我們班的搗蛋王作文

我們班的搗蛋王作文【篇一：我們班的“搗蛋王”】

我們班的搗蛋王叫王小明，他高高的個子，臉蛋圓圓的，肚子大大的，大腿就像兩根小柱子，經(jīng)常穿著藍色上衣，黑色牛仔褲。他喜歡蹦蹦跳跳，喜歡搞惡作劇，喜歡欺負女生。我們給他起了一個綽號“搗蛋王”。

有一次，小明把一只蟲子悄悄地放在一個女生的頭上，那個女生覺得頭上癢癢的，用手一摸，“啊”！嚇得尖叫一聲，眼淚流出來了。旁邊的同學指著小明說：“你太過分了，我要告訴老師。”小明伸伸舌頭，做了一個鬼臉，還在偷偷笑呢！

還有一次，老師來到教室上課，同學們?nèi)酒饋硐蚶蠋熅炊Y，不知什么時候，小明把前面那個同學的凳子用腳勾走了，等到老師叫同學們坐下時，那個同學沒注意，一下摔倒了地上，老師批評他，同學們指責他，可他還若無其事地說“給大家添點樂趣不好嗎？”我們真是哭笑不得。

小明真是一個名符其實的搗蛋王，唉！不知道他什么時候能改好呀！

【篇二：我們班的“搗蛋王”】

我們班有個搗蛋王，一個淘氣的男孩，總是一副調(diào)皮搗蛋樣。有一次，我們正在全神貫注地聽課。突然，搗蛋王扔了一塊橡皮給另一個同學，正好扔到他的嘴里，橡皮的一半露在了嘴的外邊，那個同學氣憤極了，又扔了過去。雙方一直不停地向?qū)Ψ饺酉鹌?，于是，課堂上爆發(fā)了一場前所未有過的“橡皮大戰(zhàn)”，同學們的目光全聚集在這塊橡皮上，弄得老師根本無法上課。還有一次，我們在跳繩，他用繩子的一頭把我絆了一跤，結(jié)果我的身體撞到了排球網(wǎng)，我跟他講理，他還說：“這又怎么了啦！

不就是絆你一下嘛，又不是什么大事情，再說，給同學們添點樂趣不也挺好的嗎？芝麻小的事你非要扯得比西瓜還大，這是何必呢？”我回頭一看，同學們早就笑得人仰馬翻。我回過頭來，狠狠瞪了他一眼，心里暗暗想我是君子，我才不跟你這種小人一般見識呢！

雖然他很頑皮，但是他給我們校園生活增添了色彩，我們還是喜歡和他做朋友。名師點評：小作者的這個同學真是一個極為淘氣的男孩，文中所列舉的兩件事情他都做得不對，小作者可不要受他的影響呀。其實小學當中，每個班級都會有這樣特別淘氣的學生，關(guān)鍵是小朋友要認清楚自己所做的事，做個遵紀守法的好孩子。就文章來說，全文寫得比較生動，人物的形象十分突出，人物之間的對話比較精彩，這點值得表揚。有一點小建議是：作為寫人的作品，最好能夠把人物的外表描述一下，以使讀者對人物有更加深刻的印象。

【篇三：我們班的搗蛋王作文】

你知道我為什么稱王怡多為搗蛋王嗎？因為我們班的三個“一品官”班長無一人管得住他，王怡多甚至有時連老師的話都聽不進去。下面我就給大家介紹一下他的“狂人交響曲”。

前一段時間，我們班流行在走廊里“溜冰”。下了課，我剛一走出教室，突然，一陣天旋地轉(zhuǎn)，我的頭就撞在墻上了。等我坐起來的時候，發(fā)現(xiàn)是王怡多絆了我一跤。我立馬到劉老師那兒告了他一狀。嘿嘿，王怡多也免不了吃了一頓“批菜”。

