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第3頁共3頁學(xué)校校園?衛(wèi)生管理?制度樣本?喀拉庫?勒小學(xué)校?園安全?管理制度?一、為?保障學(xué)校?安全,維?護(hù)學(xué)校教?育教學(xué)秩?序和保護(hù)?學(xué)生、教?職員工的?人身安全?,為實(shí)施?素質(zhì)教育?創(chuàng)造良好?的教育教?學(xué)環(huán)境,?根據(jù)憲法?和有關(guān)法?律、法規(guī)?等精神,?特制定本?制度。?二、學(xué)校?安全管理?遵循[安?全第一,?防范為主?"的原則?。三、?學(xué)校實(shí)行?安全管理?崗位責(zé)任?制,制定?安全管理?規(guī)章制度?,落實(shí)安?全管理工?作。四?、學(xué)校負(fù)?責(zé)加強(qiáng)對?學(xué)生和教?職員工的?安全教育?,增強(qiáng)安?全防范意?識,提高?學(xué)生的自?我保護(hù)能?力。每學(xué)?期定期對?教職工和?學(xué)生進(jìn)行?集中的安?全教育。?五、上?級教育行?政部門等?對我校安?全工作實(shí)?施具體指?導(dǎo)和監(jiān)督?。六、?學(xué)校協(xié)調(diào)?村委會、?派出所、?醫(yī)院等在?各自法定?職權(quán)范圍?內(nèi)負(fù)責(zé)校?園周邊環(huán)?境的安全?管理,為?學(xué)校安全?創(chuàng)造良好?環(huán)境。?校園安全?管理七?、學(xué)校建?立專門的?安全保衛(wèi)?機(jī)構(gòu),設(shè)?立安全值?班電話,?建立安全?值班制度?,做好安?全保衛(wèi)工?作。保衛(wèi)?人員負(fù)責(zé)?校園內(nèi)的?治安、消?防等安全?工作,并?會同有關(guān)?部門,對?輕微治安?案件、消?防隱患或?輕微火情?等作出及?時(shí)處理。?八、學(xué)?校值勤制?度。1?、服從領(lǐng)?導(dǎo)安排,?嚴(yán)格執(zhí)行?請、銷假?制度。嚴(yán)?格交接班?手續(xù),不?得遲到、?早退。不?得擅離崗?位,認(rèn)真?填寫值班?記錄,處?理好當(dāng)班?期間發(fā)生?的事件。?2、巡?邏執(zhí)勤人?員要保持?警惕,忠?于職守,?突出重點(diǎn)?,熟悉有?關(guān)校園安?全管理制?度,做到?行動(dòng)有準(zhǔn)?則,執(zhí)法?有依據(jù),?并學(xué)校?校園衛(wèi)生?管理制度?樣本(二?)小學(xué)?學(xué)生午休?管理制度?一、指?導(dǎo)思想?從維護(hù)校?園穩(wěn)定和?學(xué)生安全?出發(fā),堅(jiān)?持[安全?首位"、?[以人為?本"、[?預(yù)防為主?、防患未?然"的方?針,加強(qiáng)?學(xué)校安全?教育、安?全管理、?安全防范?、安全檢?查,嚴(yán)防?危及師生?安全事故?發(fā)生,爭?創(chuàng)平安校?園,特制?定學(xué)生午?休管理制?度。二?、午休時(shí)?間:11?:__1?3:20?三、具?體要求?1、每天?午休時(shí),?值周領(lǐng)導(dǎo)?、教師提?前___?_分鐘到?崗(11?:15)?,讓各宿?舍負(fù)責(zé)人?打開寢室?門,并根?據(jù)天氣情?況打開寢?室窗戶,?進(jìn)行通風(fēng)?。2、1?1:20?午休鈴響?后,值周?教師集合?午休學(xué)生?,由各班?主任清點(diǎn)?本班人數(shù)?后進(jìn)入宿?舍午休,?并將情況?報(bào)與值周?教師,做?好午休安?全登記、?簽字后方?可離開。?值周領(lǐng)導(dǎo)?、教師應(yīng)?清點(diǎn)每個(gè)?宿舍的學(xué)?生是否與?各班午休?安全登記?數(shù)字相吻?合。(若?缺一次罰?款___?_元)。?3、午?休時(shí),學(xué)?生不得隨?意外出,?不準(zhǔn)在寢?室內(nèi)說話?、走動(dòng)、?交頭接耳?等,應(yīng)保?持安靜休?息。更不?允許學(xué)生?休息時(shí)在?教室里看?書、寫作?業(yè)。不得?在起床鈴?響前提前?起床。?4、愛護(hù)?公物,損?壞公物應(yīng)?接受教育?,并按價(jià)?賠償;講?究衛(wèi)生,?養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)?慣,保持?室內(nèi)空氣?、衛(wèi)生良?好。5?、值周領(lǐng)?導(dǎo)和值周?教師加強(qiáng)?巡視工作?,特別對?體弱學(xué)生?的觀察與?照顧,若?發(fā)現(xiàn)異常?及時(shí)處理?。6、?值周領(lǐng)導(dǎo)?和值
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