2023年小學班主任周工作計劃

2023年小學班主任周工作計劃小學班主任周工作安排1

一，學生現(xiàn)狀分析：

我們班有59名同學，其中男生有33人，女生有26人。本學期從村校新轉(zhuǎn)來了8名同學，須要加強他們校紀校規(guī)的遵守，強化良好習慣的養(yǎng)成，使他們盡快的適應新環(huán)境。我們班各個孩子活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，新奇心強，求知欲強。通過上學期的要求和培育，本班學生思想素養(yǎng)已有所提高。部分差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn)，成果也在漸漸提高。本班干部責任心較強，有為大家服務的精神。但自制力還比較差一些，比如老師布置的任務，有時因為貪玩，就遺忘做了。許多行為習慣有待進一步培育，有個別同學作業(yè)看法不端正，書寫質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。

二，工作措施：

1.重視養(yǎng)成教化：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。依據(jù)學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》和《20條校紀校規(guī)》。使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和主動的學習看法，不讓任何一個學生掉隊。依據(jù)學校對班級量化評比標準，結合班上實際狀況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。培育學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書寫習慣，聽講習慣。

2、加強后進生管理：班上開展比學，互助活動。采納人與人，組與組競賽，采納優(yōu)幫差互助學習，剛好做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關切、愛惜學生的角度動身，了解關切學生。剛好了解學生的心理改變，駕馭他們成長道路上的發(fā)展狀況。

3、剛好了解學情：開學后剛好對學生進行思想教化，把心收到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任老師搞好教學工作，剛好了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。精確把握學生對學問的駕馭，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結合：常常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教化和家庭教化有機地結合起來，本學期接著以家校聯(lián)系本和電話家訪的形式與家進步行溝通為主，對留守兒童要到家家訪。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培育班級干部：剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機會，熬煉和培育他們的實力。

6、重視關懷教化：要關切學生的生活，剛好和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關系，做學生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生特性的有效途徑。本學期將主動協(xié)作學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教化學生上好全部學校開設的課程，主動參與體育熬煉，主動參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參加，培育學生的參加意識。

總之，班主任工作是一項長期的教化工作，班級無小事，到處是教化，班主任要抓住每個契機進行教化工作。

小學班主任周工作安排2

一、班級學情分析

四年一班共有學生50人，其中女生19人，男生31人。大部分學生較聰慧，思維活躍，學習看法較端正，養(yǎng)成了良好的行為和學習習慣，作業(yè)能仔細完成，有肯定的相互競爭意識。能根據(jù)《日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的要求來做，對基礎學問的駕馭堅固，能按要求去完成學習任務，有肯定的學習實力，成果優(yōu)良。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習和行為習慣，自制力較差，課堂參加意識差，對學習缺乏愛好，缺乏學習的主動性和自覺性，成果很差。從上學期各課成果來看，班級總體狀況兩極分化狀況較突出，一部分后進生將是本學期班級工作的重點。班級的學風、班風的建設須要進一步加強。

二、總體安排：

培育班級的健康向上的靈魂，以學生的長遠發(fā)展為目標，保證班級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培育祖國將來須要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和才智均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。

三、詳細的安排。

(一)、開學打算工作：

1、布置教室

2、環(huán)境美化，將墻壁換上新內(nèi)容。

3、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

4、整理桌凳，支配座位，針對上學期班級工作開展班干部選舉活動。

5、發(fā)書，發(fā)本。

6、演講，讓學生知道到學校的任務、責任。

第一類：每天必做的事情

1、值日生日記，值日生檔案，班級日記，平安記錄。

2、每日一句。按座位寫。

3、中午的休息的支配，課前支配。

4、放學以前的工作小結，布置作業(yè)。

5、檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查，尤其是學生的個人衛(wèi)生。

6、值日生小結，總結當天的值日狀況，提出問題并建議改正措施。

7、做好每日積累，午間的素養(yǎng)教化，開展好第八節(jié)課的活動課。

8、有安排、有內(nèi)容的做好晨讀工作。

其次類：每周必做的事情。

1、小組評比，每周評出一個先進小組。

2、每周一次數(shù)學計算題競賽，培育學生對待學習要仔細細致的看法。

3、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素養(yǎng)教化。

4、每周組織一次數(shù)學“小探討”，和同學們一起溝通這一周學習數(shù)學的心得與感受，最重要的是溝通這一周來在數(shù)學學習中的困難。

5、周六放學前對下周的支配。

6、總結本周路隊管理中所存在的問題。

第三類：每月必做的事情。

1、進行月底摸底，嘉獎有所進步的學生。

2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。(同上)

3、對學生的鼓勁加油。

4、給班干部提建議，給班主任提看法。

5、樹立學生的自信念，主動參與學校的各種活動。

(三)。班主任工作思路

1、以人為本，對人有禮貌，教化學生成為一個正直，和善，才智，健康的人。

2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發(fā)展，學會學習。

4、獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增加班級的凝合力，讓每一個學生都為班級而驕傲。

5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的摯友，為學生排憂解難，樹立信念。

6、上好每一節(jié)課，仔細抓好課堂紀律，讓班級恒久充溢活力，主動，向上，永爭第一!

7、對學生進行思想品德教化，樹立遠大志向，端正學習看法，明確學習目的，提高學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。

8、激勵學生大膽創(chuàng)新，堅持真理，勇于探究，敢于競爭，開啟才智，為祖國培育創(chuàng)新性人才。

9、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教化，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。

10、主動參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教化。

11、肅穆紀律，健全班委會，明確分工，提高學生的管理實力。

12、貴在平常，肯定要做好平常的各項工作，增加工作的前瞻性，扎扎實實，立足將來，肯定要取得各項工作的最終成功。

13、對學生進行分層次教學，以好帶差。不讓一個學生掉隊，讓每一個學生都能歡樂的成長。

14、細心設計每一節(jié)課，提高教學效率。

四、詳細實施措施

(一)、常規(guī)教化

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱忱問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用語文課對學生進行思想行為教化。通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。

(二)、班級紀律

1、課堂紀律

利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一樣。"

