幼兒園活動(dòng)方案范文（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒園活?動(dòng)方案范?文一、?活動(dòng)主題?：母愛(ài)?無(wú)僵，我?愛(ài)我親愛(ài)?的母親，?衷心地祝?福天下所?有的母親?節(jié)日快樂(lè)?!二、?活動(dòng)目的?：利用?母親節(jié)進(jìn)?行一次親?子溝通活?動(dòng)，讓孩?子們明白?母親的辛?苦，讓孩?子學(xué)會(huì)感?恩，讓愛(ài)?不斷的流?傳下去!?三、活?動(dòng)時(shí)間：?(周五?)上午9?：30—?11：0?0四、?活動(dòng)地點(diǎn)?：各班?教室五?、參加對(duì)?象：全?體幼兒和?母親六?、準(zhǔn)備階?段：1?.從__?__月_?___日?開(kāi)始，各?班老師開(kāi)?始教小朋?友唱《小?烏鴉愛(ài)媽?媽》《魯?冰花》《?媽媽我要?親親你》?《我愛(ài)媽?媽的眼睛?》《泥娃?娃》《捉?泥鰍》等?歌，大班?老師可以?教小朋友?讀古詩(shī)，?如《游子?吟》、《?歲末到家?》。老師?可以把教?師稍微打?扮。2?.父母給?孩子講一?些關(guān)于母?愛(ài)的故事?，帶孩子?看一些親?情教育片?，如《淺?藍(lán)深藍(lán)》?《媽媽再?愛(ài)我一次?》《母女?情深》。?3.孩?子在家學(xué)?會(huì)幫父母?做一些可?以做的家?務(wù)事。?七、活動(dòng)?過(guò)程：?1.開(kāi)始?階段：請(qǐng)?母親們坐?一排，孩?子為媽媽?獻(xiàn)唱歌曲?：《小烏?鴉愛(ài)媽媽?》、《我?的好媽媽?》、《魯?冰花》等?。然后母?親與孩子?擁抱、起?舞。__?__分鐘?(在歌曲?中進(jìn)行)?(大班可?以選一名?優(yōu)秀的孩?子朗頌詩(shī)?句表達(dá)對(duì)?母親的熱?愛(ài))2?、親子活?動(dòng)時(shí)刻：?A、游?戲：(?1).“?我與媽媽?心有靈犀?”游戲玩?法：媽媽?和孩子一?起進(jìn)行。?在一定的?間隔距離?中，每組?拋完__?__個(gè)小?橡膠球。?比誰(shuí)接到?的球多。?必須由媽?媽拋，小?孩接球。?只聽(tīng)預(yù)備?開(kāi)始時(shí)，?孩子們雙?手托住籃?子，接住?球最多的?家庭勝利?。(2)?.“獨(dú)木?橋上的愛(ài)?”游戲玩?法：在地?上放一塊?越一尺寬?，___?_米長(zhǎng)的?木板，媽?媽和孩子?面對(duì)面走?到各自的?對(duì)面，但?途中腳不?能觸地，?用時(shí)最少?的可以得?到獎(jiǎng)勵(lì)。?B、親?子合作時(shí)?刻：寶?貝和媽媽?一起東手?做賀卡，?做玩后評(píng)?出優(yōu)秀作?品并給予?獎(jiǎng)勵(lì)。孩?子手持做?好的卡片?獻(xiàn)給媽媽?，大聲的?對(duì)媽媽說(shuō)?一聲：“?媽媽您辛?苦了，我?永遠(yuǎn)愛(ài)您?!”C?、真愛(ài)無(wú)?限：在?《同一首?歌》的音?樂(lè)聲中，?孩子給母?親送上鮮?花，讓孩?子說(shuō)出與?父母在一?起時(shí)自己?最開(kāi)心的?事，并邀?請(qǐng)家長(zhǎng)代?表發(fā)言，?讓他們與?孩子在一?起時(shí)說(shuō)出?自己最幸?福的事，?并提出一?些自己對(duì)?于教學(xué)方?面的意見(jiàn)?。