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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年馬虎惹的禍(8篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
馬虎惹的禍作文篇一
考試開始了,我和同學們都做起來。我快速掃描了一遍題目,?。『煤唵?。我心中暗暗得意:我這次一定能取得好成績。我自信的想。
我以超人的速度完成了這張試卷,然后漸漸的欣賞起來,想到我得高分的情景、老師表揚的畫面,媽媽獎勵我的自行車;連考試重要的;檢查二字已經(jīng)飄到九霄云外去了,期末考試成績出來了,老師念到:汪洋分、李佳婧100分、嚴麗雯93分,一陣刺耳的聲音從我的耳邊擦過,好像一把鋒利的寶劍刺入我的心田。
我背著沉重的書包走在回家的路上,原本只需要20分鐘到家的,可我像走了一年似的。我回到家,媽媽早已在門口等候我多時了。媽媽慈祥的問:你們期末成績出來了吧!幾分?把試卷拿出來給我看看。我吞吞吐吐的說:我我考了93分。什么?才這么點分數(shù)?
看了我的試卷后,媽媽的臉一下子變了100極的大地震。不幸的是事終究發(fā)生了,啪的一聲,一個手印落在我乳白的臉上。火冒三丈的怎么就是改不了馬虎的毛說:???竟然字寫錯了的扣了4分!
聽了媽媽這番話,我的臉脹的通紅。
到了吃晚飯的時候,原本又紅又黃的西紅柿蛋湯,被媽媽弄得烏黑烏黑的;原本白白的米飯被媽媽煮糊了。
晚飯過后,我聽到媽媽好像在跟書店的老板打電話,說是要給我買資料。我聽了,心涼了大半截。
打完電話,媽媽把我叫在跟前說:那對不起啊,這回沒自行車了,每日要在家里不準出去,從6樓掃到1樓,我悔恨極了,我真不應(yīng)當?shù)粢暂p心,早知今日,何必當時呀!這次媽媽給我的,給我那可怕的飯菜,還有給我的教訓在我的心中留下了深深的烙印,使我永遠記住以后不能再犯馬虎、馬虎的毛病。
馬虎惹的禍作文篇二
“兒子,看完書怎么又不收?〞媽媽叫道。我吐了吐舌頭,迅速去收書。哎,我做事很馬虎,老是做完事忘了“收攤〞,怎么也改不了。
只要家里桌上一亂,上面確定有我的東西;只要哪件東西用完沒有放回原處,那一定是我干的……媽媽很不愿意我在她眼里由于馬虎變成“邋遢王〞。她提出要我改掉這個毛病。
開始,我并不響應(yīng),我想:家長是孩子的模范,可你瞧!媽媽剛喝完的飲料瓶還擺在窗臺上。可能是她一時疏忽,但我也有“理〞了,媽媽又開始批評我:“開了抽屜不關(guān)。〞我有意提高調(diào)門:“咦,窗臺上什么時候冒出了個飲料瓶?〞媽媽靜靜地站在那里盯著我,我真悔恨,方才真不該說那話,可是……
“兒子,到我房間來,我有話對你說。〞我的心里七上八下的,慢吞吞地走進媽媽的寢室。媽媽語重心長地對我說:“小時候,我也有這個毛病,現(xiàn)在大了,想改掉,可有時也力不從心。東西亂扔就找不到了。有一次,工作總結(jié)找不到了,只好重寫,寫完后,才找到原來的總結(jié)。你看這多費時間,多誤事,不如咱們互幫互助,共同改進,可好?〞我高興地點頭允許了。
從那以后,每當我見到亂扔的東西,就想到那次談話,耐心把他們收起來,每當我看到?jīng)]關(guān)的抽屜,就想到那一次談話,自覺伸手把它關(guān)好……
漸漸地,我的壞毛病改掉了。
如今,我再也沒有做事“不收攤〞的毛病了,這多虧媽媽的幫助啊!
馬虎惹的禍作文篇三
從小,我就被冠了一個做事馬虎的名號,特別是在寫作業(yè)的時候。明明有些題目都是會的,結(jié)果由于精心,不是忘了寫符號,就是寫了錯別字,結(jié)果白白被扣了一些分數(shù),名次也給拉下來了。
老師不只一次說過我了,而爸媽也一直在指導(dǎo)我,我總是左耳朵進,右耳朵出,由于我覺得自己已經(jīng)很認真地做了呀,也不知道為啥會忘掉。
“你確定是做作業(yè)的時候,想著要趕快寫完,然后急著出去玩,才會這樣的。〞姐姐對我說道。我覺得她說出了我的心里話,但我可不會在嘴上承認。只到有一次,她在我的作業(yè)上找出了錯誤,鬧了一個大笑話,這才讓我開始反思,一定要改掉馬虎的毛病。
那是一個入夜,我正在修改作業(yè)。方方正正的本子上面,有老師的一段批語:請豆芽同學認真地完成作業(yè),不能再馬虎應(yīng)對了!
