幼兒園慶圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案范本（3篇）

第6頁共6頁幼兒園慶?圣誕節(jié)活?動(dòng)策劃方?案范本?1.活動(dòng)?目標(biāo)：?(1)通?過活動(dòng)讓?孩子們了?解中西方?國家的文?化的差別?，知道圣?誕節(jié)是西?方的重要?節(jié)日，培?養(yǎng)幼兒學(xué)?英語的興?趣，(?2)給幼?兒講述圣?誕節(jié)的來?歷，通過?活動(dòng)來體?驗(yàn)圣誕節(jié)?歡樂的氣?氛。能夠?和同伴共?同分享節(jié)?日的快樂?2.環(huán)?境創(chuàng)設(shè)：?(1)?圣誕樹?這是圣誕?節(jié)的主要?裝飾品，?往圣誕樹?上掛滿五?顏六色的?彩燈、禮?物和紙花?，圣誕氣?氛立刻就?顯現(xiàn)出來?了。樹?頂星樹?頂星是插?在圣誕樹?上的一顆?星，就像?是圣誕樹?的皇冠一?樣，有了?樹頂星的?裝扮，戴?上“皇冠?”的圣誕?樹也會(huì)頗?具幾分仙?氣。有的?樹頂星還?可以充電?發(fā)光，一?閃一閃的?非常奪目?。布偶?在裝扮?華麗的圣?誕樹的樹?枝上掛上?一個(gè)個(gè)漂?亮的圣誕?小布偶，?會(huì)讓孩子?們愛不釋?手。雪?花片在?綠色的圣?誕樹上掛?滿了各種?色彩的裝?飾品后，?你仍會(huì)感?覺到好像?少點(diǎn)東西?。對了，?就是潔白?的雪花片?(可用塑?料泡沫代?替)。同?時(shí)還可以?再買些大?的雪花掛?在屋頂，?可以在房?間中享受?到大雪紛?飛的感覺??；顒?dòng)?一、將每?個(gè)窗口打?扮起來，?也是圣誕?裝飾重要?的一項(xiàng)，?它把人帶?進(jìn)一個(gè)童?話般的世?界，用鐵?絲將松枝?串扎在一?起，掛在?窗戶周圍?，串上彩?燈，或各?色燈籠或?在玻璃窗?上噴上雪?花和“M?erry?Chri?stma?s!”的?字樣。明?亮的玻璃?窗前，掛?上圣誕花?環(huán)、圣誕?襪、圣誕?鈴鐺、金?銀星星等?小飾物，?孩子們會(huì)?特別的喜?歡，孩子?們很容易?被環(huán)境所?感染，所?以學(xué)起英?語來也是?特別的感?興趣。?活動(dòng)二、?可用彩條?在墻壁上?圍成一個(gè)?圣誕小屋?，還有小?雪人等，?欣賞學(xué)唱?英語歌曲??；顒?dòng)?三、請一?名家長扮?演圣誕老?人，穿上?圣誕老人?的衣服，?背上裝有?禮物的大?包袱，給?班里孩子?發(fā)禮物，?唱圣誕歌?。孩子們?一起表演?并相互贈(zèng)?送禮物。?活動(dòng)四?、學(xué)習(xí)制?作一個(gè)C?hris?tmas?star?，每個(gè)幼?兒制作卡?片并寫上?自己的名?字，然后?老師把它?掛在墻壁?上。漂?亮的圣誕?樹，神秘?的禮物!?讓孩子們?充滿驚奇?!讓做爸?爸媽媽的?我們也回?到了“童?年”!?活動(dòng)五、?圣誕大聚?餐，每個(gè)?家庭準(zhǔn)備?一道拿手?菜、__?__點(diǎn)半?準(zhǔn)到達(dá)班?級，大家?歡樂pa?rty!?活動(dòng)中讓?孩子懂得?班級是一?個(gè)集體，?更是一個(gè)?溫馨的大?家庭!活?動(dòng)中讓孩?子們懂得?關(guān)心他人?，學(xué)會(huì)分?享!幼?兒園慶圣?誕節(jié)活動(dòng)?策劃方案?范本（二?）一、?裝扮圣誕?老公公?準(zhǔn)備：圣?誕帽數(shù)個(gè)?，胡子數(shù)?個(gè)，靴子?數(shù)雙，紅?色外套數(shù)?件游戲?規(guī)則：?1)父母?做被裝扮?者，讓幼?兒為其貼?上胡子，?并戴圣誕?帽，穿上?靴子。?2)父母?不許動(dòng)手?幫助，只?許口訴。?備注：?1)游?戲時(shí)放音?樂，音樂?停時(shí)游戲?結(jié)束。?2)完成?可得一枚?印章。?二、追逐?游戲所?需道具：?十余把小?椅子游?戲過程：?1)在?場地中央?把小板凳?圍成一個(gè)?圓圈，讓?小朋友們?面向圓圈?內(nèi)座好。?2)選?擇一個(gè)小?朋友站到?小朋友們?的身后，?按逆時(shí)針?方向圍著?小朋友們?一邊向前?走，一邊?說著：“?cat,?cat…?”，每說?一個(gè)單詞?的同時(shí)用?手輕輕觸?摸一個(gè)小?朋友的頭?部一次。?當(dāng)說道：?“dog?”的時(shí)候?，被摸到?頭的那個(gè)?小朋友就?要馬上站?起來追逐?第一個(gè)小?朋友。(?可據(jù)需要?