呼市云平臺教師操作手冊

1111中國聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信呼和浩特市分公司用戶手冊〔資源平臺教師操作分冊〕工程名稱：呼和浩特市教育局教育信息化-125中國聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信呼和浩特市分公司202362222名目—首頁 切換版本 名目切換 個人中心 班級空間 收發(fā)信息 成績治理 請假審批 1、教案設(shè)計 .0名、優(yōu)教案 0我的教案 12、 課堂教學(xué) .1名、優(yōu)、參課件 1教學(xué)素材 4我的課件 6我的素材 73、3.13.2

課前預(yù)習(xí) .7名師預(yù)習(xí) 17我的預(yù)習(xí) 194、課堂訓(xùn)練 .2參考訓(xùn)練 22在線組卷 23試題導(dǎo)入 24我的訓(xùn)練 255、課后作業(yè) .7參考套卷 27在線組卷 28試題導(dǎo)入 29離線作業(yè) 29我的網(wǎng)上作業(yè) 30我的離線作業(yè) 333336、6.16.27、

拓展提升 .4參考資源 34我的資源 35電子教材 .68、教學(xué)云盤 .7本節(jié)學(xué)問點(diǎn)把握狀況 37提分建議 .1學(xué)問圖譜 .2\l“_TOC_250013“四、升學(xué)考試 .2\l“_TOC_250012“五、 名師微課 .3\l“_TOC_250011“六、 課外閱讀 .3\l“_TOC_250010“七、 學(xué)科教研 .4\l“_TOC_250009“課程開發(fā) .4\l“_TOC_250008“學(xué)科工具 .5\l“_TOC_250007“教學(xué)期刊 .5\l“_TOC_250006“文獻(xiàn)閱讀 .6\l“_TOC_250005“集體備課 .7\l“_TOC_250004“校本教研 .7\l“_TOC_250003“區(qū)域教研 .8\l“_TOC_250002“教研活動 .1\l“_TOC_250001“八、 本地資源 .2\l“_TOC_250000“本地微課 .2區(qū)域化本地資源 53444—首頁本地資源、學(xué)科教研等高頻應(yīng)用，便利教師快捷調(diào)用。切換版本第一步：點(diǎn)擊切換教材；按鈕即可完成課程設(shè)置。點(diǎn)擊當(dāng)前版本右側(cè)按鈕，可刪除備選版本。如以以下圖所示：按鈕即可完成課程設(shè)置。點(diǎn)擊當(dāng)前版本右側(cè)按鈕，可刪除備選版本。如以以下圖所示：5555名目切換換，點(diǎn)擊＋號可以呈現(xiàn)名目，點(diǎn)擊－號可以隱蔽名目，如以以下圖所示：個人中心為便利教師應(yīng)用，特別設(shè)置了切換用戶、個人中心、幫助中心等模塊關(guān)心教師應(yīng)用。切換用戶：便利教師便捷切換賬號進(jìn)展其他應(yīng)用；幫助中心：供給教師學(xué)習(xí)平臺的方法與例如內(nèi)容的積分、更改個人根本信息〔學(xué)校、班級、姓名、頭像、進(jìn)展密碼設(shè)置、班級治理、課程表才能生效。班級空間行榜。收發(fā)信息點(diǎn)擊“收發(fā)信息讀消息和待發(fā)送消息等。6666成績治理導(dǎo)入成績第一步，點(diǎn)擊“成績治理” “導(dǎo)入成績”；第三步，下載成績單模板，輸入成績；所示：7777第六步，選擇發(fā)送模式，點(diǎn)擊“發(fā)送”即可完本錢次成績的發(fā)送。