫(yī)院,時(shí)不時(shí)的`的需要回家復(fù)診,而由于學(xué)校與家之間的來回路程遙遠(yuǎn),麻煩。回校不能按時(shí),放假了也未能及時(shí)的回家。準(zhǔn)備高了,進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,學(xué)生本人沒有足夠的時(shí)間來回于學(xué)校也家之間,由衷的懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),感謝!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

20xx年xx月xx日

規(guī)范的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書篇八

您們好!

我是xxx,今年xxx歲,是xx班的學(xué)生,由于離家太遠(yuǎn),身體本身虛弱需要去醫(yī)院,時(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論