幼兒園安全教育教案范文四篇

幼兒園安全教育教案范文四篇【篇1】幼兒園安全教育教案

活動目標：

1、感受日常生活中一些規(guī)則的存在，初步懂得遵守規(guī)則的重要性。2、進一步明確規(guī)則與安全的關系?；顒訙蕚洌簣D片、生活中方方面面的規(guī)范、規(guī)則，共同搜集生活中不守規(guī)則造成嚴重后果的小故事?；顒舆^程

一、排隊的規(guī)則

導入畫面：小咕咚招手“小朋友們好”看，誰來啦。今日小咕咚要和我們一齊來做一個禮貌、守規(guī)則的好孩子。畫面一：小咕咚來到教室，喝水時幼兒插隊

1.提問：(1)看，它來到了教室，那里的小朋友在干什么

(2)哎呀，發(fā)生什么事情了

(3)你覺得他做得對嗎應當怎樣做

(4)為什么要排好隊倒水

2.還有哪些地方我們要遵守排隊的規(guī)則請幼兒來說一說。(喝水、上廁所、滑滑梯、做早操排隊、下樓梯等等)

3.爸爸媽媽什么時候也要排隊(去銀行、加加油站、上車、乘坐電梯、公園、去商場等等)

師小結：是啊，當很多人都去做同一件事情的時候，排著隊就十分有秩序，所以很多地方將每月的11日作為排隊日。二、生活中的規(guī)則

⒈許多小朋友在看書，應當怎樣看呢

提煉：一頁頁看，才能看仔細，看懂故事，這些就是我們禮貌看書的約定。⒉我們平時在生活中如：過馬路時會怎樣樣做在公園看到美麗的鮮花會怎樣喝的飲料瓶子你又會怎樣做在幼兒園和小朋友一齊玩游戲和搭積木你又會怎樣做

摘花、過馬路、扔垃圾、搭積木

師.：小咕咚說規(guī)則能夠讓我們的生活更有秩序，還有很多地方，又有些什么規(guī)則呢看，這些地方有些什么規(guī)則你能夠和邊上的小朋友輕聲說一說，然之后告訴小咕咚。⒊出示圖片，讓幼兒仔細觀察。師：你看懂了哪張圖，那里藏著什么規(guī)則教師根據(jù)幼兒說的作進一步的補充說明，告訴幼兒在這些圖片中有些人因為不遵守規(guī)則才會造成汽車碰撞、上下車擁擠、等等，如果我們都能遵守規(guī)則，那么就不會發(fā)生這些事情。教師小結：原先，規(guī)則在我們生活中是很重要的，有了規(guī)則人們才安全，我們小朋友講禮貌，倒茶做操要排隊，廢物扔垃圾箱，積木玩具整理齊，過街要走人行道，遵守規(guī)則我第一，學做小小禮貌人?！酒?】幼兒園安全教育教案

目標：

1、了解基本的交通規(guī)則，認識幾種常見的交通標志。2、學習基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。3、體驗交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的習慣，提高自我安全防護能力。準備：

物質準備：

1、制作介紹常見交通安全標志的課件。2、組織幼兒自帶小自行車、書包，自制方向盤。3、將場地布置成馬路十字路口的樣子，停車場標志、自行車標志。4、音樂磁帶。心理準備：觀察馬路上的交通標志。過程：1、導入：創(chuàng)設情景，引起幼兒的興趣。師：小朋友你們看，這里有斑馬線、欄桿，這里象什么地方？（馬路）我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情？看誰看得最仔細。2、觀看情景表演，引起幼兒思考

（1）（注意提醒：又發(fā)生了一件事情）（表演內(nèi)容：a、一名汽車司機車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學生；b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過馬路。）

（2）“剛才你看到了什么？”“是什么原因造成了危險事情的發(fā)生？”“你想對他們說什么？（3）小結：多么危險可怕的事情，為了我們的生命安全，我們一定要遵守交通規(guī)則。3、認識信號燈標識及幾種常見交通標志（1）認識信號燈，說說信號燈的作用。師：在生活中，很多馬路上都有信號燈，信號燈有幾種顏色？它告訴我們什么？（紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等）

（2）模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。師：我們來個做游戲，《遵守規(guī)則的小司機》。男孩扮演小司機，女孩扮演小學生，看信號過馬路。交換角色再次游戲。4、播放課件，認識幾種常見的交通標志，了解交通標志與人們生活的關系。（1）在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標志外，還有很多交通標志。今天劉老師就帶來了幾種，你們想看嗎？根據(jù)不同標志，提問不同問題。（2）這是什么標志？看到這個標志，我們要怎么做？5、歸納：

