羽毛球說課稿

羽毛球說課稿羽毛球說課稿篇一：羽毛球說課稿各位評(píng)委，各位教師大家好！今日我說課的內(nèi)容是水平三、六年級(jí)《羽毛球正手發(fā)高平球》技術(shù)。本節(jié)課是其次課時(shí)。一、教材分析羽毛球具有較強(qiáng)的趣味性和競技性，小學(xué)生參與羽毛球活動(dòng)，的促進(jìn)作用。二、學(xué)情分析好習(xí)慣，提高社會(huì)適應(yīng)力量三、教學(xué)目標(biāo)動(dòng)作要領(lǐng)和發(fā)球規(guī)章。70%80%球擊出肯定的距離和速度，30%—40%的學(xué)生能將球擊到后場指定區(qū)域。情感目標(biāo)：培育學(xué)生的合作精神和社會(huì)適應(yīng)力量。四、本課教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)，強(qiáng)調(diào)手腕的內(nèi)旋發(fā)力難點(diǎn)：如何運(yùn)用手腕、腰腹力氣發(fā)力和重心轉(zhuǎn)換問題五、教法與學(xué)法教法：講解示范法，完整法與分解法六、教學(xué)過程2分鐘二是隊(duì)列練習(xí)，目的是培育學(xué)生正確的身體姿勢和反響速度。8分鐘8”字跑羽毛球操踏步一字步并步跳上步吸腿4次專項(xiàng)練習(xí)高遠(yuǎn)球，同時(shí)引入本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。25分鐘球和高平球。講解示范正手發(fā)高平球的動(dòng)作方法，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的要領(lǐng)。組織練習(xí)分為2個(gè)環(huán)節(jié)：A、無球練習(xí)，目的是使學(xué)生的動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)部力氣將球以肯定的速度擊出肯定的距離。通過一節(jié)課的正手發(fā)高平球的學(xué)習(xí)和練習(xí)， 回到預(yù)備局部的玩耍――追趕接發(fā)球，玩耍的同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)高遠(yuǎn)球和高平球的一樣點(diǎn)和不同點(diǎn)，再次強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)和訂正錯(cuò)誤動(dòng)作。其次局部，課課練局部把學(xué)生分成 4組，分別進(jìn)展弓步運(yùn)球，跳繩，仰臥起坐和蛙跳，承受分組輪換的方式進(jìn)展， 2分鐘輪換一次。承受上述四組動(dòng)作是由于由上到下熬煉到學(xué)生的手臂，腰腹部和腿部力氣，目的是加強(qiáng)學(xué)生的身體素養(yǎng)。5分鐘首先帶著學(xué)生做一些簡潔的形體手位練習(xí)使學(xué)生的身心都得到放松。其次課堂小結(jié)，回收器材，師生道別。我的說課到此完畢，下面進(jìn)展重要環(huán)節(jié)的模擬上課。羽毛球說課稿篇二：羽毛球正手殺球說課稿說課稿

手腕，大家好，我是2011級(jí)體育系四班的張涵，我今日的說課題目是羽毛球的正手殺球。我的說課流程是：本課的指導(dǎo)思想 析---學(xué)情分析---教學(xué)目標(biāo)---教學(xué)重難點(diǎn)---教學(xué)流程---效果估量及所需場地器材。間和諧的人際關(guān)系。種球力氣大，弧線直，落地快，給對方的威逼很大。學(xué)情分析：高中學(xué)生身心進(jìn)展日趨成熟， 已經(jīng)具備了較高的運(yùn)動(dòng)力量。羽毛球是群眾所寵愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，有肯定根底，但對單個(gè)技術(shù)的學(xué)習(xí)并不滿足，而對學(xué)習(xí)對抗性練習(xí)特別感興趣。教學(xué)中要讓學(xué)生把動(dòng)體與動(dòng)腦很好的結(jié)合起來，給學(xué)生供給再生疏所學(xué)學(xué)問及制造性應(yīng)用所學(xué)動(dòng)作的時(shí)機(jī)，從而增加教學(xué)效果。教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解羽毛球正手殺球技術(shù)原理及其在競賽中的作用。2.技能目標(biāo)：使學(xué)生根本能用正確的動(dòng)作技術(shù)有效地打出殺球。 3.情感目標(biāo)：在練習(xí)中，培育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神及主動(dòng)運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。難點(diǎn)：擊球時(shí)手腕內(nèi)旋，用球拍正面擊球。法。學(xué)法：合作學(xué)習(xí)法、自主學(xué)習(xí)法、仿照學(xué)習(xí)法、分解練習(xí)法、完整練習(xí)法。教學(xué)流程：1.引起留意階段：A.課堂常規(guī)。a.b.師生問好。c.宣布上課內(nèi)容。d.檢查學(xué)生著裝，安排見習(xí)生。2.激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣階段：A.徒手操。a.頭部運(yùn)動(dòng).b.擴(kuò)胸振臂運(yùn)動(dòng)。C.腹背運(yùn)動(dòng)。d.腰部運(yùn)動(dòng)。e.弓步壓腿。f.踝腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。3.把握運(yùn)動(dòng)技能階段：A.安全教育。練習(xí)時(shí)留意同學(xué)間的間隔距離。 B.技術(shù)要領(lǐng)。a.預(yù)判來球：以右手為例，眼睛盯住來球，推斷高度落點(diǎn)，極時(shí)移動(dòng)到位。b.預(yù)備：側(cè)身起跳，往右上方提肩帶動(dòng)上臂，前臂和球拍上舉，以便向上伸展身體。c.揮拍：身體后仰挺胸成反弓形，接著右上臂往有前方擺起，前臂自然后擺，手腕后伸，前臂帶動(dòng)球拍由上向下?lián)]動(dòng)，把手腕的爆發(fā)力集中到擊球點(diǎn)上。位:殺球后，前臂隨著慣性往右前下收。