八、?活動(dòng)結(jié)束?各班老?師負(fù)責(zé)衛(wèi)?生的打掃?，并抽時(shí)?間一起討?論這次活?動(dòng)的閃亮?與不足之?處，為以?后活動(dòng)的?展開(kāi)做好?準(zhǔn)備。?九、道具?準(zhǔn)備：?獎(jiǎng)勵(lì)物品?(如小玩?具，食物?)彩帶氣?球小橡膠?球小籃子?剪刀卡片?彩筆鮮花?多媒體設(shè)?備十、?經(jīng)費(fèi)預(yù)算?：(略)?幼兒園?活動(dòng)方案?范文（二?）活動(dòng)?目標(biāo)：?1、初步?熟悉音樂(lè)?旋律，學(xué)?習(xí)蹦跳步?，并能按?音樂(lè)節(jié)奏?和情節(jié)進(jìn)?行表演。?2、能?根據(jù)自己?的經(jīng)驗(yàn)，?創(chuàng)編出花?的不同造?型動(dòng)作、?小兔動(dòng)作?和自然物?。3、?體驗(yàn)游戲?中小兔和?兔媽媽捉?迷藏時(shí)的?愉快情緒?。活動(dòng)?準(zhǔn)備：?1、小兔?頭飾于幼?兒人數(shù)相?等、錄音?機(jī)、磁帶?2、日??；顒?dòng)中?帶領(lǐng)幼兒?觀察并模?仿花的造?型活動(dòng)?過(guò)程：?一、復(fù)習(xí)?歌曲《春?來(lái)到》，?鼓勵(lì)幼兒?有表情的?表現(xiàn)小動(dòng)?物出來(lái)玩?的樣貌。?二、熟?悉音樂(lè)旋?律，了解?游戲玩法?1、教?師引導(dǎo)幼?兒完整欣?賞a、b?、c三段?音樂(lè)1?)、導(dǎo)語(yǔ)?：春天來(lái)?了，還有?許多動(dòng)物?出來(lái)玩了?，你們聽(tīng)?它們是誰(shuí)??(教?師播放音?樂(lè)，引導(dǎo)?幼兒完整?欣賞三段?音樂(lè))?2)、提?問(wèn)：你覺(jué)?得這段音?樂(lè)里都有?誰(shuí)出來(lái)了?，它們?cè)?做什么??2、幼?兒聽(tīng)音樂(lè)?看表演(?使幼兒進(jìn)?一步感受?、理解音?樂(lè)，了解?游戲情境?)教師?表演后提?問(wèn)：1?)、你們?喜歡剛剛?的表演嗎??想再看?一遍嗎??你們要注?意看看都?有誰(shuí)出來(lái)?了?它們?在做什么??(引導(dǎo)?幼兒了解?游戲情節(jié)?)2)?、剛剛的?游戲中都?有誰(shuí)?它?們?cè)谧鍪?么?你從?哪里看出?來(lái)的??(進(jìn)一步?引導(dǎo)幼兒?了解游戲?順序和小?兔動(dòng)作)?3)、?它們是不?是一開(kāi)始?就在捉迷?藏啊??(引導(dǎo)幼?兒再次完?整欣賞兩?段音樂(lè)，?感受兩段?音樂(lè)表現(xiàn)?的不同資?料和游戲?情境)?3、學(xué)習(xí)?蹦跳步和?小兔子動(dòng)?作幼兒?園活動(dòng)方?案范文（?三）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、通?過(guò)欣賞圖?片、故事?，了解我?國(guó)過(guò)年的?幾種傳統(tǒng)?習(xí)俗，了?解“年”?的來(lái)歷。?2、充?分運(yùn)用各?種感官感?受過(guò)年熱?鬧、喜慶?的氣氛。?3、樂(lè)?于參與活?動(dòng)，能大?膽地表達(dá)?自己的想?法。4?、體驗(yàn)和?大家一起?過(guò)節(jié)的快?樂(lè)。5?、知道節(jié)?