在線填寫名字；第三步，添加學(xué)生；第四步，選擇是否允許家長通過網(wǎng)站查看全班成績8888送，如以以下圖所示：成績單查詢點(diǎn)擊“成績單查詢9999請假審批我的課表教師可以由教師自己添加自己的課表，也可以處處課表二、同步備課101010101、教案設(shè)計教案，同時可以對教案進(jìn)展掃瞄、參與我的教案、下載、推舉給學(xué)生。在名師教案、精品教案中，點(diǎn)擊“參與我的教案”按鈕，可以參與到我的教案中；點(diǎn)在名師教案、精品教案中，點(diǎn)擊“參與我的教案”按鈕，可以參與到我的教案中；點(diǎn)擊“下載”按鈕，翻開下載名目，選擇想要下載的教案，點(diǎn)擊“確定”即可把資源下載到擊“下載”按鈕，翻開下載名目，選擇想要下載的教案，點(diǎn)擊“確定”即可把資源下載到資源推舉薦”按鈕薦”按鈕；其次步，在自動彈出的對話框中，勾選推舉班級，點(diǎn)擊確定即可，在推舉時可輸入推舉〔青城教育、平臺收到該通知，學(xué)生可翻開該內(nèi)容進(jìn)展學(xué)習(xí)，如以以下圖所示：11111111我的教案傳的教案、點(diǎn)擊“我要共享”審核通過之后共享的教案。我的教案，同時可以對教案進(jìn)展掃瞄、參與我的教案、下載、推舉給學(xué)生。2、課堂教學(xué)課堂教學(xué)下分為：名師課件、精品課件、參考課件、教學(xué)素材、我的課件、我的素材。名、優(yōu)、參課件擊“參與我的課件”按鈕可以參與到我的課件中，參與我的之后的課件，課件名稱右側(cè)有“已存”標(biāo)識擊“參與我的課件”按鈕可以參與到我的課件中，參與我的之后的課件，課件名稱右側(cè)有“已存”標(biāo)識，如以以下圖所示：121212點(diǎn)擊“下載”按鈕，翻開下載名目，選擇想要下載的課件，點(diǎn)擊“確定”即可把資源下載到本地電腦上，如以以下圖所示：點(diǎn)擊“下載”按鈕，翻開下載名目，選擇想要下載的課件，點(diǎn)擊“確定”即可把資源1313在添素材/添訓(xùn)練頁面，教師點(diǎn)擊“編輯”按鈕，對課件進(jìn)展編輯；在編輯頁面，添素材/添訓(xùn)練在添素材/添訓(xùn)練頁面，教師點(diǎn)擊“編輯”按鈕，對課件進(jìn)展編輯；在編輯頁面，除”按鈕，刪除不需要的資源，如以以下圖所示：對課件素材進(jìn)展編輯時，能夠選擇教學(xué)素材、課件素材、我的素材菜單下已有的課件資源，除”按鈕，刪除不需要的資源，如以以下圖所示：已有的訓(xùn)練資源，或者點(diǎn)擊“在線組卷”組成自己所需的訓(xùn)練資源。擊“參與組題練習(xí)”按鈕；其次步：完成選擇后點(diǎn)擊“完成選題”按鈕，如以以下圖所示：141414確認(rèn)無誤后點(diǎn)擊“完成”按鈕即完成在線組卷的創(chuàng)立，如以以下圖所示：教學(xué)素材點(diǎn)擊“參與我的素材”按鈕可以參與到我的素材中，點(diǎn)擊“下載”按鈕，翻開下點(diǎn)擊“參與我的素材”按鈕可以參與到我的素材中，點(diǎn)擊“下載”按鈕，翻開下薦”按鈕薦”按鈕；其次步，在自動彈出的對話框中，勾選推舉班級，點(diǎn)擊確定即可，在推舉時可輸入推舉〔青城教育、平臺收到該通知，學(xué)生可翻開該內(nèi)容進(jìn)展學(xué)習(xí)，如以以下圖所示：151515資源預(yù)覽區(qū)、名目呈現(xiàn)區(qū)、資源功能區(qū)、資源評論區(qū)，如以以下圖所示：班級圈，如以以下圖所示：161616進(jìn)展修改；在我的素材呈現(xiàn)區(qū)，點(diǎn)擊“上傳”按鈕，可從本地選擇資源進(jìn)展上傳。我的課件/添訓(xùn)練”之后保存的課件、點(diǎn)擊“上傳課件”上傳的課件、點(diǎn)擊“我要共享”審核通過之后共享的課件。