尋找身邊的快樂作文

尋找身邊的快樂作文【篇一：尋找身邊的快樂】

快樂是什么？

教師的快樂是桃李滿天下，司機(jī)的快樂是安全地把乘客送到目的地，醫(yī)生的快樂是救死扶傷、杏林春滿，農(nóng)民的快樂是豐收后的喜悅，每個(gè)人都有快樂。而我的快樂是什么呢？

我為自己有一個(gè)幸福的家庭而快樂。在我眼里，爸爸脾氣溫和而帥氣，我做錯(cuò)事的時(shí)候，他從不打我也不責(zé)罵我，只是和我講道理，讓我明白以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。媽媽是我最好的朋友，我的快樂，與媽媽同享，我的悲傷，會(huì)和媽媽傾訴。媽媽陪伴我的時(shí)間最多，在生活上對(duì)我無微不至的關(guān)心，學(xué)習(xí)上給予我最大的鼓勵(lì)，于是我成了一個(gè)快樂的小孩兒。有時(shí)候，在我作業(yè)不認(rèn)真，字跡馬虎，粗心大意的時(shí)候，媽媽會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)我，甚至?xí)屛抑貙?。雖然當(dāng)時(shí)我會(huì)很不服氣，也會(huì)有抵觸情緒，認(rèn)為媽媽是在雞蛋里挑骨頭，但事后也都能理解媽媽，我知道，這是媽媽對(duì)我表達(dá)愛的另一種方式。因?yàn)閶寢尳?jīng)常會(huì)跟我說，她從作業(yè)的書寫上常常能看出我的心是不是安靜的。正如有句話說得那樣，“靜若處子，動(dòng)如脫兔”，她希望我在做任何事情的時(shí)候，要安靜專注，而在玩耍的時(shí)候可以瘋狂地玩。

每到周末，爸爸和媽媽就會(huì)帶我去公園玩兒，或是看電影、或是放風(fēng)箏……而節(jié)假日和寒暑假，我們一定會(huì)出門旅游，去游覽祖國大好河山，感受美好生活的同時(shí)，也適放了學(xué)習(xí)帶來的壓力，其樂融融是我們家最好的寫照。

我在電視上、報(bào)紙上經(jīng)常會(huì)看到這樣的報(bào)道，有許多留守兒童，他們的父母多在外地打工，長(zhǎng)期不能回到孩子身邊，孩子由爺爺奶奶帶大。有一些父母，整天忙于自己的生意，早出晚歸，可能早上出門時(shí)孩子還沒起床，晚上回來時(shí)孩子已經(jīng)入睡，由于長(zhǎng)期不跟父母溝通交流，他們跟自己的爸爸媽媽也不親，根本也享受不到家庭的溫暖。他們當(dāng)中，有的自閉，有的患上了憂郁癥，有的沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，成了“問題小孩”。還有一些單親家庭，孩子缺少母愛或父愛，他們得不到完整的愛。我有一個(gè)在小飯桌認(rèn)識(shí)的同學(xué)，她在作文中這樣寫道，“爸爸在外地打工，不小心出車禍身亡，我十分想念爸爸，常常在夢(mèng)中看到親愛的爸爸……”

真的很同情這些孩子們，也為自己有一個(gè)幸福的家庭而感到快樂，而這種快樂不是所有孩子都能擁有的，所以，我是幸運(yùn)的，也是需要我去好好珍惜的。真心希望每一個(gè)孩子都能得到愛，都能擁有那份屬于自己的快樂，并幸福著！

【篇二：尋找身邊的快樂】

快樂，可以從許多角度去看待它。有時(shí)你付出了愛，別人接受你的愛并感激你，而你也會(huì)感受別人接受了你的愛，這樣你自己也會(huì)獲得一份快樂。有時(shí)，還有一些不幸中的大幸也會(huì)讓你感到快樂：在公交車上丟了一個(gè)錢包，可幸運(yùn)的是錢包里只有兩元錢……這些不幸中的大幸，只要仔細(xì)去品味，換個(gè)角度去看，就會(huì)感到它們就像撥子一樣撥動(dòng)著你快樂的心弦。

同學(xué)們?cè)谕粋€(gè)教室里學(xué)習(xí)，教室里的衛(wèi)生應(yīng)該由我們大家共同來保持，窗明幾凈、干凈整潔的環(huán)境會(huì)讓我們生活的舒心快樂。