2、課間紀律

做到"三輕"。留意輕聲快步靠右行。

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶，使學生既健體又受教化，同時，隨時提示學生要留意文明活動，寓教于樂。

3、兩操紀律

"快、靜、齊"，

4、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，靜，齊，而且能夠進行自主管理。做到高興奮興上學，平平安安回家。

(三)、衛(wèi)生

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛(wèi)生：每天早晨、上午大課間、中午、下午大課間分派值日生清掃，在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，進行檢查與監(jiān)督。對于主動主打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時進行愛惜環(huán)境和花草的教化。

(四)、班干部的培育

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手，班級小干部是班主任的左右手。不僅要仔細選拔小干部，同時要細心培育小干部。第一，幫助小干部樹立威信;其次，激勵小干部大膽工作，指引他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在學問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培育干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責與自我指責，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

(五)培育學生良好的作業(yè)習慣和課堂習慣。

針對學生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問題，嚴格要求，在剛好批閱和指導下，使學生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率，使學生駕馭良好的學習方法，使學到的學問得以剛好的鞏固和汲取，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整，使課堂能充溢活力。

(六)加強家校聯(lián)系

孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教化，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，實行實事求是的看法，使孩子在校

內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教化。

(七)、平安教化常抓不懈。時時講平安，日日講平安，使平安意識深化學生心中，避開一切平安事故發(fā)生。

小學班主任周工作安排3

第一周

1、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期準備。

2、學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。

3、抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。

其次周

1、組織好老師節(jié)主題班隊會活動。

2、進行習慣養(yǎng)成教化，形成良好行為習慣。

3、接著抓好常規(guī)教化，進行常規(guī)訓練。

第三周

1、接著鞏固上兩周的活動內(nèi)容。

2、加強勞動觀念教化，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周

1、進行班級寫字競賽。

2、接著抓好常規(guī)教化。

第五周

1、慶“十一”，進行愛國主義教化。

2、組織詞語接龍競賽。

第六周

1、對學生進行平安教化。

2、培育學生的參加意識和集體主義精神。

第七周

1、接著抓好紀律和學習目的教化。

2、進行班級朗讀競賽。

第八周

1、接著抓好課堂常規(guī)教化。

2、進行敬重父母的教化。

第九周

1、進行計算題競賽。

2、培育學生正確的是非觀念。

第十周

1、打算期中考試。

2、接著抓好法制和平安教化。

第十一周

1、向?qū)W生進行學習目的教化，抓好復習教

2、接著抓好常規(guī)教化。

3、期中考試。

第十二周

1、總結期中考試，吸取閱歷教訓。

2、教化學生樹立正確的學習目的教化和審美觀念。

第十三周

1、向?qū)W生進行愛國主義教化。

2、打算節(jié)目，慶祝元旦。

第十四周

1、進行勤儉節(jié)約教化。

2、對學生進行愛惜公物教化。

第十五周

1、打算閱讀競賽，寫字競賽。

2、開展我愛奧運活動。

第十六周

1、培育學生的集體主義觀念。

2、教化學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七周

1、再次進行學習目的的教化。

2、評比班級文明學生。

第十八周

1、接著鞏固上周活動內(nèi)容。

2、實行班級慶元旦演出。

第十九周

1、制定復習安排，激勵學生努力學習。

2、學習三好學生評比條件，打算評比。

其次十周

1、搞好各類評比，樹立榜樣。

2、加強平安教化，做好放假前的打算工作。

小學班主任周工作安排4

班主任是一個班級的核心，假如說班主任是一顆恒星那么學生們則是那圍繞恒星轉(zhuǎn)動的一顆顆行星，所以說班主任的工作至關重要不容馬虎。為此我做了一周的安排，內(nèi)容如下：

星期一。組織好學生進行學校的升旗儀式，培育學生的愛國意識和團隊協(xié)作意識。

星期二。組織學生畫黑板報，主題為“國旗在我心中”。

星期三。組織學生參與學校的拔河競賽，熬煉學生的`體魄和毅力。

星期四。開展語文實踐活動，抓好學生寫生字，并組織古詩背誦的活動。

星期五。讓學生反思一周的學習內(nèi)容和學習方法，并對此發(fā)表看法。

星期六。在班干部的幫助下選出上星期的文明學生，并打算在下星期一宣布。

星期日。打算下周班會的主題，并制定下周的安排內(nèi)容。

小學班主任周工作安排5

1、班主任開學工作會議：2月5日下午4:00報告廳。

2、組織好學生報到工作：2月6日(周一)上午8:00前班主任須到班，①剛好清點報到人數(shù);②掃年氣，各班組織學生儀容儀表自檢;③清掃教室、走廊及包干區(qū)衛(wèi)生;④收齊《告家長書·家長看法反饋表》，送政教處存檔;⑤檢查學生寒假作業(yè);⑥發(fā)放學生新教材及簿本。

3、組織好一次全校大掃除：2月6日(周一)下午第三節(jié)課全面打掃班級及包干區(qū)，確保教室“三凈一齊”(地面、墻面、門窗干凈，課桌整齊)，請班主任務必親自督查，教化學生留意平安。政教處將檢查反饋。

4、組織好第一次主題班會：2月6日(周一)下午第一節(jié)課，內(nèi)容為①新學期，新目標，新跨越，新收獲;②開學常規(guī)教化：儀容儀表、車輛停放、校服胸卡、過早到校、亂扔亂拋、牛奶飲用、就餐紀律、課間秩序、男女生交往、升旗及跑操等。

5、組織好第一次升旗儀式（開學典禮）：2月7日(周二)上午其次節(jié)課下，班主任須到位，學生唱響國歌(七八年級穿新冬季校服，九年級老冬季校服)。周三-周五上午大課間正常跑操。

6、加強各班班級文化建設：①《四表》規(guī)范張貼上墻;②出好新一期黑板報：主題為新學期、新跨越，2月10日(周五)前完成，政教處將檢查評比;③各班局部更新《班級文化角》。

