關(guān)于校園欺凌專項治理工作方案范文（3篇）

第11頁共11頁關(guān)于校園?欺凌專項?治理工作?方案范文?為嚴肅?校紀校規(guī)?，規(guī)范學?生行為，?避免學生?之間蓄意?或惡意通?過肢體、?語言及網(wǎng)?絡(luò)等手段?，實施欺?負、侮辱?造成傷害?的校園欺?凌事件，?保護學生?的身心健?康，根據(jù)?《黔西縣?人民政府?教育督導?室黔西縣?教育__?__在全?縣中小學?開展校園?欺凌專項?治理工作?實施方案?____?》精神，?經(jīng)學校研?究決定，?在我校開?展校園欺?凌專項治?理活動，?落實有效?措施，加?強對此類?事件的預?防和整治?，從而切?實維護文?明和諧的?校園秩序?，保護學?生的合法?權(quán)益、人?身及財產(chǎn)?安全。?一、治理?內(nèi)容及目?的通過?專項治理?，加強法?制教育，?嚴肅校規(guī)?校紀，規(guī)?范學生行?為，強化?校園及周?邊治理，?營造良好?的教書育?人環(huán)境，?促進學生?身心健康?，建設(shè)平?安校園，?和諧校園?。二、?工作安排?本次專?項治理分?為兩個階?段，從即?日起到_?___年?____?月底。?第一階段?：___?_年__?__月—?____?月1.?成立__?__。學?校成立以?高慶梅校?長為組長?，張緒昂?、張易才?、同志為?副組長，?成員有文?瑤、蔡磊?、各班主?任的專項?治理領(lǐng)導?小組。張?緒昂副組?長負責本?全校的欺?凌治理工?作，下設(shè)?辦公室在?校長室，?負責日常?事務(wù)，各?班主任負?責對本班?學生的教?育、治理?工作，對?存在的問?題或苗頭?及時上報?學校。?2.廣泛?宣傳。充?分利用學?校教育陣?地，如電?子屏、櫥?窗、宣傳?語、校園?廣播站等?，向師生?、家長廣?泛開展校?園反欺凌?教育宣傳?。宣傳有?關(guān)法制知?識和典型?案例，宣?傳___?_核心價?值觀關(guān)于?友善的要?求和處理?人際關(guān)系?的基本準?則，宣傳?校園欺凌?行為的危?害和惡劣?影響，形?成反校園?欺凌的震?懾力，積?極宣傳校?園中團結(jié)?友愛、和?諧共進的?優(yōu)秀事例?，做好下?面引導，?建設(shè)優(yōu)良?校風、班?風。3?.開展教?育。集中?對學生開?展以校園?欺凌治理?為主題的?國旗下講?話，開展?思想品德?教育、心?理健康教?育、校紀?校規(guī)教育?、遵紀守?法教育、?行為規(guī)范?和安全防?范知識教?育；召開?教職工會?議，__?__學習?對校園欺?凌事件預?防和處理?的相關(guān)政?策、措施?和方法，?嚴禁體罰?和變相體?罰學生，?絕不允許?教師成為?校園欺凌?的制造者?；開展主?題班會，?通過班會?，幫助學?生樹立紀?律觀念、?法制觀念?，建立良?好的人際?關(guān)系，學?會與人交?往、溝通?、交流能?力；邀請?我校法制?副校長來?校進行專?項講座，?進行宣傳?教育，讓?學生了解?校園欺凌?的危害及?后果。?4.完善?制度。及?時制定《?工作方案?》，指導?預防校園?欺凌的宣?傳教育和?校園欺凌?應(yīng)急處理?，明確相?關(guān)人員職?責，強化?責任意識?，做到“?誰當班誰?負責”、?“誰首接?誰負責”?，杜絕相?互推諉現(xiàn)?象，做好?應(yīng)急處置?和匯報。?如情況緊?急，可直?接向校長?匯報，在?校長指導?下進行應(yīng)?急處置或?報警；如?情況失控?，緊急聯(lián)?系校園保?安人員，?第一時間?進行隔離?、疏散，?防止事態(tài)?進一步擴?大和惡化?；如發(fā)生?人員傷害?，視情況?可先報1?20并_?___緊?急救護，?后匯報。?5.加?強預防。?加強摸底?排查，要?全面開展?涉校涉生?矛盾糾紛?