今天是我們組值日，我們必須要認(rèn)認(rèn)真真地打掃衛(wèi)生，這樣既可以讓我們的同學(xué)擁有一個(gè)可以享受學(xué)習(xí)的教室，也可以不讓檢察員扣分。組長(zhǎng)立馬開始分配任務(wù)，不一會(huì)兒，我們組的成員便開始勞動(dòng)了，大家有的掃走廊，有的擦玻璃，還有的同學(xué)在彎著腰擦瓷片。大家干得熱火朝天。這時(shí)，我注意到一個(gè)人，他就是崔魯毓，他從剛開始就一直在默默無聞地掃地，臉上掛滿了笑容，我想，現(xiàn)在的他可能很快樂，因?yàn)樗麨閯e人付出了自己的勞動(dòng)，做了自己能做的事。不管是有人踩到垃圾還是自己干得太多，他從來沒有一句怨言，而是在很努力地為同學(xué)，為班級(jí)服務(wù)。我想。在他心中，為別人付出但不求回報(bào)，這可能就是他的快樂源吧。我們組值完日，就和組長(zhǎng)一起仔細(xì)的檢查衛(wèi)生，似乎是怕有些地方?jīng)]有清理干凈。我和朱彬毓來到講臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上的東西十分的零亂，有不能用的水筆，有“五彩斑斕”的粉筆，還有沒有疊好的抹布。

我想：講臺(tái)這么亂，老師還怎么上課啊？于是，我對(duì)朱彬毓說：“我們一起把講臺(tái)收拾一下吧”“好哇”朱彬毓毫不猶豫地回答。我想這時(shí)他也應(yīng)該很快樂，為別人著想，有時(shí)也是一種快樂。這時(shí)，檢查員來了，只見他左看看右看看，不留一個(gè)死角。我的心一下子提到嗓子眼，生怕還有一些小垃圾沒有清理干凈，讓他有扣我們班分的機(jī)會(huì)，當(dāng)他檢查完，我去問他時(shí)，他說沒有扣分。我的這顆懸著的心終于有了著落，此刻，我感到很欣慰，也非?？鞓贰Ｆ鋵?shí)快樂很簡(jiǎn)單。有時(shí)，你怕得不到別人認(rèn)可的事得到了認(rèn)可，你就會(huì)感到快樂。

其實(shí)，快樂就在我們身邊。只要我們互相關(guān)心，互相幫助，每個(gè)人就會(huì)感覺到快樂。

【篇三：尋找身邊的快樂作文】

快樂，這個(gè)詞似乎又遙遠(yuǎn)、又親切。每個(gè)人都希望自己能夠找到真正的快樂，同樣，我也想去尋找屬于我的快樂。

我發(fā)現(xiàn)，快樂就在我的眼睛里。當(dāng)我放學(xué)回家看到媽媽為我端上熱騰騰的飯菜時(shí)，我感到家?guī)Ыo我的快樂；當(dāng)我看見春天的楊柳在風(fēng)中翩翩起舞時(shí)，我感到大自然帶給我的快樂；當(dāng)我看到我們一班在運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好成績(jī)時(shí)，我感到班級(jí)帶給我的快樂。

我發(fā)現(xiàn)，快樂就在我的手上。當(dāng)我上課舉手回答問題，得到老師的贊許時(shí)，我感到學(xué)習(xí)帶給我的快樂；當(dāng)我認(rèn)真完成作業(yè)，看到作業(yè)本上一個(gè)個(gè)A時(shí)，我感到努力帶給我的快樂；當(dāng)我用畫筆畫出一幅幅絢麗的圖畫時(shí)，我感到創(chuàng)作帶給我的快樂。

我發(fā)現(xiàn)，快樂就在我的腳下。當(dāng)我在冰場(chǎng)上開心地自由飛翔時(shí)，我感到運(yùn)動(dòng)帶給我的快樂；當(dāng)我拼盡全力游到游池的對(duì)面時(shí)，我感到拼搏的快樂；當(dāng)我氣喘吁吁終于爬上一座山頂時(shí)，我感到堅(jiān)持帶給我的快樂。

我發(fā)現(xiàn)，快樂就在我的心底。當(dāng)我和好朋友一起快樂玩耍時(shí)，我感到友誼帶給我的快樂；當(dāng)我?guī)椭瑢W(xué)解決困難的時(shí)候，我感到助人帶給我的快樂；當(dāng)我能夠幫助爸爸媽媽做一些事情時(shí)，我感到成長(zhǎng)帶給我的快樂。

