2023年上海市九年級(jí)上學(xué)期語文10月月考試卷含答案

九上語文月考試卷一、文言文（40分）（一）默寫（16分）1.露從今夜白，__________________。（《月夜憶舍弟》）2.__________________，為賦新詞強(qiáng)說愁。（《丑奴兒·書博山道中壁》）3.春蠶到死絲方盡，__________________。（《無題》）4.__________________？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。（《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）5.《賣炭翁》中，通過細(xì)致描寫人物的矛盾心理，從而展現(xiàn)其凄慘處境的句子是___________，___________。（二）閱讀下面的古詩文，完成第6—9題（12分）【甲】題破山寺后禪院清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心，萬籟此俱寂，但余鐘磬音。【乙】小石潭記從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為域，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下徹，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。6.【乙】文的作者_(dá)_______（人名），是“唐宋八大家”之一，他與【甲】詩的作者同為________（朝代）人。（2分）7.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句。（3分）8.下列對(duì)選文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）。（3分）A.【甲】【乙】兩篇詩文中“空”都可理解為“空靈”之意。B.【甲】詩的句子對(duì)仗工整，突出景物“幽”“深”的特點(diǎn)。C.【乙】文描寫溪水的蜿蜒和岸勢的曲折時(shí)運(yùn)用了夸張手法。D.【甲】【乙】兩篇詩文都在行文中表明了自己的游覽路線。9.從寫作手法看，【甲】詩中寫鳥之“悅”和【乙】文中寫魚之“樂”都是為了襯托作者的寄情山水之樂，但是縱觀全文，【甲】【乙】兩文作者的“樂”卻有所不同，請(qǐng)做簡單分析。（4分）（三）閱讀下文，完成10—12題（12分）小港渡者庚寅冬，予自小港欲入蚊川城，命小奚①以木簡束書從。時(shí)西日沈②山，晚煙縈樹，望城二里許，因問渡者：“尚可得南門開否？”渡者熟視小奚，應(yīng)曰：“徐行之，尚開也；速進(jìn)則闔③?！庇钁C為戲。趨行及半，小奚仆，束斷書崩。啼，未即起。理書就④束，而前門已牡下⑤矣。余爽然，故思渡者言近道。【注釋】①小奚：未成年的書僮。②沈：同“沉”，③闔：同“合”。④就：扎成。⑤牡下：關(guān)門。10.解釋文中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）徐行之（）（2）窮暮而無所歸宿者（）11.下列對(duì)畫線句意思的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.因此問船夫：“是否能夠到達(dá)南門呢？”B.因此問船夫：“還能否看到南門開著嗎？”C.于是問船夫：“往南走能否到達(dá)城門呢？”D.于是問船夫：“還能夠趕得上南門開嗎？”12.“予慍為戲”是因?yàn)榇騙_________，結(jié)果果然因“__________”，等我們到達(dá)時(shí)“前門已牡下”。“故思渡者言近道”，作者悟出的“道”是__________。（5分）二、現(xiàn)代文（一）閱讀下文，完成第13—16題（18分）蚊子為什么沒有被雨滴砸死①漫步細(xì)雨中對(duì)于人們來說，或許是浪漫而愜意的，但對(duì)體積微小的昆蟲而言，譬如蚊子，雨中漫步簡直是一場災(zāi)難。一滴雨的重量可達(dá)到蚊子體重的50倍之多，人們所謂的毛毛雨，在蚊子看來，不亞于一輛輛甲殼蟲汽車從天而降。但是，在這“甲殼蟲汽車雨”中，蚊子卻能夠毫發(fā)無損，這是什么原因呢？②為破解這一謎題，美國佐治亞理工學(xué)院的胡立德教授與美國疾控中心合作，對(duì)雨中飛舞的蚊子進(jìn)行了高速攝像，以觀察蚊子被雨滴擊中瞬間的行為。