d.回〔教法：教師示范，分解動(dòng)作、講解。要求：動(dòng)作示范準(zhǔn)確到位，聲音清楚嘹亮。 學(xué)法：學(xué)生觀看教師示范，聽教師講解。 和觀看?！矯.練習(xí)。a.無球練習(xí)〔分解動(dòng)作練習(xí)、完整動(dòng)作練習(xí)〕。b.有球練習(xí)〔擊定點(diǎn)球練習(xí)、中場殺球練習(xí)〕。〔教法：教師口令提示，巡察指導(dǎo)學(xué)生。個(gè)局部的動(dòng)作，聯(lián)系時(shí)認(rèn)真，動(dòng)作到位。

要領(lǐng)。要求：練習(xí)時(shí)留意動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)，不要太大力擊球，沒人練習(xí)20次，之后交換練習(xí)。 4.教學(xué)評(píng)價(jià)放松身心：a.放松。b.集合整隊(duì)。c.教師進(jìn)展點(diǎn)評(píng)。d.師生再見。 要求：集合要快、靜、齊。最終，我對本課中的教學(xué)效果推測和場地器材的預(yù)備進(jìn)展分析：本次課的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度為中等強(qiáng)度，平均心率為 130-140次/分鐘，最高心率為160-170次/分鐘，練習(xí)密度為40%-50%。場地器材：兩到三塊羽毛球場地。羽毛球說課稿篇三：羽毛球正手高遠(yuǎn)球說課稿羽毛球正手高遠(yuǎn)球的說課稿1002班王可一、指導(dǎo)思想本課以《學(xué)校體育學(xué)》的教學(xué)理論 〔轉(zhuǎn)載于：“://hnNscy/“hnNscy:羽毛球說課稿〕方法為宗旨，以遵循“以人為本，安康第一”為指導(dǎo)思想，針對學(xué)生的實(shí)際狀況，以加強(qiáng)學(xué)生身體活動(dòng)力量，改善內(nèi)臟器官，增進(jìn)心理安康為目的，在學(xué)校場地允許的狀況下，安排羽毛球正手擊高遠(yuǎn)球?yàn)楸菊n主要內(nèi)容，教師通過不斷引導(dǎo)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，充分發(fā)揮主體作用，樂觀地去思考、學(xué)、練。使學(xué)生始終處于想學(xué)，情愿去練的狀態(tài)中，以充分激發(fā)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的興趣。1、教學(xué)內(nèi)容：2、重點(diǎn)：擊球時(shí)掌握好拍面的角度。難點(diǎn)：整個(gè)動(dòng)作用力挨次及連接。三、學(xué)情分析：本次課的授課對象為皖西學(xué)院體育教育專業(yè) 12級(jí)一班學(xué)生，該學(xué)生思路靈敏，身體素養(yǎng)較好有些同學(xué)怕自己動(dòng)作做不好而難看，練習(xí)時(shí)可能消滅比較被動(dòng)，所以教師要依據(jù)學(xué)生自身的技術(shù)特點(diǎn)安排練習(xí)，不要過分強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)，使學(xué)生在歡快學(xué)習(xí)中達(dá)到教學(xué)效果。四、教學(xué)目標(biāo)1練習(xí)。270%30%高遠(yuǎn)球動(dòng)作技術(shù)。3、情感目標(biāo)：通過練習(xí)進(jìn)展學(xué)生的靈敏性，提高學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)的力量。五、教法與學(xué)法1、教法依據(jù)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，為充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用， 在教學(xué)方上我嘗試運(yùn)用啟發(fā)教學(xué)法、講解示范法和比照練習(xí)法，目的是讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中享受，在運(yùn)動(dòng)中合作，在運(yùn)動(dòng)中安康成長。2、學(xué)法本節(jié)課在學(xué)法指導(dǎo)中，我從“簡明扼要的講解” 、“標(biāo)準(zhǔn)的示范動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生通過觀看、分析、思考、自練、對練的學(xué)習(xí)過程，弄清極大高遠(yuǎn)球的根本技術(shù)的重要作用，通過教學(xué)使學(xué)生感受到“學(xué)會(huì)”和“會(huì)學(xué)”的雙重樂趣，受到魚漁兼得的效果。六、教學(xué)流程1、集合整隊(duì)：清點(diǎn)人數(shù)，常規(guī)〔3分鐘〕2、預(yù)備活動(dòng)：慢跑、羽毛球韻律操〔 10分鐘〕3、復(fù)習(xí)：1〕羽毛球反手握拍〔3分鐘〕2〕羽毛球反手發(fā)球〔5分鐘〕4、學(xué)習(xí)：正手擊打高遠(yuǎn)球的根本技術(shù)指導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)展訂正，并保障安全。價(jià)、比照，獲得相關(guān)的技術(shù)學(xué)問