我用橡皮擦把錯誤的東西擦掉再改正,有點兒心虛,由于那是不應(yīng)當錯的地方,我本來就知道正確允許,可由于馬虎所以沒有寫好。
然后我莊重其事地在老師的評語下寫道,“老師我以為再了不馬虎了。〞
可當我剛寫完,湊過來看我寫作業(yè)的姐姐就笑的前俯后仰了,xxx哈哈哈,豆芽,你真是個天才呀,這上面寫的字讓你下面跟著寫,也能寫錯!xxx
我一看,即刻臉紅了,同時也跟著不好意思地笑了,原來把“馬虎〞寫成了“馬皮“
通過這件事,我下定決心要改正馬虎的毛病。
馬虎惹的禍作文篇四
馬虎是常有的,因馬虎而犯錯就不足為奇了。
今天,我無意間動了一個念頭——捉弄一下女同學。人們都說女人生來就膽小,將她們嚇唬一下那場面絕對是精彩至極。
心動不如行動。我開始探尋下手對象。恰好一位女同學正站在窗戶旁,我假使大聲地關(guān)一下窗戶,那么她一定會嚇一大跳的。我走過去,手按窗戶用力一推?!班亍暤囊宦暎鞍选暸瑢W蹲了下去。我得意地看著我制造出來的結(jié)果。
她蹲下了好久,我好奇地往里一看,哇,她的手被窗戶軋得流血了!怎么會這樣啊!我走進去,一問才知道,她的手就放在窗戶框邊上。這時,旁邊的同學紛紛質(zhì)問:“你怎么這樣呢?真沒見過這樣的人……〞
面對著同學因疼痛而哭泣的場面,聽著同學的質(zhì)問聲,我茫然不知所措,只是不停地對她說:“不好意思,真對不起……〞
我當時真的是既羞愧又懊悔,事后她雖沒有指責我,但正是由于她的大度讓我覺得更加的愧對她。哎,這只能怪自己,假使我沒有那個惡作劇,假使我細心一點,看到窗戶邊有只小手……這一切就不會發(fā)生了。
唉,都是馬虎惹得禍。假使有方法彌補自己的錯誤就好了。
馬虎惹的禍作文篇五
馬虎,是萬惡之源?!}記
馬虎了,是我的口頭禪,以往小學的時候,考的不好,這是我一直的理由。確實,我也往往在馬虎方面犯錯,特別往往在考試中。
記得有一次數(shù)學考試,我全都寫對了,只是,我把120寫成了12;在語文考試上更夸誕,本來上和牛毫無瓜葛的兩個字,卻被我給寫混了;在英語考試上,那些長得很像的單詞我往往會弄混,就比方:world和would。并且,哪怕是手指一個一個的指著也會看錯,弄混,更經(jīng)常會漏題!更別提那些十分不醒目的小題了。有時,甚至連大題都能忘!說實話,我也很無語,這個錯誤我也很早就想改了,但是,總不成功,下一次還是忘,哎!
“馬虎〞,這個老朋友,已經(jīng)陪伴了我好多年,一說到它,我就氣不打一處來。好屢屢考試,不管是考試的大小,不管是否重要,都由于它,讓我失利,與好成績絕緣!好學生自然就沒有我的份了!細心想一想,它帶給我的好處還真不少呢!所以,現(xiàn)在,我決定與這一位與我形影不離的“朋友〞絕交!但是,我要如何做呢?
首先又要做什么呢?
首先,就要有耐心,而做數(shù)學題最重要的就是耐心和細心的!這樣做久而久之,細心了大量!終究,我與這位“老朋友〞絕交了!又過了一段時間,現(xiàn)在,我和“新朋友〞也是形影不離,數(shù)學等學科的成績也上去了,沒錯,我現(xiàn)在這個好朋友是——細心。我已經(jīng)十分成功的和它交上了朋友,并且,我們之間的關(guān)系是很不錯的哦!
你和“馬虎朋友〞道別了嗎?