隱患排查?，積極化?解矛盾糾?紛，對各?種苗頭性?問題要及?時處置，?對個別品?行不端行?為不度君?子之腹的?學生，要?采用教育?與矯正相?結(jié)合的方?法開展幫?扶工作，?轉(zhuǎn)化他們?的行為方?式，必要?時聯(lián)系其?監(jiān)護人共?同開展教?育。加強?心理干預?，要充分?發(fā)揮學校?群體__?__、心?理咨詢室?和心理輔?導教師的?作用，特?別要針對?個別學生?心理波動?大、易發(fā)?生心理疾?病等特點?，針對性?開展心理?干預。加?強校園防?控。要加?強校園欺?凌治理的?人防、技?防和物防?建設(shè)，建?立完善關(guān)?于校園欺?凌的各項?制度，完?善校園視?頻監(jiān)控設(shè)?施。6?.排查建?檔。加強?對留守兒?童、流動?人口子女?、困難家?庭子女和?殘疾兒童?、女童等?的關(guān)愛和?保護，摸?清底細，?建檔造冊?；要對與?學校、教?師和學生?家長存在?糾紛和積?怨的人員?、精神異?常人員、?有___?_傾向或?過激行為?人員、仇?視社會或?撰文滋事?報復人員?等重點對?象和人員?，進行排?查，屬于?校內(nèi)人員?的要切實?做好工作?并逐一建?檔，落實?專人加強?管控，如?涉及校外?的應(yīng)立即?向公安等?部門報告?。對管制?刀具和其?他可能危?及校園安?全的物品?進行清查?。7.?及時處理?。及時發(fā)?現(xiàn)、調(diào)查?處理校園?欺凌事件?，對已發(fā)?生的校園?欺凌事件?，各班處?應(yīng)及時調(diào)?查處置，?根據(jù)學籍?管理有關(guān)?規(guī)定進行?處理；涉?嫌違法犯?罪的，要?及時向公?安部門報?案并配合?立案查處?。第二?階段：_?___年?____?月—__?__月?學校對專?項治理第?一階段專?題教育情?況、規(guī)章?制度完善?情況、加?強預防工?作情況，?排查建檔?、校園欺?凌事件發(fā)?生和處理?情況等，?按照要求?進行全面?自查和總?結(jié)，于_?___年?____?月___?_日前形?成書面自?查報告并?報鎮(zhèn)教育?管理中心?。三、?工作要求?1.高?度重視校?園安全工?作，深刻?汲取各地?發(fā)生的校?園欺凌事?件教訓，?結(jié)合實際?，舉一反?三，嚴防?此類事故?再次發(fā)生?。加強學?校教育教?學常規(guī)管?理，嚴防?因管理不?當而發(fā)生?的意外。?要采取措?施，加強?安全防范?能力建設(shè)?，進一步?增強做好?安全工作?的責任感?和緊迫感?，切實落?實安全工?作責任。?___?_把安全?教育管理?工作的好?壞與個人?的評先評?優(yōu)、職稱?評定和績?效工資掛?起鉤來，?嚴格落實?“一票否?決制”，?使安全教?育管理工?作走上規(guī)?范化、制?度化的軌?道。3?.按照有?關(guān)規(guī)定，?全體教職?工要及時?上報安全?工作信息?，尤其對?重大情況?和突發(fā)性?事件要第?一時間上?報，發(fā)生?遲報、漏?報、瞞報?現(xiàn)象的將?追究相關(guān)?責任人。?4.加?強應(yīng)急值?守，完善?應(yīng)急預案?，落實領(lǐng)?導帶班和?教師值班?制度，保?持必要的?備勤力量?，隨時做?好應(yīng)急處?置準備。?一旦發(fā)生?突發(fā)情況?，要迅速?啟動預案?，妥善處?置，并按?規(guī)定及時?上報。?關(guān)于校園?欺凌專項?治理工作?方案范文?（二）?一、成立?領(lǐng)導小組?：組長：?胡挽民?副組長：?謝新文桂?志遠組員?：政教處?及各班班?主任二?、治理目?的通過?專項治理?，加強法?制教育，?嚴肅校規(guī)?校紀，規(guī)?范學生行?為，杜絕?發(fā)生在學?