腦上；點(diǎn)擊“刪除”按鈕腦上；點(diǎn)擊“刪除”按鈕ppt/pptx格式的資源，點(diǎn)擊“上傳”即可上傳課件，如以以下圖所示：17171717，如以以下圖所示：我的素材，如以以下圖所示：傳的素材、點(diǎn)擊“我要共享”審核通過之后共享的素材。3、課前預(yù)習(xí)在名師預(yù)習(xí)中，點(diǎn)擊“參與我的預(yù)習(xí)”按鈕，可以參與到我的預(yù)習(xí)中。點(diǎn)擊“編輯”按鈕在名師預(yù)習(xí)中，點(diǎn)擊“參與我的預(yù)習(xí)”按鈕，可以參與到我的預(yù)習(xí)中。點(diǎn)擊“編輯”按鈕，可對名優(yōu)預(yù)習(xí)進(jìn)展編輯，形成自己的預(yù)習(xí)資源，且在預(yù)習(xí)標(biāo)題右側(cè)有“已用”標(biāo)識教師選擇對學(xué)生有益的資源，可直接發(fā)送給學(xué)生，點(diǎn)擊“發(fā)送”按鈕；在彈出的對話框中，勾選發(fā)送的班級學(xué)生，并選擇提交作業(yè)的截止日期，點(diǎn)擊確定，即可發(fā)送預(yù)習(xí)到教師選擇對學(xué)生有益的資源，可直接發(fā)送給學(xué)生，點(diǎn)擊“發(fā)送”按鈕；在彈出的18181818學(xué)生端，如以以下圖所示：預(yù)習(xí)預(yù)覽點(diǎn)擊預(yù)習(xí)標(biāo)題，可對預(yù)習(xí)進(jìn)展預(yù)覽，在預(yù)習(xí)預(yù)覽頁，有預(yù)習(xí)標(biāo)題、任務(wù)描述、任務(wù)資截止日期，點(diǎn)擊確定，即可發(fā)送預(yù)習(xí)到學(xué)生端，如以以下圖所示：預(yù)習(xí)編輯動畫、素材、預(yù)習(xí)檢測、導(dǎo)學(xué)案、課件、我的微課菜單欄下方資源中“添加”按鈕，添加/動畫、素材、預(yù)習(xí)檢測、導(dǎo)學(xué)案、課件、我的微課菜單欄下方資源中“添加”按鈕，添加的預(yù)習(xí)，如以以下圖所示：

，刪除任務(wù)資源，點(diǎn)擊“保存”按鈕，保存自己編輯191919除選擇已有的任務(wù)資源外，還可以從本地上傳資源，點(diǎn)擊“本地上傳”按鈕，在彈出的源進(jìn)展上傳，如以以下圖所示：我的預(yù)習(xí)我的預(yù)習(xí)來源于名優(yōu)預(yù)習(xí)中點(diǎn)擊“參與我的預(yù)習(xí)”中參與的預(yù)習(xí)，點(diǎn)擊“編輯”之后，如所示：2020務(wù)以及學(xué)生提問列表；點(diǎn)擊“預(yù)習(xí)反響”按鈕，查看預(yù)習(xí)反響；預(yù)習(xí)反響生姓名〔綠色表示答題完成，灰色表示未作答生完成的題目、圖片、文字?；疑綁K的學(xué)生姓名無法點(diǎn)擊。時可左右切換。點(diǎn)擊空白處或彈窗右上角的叉，可關(guān)閉當(dāng)前學(xué)生的彈窗。檢測反響代表未作答。點(diǎn)擊綠色學(xué)生名稱，查看學(xué)生提交的反響，如以以下圖所示：21212121檢測列表區(qū)：顯示此次預(yù)習(xí)紅包含的檢測套卷信息，可切換套卷；發(fā)送預(yù)習(xí)班級列表區(qū)：顯示預(yù)習(xí)所發(fā)送的班級列表，可切換班級；看；作答狀況區(qū)：顯示班級平均得分分值；得分率區(qū)：客觀題顯示各題正確率，主管題顯示各題得分率；可左右切換；試題呈現(xiàn)區(qū)：呈現(xiàn)試題信息；包含標(biāo)題、內(nèi)容、難度、來源、引用次數(shù)的信息。講解、思路點(diǎn)撥以及答案解析?！睞、B、C、D、未作答、無效。右側(cè)呈現(xiàn)選擇正確的學(xué)生名單。