馬虎惹的禍作文篇六
no.1:單元測試。
“老媽,你看,偶考了97.5,還不錯吧!〞放學回家,我得意地從書包里拿出一張單元測試卷,遞給媽媽,只見老媽看了看卷子,眉頭立馬皺成了一大團:“成績好是好,就是錯的地方太冤枉了,你自己瞧瞧,啊?這一道選擇題,為什么不做?這個列式題,25×25怎么得得635?還有這個應(yīng)用題,為什么不帶單位?你也太馬虎了吧!〞媽媽邊說,邊賞我了幾顆“栗子。〞我在下面嘟嘟囔囔的:“人家又不是有意的嘛!〞真是的,都是馬虎惹的禍!
no.2:英語聽寫。
“……15,柳樹,16,溫暖的……〞瞧,英語老師正在給我們聽寫呢!啊,50個英語單詞終究聽寫完了,我滿懷信心的把英語本交給老師,可發(fā)下來我卻傻了眼:50個單詞中只對了48個?!皽嘏抹暠緛響?yīng)當是“warm〞,可我卻馬虎寫成了“warn〞;“吹〞應(yīng)當是“blow〞,我竟寫成了“blom〞,你說我馬虎不馬虎?
no.3:拼裝模型。
偶參與了偶們學校滴科技模型拼裝大賽。比賽開始了,我照著“指示圖〞開始拼裝,我一開始把零件搞錯了,可我還渾然不知,拼裝了好大半天才發(fā)現(xiàn)不對勁,只好拆了重來過,等我拆開過后一分鐘,老師竟說拼裝終止,沒拼好的同學棄權(quán)。要不是馬虎,我就晉級了,“嗚嗚~~〞
偶也不知道我這馬虎的毛病什么時候才
能改得了,不過偶知道,偶這毛病必需改否則以后落下大錯,悔恨就晚了。
馬虎惹的禍作文篇七
風兒吹過樹梢,一切顯得那么很恬靜,對于馬虎,每個人都有,而我卻把它擴大化。
“今天期中考了,你數(shù)學假使又馬虎錯,看我不把你打成照片!〞媽媽一次又一次的提醒我。弟弟還在一旁笑我。唉!他自己二年級也只考了91分??!
“叮鈴鈴……〞數(shù)學考試開始了,我邁著輕盈的步伐走入了考場,把媽媽說的話都仍在腦后面了。數(shù)學試卷剛到我手中,我就迫不及待地用了一口氣把試卷做好了,試卷并不難,感覺很順利。我正暗暗欣喜時,監(jiān)考老師走過來看了看我的卷子,搖了搖頭。我想:寫都寫完了,管那么多干嘛?錯也就錯幾題?又不會下80分!我無所謂地搖了搖椅子。
“叮鈴鈴〞——四年級數(shù)學考試終止!〞我放下試卷,大搖大擺地走出了考場,回了班級。剛坐下,我就見一群人在探討數(shù)學試卷,于是我湊了過去,聽了聽,一個人說:“聽說選擇題第4小題是“a〞,第7小題是“b〞。又有一個人說:“我問數(shù)學老師了幾道題,他和我說,填空題第3小題是“100〞,第5小題是“70〞。一個人又插過來說:“有人說,判斷題第5小題是“x〞,第3小題是“√〞。聽了這么多,我即刻雙腿發(fā)軟,腦袋一片空白,仿佛下一秒便會昏倒或失去知覺,我心里忐忑擔憂,想:這么多題我好像都錯了,這可怎么辦啊?
回家的路上,悶悶不樂。晚飯也不像原來那么香了,夢境中都是考試。
其次天,我垂頭喪氣地走入教室,數(shù)學老師坐在講臺前,怒氣沖沖的。我回到座位上,看見試卷正好好地躺在我的書桌,試卷的分數(shù)赫然在目:90分!??!我考得比平日差多了。我四處問了問,好多平日考得比我差的都比我好。
我放學回到家把卷子給爸爸媽媽看了看。爸爸媽媽見我考得那么差,你一句,我一句地痛痛快快罵了我一頓。我聽了后心里很憂傷,鼻子一酸,眼淚就掉了下來。
這已經(jīng)不是第一次嘗到馬虎的苦頭了,希望這是最終一次了,我決心把“馬虎〞這個詞從我的世界里消失。
馬虎惹的禍作文篇八
今天,我剛到學校,就迫不及待地拿出數(shù)學正式作業(yè),問冰妍:“冰妍,我這道題寫對了沒有?〞
冰妍看了看我的作業(yè),又看了看她的作業(yè),不解地說:“杉杉,我們做的作業(yè)怎么不一樣?〞“?。坎粫??〞我不解地和冰妍對比了一下,發(fā)現(xiàn)真的不一樣,一陣不詳?shù)念A(yù)感傳遍了我的全身,我拿出抄作業(yè)本一看,即刻,就恨不得貼塊豆腐在墻上撞死算了!
“怎么辦啊?〞我哭喪著臉看著冰妍。
“杉杉,要
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