（1）指示標志：在藍底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個共同的名字叫：指示標志，就告訴人們可以做的事情。（2）禁止標志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標志。禁止標志就告訴人們不能做的事情。（3）警示標志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來提示人們對某些不安全因素要高度注意，這叫警示標志，警示標志就告訴人們此處危險要注意，要遠離?！酒?】幼兒園安全教育教案

活動目標：

1、感受日常生活中一些規(guī)則的存在，初步懂得遵守規(guī)則的重要性。2、進一步明確規(guī)則與安全的關系?；顒訙蕚洌簣D片、生活中方方面面的規(guī)范、規(guī)則，共同搜集生活中不守規(guī)則造成嚴重后果的小故事?；顒舆^程

一、排隊的規(guī)則

導入畫面：小咕咚招手“小朋友們好”

看，誰來啦。今日小咕咚要和我們一齊來做一個禮貌、守規(guī)則的好孩子。畫面一：小咕咚來到教室，喝水時幼兒插隊

1.提問：(1)看，它來到了教室，那里的小朋友在干什么(2)哎呀，發(fā)生什么事情了(3)你覺得他做得對嗎應當怎樣做

(4)為什么要排好隊倒水

2.還有哪些地方我們要遵守排隊的規(guī)則請幼兒來說一說。(喝水、上廁所、滑滑梯、做早操排隊、下樓梯等等)

3.爸爸媽媽什么時候也要排隊(去銀行、加加油站、上車、乘坐電梯、公園、去商場等等)

師小結：是啊，當很多人都去做同一件事情的時候，排著隊就十分有秩序，所以很多地方將每月的11日作為排隊日。三、生活中的規(guī)則

⒈許多小朋友在看書，應當怎樣看呢

提煉：一頁頁看，才能看仔細，看懂故事，這些就是我們禮貌看書的約定。⒉我們平時在生活中如：過馬路時會怎樣樣做在公園看到美麗的鮮花會怎樣喝的飲料瓶子你又會怎樣做在幼兒園和小朋友一齊玩游戲和搭積木你又會怎樣做

摘花、過馬路、扔垃圾、搭積木

師.：小咕咚說規(guī)則能夠讓我們的生活更有秩序，還有很多地方，又有些什么規(guī)則呢

看，這些地方有些什么規(guī)則你能夠和邊上的小朋友輕聲說一說，然之后告訴小咕咚。⒊出示圖片，讓幼兒仔細觀察。師：你看懂了哪張圖，那里藏著什么規(guī)則教師根據(jù)幼兒說的作進一步的補充說明，告訴幼兒在這些圖片中有些人因為不遵守規(guī)則才會造成汽車碰撞、上下車擁擠、等等，如果我們都能遵守規(guī)則，那么就不會發(fā)生這些事情。教師小結：原先，規(guī)則在我們生活中是很重要的，有了規(guī)則人們才安全，我們小朋友講禮貌，倒茶做操要排隊，廢物扔垃圾箱，積木玩具整理齊，過街要走人行道，遵守規(guī)則我第一，學做小小禮貌人?！酒?】幼兒園安全教育教案

防雷電

一、活動目標：

1、教育幼兒學會如何防雷電。2、鍛煉幼兒對事物的決定潛力和想象潛力，增強幼兒的安全意識。3、透過表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學，在學中感受到活動的樂趣，并更快、更好地掌握所學的安全知識。二、活動準備：

1、材料準備：

1）錄音機、磁帶。2）模擬大樹一棵。3）模擬電線桿一根、電線一條。4）模擬房子一座。5）用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶。6）小兔子頭飾（若干）。7）籃子一個。8）音樂《下魚了》。9）自編兒歌一首《安全避雷電》。2、知識經(jīng)驗準備：認識情景表演中的小演員。三、活動過程：

1、導入，這天，***小朋友邀請我們到他家去做客，此刻我們出發(fā)吧。2、躲雷雨閃電的情景。1）剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音（用錄音機播放音樂）“”孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”，仔細觀察孩子們躲在哪里。2）雨停了，繼續(xù)走，來到了***的家里坐下，他媽媽熱情招待我們。3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問：1）剛才我們在半路上遇到什么事情啦？2）這天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，此刻，我們一齊來看看他是怎樣做的，好么？4、觀看課件《如何防雷電》

5、圍繞課件資料與幼兒展開討論。1）故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的？2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？3）小可愛、小哥哥，誰做得對呢？4）教師小結。A）不能夠跑到大樹下躲避雷雨閃電。B）不能夠躲在高危的地方。C）不能夠躲在電線桿下。D）不能夠躲避在潮濕的地方。6、教念兒歌《安全避雷電》

7、表演游戲《下雨啦》

情景設計：播放音樂《下雨啦》，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