7、撰寫好《班主任工作安排》：16k書寫或打印，2月13日前交周鑫，或發(fā)送到114819194@xx(注明班級及班主任姓名)，以便裝訂成冊。

8、本周常規(guī)管理重點：儀容儀表、自行車停放、過早到校、校服和胸卡佩帶、亂扔亂拋雜物等。

9、第1周校政（實踐）值日支配：

日期2月6日2月7日2月8日2月9日2月10日2月12日2月13日

星期星期一星期二星期三星期四星期五星期日下周一

班級八(1)八(2)八(3)八(4)八(5)八(7)八(6)

小學班主任周工作安排6

一、本周工作重點

1、平安教化(平安第一課)

2、收心教化工作

3、衛(wèi)生工作

4、平安隱患排查

二、平安、衛(wèi)生工作本周平安教化主題：平安教化、防野生蕈(xùn)中毒教化

1、班主任和科任老師跟班，做好學生的“收心”思想工作。

2、指導學生搞好寢室、教室、清潔區(qū)的清潔衛(wèi)生，督促好學生吃好第一頓飯，睡好第一次覺。班主任召開好第一次班會，組建好班委，要求學生出好第一次操。

3、嚴格限制住校生隨意進出校內(nèi)，非出不行的，班主任必需簽好出門條，注明出校事由、返回時間。

4、從本周起先，各班級要加強常規(guī)訓導，要有安排地貫徹學習、衛(wèi)生、紀律、兩操(跑操)、餐廳、宿舍等各種規(guī)章制度條例細則，進行文明習慣養(yǎng)成教化。

5、學生上學和放學的時候盡量不走國道線，不吃生冷食品;做好學生防盜教化，珍貴物品要交給老師給保管，現(xiàn)金要沖入飯卡，學生不準偷盜，偷盜行為將由德育處重處，情節(jié)嚴峻的交給公安機關處理。

6、交通平安：遵守交通規(guī)則，過馬路左右看，不準在馬路上追打，不準坐無牌無照車輛，超載車輛，酒后駕駛車輛，不準坐兩輪車(摩托車)，農(nóng)用車輛等。

7、各班教化學生不走教學樓、試驗樓、宿舍樓下劃的紅線內(nèi)，加強平安教化。以防高空滑窗等墜落物體傷人(上下樓梯靠右行)。

8、理財教化：

(1)節(jié)約開支，不吃零食

(2)每天的開支不能超過每個星期的平均生活費。

9、天氣突變冷，班主任提示學生留意防寒保暖工作，防止感冒。

10、各班晨跑按規(guī)定路途跑,在跑時不準追打,推擠,系好鞋帶,以防推擠摔傷、

11、教化學生不準帶管制進校內(nèi)，每班每天清繳管制x交到德育處，并作好記載。

12、各班將《馬蹄中學開學平安第一課》宣揚資料貼在教室內(nèi)，作好學生的教化，并交主題班會教案到德育處。

13、食品平安：加強預防野生蕈中毒教化工作，組織學生學習《預防野生菌中毒常識》

14、平安隱患：各班主任對班級平安隱患進行剛好排查并向總務處報告。

15、教化學生不能走紅線內(nèi)(特殊是七年級新生)

16、衛(wèi)生工作：把室內(nèi)外衛(wèi)生打掃徹底并做好保潔工作，垃圾入池。讓學生養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛惜環(huán)境的好習慣，并做好彎腰行動。

三、學校常規(guī)工作

1、各班做好考勤工作，記好班務日志，沒有到校的學生剛好通知家長，并作好記載。

2、了解學生的思想動態(tài)，特殊是留守兒童，問題學生，注意細微環(huán)節(jié)，仔細排查，常常聯(lián)系家長，齊抓共管。

3、晚自習下后，走讀生必需在10分鐘之內(nèi)離開校內(nèi)回家。

4、每周星期日晚自習必需清點學生到位狀況，做好記錄，未到校學生，必需馬上告知家長并作好記載。

5、教化學生不準翻越圍墻，不準夜不歸宿，進出校門肯定要持校牌或班主任開具的出門條。

6、各班做好一日三掃兩拖(早上早操之前、中午1：00之前、下午6：00之前完成室內(nèi)外衛(wèi)生)的衛(wèi)生保潔工作，不準學生帶食物進宿舍、教學區(qū)，只準在食堂門前劃的白線內(nèi)吃，更不準亂扔垃圾。

7、各班要設立衛(wèi)生保潔員要隨時進行衛(wèi)生保潔，各班要建立班級管理制度和紀律制度;

8、各班要組織開好“三會”：班會、班干部會、科任老師會。

9、各班教室合理規(guī)劃，恰當布置，要美觀大方。

10、七年級各班在第一節(jié)晚自習后把班委會成員名單交到周登平老師處。

四、詳細工作支配

1、在本周之內(nèi)各班完成教室布置，如學習園地等。

2、各班做好平安第一課教化，有教案，平安學問要上墻，要求學生有平安意識。

3、各班在本周二之前x級總?cè)藬?shù)，男、女數(shù)、住校生總?cè)藬?shù)，住校生男、女生數(shù)，走讀生男女生名單到德育處。

五、養(yǎng)成教化主題：衛(wèi)生、儀容、儀表

1、按時作息，學習、生活支配合理有規(guī)律。

2、不準學生留長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)、化妝、留長指甲;著裝大方、得體、整齊，不準穿拖鞋、背心、短褲進校內(nèi)。

3、了解禮儀的基本含義，理解學習禮儀的意義，教學生一些基本的文明禮儀。

4、加強“三好”教化，即“好習慣、好性格、好成就”的志向教化。

六、班主任心語

好的起先是勝利的一半。

小學班主任周工作安排7

一個班級的進步，是許多緣由共同作用的結果。學校的狀況，老師的教學實力和教學看法都是很重要的，當然學生的學習仔細程度和學習的努力狀況是最重要的。作為一名班主任，教好學生是最重要的。一個班主任就是帶領班級接著前進的最大的動力，我信任我有實力能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅信，自己的班級可以進步的更大，走的更遠，發(fā)展的更好！時間悄然而逝，回眸班主任歷程，我付出，我無悔。新的學期又將是一次新的挑戰(zhàn)，一次新的戰(zhàn)斗，班主任周工作安排如下：