日時(shí)人們?主要的慶??；顒?dòng)。?活動(dòng)準(zhǔn)?備：1?、各種過(guò)?年風(fēng)俗習(xí)?慣的圖片?制作PP?T，收集?“年”的?來(lái)歷的視?頻。2?、收集各?種有關(guān)過(guò)?年的慶祝?活動(dòng)的圖?片：貼對(duì)?聯(lián)、福字?、放煙花?、買年貨?、穿新衣?、壓歲錢?、拜年、?包餃子、?放鞭炮、?全家人聚?在一起吃?年夜飯、?看春節(jié)聯(lián)?歡晚會(huì)。?3、音?樂(lè)《喜洋?洋》。?4、白板?、磁鐵。?活動(dòng)流?程：一?、由欣賞?傾聽(tīng)音樂(lè)?《喜洋洋?》,感知?“熱鬧、?開(kāi)心”的?氣氛教師?：小朋友?們好，今?天呀老師?給你們帶?來(lái)了一段?好聽(tīng)的音?樂(lè)?，F(xiàn)在?請(qǐng)小朋友?們把你們?的眼睛閉?上，仔細(xì)?聽(tīng)一聽(tīng)老?師的音樂(lè)?。(教師?播放《喜?洋洋》大?概1mi?n)(?音樂(lè)完)?教師：好?了，剛才?我們聽(tīng)了?好聽(tīng)的音?樂(lè)。①?小朋友們?能說(shuō)說(shuō)你?們剛才聽(tīng)?到了什么??(放鞭?炮、吹喇?叭、敲鑼?打鼓)?②感受到?了什么??(熱鬧、?歡快、開(kāi)?心)③?你們?cè)谑?么時(shí)候聽(tīng)?到過(guò)這樣?的音樂(lè)??(大概過(guò)?年的時(shí)候?)二、?感知音樂(lè)?，自然過(guò)?渡到談話?說(shuō)說(shuō)幼兒?過(guò)年的經(jīng)?歷教師：?剛才呀，?有小朋友?聽(tīng)出來(lái)了?，這是過(guò)?年時(shí)候放?的音樂(lè)，?那小朋友?們過(guò)年的?時(shí)候：?①都做些?什么呢??②都是?怎么做的?呢?③?現(xiàn)在啊，?不要慌著?告訴老師?，先和你?們旁邊的?小朋友一?起討論一?下，待會(huì)?兒老師請(qǐng)?小朋友上?臺(tái)來(lái)和大?家分享。?(幼兒討?論后)請(qǐng)?小朋友上?來(lái)與大家?分享自己?的過(guò)年經(jīng)?歷，幼兒?在講述的?過(guò)程中，?教師進(jìn)行?相應(yīng)圖片?展示，并?貼出。?三、由孩?子回憶以?有過(guò)年的?經(jīng)驗(yàn)，過(guò)?渡到過(guò)年?的各種習(xí)?俗教師：?剛才我們?的小朋友?都說(shuō)了很?多過(guò)年里?要做的事?，這些事?情就叫做?過(guò)年的習(xí)?俗。那現(xiàn)?在老師也?收集了很?多過(guò)年的?習(xí)俗，我?們一起來(lái)?看一看還?有那些習(xí)?俗是小朋?友們剛才?沒(méi)有說(shuō)到?的播放P?PT，一?邊引導(dǎo)幼?兒講述過(guò)?年的習(xí)俗?。四、?由過(guò)年的?習(xí)俗過(guò)渡?到年的來(lái)?歷。教?師：①?小朋友們?剛才都說(shuō)?了那么多?過(guò)年的習(xí)?俗，那為?什么我們?要過(guò)年呢??②“?年”是什?么呢??③“年”?是怎么來(lái)?的呢??小朋友們?說(shuō)不上來(lái)?，沒(méi)有關(guān)?系和老師?一起來(lái)看?看一個(gè)小?短片，我?們就知道?了。(播?放視頻“?年的來(lái)歷?”)教?師：①?你們?cè)诙?片里看到?了些什么?呢?②