原來，快樂無處不在，無時(shí)不有，學(xué)習(xí)中，生活中，甚至熟睡的夢(mèng)中都會(huì)有快樂……只要我們有一顆快樂的心，快樂就在我們的身邊。就好比一個(gè)樂觀主義者和一個(gè)悲觀主義者看到半杯水時(shí)的反應(yīng)，悲觀者說：“太糟了，只有半杯水了！”樂觀者說：“太好了，還有半杯水！”所以說，換一種心態(tài)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂并不遙遠(yuǎn)，而看你善不善于去尋找它。

快樂是無形的，它就像那道道彩虹，風(fēng)雨越大，彩虹就越美麗，讓我們一起去尋找自己身邊的快樂吧！

【篇四：尋找身邊的快樂】

我一直在尋找快樂，而快樂就在我身邊，伴我度過一個(gè)又一個(gè)春秋，一個(gè)又一個(gè)年頭……每天，我背著書包，穿著整潔的校服，梳理好干凈的頭發(fā)，清清爽爽地去上學(xué)。在別人眼中，我上著好學(xué)校，做著好學(xué)生，有著父母的寵愛，親朋好友贊許的目光，是一件多么幸福的事。

然而，在這像打印機(jī)一樣每天重復(fù)著同樣的生活里，只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，父母永遠(yuǎn)告訴你——只有成績(jī)，只有目標(biāo)，只能前進(jìn)……別人無法透過你那光鮮、亮麗的外殼，看到你那顆隱藏著孤獨(dú)、無奈的心，那顆已被封上枷鎖的心……只有獨(dú)自承受著這一切，默默承受著這一切，更可悲的是，父母并不理解我們。每天當(dāng)你拖著疲憊不堪的身體，邁著沉重的步伐走進(jìn)家門時(shí)，他們只會(huì)抱怨你又回來得那么晚，疑神疑鬼，連一句“你回來了呀，累了吧，歇會(huì)吧”這樣關(guān)心的話語都沒有。

一味地在學(xué)校里盲目地學(xué)習(xí)，心中堆積了太多太多的不滿與煩悶，漸漸地變得不再笑容滿面，而是愈來愈憂郁，愈來愈沉悶……也許，童年時(shí)的快樂已消失得無影無蹤了，笑聲已漸漸遺失在夢(mèng)里，快樂已深深淹沒在心底，無人重視……快樂，到底在哪里？是在于本身嗎？問問自己，你是否笑看人身，樂觀、積極地面對(duì)一切？你是否覺得困難也是一種考驗(yàn)，一種磨練？

當(dāng)清晨的陽光透過雨露灑滿你的臉龐時(shí)，清新的空氣撲鼻而來，你是否覺得這也是一種幸福，一種美妙……也許，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，快樂，也很簡(jiǎn)單……和朋友一起去放飛心靈，欣賞一下曼妙而神奇的大自然，傾聽大自然的歌聲，回味大自然的淳樸，你也會(huì)覺得頓時(shí)心曠神怡。在大自然的懷抱里大口大口地吮吸花的芬芳，在柔軟的草地上打滾，摘一朵小野花別在發(fā)隙上，笑吟吟地和湖水打個(gè)招呼，感受一份完完全全、只屬于在大自然中的快樂……田野里，碧綠的菜畦一望無際，金黃的菜花在微風(fēng)中盡顯溫柔，風(fēng)中還摻加著淡淡的麥香。

坐在皂莢樹下靜靜地聽著一個(gè)個(gè)動(dòng)人而傳奇的故事，讓頭發(fā)盡情在耳邊飛揚(yáng)……小溪緩緩地流著，仿佛在吟唱著童年的歌謠：“搖啊搖，搖到外婆橋……”突然發(fā)現(xiàn)，原來世界是這么的美好，天是這么的籃，白云是這么的悠閑自得，我——原來是這么的快樂……

【篇五：尋找身邊的快樂】

伸出雙手我們能觸摸到溫暖的陽光，閉上眼我們能聽見微風(fēng)的呢喃，敞開心扉我們能感受到世間的美好。一切都是那么美好，可是我卻感覺缺了點(diǎn)什么—快樂，其實(shí)并不是沒有快樂，而是你沒有看見他罷了。

洞庭煙波、蜀道猿啼、風(fēng)起云涌，是李太白的快樂；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹的快樂；“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的快樂。而我的快樂呢？