按學(xué)生查看：顯示已提交反響的學(xué)生姓名、得分；點(diǎn)擊詳情中的“查看”按鈕，查看學(xué)生訓(xùn)練詳情，如以以下圖所示：22222222在訓(xùn)練詳情頁中，包含學(xué)生得分、總分、各題作答結(jié)果，以及自評結(jié)果信息。4、課堂訓(xùn)練在參考訓(xùn)練中，點(diǎn)擊“參與我的預(yù)習(xí)”按鈕，可以參與到我的訓(xùn)練中。點(diǎn)擊“編輯”按鈕在參考訓(xùn)練中，點(diǎn)擊“參與我的預(yù)習(xí)”按鈕，可以參與到我的訓(xùn)練中。點(diǎn)擊“編輯”按鈕，彈出訓(xùn)練編輯對話框，可對名優(yōu)訓(xùn)練進(jìn)展編輯，形成自己的訓(xùn)練資源如以以下圖所示：訓(xùn)練預(yù)覽容，則點(diǎn)擊進(jìn)展查看學(xué)問點(diǎn)講解內(nèi)容，如以以下圖所示：23232323訓(xùn)練編輯題、查看答案解析操作；點(diǎn)擊“添加試題所示：在線組卷在組卷頁面中，顯示相應(yīng)的試題；能夠通過點(diǎn)擊“查看答案解析容。通過題型、難度、來源、學(xué)問點(diǎn)進(jìn)展篩選試題，點(diǎn)擊“參與組題練習(xí)量；點(diǎn)擊完成選題完成試題篩選，如以以下圖所示：24242424試題導(dǎo)入擇依據(jù)套卷模板編輯好的試卷，點(diǎn)擊“確定”進(jìn)展上傳，如以以下圖所示：25252525我的訓(xùn)練我的訓(xùn)練來源于名優(yōu)訓(xùn)練中點(diǎn)擊“參與我的訓(xùn)練”中參與的訓(xùn)練，點(diǎn)擊“編輯”之后，26262626以以下圖所示：訓(xùn)練反響隨堂訓(xùn)練完畢后，點(diǎn)擊“反響”按鈕，查看隨堂訓(xùn)練反響信息；在隨堂訓(xùn)練反響中，綠隨堂訓(xùn)練班級列表區(qū)：顯示參與隨堂訓(xùn)練的班級列表，可切換班級；看；作答狀況區(qū)：顯示班級平均得分分值；題目列表區(qū)：客觀題顯示各題正確率，主管題顯示各題得分率；可左右切換；試題呈現(xiàn)區(qū)：呈現(xiàn)試題信息；包含標(biāo)題、內(nèi)容、難度、來源、引用次數(shù)的信息。講解、思路點(diǎn)撥以及答案解析。27272727〔A、B、C、D、未作答、無效。右側(cè)呈現(xiàn)選擇正確的學(xué)生名單。按學(xué)生查看：顯示已提交反響的學(xué)生姓名、得分；點(diǎn)擊詳情中的“查看”按鈕，查看學(xué)生訓(xùn)練詳情，如以以下圖所示：在訓(xùn)練詳情頁中，包含學(xué)生得分、總分、各題作答結(jié)果，以及自評結(jié)果信息。5、課后作業(yè)在參考套卷中，點(diǎn)擊“參與我的作業(yè)”按鈕，可以參與到我的網(wǎng)上作業(yè)中。點(diǎn)擊“編輯”按鈕在參考套卷中，點(diǎn)擊“參與我的作業(yè)”按鈕，可以參與到我的網(wǎng)上作業(yè)中。點(diǎn)擊“編輯”按鈕，可對名優(yōu)套卷進(jìn)展編輯，形成自己的網(wǎng)上作業(yè)如以以下圖所示：282828教師選擇對學(xué)生有益的資源，可直接發(fā)送給學(xué)生，點(diǎn)擊“發(fā)送”按鈕；在彈出的，即可發(fā)送網(wǎng)上作業(yè)到學(xué)生端，如以以下圖所示：教師選擇對學(xué)生有益的資源，可直接發(fā)送給學(xué)生，點(diǎn)擊“發(fā)送”按鈕；在彈出的在線組卷在組卷頁面中，顯示相應(yīng)的試題；能夠通過點(diǎn)擊“查看答案解析內(nèi)容。