③通過視頻，胡立德教授與他的研究小組分析了雨滴擊中蚊子不同部位的各種情況，計(jì)算出蚊子被雨滴擊中的瞬間所受到的作用力，以及其后隨雨滴向下移動(dòng)的距離，他們發(fā)現(xiàn)，蚊子并不像人們可能推測的那樣去躲避雨滴，也不會(huì)因遭到雨的沖擊而受傷，秘密之一就在于蚊子體重極輕。④原來，蚊子被雨滴擊中時(shí)并不進(jìn)行抵擋，而是與雨滴融為一體，順應(yīng)它的趨勢落下。如果雨擊中蚊子的翅膀或腿部，它會(huì)向擊中的那一側(cè)傾斜，并通過“側(cè)身翻滾”的高難度動(dòng)作，讓雨滴從身體一側(cè)滑落：當(dāng)雨滴正中蚊子身體時(shí)，它先順應(yīng)雨滴強(qiáng)大的推力與之一同下落，隨之迅速側(cè)向微調(diào)與雨滴分離并恢復(fù)飛行。⑤研究者還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)雨滴擊中棲息于地面的蚊子時(shí)，雨滴的速度即便在瞬間減小為0，這時(shí)蚊子也會(huì)承受相當(dāng)于它體重10000倍的力，足以致命。當(dāng)蚊子在空中被擊中并采用“不抵抗”策略時(shí)，它受到的沖擊力就減小為其體重的1/50至1/300，此時(shí)，這雨滴就像一根極細(xì)小的羽毛壓在了蚊子身上——這是蚊子能夠承受的。⑥雖說蚊子柔如風(fēng)中柳絮會(huì)被雨滴砸得搖晃不定，但正是由于它體重極輕，雨滴在與蚊子碰撞的過程中蚊子瞬間傾斜或加速下降，從而化解了高速下降的雨滴帶來的巨大沖擊，這就像是“以柔克剛”，達(dá)到“四兩撥千斤”的效果。小小的蚊子還是個(gè)太極高手呢?、呶米釉谟曛邪踩粺o恙的另一個(gè)秘密，是覆蓋它們?nèi)淼募?xì)毛具有疏水性。這種防水的細(xì)毛使得蚊子與打在它身上的雨滴保持分隔狀態(tài)，從而使蚊子能夠迅速擺脫雨滴重新飛起，在雨滴將它們?yōu)⒙涞孛嬖斐芍旅鼈η俺晒μ由＂嗪⒌陆淌诘倪@一發(fā)現(xiàn)引起了廣泛關(guān)注。事實(shí)上，這項(xiàng)研究不只是跟蚊子有關(guān)。在應(yīng)對(duì)自然之道上，動(dòng)物往往有著比人類更豐富的經(jīng)驗(yàn)，它們?cè)谇f年的進(jìn)化過程中擁有了適應(yīng)生存環(huán)境的生理結(jié)構(gòu)和功能。研究動(dòng)物應(yīng)對(duì)大自然的特殊本領(lǐng)，可為科學(xué)家和工程師提供新的設(shè)計(jì)思想，解決機(jī)械技術(shù)上的諸多難題——比如，如何更好地設(shè)計(jì)微型飛行器，讓它們能像蚊子這類昆蟲一樣，在雨中輕盈地飛擲。13.第⑦段“安然無恙”與第①段中的“__________________”一詞意思相近。（2分）14.第⑤段畫線句中“不抵抗策略”具體指的是__________________。這一句用了________的修辭手法，其作用是____________________________________。（6分）15.在雨中飛行的蚊子沒有雨滴砸死的原因是什么？（6分）（1）__________________________________________________（2）__________________________________________________16.介紹以上兩個(gè)原因時(shí)為什么詳細(xì)說明第一個(gè)原因，第二個(gè)原因略寫？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下文，完成第17—22題（20分）喝得很慢的土豆湯肖復(fù)興①那天下午，我和妻子路過北大，因?yàn)檫€沒有吃午飯，忽然想起兒子曾經(jīng)特意帶我們?nèi)ミ^的一家生意很紅火的小飯館，便去了這家小飯館。②因?yàn)椴皇秋堻c(diǎn)兒，小館里空蕩蕩的，一個(gè)胖乎乎的小姑娘笑著問我們吃點(diǎn)什么。我想起上次兒子帶我們來，點(diǎn)了一個(gè)土豆湯，非常好吃。很濃的湯，卻很潤滑細(xì)膩，有特殊的清香味兒，撩人胃口。不過已經(jīng)過去兩個(gè)多月的時(shí)間，我忘記是用雞塊燉的，還是用牛肉燉的，便對(duì)妻子嘀咕：“你還記得嗎？”妻子也忘記了。