生之間蓄?意或惡意?通過肢體?、語言及?網(wǎng)絡(luò)等手?段，實施?欺負、侮?辱造成傷?害的校園?欺凌事件?，促進學?生身心健?康，建設(shè)?平安校園?、和諧校?園。三?、具體措?施及時間?安排1?、認真學?習(__?__月_?___日?—___?_月__?__日)?。我校召?開全體教?職工和全?體學生大?會，認真?學習《_?___教?育督導委?員會__?__開展?校園欺凌?專項治理?____?》精神，?各班在學?校統(tǒng)一_?___學?生學了之?后再__?__本班?學生進行?學習。要?準確把握?、深刻領(lǐng)?會《__?__》的?精神實質(zhì)?和要點精?髓，真正?做到入腦?入心、弄?懂弄通。?我校還立?即制訂專?項方案，?出臺過硬?措施，針?對發(fā)生在?學生之間?的欺凌事?件進行專?項治理。?2、召?開主題班?會(__?__月_?___日?下午)。?全校各班?以“遵紀?守法珍愛?生命共建?平安校園?”為主題?召開主題?班會，主?題班會圍?繞師生關(guān)?系、學生?與學生之?間的關(guān)系?、學生與?社會人員?的關(guān)系、?校園周邊?環(huán)境對學?校的影響?、關(guān)愛留?守兒童、?如何消除?心理障礙?、如何正?確處理人?與人之間?的關(guān)系等?重點內(nèi)容?展開討論?與反思。?____?月___?_日將主?題班會總?結(jié)材料及?圖片資料?交教管中?心。3?、排查問?題學生(?____?月___?_日—_?___月?____?日)。我?校成立領(lǐng)?導小組，?組建專門?班子，全?面細致摸?清留守兒?童建立專?門檔案和?聯(lián)系卡，?采取“一?對一”、?“多對一?”幫扶等?形式對學?生進心關(guān)?心、教育?和幫扶。?班主任和?幫扶人員?要時刻掌?握學生語?言、行動?及1思?想動態(tài)，?有針對性?的進行精?準幫扶教?育。要加?強與學生?家長及其?監(jiān)護人的?聯(lián)系溝通?，共同形?成一學生?為中心的?關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)?，增強家?校教育合?力。4?、全面徹?底清查危?險品(_?___月?____?日-__?__月_?___日?)。學校?____?人力迅速?清查學生?中有無攜?帶管制刀?具、小刀?、彈子_?___、?易燃__?__、動?物、有毒?物品、手?機和其它?可能危及?校園安全?的物品進?入校園。?發(fā)現(xiàn)危險?物品一律?沒收。，?并進行教?育。學生?所帶手機?在校期間?必須交班?主任保管?。學?；?班主任有?義務(wù)為學?生提供與?家長溝通?的免費電?話。以后?，這項工?作每周(?五天)開?展___?_次，學?生到校當?天開展_?___次?，放假當?天開展_?___次?。5、?加大教育?力度(_?___月?—___?_月)。?各班要結(jié)?合本班實?際立即_?___學?生認真開?展法制教?育、校紀?校規(guī)教育?、遵紀守?法教育、?思想道德?教育、行?為規(guī)范教?育和安全?防范知識?教育。要?充分發(fā)揮?法制副校?長和法制?輔導員的?作用，定?期開辦法?制講座，?上好法制?輔導課，?不斷培養(yǎng)?學生的法?制意識，?使他們懂?得進一步?規(guī)范自己?的行為，?自覺遵守?法律法規(guī)?和校紀校?規(guī)，增強?法制觀念?、自覺意?識和自我?保護能力?。同時，?針對學學?生青春期?的心理特?征開展心?理輔導工?作，培養(yǎng)?學生的健?康心理。?____?教職工集?中學習對?校園欺凌?事件預防?和處理的?相關(guān)政策?、措施和?方法。?6、完善?并落實各?項管理制?度(__?__月_?