通過題型、難度、來源、學(xué)問點(diǎn)進(jìn)展篩選試題，點(diǎn)擊“參與組題練習(xí)數(shù)量；點(diǎn)擊完成選題完成試題篩選，如以以下圖所示：2929試題導(dǎo)入4.3離線作業(yè)輸入作業(yè)內(nèi)容、從本地選擇附件、圖標(biāo)，點(diǎn)擊“發(fā)送作業(yè)以以下圖所示：30303030我的網(wǎng)上作業(yè)，發(fā)送試卷到學(xué)生端；發(fā)送過的試卷，能夠點(diǎn)擊“反響”按鈕，查看學(xué)生提交的反我的網(wǎng)上作業(yè)來源于名優(yōu)套卷中點(diǎn)擊“參與我的作業(yè)”參與的作業(yè)，發(fā)送試卷到學(xué)生端；發(fā)送過的試卷，能夠點(diǎn)擊“反響”按鈕，查看學(xué)生提交的反饋；點(diǎn)擊“編輯”按鈕，對試卷進(jìn)展編輯保存；點(diǎn)擊“刪除”按鈕，刪除試卷；如以以下圖所示：饋；點(diǎn)擊“編輯”按鈕，對試卷進(jìn)展編輯保存；點(diǎn)擊“刪除”按鈕，刪除試卷；如以以下圖網(wǎng)上作業(yè)反響客觀題操作操作流程同4.4.1訓(xùn)練反響。31313131片，分?jǐn)?shù)自動保存，右側(cè)顯示答案解析，如以以下圖所示：批改后，分?jǐn)?shù)顯示名字的前方。聽讀作業(yè)反響點(diǎn)擊網(wǎng)上作業(yè)中聽讀作業(yè)的“反響”按鈕，查看聽讀作業(yè)反響信息，如以以下圖所示：32323232聽讀作業(yè)班級列表區(qū)：顯示挺多作業(yè)訓(xùn)練的班級列表，可切換班級；作答狀況：呈現(xiàn)班級得分率；平均作答時長；完成狀況；家長準(zhǔn)時催促學(xué)生提交作業(yè)，如以以下圖所示：答題狀況區(qū)：呈現(xiàn)不同類型的得分率以及習(xí)題數(shù)量。按鈕，查看學(xué)生作答詳情，如以以下圖所示：33333333學(xué)生列表：呈現(xiàn)學(xué)生姓名以及學(xué)生得分率，點(diǎn)擊可進(jìn)展切換；綠色；作答結(jié)果：顯示學(xué)生所做答案、作答結(jié)果以及正確答案。5.6我的離線作業(yè)作，如以以下圖所示：5.7.1離線作業(yè)反響在彈框中能夠查看附件、學(xué)生上傳的圖片；點(diǎn)擊“批閱”對作業(yè)進(jìn)展批閱；點(diǎn)擊“評優(yōu)”按生作業(yè)進(jìn)展一次性的批閱。如以以下圖所示：343434346、拓展提升在參考資源中，點(diǎn)擊“參與我的資源”按鈕，可以參與到我的資源中，參與的資源在參考資源中，點(diǎn)擊“參與我的資源”按鈕，可以參與到我的資源中，參與的資源標(biāo)題右側(cè)有“已存”標(biāo)識；點(diǎn)擊“下載”按鈕，翻開下載名目，選擇想要下載的教案，點(diǎn)擊“確定”即可把資源下載到本地電腦上標(biāo)題右側(cè)有“已存”標(biāo)識；點(diǎn)擊“下載”按鈕，翻開下載名目，選擇想要下載的教案，點(diǎn)員，如以以下圖所示：35353535我的資源我的資源來源于名優(yōu)教案中點(diǎn)擊“參與我的資源”中參與的資源、點(diǎn)擊“上傳資源”上、刪除資源。3636367、電子教材橡皮擦、放大、局部放大、縮小功能。添加資源與添加訓(xùn)練里的資源可以拖拽至界面中。添4添加訓(xùn)練為名師訓(xùn)練、參考訓(xùn)練、我的訓(xùn)練。/本句音頻文件；筆、橡皮擦、局部放大、放大、縮小同在線功能；點(diǎn)擊上一頁、下一頁進(jìn)展上下頁切換。