一、幫助學困生樹立信念

隨著新課程改革的不斷地深化、深化，對班主任的素養(yǎng)要求也越來越高。班主任不僅是學問的傳播者，還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對待學困有足夠的耐性和愛心，我覺得這一點對班主任來說很重要。愛能溶化冰雪，愛能打開人們心靈，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我始終用這份愛來縮短溶化師生間的距離，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學困生在不同程度上都有肯定的進步。

二、大膽放手培育小干部

一個班集體是否有團結向上的凝合力，不但要靠老師和同學們的一樣努力，還要有一個負責任有實力的小干部。小學生的榜樣心理很強，所以選出有責任心、上進心、學習成果較好、大公無私的小干部很重要。開學的第一天，我把班干部的職務寫在黑板上，并提出競爭上崗，要求自愿報名，每個同學都可以報名當班干部，同時也都有機會當選班干部。然后是由老師公布報名的狀況，等給大家一段相互視察探討的時間后，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使許多同學不會因為當班干部鬧心情，同時符合公允公開公正的原則。對于那些不能入選的同學也可以培育其抗挫折的實力。小干部們選出來了。我告知他們，這可不是戴個標記牌那么簡潔，凡是有為班集體抹黑的，將一票推翻無條件退出干部隊伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”，極大的促進了他們的工作主動性，“火車跑得快，全靠車頭帶”，小干部的主動性感染著同學們，榜樣的作用激勵著同學們。

還給孩子們一個金色的童年.這學期，我將會專心去和學生溝通，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點.我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進.若有不足之處，發(fā)覺后會剛好訂正。

三、拿起表揚的武器。

哲學家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被確定，而學生更是如此?！辟澝朗顷柟?、空氣和水，是學生成長中不行缺少的養(yǎng)料。表揚是勝利的陽光、空氣和水。我們班主任作為教化者，不妨拿起表揚的武器。人格尊嚴是同等的。我們作為班主任，我們應當努力做到能想一個真正的摯友一樣，重視、觀賞學生，學會傾聽學生看法，接納他們的感受，包涵他們的缺點，共享他們的喜悅。被敬重是學生內(nèi)心的須要，是學生進步的內(nèi)在動力。教化專家常說“理解是教化的前提，敬重是教化勝利的基礎?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)驗，我們不難發(fā)覺，當一個孩子在被你認同、敬重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。

四、允許學生犯錯誤

“人是不行能不犯錯誤的，只要能正確相識它、改掉它，就是可取的?！蹦敲磳τ谧钥貙嵙^差的學生來說，犯錯誤更是難以避開的了。所以我們做老師的不要把學生犯的錯誤看成一件不行救藥的事，而應當去包涵他們，努力幫助他們，培育他們辨別是非的實力，讓他們相識錯誤并改正它。所以當我看到學生犯錯誤時，我總是盡量淡化，為學生留有肯定的自尊心，以便更好的開展教化。在平常我更重視包涵他們的不足，上操時有的同學總是說話，我就漸漸的走到他們的身邊站一會，他就會明白自己做錯了。課上誰搞小動作我很少干脆點名指責，而是用目光告知他應當仔細聽講，學生通常會愧疚似的低下頭。長期下來，我和學生彼此理解，班里越來越和諧。

愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學生學習成果和思想素養(yǎng)都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的。學生的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去，所以我們肯定要教化好我們的學生，讓他們得到最大程度的進步。當然我也會更好的提高自己的教學實力和指導水平，給學生做好榜樣，帶領我的班級接著不斷的前進！

小學班主任周工作安排8

1、班隊活動：

每兩周至少1次包含少先隊活動應有程序的班隊主題活動詳案，同時在班主任手冊上還要做好記錄，每學期不少于一次邀請校領導參與班隊活動。(有活動照片)

2、家長學校

①按時上交“聯(lián)系卡”：家訪為主，其它方法為輔，老師與每一位學生家長的聯(lián)系每學期至少一次，家長會每學期至少1次，家長輔導材料每學期至少2次。

②開辦家長學校，按時上交材料(針對自己班級家長的家長輔導材料，要在安排、總結、教案或輔導材料、出勤記錄、家長評價等級(優(yōu)秀、良好、合格、不合格)、聯(lián)系卡、家長會材料、家長輔導材料、家長學習筆記(可讓家長記在輔導材料上面預留的位置上)或反愧活動照片)

3、平安教化記錄表

班主任要對學生進行常常性、多元化地平安教化，同時要仔細填寫平安教化記錄表并簽字。

4、班級特色管理工作材料。

班主任要主動開展創(chuàng)新性教化探討，爭創(chuàng)特色班級，班級特色要有可操作性和實效性。班級特色必需提前向政教處申報，經(jīng)領導小組評審，評定為班級特色。

5、班級文化建設：

(1)制定富有特色的班級口號、班風、班訓等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到詳細行動中，培育班級的凝合力和集體榮譽感。

(2)發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)建力，主動參加班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話”，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。

(3)依據(jù)本班學生實際狀況，建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行。班內(nèi)有班務日志、有課程表、作息時辰表、衛(wèi)生值日表。

(4)建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參加到班級的管理中來，培育學生的責任感，激勵學生發(fā)揮主子翁精神。

(5)定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培育學生的合作意識,增加班級凝合力。

(6)建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調(diào)動每一位學生的讀書主動性，激勵學生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學生“感謝書籍，享受閱讀”。

(7)仔細指導學生黑板報刊出(每期黑板報要有照片，每月一期)

6、整理并填寫班主任手冊、學生評價素養(yǎng)手冊及學生學籍檔案。

7、學生出勤記錄晨午檢記錄缺勤追蹤記錄

8、班主任業(yè)務學習筆記、工作反思(每月不少于2篇)

9、班級管理或?qū)W生德育管理論文(每學期至少兩篇)

10、班級工作安排、總結(學期、學年)

11、特別學生檔案

調(diào)查本班“留守子女”、“流淌人口子女”、“單親家庭子女”、“殘疾學生”、“問題學生”等特別學生狀況，建立檔案(包括學生狀況登記表、輔導疏導記錄、學生榮譽狀況、優(yōu)秀作業(yè)、閃光點等)。