③沒想到，小姑娘這時(shí)對(duì)我們說道：“上次你們是不是和你們的兒子一起來的，就坐在里面那個(gè)位子？”④我和妻子都驚住了。她居然記得這樣清楚！更沒想到的是，她接著用一種很肯定的口氣對(duì)我們說：“那次你們要的是雞塊燉土豆湯。⑤我還是開玩笑地對(duì)她說：“你就這么肯定？”⑥她笑了：“沒錯(cuò)，你們要的就是雞塊燉土豆湯?！雹呶乙残α耍骸澳蔷鸵u塊燉土豆湯?！雹鄤偛藕托」媚锏膶?duì)話，讓我在那一瞬間都想起了兒子。思念，一下子變得那么近，近得可觸可摸，仿佛一伸手就能夠抓到。兩個(gè)多月前，兒子要離開我們沒去美國讀書的時(shí)候，特意帶我們來到這家小館，特別推薦這個(gè)雞塊燉土豆湯，所以，那一次的土豆湯，我們喝得很慢，很慢。臨行密密縫一般，彼此囑咐著，一直從中午喝到了黃昏。許多的味道，濃濃的，都攪拌在那土豆湯里了。⑨事情已經(jīng)過去兩個(gè)多月，這個(gè)小姑娘居然還能夠如此清楚地記得我們坐的具體位置，而且還記得我們喝的是雞塊燉土豆湯，這確實(shí)讓我百思不得其解。湯上來了，我問小姑娘，她笑笑，望望我和妻子，沒有說話，轉(zhuǎn)身離開。⑩我抿了一小口，兩個(gè)多月前的味道和情景立刻又回到了眼前，熟悉而親切，仿佛兒子就坐在面前。?那一天下午的土豆湯，我們喝得很慢。?臨走的時(shí)候，我忍不住又問小姑娘，她還是那樣抿著嘴微微笑著，沒有回答。?又過了好幾個(gè)月，樹葉都漸漸變黃了，天也漸漸地冷了。那天下午，還是兩點(diǎn)多鐘，我去中關(guān)村辦事，那家小館，那個(gè)小姑娘，和那鍋雞塊燉土豆湯，立刻又從沉睡中蘇醒過來似的，闖進(jìn)我心頭。離這不遠(yuǎn)，干嗎不去那里再喝一喝雞塊燉土豆湯？?因?yàn)椴皇秋堻c(diǎn)兒，小館依然很清凈，不過里面已經(jīng)有了客人，一男一女正面對(duì)面坐著吃飯，蒸騰的熱氣彌漫在他們的頭頂。背對(duì)著我坐著的是一個(gè)年齡頗大的男子，走近了，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女的，就是那個(gè)胖乎乎的小姑娘。她也看見了我，向我笑笑，算是打了招呼。那男的模樣長得和小姑娘很像，不用說，一定是她父親。?我要的還是雞塊燉土豆湯。因?yàn)闊鯗恍r(shí)間，我走過去和小姑娘聊天，看見他們父女倆要的也是雞塊燉土豆湯。我笑了，她也笑了。?我問：“這位是你父親？”?她點(diǎn)點(diǎn)頭，有些興奮地說：“剛剛從老家來。我都和我爸爸好幾年沒有見了?！?“想你爸爸了！”?她笑了，她的父親也很憨厚地笑著。?難得父女相見，我能想象得出，一定是女兒跑到了北京打工好幾年了，終于有了一次父女見面的機(jī)會(huì)。我不想打攪他們，但我的心里充滿了感動(dòng)。我忽然明白了，這個(gè)小姑娘當(dāng)初為什么一下子就記住了我們和兒子，記住了我們要的土豆湯……?那一個(gè)下午，我的土豆湯喝得很慢。我看見，小姑娘和她的爸爸那一鍋土豆湯也喝得很慢。親情，在這一刻流淌著，浸潤了所有的時(shí)間和空間。17.本文寫了三次去小飯館的經(jīng)歷，請(qǐng)?zhí)顚懕砀?。?0分）18.分析文中多處出現(xiàn)土豆湯“喝得很慢”的作用，下列選項(xiàng)不正確的是（）（3分）A.緊扣文題，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展B.襯托人物，凸顯主人公的人物形象C.深化主題，突出親情的美好與溫馨D.照應(yīng)文章的標(biāo)題，使層次結(jié)構(gòu)分明19.后兩次去小飯館，那里都很清凈，為什么第①段卻點(diǎn)明“生意很紅火”，是否矛盾？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.聯(lián)系全文，談?wù)勀銓?duì)文章最后一句“親情，在這一刻流淌著，浸潤了所有的時(shí)間和空間”的理解。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、綜合運(yùn)用（12分）閱讀以下材料，完成第21—23題學(xué)校開展“傳統(tǒng)文化節(jié)”活動(dòng)周，初三（1）班選定“風(fēng)箏”作為班級(jí)主題開展了一系列活動(dòng)。