還有一次，王怡多帶了一只枯枝螳螂到學校來，嚇得同學們失聲尖叫。王怡多真是天不怕，地不怕！

我們班的搗蛋王夠頑皮吧！

【篇四：我們班的搗蛋王】

我想，你們班的搗蛋王應該是男生吧，可在我們班級里卻是女生，她看起來斯文乖巧，可實際上根本不是這樣的，你們聽一聽她有多搗蛋吧！

下課了，同學們奔出教室，我剛要出門，回頭一看，發(fā)現(xiàn)她在講臺上玩水，我好奇地走到她面前，不禁大吃一驚：她正把水倒進粉筆盒里！我斥責道：“你為什么要把水倒進粉筆盒里？粉筆會不好寫的！”可她卻把我的話當耳邊風，沒回答我。我更加生氣了，警告她快停下來。她仍然對我置之不理。我實在忍無可忍，一個箭步?jīng)_向教師辦公室，把事情一五一十地告訴了老師。老師聽完后趕緊來到教室。這時上課鈴剛好響了，老師當著全班的面，嚴厲批評她：“你星期五去買一盒粉筆回來，要不然就讓你把粉筆吃了！她這時才低下了頭，小聲說：“我知道了！”我偷偷笑了。

有一次，她裝作上廁所沒帶紙，可憐巴巴地對我說：“請你借我一張紙，可以嗎？”我見她蹲得這么累，就急匆匆地跑到教室拿紙，但我跑回廁所時，她已經(jīng)沒見了蹤影。一開始我還以為是別人把紙借給了她，再仔細想想，終于明白了真相，就找到她，惱怒地說：“你捉弄了我！”她這次挺乖的，向我負荊請罪：“對不起！”我原諒了她。上課了，我邊跑向教室邊想：希望她下次不會這樣做了。

【篇五：我們班的“搗蛋王”】

“把鉛筆盒還給我！”“我的書包！”“天吶！還有沒有王法了！”……這是我們班女生響徹云霄的委屈和憤怒。這是老班（咱班的班主任）不在教室時，每天在我班里要上演的“苦情戲”。當然那響徹云霄的憤怒中大部分是我的“女高音絕唱”，嘿嘿！

哎！我上輩子造了什么孽，居然讓我遇見他們倆——林某和他的死黨朱某（我可不敢直呼其名，因為他們知道我在背后說他們的不是，可饒不了我），他倆是我們班的“搗蛋王”，只要有他倆在，天下就算祥云萬片也會變成烏云密布，我桌上只要少了什么東西，他倆就是頭號嫌疑犯，我到老師那兒“上訴”了N次，他們被老師“傳喚審訊”了N次，可是他們“江山易改，本性難移”，過不了幾天，他們依然不思悔改，我行我素。

這不，中午我和一個女生在聊天，那位林某同學也來湊熱鬧，我們一看這陣勢便一言不發(fā)，可是林某更急了，他問：“講什么呢？”“管你什么事?！蔽覜]好氣地回答，心暗暗地想：您老不歇著跑這來干啥呢？哎，少惹他們?yōu)槊?，看來要“退避三舍”了，“我聽到了，講啥呢？也讓我高興高興?！彼裰樒ふf?！皼]、沒啥”。”我扯著嗓子喊。他急了，非得賴到我的位置上，朱某也來助陣，一推二搡，不知怎的，我的發(fā)夾子掉了，林某往后一退，把我發(fā)卡踩個稀巴爛，這回，我的大小姐脾氣再也控制不住了，“打雷加暴雨”：“你賠，你賠，你賠我的發(fā)夾……”

這回輪到他們傻眼了，平時能說會道的他們一下子變成了啞巴。

看著他們那可憐樣，我心有不忍，就饒了他們吧，要不鬧出再大點的動靜，又得惹老班生氣了，唉，反正這樣的事就是家常便飯，你要聽，那我說起來可真是滔滔不絕，連綿不斷，三天三夜說不完。