12、學生教化管理(針對本班狀況和時間支配，適當開展如下表格中的教化活動?；顒右蟹桨?、過程、成果、照片、文字性等的材料)

主題

教化

活動

愛國主義教化

對學生進行酷愛祖國的版圖河山、語言文字、悠久歷史、絢麗文化的教化，使學生懂得敬重國家標記，維護國家的榮譽、尊嚴和統(tǒng)一。

集體主義教化

對學生進行愛班愛校，為集體服務、維護集體榮譽的教化，使學生正確處理自我與他人、個人與集體的關系，培育學生的團隊精神。

民族精神教化

每年9月份的弘揚和培育民族精神月活動，主題明確，方案詳細，活動內(nèi)容豐富多彩，幫助學生樹立民族自尊心、自信念和驕傲感。

傳統(tǒng)教化

引導中小學生相識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災難和中國人民進行的英勇斗爭。弘揚中華民族尊老愛幼傳統(tǒng)美德，教化學生心懷感恩，學會做人。

人文科技

組織開展科普講座、科技創(chuàng)新、科學實踐活動，培育學生科學精神和創(chuàng)新實力，不斷用中華民族和世界優(yōu)秀文化感染學生，激發(fā)青少年學生確立主動的人生看法，提高學生的人文素養(yǎng)。

基礎

道德

教化

行為規(guī)范教化

踐行社會主義榮辱觀，仔細實施中小學生《守則》《規(guī)范》，以養(yǎng)成教化為重點，廣泛開展文明禮儀教化，培育文明行為和遵紀遵守法律觀念，引導學生樹立文明健康良好形象。

誠信教化

樹立以誠信立校、誠信立教、誠信育人的思想，將誠信教化落實到學校管理的各個環(huán)節(jié);通過創(chuàng)建“誠信校內(nèi)”、“誠信班級”、做“誠信作業(yè)”、進“誠信考潮、當“誠信公民”等形式,讓中小學生了解誠信的基本內(nèi)容,培育學生誠懇待人、誠懇守信的優(yōu)良品質(zhì)。

平安法制教化

抓好學校平安教化，制定平安工作預案，組織演練，落實平安工作措施，開展健康衛(wèi)生、禁煙禁毒、預防艾滋并遵守交通法規(guī)等珍愛生命教化，提高學生自救自護的實力;仔細實施普法規(guī)劃，提高青少年學生的法制素養(yǎng)，限制違紀違法現(xiàn)象，杜絕犯罪，增加學生敬重、愛護他人權益的意識。

心理健康教化

建立心理輔導詢問室，配備專(兼)職老師，常常開展心理輔導詢問等活動，強化心理健康教化，化解學生成長過程中的心理困惑，培育學生健全人格、堅毅意志和承受挫折的實力。

網(wǎng)絡管理

加強校內(nèi)信息網(wǎng)絡建設，創(chuàng)建條件在課余時間及雙休日、寒暑假向?qū)W生開放上網(wǎng)機房，吸引學生在學校參與網(wǎng)上活動。運用網(wǎng)站過濾軟件，開展健康益智網(wǎng)絡活動，豐富規(guī)范網(wǎng)頁內(nèi)容;開展網(wǎng)絡道德教化，教化學生健康上網(wǎng)，遠離社會網(wǎng)吧、遠離色情。

小學班主任周工作安排9

班主任是一個班級的核心，假如說班主任是一顆恒星那么學生們則是那圍繞恒星轉(zhuǎn)動的一顆顆行星，所以說班主任的工作至關重要不容馬虎。為此我做了一周的安排，內(nèi)容如下：

星期一.組織好學生進行學校的升旗儀式，培育學生的愛國意識和團隊協(xié)作意識。

星期二.組織學生畫黑板報，主題為“國旗在我心中”。

星期三.組織學生參與學校的拔河競賽，熬煉學生的體魄和毅力。

星期四.開展語文實踐活動，抓好學生寫生字，并組織古詩背誦的活動。

星期五.讓學生反思一周的學習內(nèi)容和學習方法，并對此發(fā)表看法。

星期六.在班干部的幫助下選出上星期的文明學生，并打算在下星期一宣布。

星期日.打算下周班會的主題，并制定下周的安排內(nèi)容。

小學班主任周工作安排10

第十周，這個學期過去一半了，在這個關鍵時刻，作為擔當班主任的我假如去單打獨斗是難以勝任這個工作的。于是在向有閱歷老師請教和校領導的大力支持下，我做出了第十周的工作安排：

一、班風

團結、勤奮、誠懇、創(chuàng)新

二、學生現(xiàn)狀分析

五年級共有47名學生，男生20人，女生27人，班干部數(shù)：10人，大隊長1人，中隊長1人，學生的基本學問和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習慣不太好。從整體上來說,沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。

其次，由于學生多來自不同的各個學校，學習、衛(wèi)生、紀律等各方面的要求都不一樣，自制實力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。

三、班主任工作基本要點以及實行的采措施

1、協(xié)作各課任老師，仔細轉(zhuǎn)化困難生，確保教學任務的順當完成。

(1)剛好了解學情：精確把握學生對學問的駕馭，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

(2)強后進生管理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關切、愛惜學生的角度動身，了解關切學生。剛好了解學生的心理改變，駕馭他們成長道路上的發(fā)展狀況。

(3)家教結合：常常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教化和家庭教化有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

2、重視學生行為習慣的養(yǎng)成，落實素養(yǎng)教化。

(1)、重視養(yǎng)成教化：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。依據(jù)學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和主動的學習看法，不使一個學生掉隊。

(2)抓好少先隊工作：這也是新學期班主任工作安排的一個重要部分。充分發(fā)揮學生特長、張揚學生特性的有效途徑。本學期將主動協(xié)作學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

3、作好平安教化和平安管理

對學生進行平安教化，增加平安意識和自我防范意識，在學習和生活中自我愛護實力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的平安工作。