在活動(dòng)周班級(jí)宣傳海報(bào)中，有以下兩段介紹文字：【介紹一】風(fēng)箏是發(fā)明于中國東周春秋時(shí)期的產(chǎn)物。相傳墨翟以木頭制成木鳥，稱為“木鳶”。后來魯班用竹子進(jìn)行改進(jìn)。東漢期間，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，坊間開始以竹篾扎成鳥禽狀骨架，上糊以紙，稱為“紙鳶”。漢代后來又再附加竹哨、弓弦，放飛時(shí)因風(fēng)吹而引起哨響弦鳴，如同鳴箏，故稱“風(fēng)箏”。南北朝時(shí)，風(fēng)箏成為傳遞信息的工具。隋唐開始，由于造紙業(yè)的發(fā)達(dá)，民間開始用紙來裱糊風(fēng)箏。到了宋代的時(shí)候，放風(fēng)箏成為人們喜愛的戶外活動(dòng)?！窘榻B二】人們?cè)陲L(fēng)箏的制作中也通過其圖案形象的設(shè)計(jì)表達(dá)了對(duì)于美好寓意的追求。這些圖案運(yùn)用人物、走獸、花鳥等形象，以民間諺語、吉語及神話故事為題材，通過借喻、比擬、象征及諧音等表現(xiàn)手法，構(gòu)成“一句吉語一圖案”的美術(shù)形式，寄托人們的美好愿望，例如一對(duì)鳳鳥迎著太陽比翼飛翔的圖案，稱為“雙鳳朝陽”；它以豐富的寓意、變化多姿的圖案，體現(xiàn)了人們健康向上的進(jìn)取精神和對(duì)美好幸福的追求。21.閱讀兩段介紹，以下說法錯(cuò)誤的是（）（4分）A.風(fēng)箏發(fā)明于東周春秋時(shí)期，一直都是備受老百姓喜愛的娛樂工具。B.我國古代的巧匠很擅長模仿自然界生物的各種特性進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造。C.風(fēng)箏工藝的不斷進(jìn)步發(fā)展與中國古代生產(chǎn)技術(shù)的提升有密切關(guān)系。D.人們喜歡放風(fēng)箏是因?yàn)檫@項(xiàng)活動(dòng)不僅有趣，還能傳遞美好寓意。22.請(qǐng)為【介紹一】擬一標(biāo)題：________________________（3分）23.班級(jí)準(zhǔn)備在活動(dòng)周展開一次主題為“飛揚(yáng)青春，挑戰(zhàn)中考”的戶外集體活動(dòng)?；顒?dòng)當(dāng)天將在以下兩個(gè)風(fēng)箏中挑選其一，作為“班級(jí)風(fēng)箏”飛上天空。如果由你選擇，請(qǐng)告訴同學(xué)你的選擇，并參考【介紹二】具體說明理由。（5分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、寫作（60分）24.題目：謝謝你要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（3）不得抄襲。參考答案1.月是故鄉(xiāng)明2.少年不知愁滋味3.蠟炬成灰淚始干4.云橫秦嶺家何在5.可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒6.柳宗元；唐代（2分）7.（我）聽見潺潺的水聲，就好像（人所佩戴的）玉佩玉環(huán)相互碰撞發(fā)出的聲音，心里感到很高興。（3分）8.D（3分）9.【甲】詩作者的“樂”包含著對(duì)高遠(yuǎn)境界的追求，而【乙】文作者的“樂”是短暫的，文章表達(dá)的是作者因遭貶謫而難以排遣的憂傷凄苦之情。（4分，各2分）10.慢慢地：窮盡11.D12.讓明明在趕時(shí)間的我們慢慢走（2分）趨行（束斷書崩）（1分）做事不能急躁，結(jié)果會(huì)適得其反（欲速則不達(dá)）（2分）13.毫發(fā)無損（2分）14.蚊子順應(yīng)雨的趨勢落下（2分）比喻（1分）形象地說明此時(shí)雨滴對(duì)蚊子的沖擊力是極小的（3分）15.（1）蚊子體重極輕，在雨中往往順應(yīng)雨的趨勢落下（2）蚊子全身的細(xì)毛具有疏水性（各3分）16.因?yàn)榈谝粋€(gè)原因是蚊子利用自身體重優(yōu)勢擁有的適應(yīng)生存環(huán)境、應(yīng)對(duì)自然的經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家需要通過觀察、分析并計(jì)算才得以發(fā)現(xiàn)：所介紹內(nèi)容也相對(duì)復(fù)雜：此研究也極具價(jià)值，