小學美術教師崗位職責（三篇）

第5頁共5頁小學美術?教師崗位?職責1?、認真履?行任課教?師崗位職?責。2?、掌握《?義務教育?小學美術?教育指導?綱要》，?制定好學?期教學計?劃，分課?時備課，?教學目標?明確，格?式規(guī)范。?3、能?根據(jù)美術?課的特點?及學生具?體情況，?采用適當?的教學手?段，靈活?開展課堂?教學。學?生作業(yè)布?置適當，?及時認真?批改，重?視教學反?饋并能當?堂講評，?總結。?4、制定?好教研課?題，積極?開展課堂?教學研究?，努力提?高理論和?業(yè)務水平?，積極運?用先進的?教學手段?，優(yōu)化課?堂教學。?5、教?師應注重?美術常規(guī)?工作的訓?練：①?預先通知?學生準備?好美術用?品。（教?師也應自?備好部分?美術用品?，以備遺?忘帶工具?的學生使?用）②當?堂作業(yè)，?及時指導?，及時完?成，及時?批閱和登?記等。?③注重優(yōu)?秀作業(yè)的?留存，定?期更換美?術室及校?園文化環(huán)?境的布置?。6、?教師要不?斷掌握和?改進教學?方法，課?堂中注重?調動學生?多種感官?的參與活?動，加強?行為規(guī)范?及基本功?的訓練。?在此基礎?上提高學?生繪畫的?技能技巧?。野外的?寫生畫要?注意指導?，以此提?高學生的?觀察力、?注意力及?審美能力?。7、?擺正普及?與提高的?關系，有?計劃、有?步驟地進?行校級美?術、書法?興趣組的?訓練，提?高學生的?技能與技?巧水平，?爭取在各?級比賽中?出好成績?。8、?組織全校?的書法、?美術比賽?。9、?教育學生?愛護美術?、書法專?用教室的?設備，做?好清潔工?作。1?0、協(xié)同?其他藝術?老師組織?好校內藝?術節(jié)。配?合學校各?項重大活?動，搞好?校園美化?宣傳工作?，做好黑?板報、宣?傳櫥窗的?排版、美?化工作。?提高自身?素質，參?加各級各?類美術教?師競賽活?動。小?學美術教?師崗位職?責（二）?1、認?真履行任?課教師崗?位職責。?2、掌?握《義務?教育小學?美術教育?指導綱要?》，制定?好學期教?學計劃，?分課時備?課，教學?目標明確?，格式規(guī)?范。3?、能根據(jù)?美術課的?特點及學?生具體情?況，采用?適當?shù)慕?學手段，?靈活開展?課堂教學?。學生作?業(yè)布置適?當，及時?認真批改?，重視教?學反饋并?能當堂講?評，總結?。4、?制定好教?研課題，?積極開展?課堂教學?研究，努?力提高理?論和業(yè)務?水平，積?極運用先?進的教學?手段，優(yōu)?化課堂教?學。5?、教師應?注重美術?常規(guī)工作?的訓練：?①預先通?知學生準?備好美術?用品。（?教師也應?自備好部?分美術用?品，以備?遺忘帶工?具的學生?使用）②?當堂作業(yè)?，及時指?導，及時?完成，及?時批閱和?登記等。?③注重?優(yōu)秀作業(yè)?的留存，?定期更換?美術室及?校園文化?環(huán)境的布?置。6?、教師要?不斷掌握?和改進教?學方法，?課堂中注?重調動學?生多種感?官的參與?活動，加?強行為規(guī)?范及基本?功的訓練?。在此基?礎上提高?學生繪畫?的技能技?巧。野外?的寫生畫?要注意指?導，以此?提高學生?的觀察力?、注意力?及審美能?力。7?、擺正普?及與提高?的關系，?有計劃、?有步驟地?進行校級?美術、書?法興趣組?的訓練，?提高學生?的技能與?技巧水平?，爭取在?各級比賽?中出好成?績。8?、組織全?校的書法?、美術比?賽。9?、教育學?生愛護美?術、書法?專用教室?的設備，?做好清潔?工作。?10、協(xié)?同其他藝?術老師組?織好校內?藝術節(jié)。?配合學校?各項重大?活動，搞?好校園美?化宣傳工?作，做好?黑板報、?宣傳櫥窗?的排版、?美化工作?。提高自?身素質，?參加各級?各類美術?教師競賽?活動。?小學美術?教師崗位?職責（三?）一、?師德遵?守教師職?業(yè)道德規(guī)?范：熱愛?教育、獻?身教育，?熱愛學生?、教書育?人，以身?作則、為?人師表，?具有對學?生、對家?長、對社?會負責的?精神和創(chuàng)?新精神。?將微笑帶?進課堂，?不得隨意?呵斥學生?。二、?備課1?、認真貫?徹美術新?課標精神?，每學期?開學認真?制定教學?計劃。?2、做到?超周備課?。3、?備課時要?備學生、?備教材，?具體備課?方式按照?學校有關?規(guī)定執(zhí)行?。4、?做好各項?課前準備?，如音像?設備、圖?片等教具?。5、?教案應包?括一些以?下內容：?課題、教?學目標、?教學重點?、教學難?點、教學?用具、教?學過程、?板書設計?、作業(yè)設?計。三?、上課?充分利用?課堂__?__分鐘?時間，采?用普通話?教學，不?得出現(xiàn)隨?意課堂、?無人課堂?和不帶教?案上課的?情況。善?于發(fā)現(xiàn)并?及時解決?學生在課?堂上遇到?的知識問?題和其他?突發(fā)事件?。四、?輔導根?據(jù)教學需?要認真布?置、批改?作業(yè)。針?對學生出?現(xiàn)的問題?要利用課?余時間無?條件進行?輔導。?五、反思?與評價?每月末根?據(jù)自己的?教育教學?心得寫出?案例分析?。積極參?加各級各?類賽課活?動和論文?評比。每?一單元教?學結束后?結合自己?的教學寫?出反思。?期末做好?教育教學?等各項工?作總結和?質量分析?，以備教?學方式的?改進。形?成性評價?和終結性?評價相結?合，對學?生做出客?觀、公正?的評價。?六、教?研積極?認真參加?各項教研?活動，不?能無假不?到。每月?按學校有?關規(guī)定聽?課、評課?。每學期?上一節(jié)教?學研究課?，課后認?真小結，?寫出反思?。七、?科研積?極參加到?課題研究?中，提高?自己的科?研能力，?培養(yǎng)綜合?運用相關?知識解決?現(xiàn)實問題?的意識和?能力。?八、活動?1、為?學校各項?活動書寫?標語，為?校園環(huán)境?的建設出?謀劃策。?每學月與?大隊部一?道對全校?黑板報進?行檢查評?比。期末?應將活動?計劃、過?程性資料?、活動小?結上交教?研組。?2、與大?隊部團結?協(xié)作做好?學校藝術?活動和節(jié)?日慶典的?準備工作?，如舞臺?設計、道?具制作、?環(huán)境布置?等。突出?學校文化?特色建設?。期末應?將活動計?劃、過程?性資料、?活動小結?上交教研?組。3?、堅持課?余訓練，