【篇六：我們班的“搗蛋王”】

小王是我們班的“搗蛋王”，許多次上課，他在老師背后指手畫腳，嬉皮笑臉，有時還在老師背后貼紙條。

一次上課，班長在講臺上朗讀古詩。突然，小王想捉弄一個班長，趁她不注意，小王偷偷地把一條小蟲子放在了班長的頭上，然后指著班長，開懷大笑，叫道：“哈哈，快看，看她頭上有什么？”同學們見了大叫：“你頭上有蟲子?！卑嚅L聽了，嚇得臉都白了，生氣地說：“你太過分了，我要告訴老師去?！鳖D時教室里一片鬧哄哄的，有的跑去找老師，有的忙著抓掉班長頭上的蟲子，只有小王還在一邊發(fā)出怪笑。

老師進來了，批評了小王。小王知道了搗蛋的后果，再也不敢亂來了。

【篇七：我們班的“搗蛋王”】

“把鉛筆盒還給我！”“我的書包！”“天吶！還有沒有王法了！”……這是我們班女生響徹云霄的委屈和憤怒。這是老班（咱班的班主任）不在教室時，每天在我班里要上演的“苦情戲”。當然那響徹云霄的憤怒中大部分是我的“女高音絕唱”，嘿嘿！

哎！我上輩子造了什么孽，居然讓我遇見他們倆——林某和他的死黨朱某（我可不敢直呼其名，因為他們知道我在背后說他們的不是，可饒不了我），他倆是我們班的“搗蛋王”，只要有他倆在，天下就算祥云萬片也會變成烏云密布，我桌上只要少了什么東西，他倆就是頭號嫌疑犯，我到老師那兒“上訴”了N次，他們被老師“傳喚審訊”了N次，可是他們“江山易改，本性難移”，過不了幾天，他們依然不思悔改，我行我素。

這不，中午我和一個女生在聊天，那位林某同學也來湊熱鬧，我們一看這陣勢便一言不發(fā)，可是林某更急了，他問：“講什么呢？”“管你什么事?！蔽覜]好氣地回答，心暗暗地想：您老不歇著跑這來干啥呢？哎，少惹他們?yōu)槊睿磥硪巴吮苋帷绷?，“我聽到了，講啥呢？也讓我高興高興?！彼裰樒ふf?！皼]、沒啥”。”我扯著嗓子喊。他急了，非得賴到我的位置上，朱某也來助陣，一推二搡，不知怎的，我的發(fā)夾子掉了，林某往后一退，把我發(fā)卡踩個稀巴爛，這回，我的大小姐脾氣再也控制不住了，“打雷加暴雨”：“你賠，你賠，你賠我的發(fā)夾……”

這回輪到他們傻眼了，平時能說會道的他們一下子變成了啞巴。

看著他們那可憐樣，我心有不忍，就饒了他們吧，要不鬧出再大點的動靜，又得惹老班生氣了，唉，反正這樣的事就是家常便飯，你要聽，那我說起來可真是滔滔不絕，連綿不斷，三天三夜說不完。

【篇八：我們班的搗蛋王】

我們班的搗蛋王可真是無所不能。你可知道，這位老兄是在我們班上出了名的“搗蛋大王。”不信？你就來瞧瞧。

“搗蛋大王”的真名叫王曜恒，可他并不像恒星那樣閃耀：胖乎乎的臉，黑得跟煤渣一樣。時間一長，同學們就把他當成了哥們，叫他“老王”。老王老王就得像個王，你還別說，他搗完蛋后得意起來還真像個“王”——走起路來雙手插著腰，走著老大的步伐笑嘻嘻地離開了。

又一次課外活動，我和一位同學在教室里下象棋，雙方正打得不分勝負之時，也不知他什么時候湊過來的，偷偷抓住象棋紙的一角，冷笑了一聲：“就這本事，還擺兵補陣呢？這盤是和棋，重下吧！”還沒等我們反應過來，他用力一掀，把我們的棋子弄得滿地都是，他卻一溜煙兒跑了出去，我們掃興極了。

哪里有“老王”哪里就有哀劇，看看吧，又開始了！

我們下課后，經(jīng)常在操場上扔沙包，七八個人有說有笑，玩的非常起勁兒。而他卻“嗖”的一下子躥進來，搶到沙包就給扔出圍墻外，嘴里還埋怨大家：“怎么不叫我呢？”等大家回過神來，他早已經(jīng)不知道蹦跶到哪里去