2022年部編版六年級(jí)下冊(cè)小升初模擬測(cè)試語(yǔ)文試卷（八）2

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一、填空題

1.在拼音的大寫(xiě)字母旁邊寫(xiě)出相應(yīng)的小寫(xiě)字母，并把大寫(xiě)字母按照字母表的順序重新排列。

T____A____J____R____Q____D____

__________________

2.看拼音，寫(xiě)字詞。

童年是什么？是趴在泥土地上觀察mǎyǐ()時(shí)那zhìnèn()的笑險(xiǎn)，是lǎngsòng()詩(shī)歌得到表?yè)P(yáng)時(shí)那自豪的神情，是在chāoxí()作業(yè)被批評(píng)后那誠(chéng)摯的dàoqiàn()……童年是詩(shī)，充滿著yùnlǜ()之美；童年是歌，涌動(dòng)著héxié()的音符；童年是畫(huà)，miáohuì()著五彩的畫(huà)卷。

二、選擇題

3.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．“祖”字共九畫(huà)，第三畫(huà)是豎。

B．“國(guó)”字是全包圍結(jié)構(gòu)，書(shū)寫(xiě)時(shí)要最后封口。

C．“萬(wàn)”字的筆順是：橫、撇、橫折鉤。

D．“歲”字是上下結(jié)構(gòu)，上面是“山”，下面是“夕”。

三、信息匹配

4.在下列詞語(yǔ)中錯(cuò)的字下畫(huà)“（）”，再把正確的字寫(xiě)出來(lái)。詞語(yǔ)尋物啟示責(zé)無(wú)旁代束手無(wú)測(cè)銳不可擋莫明其妙慢條絲理訂正（）（）（）（）（）（）

四、語(yǔ)言表達(dá)

5.把下列各組詞語(yǔ)按一定順序排列。

（1）逗號(hào)省略號(hào)分號(hào)頓號(hào)句號(hào)

___________________________

（2）熱水冰冷水水蒸氣開(kāi)水

____________________________

（3）酷熱寒冷溫暖悶熱涼爽

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五、填空題

6.詩(shī)句填空。

古詩(shī)中有許多富有哲理的詩(shī)句，如啟發(fā)我們看問(wèn)題要全面，不能只憑主觀的詩(shī)句是“________，_________”（蘇軾《題西林壁》）；引導(dǎo)我們要從實(shí)踐中去獲取真知的詩(shī)句是“__________，___________”（陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》）；告訴我們只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地補(bǔ)充新的知識(shí)，我們的心智才會(huì)變得更加開(kāi)闊的詩(shī)句是“__________？__________”（朱熹《觀書(shū)有感》）；表達(dá)一種向上進(jìn)取的精神，高瞻遠(yuǎn)矚的胸襟，同時(shí)也說(shuō)明了只有站得高才看得遠(yuǎn)的哲理的詩(shī)句是“___________，____________（王之渙《登鶴雀樓》）

