六年級(jí)語文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)3.第三單元測(cè)試卷

六年級(jí)語文下冊(cè)第三單元測(cè)試卷一、積累與運(yùn)用。1、讀拼音，寫詞語，書寫應(yīng)美觀。hánhucūbàomóguǐféipàng()()()（）bōxuēāisīkǒngbùchuīshìyuán()（）（）（）2、按要求填空?！岸Α弊质莀_____結(jié)構(gòu)，用部首查字法，先查_____部，再查____畫，第六筆的名稱是________。“鼎”在字典中的解釋有：A、古代用來煮東西的器物，有三足兩耳。B、比喻王位、帝業(yè)。C、大。⑴請(qǐng)結(jié)合語境，給句子中的“鼎”字選擇正確的解釋。①中國高鐵技術(shù)先進(jìn)，現(xiàn)在已開始問鼎歐洲大陸，開辟了新的市場(chǎng)。（）②在全國人民鼎力協(xié)助下，云南地震災(zāi)區(qū)人民正在重建家園。（）⑵請(qǐng)?jiān)賹懗鰞蓚€(gè)含有“鼎”字的成語：_________________________________3、補(bǔ)充詞語，并填空。（）（）凜然視（）如歸百折不（）前（）后繼奮不（）（）臨危不（）鞠躬盡（）死而后（）這些詞都是__________________________________________________________________你還能寫出幾個(gè)這樣的詞語嗎？____________________________________________________4、用“嚴(yán)”“勵(lì)”各組成不同的詞語，分別填在下面句子的括號(hào)里。（5分）嚴(yán)：__________________________⑴為了維持社會(huì)秩序，必須（）打擊刑事犯罪分子。⑵我們要（）認(rèn)真地完成這項(xiàng)任務(wù)。⑶兩個(gè)小戰(zhàn)士互相鼓勵(lì)，互相幫助，經(jīng)受了（）的考驗(yàn)，終于走出了草地。勵(lì)：___________________⑷我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，老師（）我說：“還要再接再厲，更上一層樓?！雹衫蠋熃?jīng)常用“有志者事竟成”這句話（）我們。5、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。（4分）不是??而是??寧可??也不??與其??不如??不是??就是??（1）那位媽媽（）自己不吃飯，（）讓孩子餓著。（2）黑板上的圖畫（）李文畫的，（）丁平畫的。（3）周總理（）瀏覽一遍就算了，（）一邊看一邊思索。（4）（）浪費(fèi)時(shí)間在無聊的電子游戲上，（）抓緊時(shí)間多讀點(diǎn)書。6、句子練兵場(chǎng)。（按要求改寫句子）（6分）（1）一個(gè)民族不應(yīng)該忘記歷史，不應(yīng)該忘記英雄。改為反問句：_______________________________________（2）外面?zhèn)鱽沓林氐钠ば暫徒泻奥?。修改病句：___________________________________________________（3）仿寫句子。理想是人生導(dǎo)航的燈塔。他的理想是當(dāng)一名人民老師，像園丁一樣，培育出滿園的花朵。我的理想是_____________,像_____一樣，__________________________。二、課文回顧。1、判斷下面的說法是否正確，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。（1）“將我連這活棺材一齊燒掉”里的“活棺材”指的是“我”死后要睡的棺材。（）（2）《十六年前的回憶》是李大釗的女兒李星華寫的，回憶了李大釗被捕前、被捕時(shí)、被害后的幾件事情。（）（3）《為人民服務(wù)》是一篇闡明道理的議論文。（）（4）何其芳目睹了周總理一夜的工作情景，激動(dòng)萬分，心中有千言萬語想向人傾訴。（）2、先連線，再寫出文章中主要人物的品質(zhì)。王愿堅(jiān)《十六年前的回憶》郝副營長(zhǎng)→______________________________________毛澤東《燈光》周恩來總理→_______________________________________何其芳《一夜的工作》張思德→參考答案：一、1、含糊粗暴魔鬼肥胖剝削哀思恐怖炊事員2、上下目7豎折折⑴①B②C⑵大名鼎鼎三足鼎立3、大義死撓赴顧身亂瘁已4、嚴(yán)：嚴(yán)厲嚴(yán)肅嚴(yán)峻勵(lì)：勉勵(lì)鼓勵(lì)5、⑴寧可?也不?⑵不是?就是?⑶不是?而是?⑷與其?不如?6、（1）一個(gè)民族怎能忘記歷史，忘記英雄呢？（2）外面?zhèn)鱽沓林氐钠ば暎?）我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，像天使一樣，默默地拯救受疾病困擾的人。二、1、⑴×⑵√⑶√⑷√2、王愿堅(jiān)《十六年前的回憶》郝副營長(zhǎng)→為了革命的勝利寧可犧牲自己的生命毛澤東《燈光》周恩來總理→生活簡(jiǎn)樸，工作勞苦何其芳《一夜的工作》張思德→為人民服務(wù)李星華《為人民服務(wù)》李大釗→忠于革命，堅(jiān)強(qiáng)不屈三閱讀部分《為人民服務(wù)》1．固：本來?；颍河械?。于：表示比較。全句：人總是要死的，有的人的死有價(jià)值、有意義，比“泰山”還重，有的人的死無價(jià)值，無意義，比“鴻毛”還輕。2．人總是要死的，但死的意義有不同?？偡?.對(duì)比舉例引用4．張思德同志1933年參加革命，經(jīng)過長(zhǎng)征，負(fù)過傷，是一個(gè)忠實(shí)地為人民利益服務(wù)的共產(chǎn)黨員。1944年9月5日，在陜北安塞縣山中燒炭，因炭窯崩塌而犧牲。張思德同志牢記革命隊(duì)伍的宗旨，活著為人民的利益工作，死為人民的利益犧牲，體現(xiàn)了完全徹底地為人民服務(wù)的精神。因?yàn)樗麨槿嗣竦睦娑?，雖然一生中沒做出什么驚天動(dòng)地的大事，但他的死卻是有意義、有價(jià)值的，所以說“比泰山還重”。5.屈原李大釗等秦檜汪精衛(wèi)等《風(fēng)雨中的菊花》1、

nòng

bó籠

罰2、

思考（思量）

恭敬3、

如：……空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠，生動(dòng)形象地寫出了天氣的熱。