隨意更換?兩個(gè)對應(yīng)?英語單詞?進(jìn)行游戲?，如：y?ello?w,re?d;ap?ple,?bana?na等)?3)如?果第一個(gè)?小朋友被?追上的話?，他就需?要繼續(xù)玩?游戲;如?果第一個(gè)?小朋友沒?有被追上?，追逐他?的小朋友?將重新開?始游戲，?直到有人?追上他為?止。三?、找星星?玩法：?老師可以?準(zhǔn)備一些?折星星的?小紙，然?后讓每個(gè)?孩子將祝?福語寫在?紙上折成?星星的形?狀，所以?孩子將折?好的星星?交給老師?。老師將?星星藏在?教室內(nèi)的?任何地方?，讓孩子?自己找星?星，找到?星星最多?的小朋友?可以獲得?獎(jiǎng)勵(lì)。?四、畫圣?誕樹玩?法：將全?班小朋友?分成幾個(gè)?小組，老?師分發(fā)畫?畫的工具?，每組的?小朋友通?過合作完?成一幅圣?誕樹的圖?畫，然后?每組的小?朋友拍一?個(gè)代表講?述作品代?表的意義?，最后通?過全班投?票來決出?的小組。?五、猜?猜鈴鐺在?哪里玩?法：老師?準(zhǔn)備一個(gè)?圣誕小鈴?鐺，將全?班所有的?孩子圍成?一個(gè)圓圈?，推過自?薦的方式?選出一個(gè)?孩子搖鈴?鐺，其他?所有的孩?子蒙上眼?睛，搖鈴?鐺的孩子?將鈴鐺藏?在一個(gè)位?置，其他?的孩子猜?測鈴鐺在?哪里，猜?對的孩子?就可以成?為下一個(gè)?搖鈴鐺的?人。幼?兒園慶圣?誕節(jié)活動(dòng)?策劃方案?范本（三?）一、?活動(dòng)時(shí)間?：___?_年__?__月_?___日?二、活?動(dòng)形式：?所有班集?體活動(dòng)?三、活動(dòng)?目標(biāo)：?通過開展?圣誕親子?同樂活動(dòng)?，讓幼兒?與家長一?起體驗(yàn)慶?圣誕迎新?年的快樂?，加強(qiáng)家?長與子女?之間的情?感交流，?增加老師?與家長之?間的溝通?機(jī)會(huì)。培?養(yǎng)幼兒參?加體育運(yùn)?動(dòng)的興趣?，親身體?驗(yàn)體育活?動(dòng)的魅力?。四、?活動(dòng)地點(diǎn)?：幼兒園?大操場?五、活動(dòng)?過程：?1、主持?人致開幕?詞并宣布?可愛的小?朋友們?nèi)?場。2?、熱身活?動(dòng)：放背?景音樂，?主持人帶?領(lǐng)家長和?小朋友一?起活動(dòng)一?下自己的?身體，跟?著音樂節(jié)?奏，自由?放松，幫?助提高活?動(dòng)氣氛。?(背景音?樂可以為?德國兒歌?Schn?uffe?lsWe?ihna?chts?lied?，后附歌?曲、歌詞?)3、?集體表演?《鈴兒響?叮當(dāng)》、?《小星星?》。4?、親子游?戲活動(dòng)?1)運(yùn)禮?物父(?母)馱著?幼兒拿著?禮物袋跑?向終點(diǎn)，?將禮物放?進(jìn)禮物袋?背著返回?起點(diǎn)，速?度快者為?勝利。?材料：禮?物袋__?__只，?皮球__?__只，?籃子__?__只，?圣誕老人?帽子大、?小各__?__個(gè)。?2)跳?圈父(?母)子同?時(shí)依次向?前各跳至?一圈內(nèi)，?然后將后?面一只圈?放至前面?，如此依?次進(jìn)行至?終點(diǎn)，先?到者為勝?。材料?：小塑料?圈___?_個(gè)。?3)羊角?球父(?母)從起?點(diǎn)運(yùn)球前?行至場地?中間交給?孩子，孩?子騎在羊?角球上跳?回到終點(diǎn)?，先到者?為勝。?材料：羊?角球__?__只。?4)二?人三足行?父(母?)子二人?把相靠兩?條腿用布?條扎住，?走到終點(diǎn)?，先到者?為勝。?材料：紅?帶子10?根。5?)搶椅子?由六名?幼兒和家?長為一小?組，將比?幼兒數(shù)目?少1的椅?子擺成圓?圈，在鼓?聲中開始?圍繞圓圈?向同一個(gè)?方向跑步?。鼓聲停?，家長則?抱著幼兒?開始搶椅?子，未搶?到椅子的?家庭離開?場地，然?后減少椅?子繼續(xù)游?戲，最后?留在場地?的家庭為?勝。材?料：椅子?____?個(gè)，鼓一?架。6?)袋鼠跳?幼兒鉆?進(jìn)袋中，?父(母)?手提袋口?前進(jìn)跳，?先到者為?勝。材?料：布袋?____?只。7?)抓尾巴?家長馱?著孩子，?孩子腰間?系著尾巴?，孩子在?家長的走?動(dòng)下去抓?其他家庭?孩子的尾?巴，未被?抓到尾巴?的一組為?勝。材?料：__?__個(gè)尾?巴。8?)坐花轎?貼五官(?全家三人?)爸爸?媽媽抬著?孩子拿一?種五官，?孩子來操?作粘貼后?返回，由?第二個(gè)家