六、排序題

7.把下面的句子理順成一段通順的話，在括號(hào)里標(biāo)出序號(hào)。

()有一天，水把森林淹沒(méi)了。

()陸地漸漸沉下去，水漸漸漫上來(lái)，逼近那古老的森林。

()樹(shù)斷絕了生機(jī)，慢慢地腐爛了，剩下的只有那些松脂球，淹沒(méi)在泥沙下面。

()波浪不斷向樹(shù)干沖刷，甚至把樹(shù)根拔起。

七、現(xiàn)代文閱讀

必須承受的痛苦三歲半的女兒扁桃腺（xiàn）發(fā)炎，開(kāi)了十針青霉素，上午八點(diǎn)和下午三點(diǎn)，一天兩針。頭兩天是妻子帶她去。她怕打針，不肯去。妻子就騙她，說(shuō)不打針，是去買酸奶喝，或騎小車車、踢皮球什么的，瞞哄著抱她下樓。當(dāng)針扎進(jìn)小屁股蛋，針劑的疼痛加上被欺騙的憤怒，女兒無(wú)法承受，哭鬧得驚天動(dòng)地，大夫直擔(dān)心孩子會(huì)閉過(guò)氣去。女兒哭，妻子也垂淚，她實(shí)在受不了啦，第三天死活不干了，把擔(dān)子卸給了我。我把針?biāo)幒妥⑸鋯未нM(jìn)兜里，對(duì)病懨（yān）懨地坐在床上翻畫(huà)書(shū)的女兒說(shuō)：“乖，咱們?nèi)ゴ蜥槨！迸畠嚎蓱z巴巴地仰望著我，嗓音沙啞地說(shuō)：“爸，打針很疼?！蔽易聛?lái)，說(shuō)：“疼也得打啊，要不你的病好不了，上不了幼兒園，爸爸媽媽也上不成班，得在家看著你。不上班就沒(méi)有錢，怎么給你買玩具和好吃的？”“那我以后不要玩具和好吃的還不行嗎？”“那咱們?nèi)齻€(gè)人總得吃飯吧？雞蛋、牛奶、肉、菜……你穿的衣服，什么不要錢??？”我停下來(lái)，給她時(shí)間思考。在如何對(duì)待孩子上我們兩口子迥（jiǒng）然不同。我認(rèn)為小孩子也有足夠的作出正確分析判斷的能力，只要把道理講清楚。除非她硬要抓電源或玩刀片，我絕少采取強(qiáng)制手段。而且，我從不騙孩子。女兒愣了片刻，終于無(wú)可奈何地張開(kāi)雙臂叫我抱，說(shuō)：“爸爸，咱們?nèi)グ??！贝蜥樀臅r(shí)候她又哭了，不過(guò)不厲害，針沒(méi)拔出來(lái)已哭完了。女兒睡了個(gè)大午覺(jué)。下午兩點(diǎn)多我去臥室門口望了一眼，她已醒了，瞪著兩只大眼睛瞅著天花板聚精會(huì)神地不知在琢磨什么。我沒(méi)打攪她。三點(diǎn)了，我用遙控器關(guān)上客廳的電視，起身去臥室。女兒睜著眼的，可她一看見(jiàn)我，馬上說(shuō)：“爸爸我困了，現(xiàn)在我要睡覺(jué)了?！本完H（hé）目裝睡。斜陽(yáng)照在她緊張的小臉上，楚楚動(dòng)人。我一陣感動(dòng)——原來(lái)她不知?jiǎng)恿硕嚅L(zhǎng)時(shí)間腦筋，才想出這么個(gè)自以為是的辦法以逃避打針?！安恍?！回來(lái)再睡。”我硬著心腸拉她起來(lái)穿外套。抱著她慢慢往醫(yī)院走，我對(duì)她說(shuō)：“乖，不是爸爸不疼你?？扇嘶钪陀泻芏嗟氖?，很多的痛苦，只能自己去承受，誰(shuí)也替不了你。無(wú)論如何都無(wú)法避免的，就只有勇敢地去面對(duì)。逃避沒(méi)有用，哭也沒(méi)有用?！迸畠核坪醵?，因?yàn)槲腋械剿男∧樅孟駝傄懔似饋?lái)。這一針，她沒(méi)哭，嘴唇哆嗦著，卻一滴眼淚也沒(méi)掉。第二天上午八點(diǎn)，我才要開(kāi)口，女兒突然拿著注射單和針?biāo)幒凶诱驹谖颐媲?，說(shuō)：“爸爸，咱們打針去！”

我抱起她，緊緊摟在懷里。

8．“當(dāng)針扎進(jìn)小屁股蛋，針劑的疼痛加上被欺騙的憤怒”一句話中“欺騙”具體指什么？

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9．“女兒哭，妻子也垂淚，她實(shí)在受不了啦，第三天死活不干了，把擔(dān)子卸給了我?！币痪渲?，妻子為何死活不干了？

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10．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（1）女兒愣了片刻，終于無(wú)可奈何地張開(kāi)雙臂叫我抱。

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（2）她已醒了，瞪著兩只大眼睛瞅著天花板聚精會(huì)神地不知在琢磨什么。

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11．文中“才想出這么個(gè)自以為是的辦法以逃避打針”一句中“這么個(gè)自以為是的辦法”具體指什么？

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12．文章結(jié)尾寫(xiě)道：“我抱起她，緊緊摟在懷里。”體會(huì)一下，這時(shí)應(yīng)是什么樣的心情？

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13．“人活著就有很多的事，很多的痛苦，只能自己去承受，誰(shuí)也替不了你。無(wú)論如何都無(wú)法避免的，就只有勇敢地去面對(duì)。逃避沒(méi)有用，哭也沒(méi)有用。”你是怎樣理解父親對(duì)女兒說(shuō)的這些話的？

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綜合性學(xué)習(xí)。一個(gè)青年向一位老大爺問(wèn)路：“喂，老頭兒！到紅安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)還有多遠(yuǎn)？”老大爺用拐杖在地上點(diǎn)了點(diǎn)說(shuō)：“還有500。”“路只有論‘里’，哪有論‘拐杖’'的？”“論里（禮），你應(yīng)該叫我！”14．這段話中有一句不得體，請(qǐng)用“﹏﹏﹏”畫(huà)出來(lái)。

15．根據(jù)上下文，在兩處方框里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

16．中國(guó)歷來(lái)講究禮儀，你能把下面的句子補(bǔ)充完整