四、第十周班級主題活動支配

1、強化學風的養(yǎng)成。

2、進行班級講故事競賽。

3、打算期中考試。

4、接著抓好法制和平安教化。

5、教化學生早睡早起，不能因天冷而貪睡。

小學班主任周工作安排11

一、班級基本狀況

本班共有36學生，其中男生19人，女生17人。經(jīng)過一年的學習、培育、教化，學生對學校生活基本適應，能按時上學，懂得要遵守學校的規(guī)章制度，做一個好學生。學生今年上了二年級，但年齡還小，自覺性不強。因此，我仍把培育學生的良好習慣作為首要任務。

二、本班的奮斗目標

做好學生平安工作，抓好常規(guī)教化，提高學習成果;建設良好的班集體，增加學生的主子翁意識，加強團隊合作精神，形成優(yōu)良的班風，爭當文明班級，讓每一個學生在班集體中都能歡樂地成長。

三、工作措施

1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教化，向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化，以常規(guī)落實為重點，著重培育學生“三個習慣”。

2、加強平安教化工作，參與學校組織的平安演練活動，增加小學生的平安意識。

3、加強班干部的建設。定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討探討，剛好反饋剛好處理，并且嚴格要求班干部，采納激勵方法，委以重任，指導他們做好自己的工作，以此帶動全體同學。

4、抓好班主任日常工作，即組織好學生參與升旗和做操，每天檢查本班學生值日生工作，培育學生酷愛勞動，做事仔細負責的品德。

5、重視培育健康的心理品質(zhì)，酷愛學生，關切學生，理解和敬重學生，多表揚，講究指責的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

6、培育學生自主學習的習慣，利用班干部監(jiān)督，老師抽查作業(yè)、練習等形式來檢查學生完成作業(yè)、練習的狀況，讓每個學生都能主動、仔細地養(yǎng)成自主學習的好習慣。

7、仔細召開形式多樣主題班隊會和開展內(nèi)容豐富的各種活動。

8、仔細完成學校安排的各項任務，參與學校組織的主題教化和各項競賽。

9、以家訪、電話聯(lián)系的形式，剛好和家長溝通、溝通，共同教化好學生。

四、詳細工作支配

周次工作內(nèi)容

11、做好學生報名工作和入學教化。

2、成立班組織機構。

21、抓好常規(guī)教化，進行常規(guī)訓練。

2、進行習慣養(yǎng)成教化，形成良好行為習慣。

31、進行思想品德教化，抓好課堂紀律。

2、主題班會：與書交摯友。

41、進行衛(wèi)生教化和文明禮儀教化。

2、主題班會：洋浦，我的家鄉(xiāng)最美。

51、培育學生仔細的學習看法。

2、開展班級寫字競賽。

61、開展唱愛國歌曲的活動，進行愛國主義的教化。

2、主題班會：愛國歌曲大家唱。

71、接著抓好紀律和學習目的教化。

2、進行班級朗讀競賽。

81、講究學習方法，提倡合作學習。

2、主題班會：教您幾招，我的學習方法。

9-101、學習方法溝通。

2、抓好期中考試復習工作。

11總結期中考試，表揚成果好的學生。

121、教化學生團結友愛，樂于助人。

2、主題班會：關切他人，歡樂自己。

131、培育酷愛勞動的美德。

2、主題班會：勞動創(chuàng)建美

141、進行酷愛班集體的教化。

2、主題班會：我愛我班

151、學習好的學生幫助學習差的學生，改掉壞習慣，仔細學習。

2、主題班會：做一個有好習慣的好孩子

161、接著抓好平安教化工作，講解平安學問。

171、自理實力的培育，做好獨立的小主子。

2、主題班會：我會整理書包。

181、抓緊時間，仔細學習。

2、主題班會：講名人勤奮好學的故事

小學班主任周工作安排12

一、思想方面：

“支教”工作是我區(qū)教體局為貫徹國家、XX市封開市關于中小學人事制度改革精神，選派城鎮(zhèn)中小學在職老師到農(nóng)村薄弱學校任教，促進教化人才資源合理配置，改善農(nóng)村偏遠學校師資力氣不足和教學質(zhì)量不高，為推動教化全面、持續(xù)、均衡發(fā)展，為實現(xiàn)教化公允，構建和諧教化所做出的一項重要舉措。作為一名老師，中共黨員，支教成了我義不容辭的責任和義務。在支教期間，本人忠于黨，酷愛人民，酷愛黨的教化事業(yè)，以“一切為了學生，為了學生的一切”為宗旨，認仔細真，兢兢業(yè)業(yè)完成領導交給的各項教化教學任務。

二、工作方面

我并沒有因為自己是一位支教老師就有了什么“光環(huán)”。自從我踏進崗頂小學校內(nèi)那一刻起，就把自己當成一個真正的“崗頂老師”以高度負責的主子翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出?/p>

首先，聽從領導工作支配;嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。做到按時到校，不遲到不曠課，有事先請假，按時完成領導交給的各項工作任務;

其次，搞好教研工作。作為一名支教老師，我深深地知道，單純搞好自己的教學，并不是什么困難的事情，在抓好自己的教學工作的同時，我盡自己最大的可能去帶動全校的教研工作。

最終，關切學生，奉獻愛心，做學生的良師益友。支教這一個月里，我深感肩上責任的重大，我在所教的學生身上，傾注了全部的愛。課前，我仔細備課，了解每一個學生的各種狀況，因材施教。課堂上我循循地誘導，主動地激勵，深深的吸引著每一個學生。課后，我仔細批改作業(yè)，并對差生進行重點輔導，總是讓每一個學生都理解消化了才肯罷休。

一分耕耘、一分收獲、，我的所作所為得到了小尹小學全體師生的確定以及高度贊揚。

當然，我必需感謝的是我們支教的另幾位老師，我們大家一起工作，一起生活，讓我真正了解這里，真正嘗到支教的樂趣，在這學期中，我們在工作和生活相互關切、了解，并幫助我們自己解決了很多實實在在的困難，使我更安心的完成農(nóng)村的支教工作。