___日?-___?_月__?__日)?。學校要?制定完善?校園欺凌?的預防和?處理制度?、措施。?明確相關(guān)?崗位教職?工預防和?處理校園?欺凌的職?責。7?、強化值?班巡邏和?校園門衛(wèi)?管理(_?___月?____?日開始)?。我校要?建立健全?值班巡邏?制度。_?___教?職工、班?主任、輔?導員、校?內(nèi)安保人?員等做好?校內(nèi)值班?及校門口?____?米范圍的?巡邏工作?，嚴格執(zhí)?行上學放?學值班制?度、樓層?安全包干?制度。尤?其要加強?寄宿學生?的夜間管?理，做好?值班和巡?邏工作。?特別是在?學生上學?、放學等?重點時斷?和周邊治?安復雜的?重點部位?，要增強?巡邏力度?，加大巡?邏密度，?發(fā)現(xiàn)可情?況要及時?上報__?__或教?育部門、?公安機關(guān)?。要加強?校園門衛(wèi)?管理，充?實校園保?衛(wèi)力量，?配備必要?的防衛(wèi)設(shè)?備，嚴格?落實外來?人員準入?登記制度?，嚴防無?業(yè)人員、?精神異常?者、閑雜?人員、不?明身份人?員進入校?園。8?、加強預?防，及時?處理(從?____?月___?_日開始?)。加強?校園欺凌?治理的人?防、物防?和技防建?設(shè)，公布?學生救助?或校園欺?凌治理的?____?號碼并明?確負責人?。及時發(fā)?現(xiàn)、調(diào)查?處置校園?欺凌事件?，嚴肅處?理實施欺?凌的學生?。涉嫌違?法犯罪的?，要及時?向公安部?門報案并?配合立案?查處。?9、自查?、總結(jié)(?____?月___?_日-_?___日?)。學校?要對專項?治理教育?情況、規(guī)?章制度完?善情況、?加強預防?工作情況?、校園欺?凌事件發(fā)?生和處理?情況等，?進行全面?自查和總?結(jié)，于_?___年?____?月___?_日前形?成自查報?告并報縣?級教育督?導部門。?10、?強化安全?工作責任?落實。?關(guān)于校園?欺凌專項?治理工作?方案范文?（三）?為有效防?范校園內(nèi)?發(fā)生欺凌?事件，切?實保障廣?大師生人?身和國家?財產(chǎn)的安?全，及時?處置侵害?師生安全?的惡性事?件，維護?學校的穩(wěn)?定，按照?我縣教育?____?學校__?__“沉?著應(yīng)付、?措施果斷?、快速反?應(yīng)、高效?處置”的?總體要求?，在認真?做好學校?安全保衛(wèi)?和綜合整?治等工作?的基礎(chǔ)上?，為保障?師生生命?財產(chǎn)安全?，維護學?校和社會?的穩(wěn)定，?特制定本?預案。?一、工作?原則樹?立“責任?重于泰山?，安全第?一”的思?想，抓平?時，敲警?鐘，以防?為主，統(tǒng)?一領(lǐng)導，?分級負責?，措施果?斷，快速?反應(yīng)，高?效處置。?二、_?___管?理學校校?長負總責?，親自抓?，分管領(lǐng)?導具體負?責。切實?加強領(lǐng)導?，成立校?園防暴工?作領(lǐng)導小?組，具體?負責學校?防欺凌事?件處置工?作，一旦?發(fā)生欺凌?事件，立?即啟動應(yīng)?急預案，?處置領(lǐng)導?小組快速?有效開展?工作。?馬山小學?校園防欺?凌事件處?置領(lǐng)導小?組：組?長：楊校?長副組?長：孫校?長劉校長?成員：?矯美圣劉?主任各班?主任工?作職責：?組長。?對校園欺?凌專項治?理負總責?。審訂《?校園欺凌?專項治理?預案》，?對此次治?理活動督?查并評定?實施情況?。副組?長。對《?校園欺凌?專項治理?預案》的?科學性、?可操作性?進行評審?，治理過?程督促班?主任、安?保員、宣?傳員宣傳?教育到位?，確保各?項工作落?實到位。?并召開以?預防校園?欺凌為主?題的知識?講座。?成員。服?