上學(xué)的生活猶如枷鎖一般，每天三點(diǎn)一線的生活緊緊的套住了我們。突然羨慕起小學(xué)的時(shí)光，每天開開心心有說有笑，是那么的自在逍遙?？墒菂s把握不住，因?yàn)闀r(shí)光已成過去式?？鄲烙诂F(xiàn)在的生活。每天早早的起床背著書包開始了學(xué)習(xí)的生活。老師在課堂上滔滔不絕的講課，我們埋頭記錄著密密麻麻的筆記。做著一道又一道的練習(xí)題，看著數(shù)不完的卷紙，覺得現(xiàn)在的生活一點(diǎn)快樂也沒有。想要尋找快樂卻怎么也找不到。但是，當(dāng)突破了一直困擾你得難題時(shí)，你就會(huì)感覺非常的輕松非常開心，快樂。對(duì)啊，這就是快樂！一直在尋找，一直覺得自己活在痛苦中，一直覺得過去的時(shí)光很美好，但是，當(dāng)突破了一道道難題，一重重困境的時(shí)候，快樂就來的那么的自然而然。

其實(shí)仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，快樂并不用刻意尋找，它就在你的身邊。當(dāng)你每天忙忙碌碌的時(shí)候，你會(huì)很快樂，因?yàn)槟阍诶锩嬲业搅顺鋵?shí)：當(dāng)你埋頭記錄著密密麻麻的筆記時(shí)，你會(huì)很快樂，因?yàn)槟阍诶锩嬲业搅酥R(shí)：當(dāng)你做著一道又一道的難題把它算出來的時(shí)候，你會(huì)很快樂，因?yàn)槟阍诶锩嬲业搅舜鸢浮?/p>

當(dāng)你在在痛苦中迷茫的時(shí)候，當(dāng)你在黑暗中尋找的時(shí)候，當(dāng)你看不見快樂的時(shí)候，你會(huì)覺得活著很不快樂，想要尋找快樂。因?yàn)槟阈睦锊恢朗裁词强鞓?，所以?dāng)他從你身邊悄悄路過的時(shí)候你沒有抓住他。但是，當(dāng)一個(gè)引號(hào)出現(xiàn)的時(shí)候，他就會(huì)指引你找到快樂，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你一直很快樂。

快不快樂主要在于你的心態(tài)。良好的心態(tài)，是陽光，能照亮你的生活。充滿陽光的生活，是滋生快樂的土壤。它能讓你的心情如陽光般明媚，它能讓你的世界充滿溫馨，充滿花香！所以，當(dāng)快樂來臨的時(shí)候，一定要抓住他。

【篇六：尋找身邊的快樂】

從上了初二，緊張的生活節(jié)奏和日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)使我郁悶得透不過氣來。更重要的是，在家庭、學(xué)?！皟牲c(diǎn)一線”的單調(diào)生活中，在除了作業(yè)就是試題的枯燥生活中，我一點(diǎn)也不覺得快樂。沒有快樂的日子是難熬的，燦爛的陽光也因此失去光彩。母親說：“你的心靈被無邊的試卷織成的網(wǎng)緊緊地賭死了，快樂哪能擠得進(jìn)去？敞開你的心扉，去尋找快樂，讓心靈換換空氣吧?！?/p>

是的，讓心靈換換空氣。我來到公園，去領(lǐng)略繁花的嬌艷，去聆聽鳥兒的愉悅。金秋十月，如海如濤的菊花把風(fēng)都染成了金黃。遠(yuǎn)處的楓林似烈火在燃燒，蔚藍(lán)的蒼穹被烤得發(fā)紅了。可是，詩一般的境界，卻絲毫沒有引起我的興趣。在我的眼中，世界只不過是昏黃一片罷了，什么花海呀，楓林呀，都是一樣的簡(jiǎn)單，甚至有些疲倦了?！鞍?，快樂在哪里呢？”我搖搖頭。我又去了果園。那里又是另一番景致了：紅透了的蘋果，黃透了的香梨，令人垂涎三尺。多么美的中國山水畫??！然而，我還是沒有感到快樂，甚至可笑地認(rèn)為，那一切好象無邊無際的題海，正兇神惡煞地?fù)溥^來，將我淹沒。我不得不匆匆逃走了。

我心情更加沮喪地回到家。母親看了看我，頓了一會(huì)，說：“幫我打掃以下房間吧?！苯舆^久違的抹布，我心底油然升起一絲惆悵：上初三以來，我變得慵懶了。吃完飯，