轉(zhuǎn)瞬間，假期匆忙而過，勞碌驚慌的新學年又來到了.這學期有幸來到王吳小學溝通，對自己來說是新的挑戰(zhàn)，看到這兒的孩子們一個個意氣風發(fā)，生氣勃勃的樣子，我對以后的工作充溢了信念。

能否形成一個主動向上，努力學習，團結和諧的集體是至關重要的。只有在良好的班集體中，老師師開展教化和教學活動，才能收到較好效果。

一、工作重點及班級管理

1、注意教室文化的建設

開學初，由于班級教室的重新調(diào)整，我組織全班學生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教化內(nèi)容，富有教化意義。在詳細布置時，針對班內(nèi)學生的特點，從大處著眼，小處著手，使學生行有可依，激發(fā)學生的上進心。并設立評比欄。班組設置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學生的學問面。

2、留意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學生行為。

3、留意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范。”榜樣的力氣是無窮的。人微言輕放主任言行舉止特殊重要，要求學生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平常留意嚴于律已，以身作則，時時提示自己為人師表。

4、加強班干部的培育

培育班干部是班主任工作的一項非常重要的工作，我會常常探討班干部狀況，一個班的集風光 貌如何，很大程度上是由小干部確定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培育干部隊伍，班主任工作才能漸漸從繁重走向簡潔與輕松。

當選的干部應具有較強的號召力和自我管理實力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必需細心培育：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣揚他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在激勵干部大膽工作，指引他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在學問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面";其三，培育干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責與自我指責，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。

5、問題生的轉(zhuǎn)化工作

后進生(尤其是班級中的幾大金剛)工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素：關切他們的學習和生活;一幫一;擅長發(fā)覺他們的閃光點，常常表揚，增加其自信念;與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信念，共同確定幫助他們的方法;多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。形成競爭氛圍，相互幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成果。

二、教學方面

1．引導學生讀書、思索，漸漸悟到讀書時應在什么地方想想什么，怎樣想，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

2．指導學生運用工具書、資料庫的意識和習慣。激勵學生獨立閱讀思索，探究發(fā)覺盡量自己解決問題。

3．緊密聯(lián)系學生的閱讀或是生活實際，結合課文內(nèi)容，從讀學寫，進行小練筆以加強讀寫之間的聯(lián)系。要引導學生留意運用語文中的一些表達方式和寫作方法。

4．重視朗讀指導，給學生示范，聽錄音或范度，采納多種方法，每篇課文都要給學生充分朗讀的時間，培育語感。分利用插圖，聯(lián)系生活實際，幫助學生在語言環(huán)境中理解詞語和句子的意思。

5．在口語交際的要求方面，貼近學生生活，提高交際的信念，留意按部就班逐步提高口語交際的要求。

6．對學生的習作指導做到按部就班、系統(tǒng)條理，理論服務和實際

7、要非常重視閱讀教學與寫話教學的有機結合，正確處理讀與寫的關系，從課文中學習寫話。堅持寫日記，為學生的作文起步打好基礎

8、深化鉆研教材，寫“下水文”不斷學習理論，努力備好每節(jié)課，因材施教。

三、學習、課改

這學期加強自己理論學習，提高老師的語文素養(yǎng)。學習課改相關的教化論著，各位老師必讀學校規(guī)定的教化理論專著，潛心寫讀后感。

語文課以“讀、悟、用”為中心方法，老師在行動探討的過程中仔細探究“讀、悟、用”課程實施方法，精備一個單元的“讀、悟、用”典型課例。

總之在今后的詳細工作中還須要我不斷探究，不斷追求更新。取人之長，補己之短。在實際工作中，還有很多做法值得我去探討和總結?？傊?，我要堅持正確的教化方針，留意工作方法，。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果

轉(zhuǎn)瞬間，新的一學期又來臨了。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教化者、組織者和指導者，也是班級教化活動的主要實施者和個方面教化力氣的協(xié)調(diào)者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我始終主動思索如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。

一.指導思想：

執(zhí)行黨的教化方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教化中必需講究藝術，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位，引導學生酷愛共產(chǎn)黨、酷愛社會主義、酷愛祖國、酷愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。

二、學生現(xiàn)狀分析：

本班共有28名學生，10名女生，18名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，新奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制實力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。

三、工作目標

第一：建立完善的管理制度。

班級里實行班干部責任制。選擇和培育主動分子，形成班級集體領導核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個別教化工作。

其次：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。

為了讓學生在學習上充分地綻開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習主動性。

第三：重視主題班會和各種活動的開展，培育學生團結協(xié)作的精神。

用活動來達到教化的目的，增加班級凝合力，要開展好主題班會。

第四：保持良好的衛(wèi)生習慣。

班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結進行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。

四、詳細措施：

1.重視養(yǎng)成教化：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。依據(jù)學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和主動的學習看法，不使一個學生掉隊。

2、加強后進生管理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關切、愛惜學生的角度動身，了解關切學生。剛好了解學生的心理改變，駕馭他們成長道路上的發(fā)展狀況。

3、剛好了解學情：精確把握學生對學問的駕馭，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結合：常常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教化和家庭教化有機地結合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培育班級干部：剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機會，熬煉和培育他們的實力。

6、重視關懷教化：要關切學生的生活，剛好和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關系，做學生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生特性的有效途徑。本學期將主動協(xié)作學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教化學生上好全部學校開設的課程，主動參與體育熬煉，主動參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參加，培育學生的參加意識。

五、班級主題活動支配：

第一周1.總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期準備。2.學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。3.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。

其次周1.組織好老師節(jié)主題班隊會活動。2.進行習慣養(yǎng)成教化，形成良好行為習慣。3.接著抓好常規(guī)教化，進行常規(guī)訓練。

第三周1.接著鞏固上兩周的活動內(nèi)容。2.加強勞動觀念教化，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周1.進行班級寫字競賽。2.接著抓好常規(guī)教化。