從領(lǐng)導，?各司其職??？倓?wù)主?任備好“?三防”等?相應(yīng)防范?器械；安?保員做好?門衛(wèi)出入?安全管理?工作和校?園巡查監(jiān)?督工作；?班主任等?做好對學?生的一日?安全教育?管理、宣?傳工作，?為學生保?駕護航。?三、引?發(fā)校園欺?凌事件原?因。學生?之間，蓄?意或惡意?通過肢體?、語言及?網(wǎng)絡(luò)等手?段，實施?欺負、侮?辱造成傷?害的事件?或者是校?外不良青?年對學生?進行的欺?凌事件。?四、應(yīng)?急措施?1、學校?門衛(wèi)工作?人員嚴格?執(zhí)行校門?口來客登?記制度，?履行登記?手續(xù)。如?來客已闖?入校內(nèi)，?門衛(wèi)追趕?不及，應(yīng)?立即電話?通知有關(guān)?部門領(lǐng)導?，及時將?闖入者逐?出校門。?2、各?班級加大?對班級學?生防欺凌?安全保護?意識的教?育，同時?要加大對?班級問題?學生的重?點___?_，要及?時與家長?溝通，對?學生中間?的矛盾要?及時化解?。3、?各年級要?定期召開?本年級學?生思想教?育大會，?對學生進?行行為規(guī)?則及文明?習慣教育?，學校每?學期聘請?法制副校?長到學校?對全體學?生進行法?律、法規(guī)?宣傳教育?，提高學?生遵紀守?法的意識?。4、?值周、值?班領(lǐng)導及?教師要認?真履行值?班職責，?加大巡查?力度，一?經(jīng)發(fā)現(xiàn)學?生如有斗?毆的矛盾?苗頭時，?應(yīng)及時職?責，并向?當事雙方?學生的班?主任進行?反饋，由?班主任及?時化解。?5、如?果校園內(nèi)?已發(fā)生學?生間的欺?凌事件，?任何獲得?事件信息?的人員都?應(yīng)當在第?一時間向?學校領(lǐng)導?或有關(guān)人?員報告，?由學校政?教處協(xié)同?年級組及?班主任對?事件進行?調(diào)查處理?，通知雙?方家長，?共同做好?事件的處?理。6?、如果校?外不良少?年進入校?園對學生?進行欺凌?，任何獲?得事件信?息的人員?都應(yīng)當在?第一時間?向?qū)W校領(lǐng)?導或有關(guān)?人員報告?，并同時?打110?報警。?7、學校?領(lǐng)導、值?周值班領(lǐng)?導或有關(guān)?人員應(yīng)迅?速___?_力量趕?赴現(xiàn)場，?對進入校?園的不法?分子進行?勸阻或制?服，使_?___無?法靠近學?生，保護?在場師生?安全，防?止事態(tài)擴?大。8?、為防止?不法分子?逃跑，在?制止、制?服前應(yīng)關(guān)?閉校門。?9、如?有傷員，?立即將受?傷師生送?往醫(yī)院進?行救治，?并通知受?傷人員的?家長或家?屬到場。?10、?負責__?__班主?任、教師?把所有學?生和無關(guān)?人員撤離?至安全區(qū)?域。學校?領(lǐng)導要作?好師生的?____?工作。?11、事?件發(fā)生后?，學校應(yīng)?當立即向?上級部門?報告。?五、預防?措施1?、加強對?師生進行?法制和安?全教育，?自我保護?意識。?2、嚴格?門衛(wèi)登記?、管理度?，控制外?來人員進?入學校。?3、對?學生中存?在的矛盾?沖突，班?主任及相?關(guān)工作人?員要及時?化解，做?好雙方調(diào)?節(jié)工作，?并告知學?生家長，?由家長進?一步進行?思想疏導?教育。?4、如學?生中已發(fā)?生欺凌事?件，對可?能引起矛?盾激化事?件的當事?人要耐心?接待，盡?力做好化?解工作。?六、處?理程序?一旦校園?發(fā)生學校?欺凌事件?，一般按?下列程序?處理；?1、學生?間的欺凌?事件，視?事件的程?度，進行?逐漸調(diào)查?處理，輕?微事件由?班主任及?年級組共?