37378、教學(xué)云盤xx還可以上傳教案課件以及拓展等三、教學(xué)分析培育教師常規(guī)化使用學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)改善教學(xué)策略的意識，并為之智能推舉班級提分訓(xùn)練、相生的學(xué)問點(diǎn)把握狀況的整體分析，并給出各學(xué)問點(diǎn)的提分建議，具體功能如下：本節(jié)學(xué)問點(diǎn)把握狀況看的班級，班級的顯示是依據(jù)教師在個人中心中設(shè)置的授課班級獵取的；38383838學(xué)問點(diǎn)在中考中的占分比，以及本課中中考的高頻考點(diǎn)；中全部已學(xué)習(xí)過本學(xué)問點(diǎn)學(xué)生用戶的比值；39393939100000為單位進(jìn)展加權(quán)所得；點(diǎn)擊學(xué)問點(diǎn)的考頻值即可查看到該學(xué)問點(diǎn)歷年考頻值；方具體圖表；40404040班級學(xué)生的把握狀況和本學(xué)問點(diǎn)在中考的重要性；41414141提分建議狀況；教師點(diǎn)擊訓(xùn)練名，可查看訓(xùn)練內(nèi)容，并可發(fā)送給需要發(fā)送給班級學(xué)生；程下生成一次作業(yè)記錄，教師可在“我的網(wǎng)上作業(yè)”中查看學(xué)生完成該作業(yè)的反響；推舉的微課；當(dāng)本課下全部的學(xué)問點(diǎn)均無微課時，課程推舉不顯示；424242給家長，提示家長對孩子進(jìn)展針對性輔導(dǎo)；發(fā)送家長時會同步發(fā)送短信、站內(nèi)信和優(yōu)信；學(xué)問圖譜學(xué)問圖譜中呈現(xiàn)的有當(dāng)前版本中全部學(xué)問點(diǎn)，學(xué)問點(diǎn)的屬性，以及學(xué)問點(diǎn)配套的微課；四、升學(xué)考試輔導(dǎo)學(xué)生。43431-2推舉課程為了使教師的綜合素養(yǎng)全面進(jìn)展，并把握多樣化的學(xué)習(xí)學(xué)問，具備多元化教學(xué)力氣，課44444444愛好和習(xí)慣。七、學(xué)科教研學(xué)科教研供給教學(xué)期刊、文獻(xiàn)閱讀、校本教研、區(qū)域教研和教研活動等應(yīng)用。以豐富的建立富有特色的教研成果。課程開發(fā)點(diǎn)擊“課程開發(fā)”欄目，課程開發(fā)為教師供給精彩推舉、在線課堂、模板工具、課例展45454545PPTPPT學(xué)科工具同學(xué)科不同的學(xué)問點(diǎn)及重點(diǎn)，內(nèi)容為應(yīng)用、動畫等。教學(xué)期刊教學(xué)思路和教學(xué)方法。46464646文獻(xiàn)閱讀培育創(chuàng)人才。教師也可將需要的資源下載到本地電腦，點(diǎn)擊“下載鈕，即可下載到本地電腦，如以以下圖所示：47474747即可在我的保藏中找到該文獻(xiàn)，如以以下圖所示；集體備課應(yīng)用，實現(xiàn)本地化資源建設(shè)。發(fā)起集體備課標(biāo)題、備課名目、備課成員及備課要求，點(diǎn)擊“發(fā)起”按鈕即可完成。上傳備課成果第一步：選擇“同步備課”欄目下“集體備課”，點(diǎn)擊“上傳備課成果”按鈕；資源，點(diǎn)擊“開頭上傳”按鈕即可完成“上傳備課資源”。右側(cè)的“提交備課成果”，備課成果即可同步至校本資源，在青城教育授課端中直接使用。查看備課成果第一步：選擇“同步備課”欄目下“集體備課”，點(diǎn)擊“查看備課成果”。其次步：教師可對備課成果的資源進(jìn)展“同步至云盤”、“下載”和“推舉”操作。校本教研校本教研是以學(xué)校為單位開展和組織教研活動，從而提高本校教師教研水平的集體提升4