第五周1.慶“十一”，進行愛國主義教化。2.組織詞語接龍競賽。

第六周1.對學生進行平安教化。2.培育學生的參加意識和集體主義精神。

第七周1.接著抓好紀律和學習目的教化。2.進行班級朗讀競賽。

第八周1.接著抓好課堂常規(guī)教化。2.進行敬重父母的教化。

第九周1.進行計算題競賽。2.培育學生正確的是非觀念。

第十周1.打算期中考試。2.接著抓好法制和平安教化。

第十一周1向?qū)W生進行學習目的教化，抓好復習教2.接著抓好常規(guī)教化。3.期中考試。

第十二周1.總結期中考試，吸取閱歷教訓。2.教化學生樹立正確的學習目的教化和審美觀念。

第十三周1.向?qū)W生進行愛國主義教化。2.打算節(jié)目，慶祝元旦。

第十四周1.進行勤儉節(jié)約教化。2.對學生進行愛惜公物教化。

第十五周1.打算閱讀競賽，寫字競賽。2.開展我愛奧運活動。

第十六周1.培育學生的集體主義觀念。2.教化學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七周1.再次進行學習目的的教化。2.評比班級文明學生。

第十八周1.接著鞏固上周活動內(nèi)容。2.實行班級慶元旦演出。

第十九周1.制定復習安排，激勵學生努力學習。2.學習三好學生評比條件，打算評比。

其次十周1.搞好各類評比，樹立榜樣。2.加強平安教化，做好放假前的打算工作。

小學班主任周工作安排13

一、班風：

團結、勤奮、誠懇、創(chuàng)新

二、學生現(xiàn)狀分析：

五年級共有47名學生，男生20人，女生27人，班干部數(shù)：10人，大隊長1人，中隊長1人，學生的基本學問和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習慣不太好。從整體上來說,沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。

其次，由于學生多來自不同的各個學校，學習、衛(wèi)生、紀律等各方面的要求都不一樣，自制實力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。

三、班主任工作基本要點以及實行的采措施

1、協(xié)作各課任老師，仔細轉(zhuǎn)化困難生，確保教學任務的順當完成。

(1)剛好了解學情：精確把握學生對學問的駕馭，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

(2)強后進生管理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關切、愛惜學生的角度動身，了解關切學生。剛好了解學生的心理改變，駕馭他們成長道路上的發(fā)展狀況。

(3)家教結合：常常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教化和家庭教化有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

2、重視學生行為習慣的養(yǎng)成，落實素養(yǎng)教化。

(1)、重視養(yǎng)成教化：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。依據(jù)學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和主動的學習看法，不使一個學生掉隊。

(2)培育班級干部：輔導班干部管理班級工作，

教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機會，熬煉和培育他們的實力。

(3)抓好少先隊工作：這也是新學期班主任工作安排的一個重要部分。充分發(fā)揮學生特長、張揚學生特性的有效途徑。本學期將主動協(xié)作學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

(4)重視文體工作：教化學生上好全部學校開設的課程，主動參與體育熬煉，主動參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參加，培育學生的參加意識。

3、作好平安教化和平安管理

對學生進行平安教化，增加平安意識和自我防范意識，在學習和生活中自我愛護實力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的平安工作。

4、重視情感教化：

(1)要關切學生的生活，愛護他們的冷暖，對于生活中出現(xiàn)的問題，剛好和家長聯(lián)系;

(2)做好和學生的溝通，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關系，做學生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

小學班主任周工作安排14

20xx-20xx4學年第一學期班主任工作安排、支配表

第一周（8月26日——8月30日）

１、清點學生人數(shù)，了解假期狀況，尤其是好人好事狀況。

２、組織學生清理環(huán)境區(qū)和教室的衛(wèi)生，布置好教室，盡力創(chuàng)設好的文化氛圍。

３、宣布課程表和時辰表，正常開綻開學初的教學活動。

４、開學初關注行為習慣教化和平安教化。

５、報知德育處學生變更狀況以及教材調(diào)整狀況。

其次周（9月2日——9月6日）

1、學生的思想依舊停留在放假的狀態(tài)中，利用班隊會拉回學生的心。

2、為迎接老師節(jié)，出好黑板報。并開好以感恩教化為主題的主題班會。

3、強調(diào)學生做好眼保操和課間操，愛護好視力，熬煉好身體。

4、活動時間組織好學生的活動，同學生一起打羽毛球和乒乓球。

5、寫好班務安排，交回德育處。

6、打算好國旗下講話稿。

第三周：（9月9日——9月13日）

1、星期一升旗，并將國旗下的講話稿交給大隊輔導員。

2、組織學生借閱圖書，事先做好愛護書籍的思想工作，并且登記好學生的借閱狀況。

3、重新選舉班干部，安排好衛(wèi)生值日的小組，建立好相應的獎懲制度。

4、對不利于班級健康發(fā)展的“小團體”，賜予“分裂”其勢力的措施：調(diào)整座位、激勵其發(fā)揮正面的榜樣作用。

5、班主任閱歷溝通會（低段）。

第四周（9月16日——9月20日）

1、對學生進行社會實踐火女的平安教化。

2、針對學校量化考核結果，提示學生對癥下藥：路隊要整齊，做操時動作要規(guī)范，晨讀時將內(nèi)耗降到最低，做值日時要做到快而凈。

第五周（9月23日——9月27日）

1、提示學生值日時，要留意擦干凈燈罩的上方。各小組內(nèi)相互監(jiān)督，組外相互監(jiān)督，爭取讓每個人都能以最高的熱忱投身到班級衛(wèi)生工作中去。

2、提示學生放假時把東西全部整理回去，因為教室在假期難免會有擔心全因素。

3、時間改為冬季作息時間，提示學生學生切勿遲到。

4、做好放假前的平安教化工作，留意水、電、交通、食品衛(wèi)生等方面的平安。

5、規(guī)定放假期間，不準有任何一個人來學校，否則丟了東西負連帶責任。

6、實行“賽紅歌”活動。

第六周（9月30日——10月4日）

十一長假

第七周（10月7日——10月11日）

1、做好長假后的調(diào)查工作，看班級內(nèi)是否有人在此期間有不良行為。如：偷竊、打架等。

2、社會實踐活動表彰大會。

3、打算好下周的國旗下講話稿。

第八周（10月14日——10月18日）

1、