六年級(jí)我最尊敬的人的5篇

六年級(jí)我最尊敬的人的5篇想寫好作文就要多閱讀，閱讀是寫作的基礎(chǔ)。多讀名家之言，多觀賞名篇做積累是根本。我在這里給大家共享一些六班級(jí)我最敬重的人的作文，盼望對(duì)大家能有所關(guān)心。六班級(jí)我最敬重的人的作文1從我童年開頭，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，我慢慢懂得了一個(gè)道理：應(yīng)當(dāng)敬重一般的人。比方相貌平平或丑陋，但布滿自信的人。他們耐煩地成長(zhǎng)、自尊地生活，他們身上具有秀麗者難以企及的美。遇到挫折和失敗依舊樂(lè)觀，即使不興奮，也不拉長(zhǎng)了臉唉聲嘆氣的人。敵寇壓境，拼死抗?fàn)?，死得并不轟轟烈烈，很快被人遺忘的士兵。到城里當(dāng)清潔工、建筑工，干最臟最累的活兒，使城里高樓林立、清潔整齊的農(nóng)夫，以及他們飽常常滄桑而依舊堅(jiān)守土地的父母。站在講臺(tái)面前不辭辛苦地向我們傳授學(xué)問(wèn)的老師，眼神中不僅擁有嚴(yán)峻，還夾帶著母友愛撫孩子的感覺(jué)。在這學(xué)期接近期末時(shí)，我們班的一位同學(xué)頭受了點(diǎn)傷，我的“老師媽媽”馬上和五位同學(xué)去醫(yī)院探望了那位受傷的同學(xué)，謝老師對(duì)我們無(wú)微不至的愛不正像自己的媽媽嗎?在我們哀痛或歡樂(lè)的時(shí)候，母親賜予我們的愛猶如萬(wàn)里晴空和細(xì)雨蒙蒙之時(shí)，從玫瑰花蕊這溢出的芳香。我的“老師媽媽”不光溫順，但她還是對(duì)我們的行為、品德和學(xué)習(xí)特別負(fù)責(zé)，不管你犯了多么微缺乏道的錯(cuò)誤，“老師媽媽”也會(huì)嚴(yán)峻的批判你，使你深深的明白自己的錯(cuò)誤，永不再犯。記得在四班級(jí)時(shí)，我們還不太熟識(shí)這位“新老師媽媽”，而不太敬重她，謝老師還是像母親一樣耐煩的教育我們。在一個(gè)熱鬧的課間，我走進(jìn)辦公室將作業(yè)交給英語(yǔ)老師，偶然觀察謝老師在不停地活動(dòng)著肩膀和脖子，然后又埋下頭提筆批閱我們多得像小山的作業(yè)，謝老師這負(fù)責(zé)任的看法令我們肅然起敬。莫非這嚴(yán)峻又富有母愛的“老師媽媽”不值得我們敬重嗎?六班級(jí)我最敬重的人的作文2每一個(gè)人有他最敬重的人，我最敬重的人是我的班主任老師一一何老師。何老師長(zhǎng)著濃濃的眉毛，一雙光明的大眼睛，她總是帶著絢爛的微笑，我很喜愛她?！帮L(fēng)來(lái)了，雨來(lái)了，老師捧著一顆心來(lái)了?！边@是陶行知先生的詩(shī)。一代代老師堅(jiān)守著三尺講臺(tái)，續(xù)寫著這首悠長(zhǎng)的詩(shī)。我的班主任何老師就是這樣一個(gè)人。何老師非常關(guān)懷我們的學(xué)習(xí)，她把整個(gè)心都給了我們了。記得有一段時(shí)間，何老師得了重感冒，仍舊堅(jiān)持給我們上課。上課鈴響了，何老師沉著地走上講臺(tái)，用嘶啞的聲音微笑著給我們講課，我們主動(dòng)地回答下列問(wèn)題，不懂的何老師就耐煩地給我們講解。當(dāng)老師布置了課堂作業(yè)時(shí)，我們就仔細(xì)地完成，并交給老師批改。老師一邊喝著開水，一邊顫抖地拿著紅筆給我們批改，看得出老師很虛弱，額頭上沁出了一顆顆汗珠。最終，何老師實(shí)在堅(jiān)持不住了，只好請(qǐng)了半天假，在家里休息。其次天，當(dāng)預(yù)備鈴剛響，何老師又打起精神笑盈盈地來(lái)到了教室，仔細(xì)地給我們講起課來(lái)。何老師不僅關(guān)懷我們的學(xué)習(xí)，還非常關(guān)懷我們的身體。我們班的李子禹同學(xué)得了再生障礙性貧血病后，老師和全班同學(xué)都很哀痛，之后又得知李子禹和他的家人已經(jīng)賣掉了房屋，敗盡家業(yè)了，老師便在班上進(jìn)行了一次捐款活動(dòng)，引起了學(xué)校的留意，于是學(xué)校也組織了捐款活動(dòng)，不久，水井灣居委也進(jìn)行了募捐。李子禹被大家的熱忱感動(dòng)了，最終英勇地戰(zhàn)勝了病魔，如今已經(jīng)回到學(xué)校學(xué)習(xí)了。還記得有一次，我在學(xué)校鬧肚子，何老師親切地摩挲著我的頭說(shuō)：“要不要叫大人給你買點(diǎn)藥?”我搖搖頭。老師又非常關(guān)切地說(shuō)：“那你回家休息一下吧!”下午，我來(lái)上學(xué)時(shí)，何老師又溫柔地說(shuō)：“你好些了嗎!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是何老師笑了。老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，他們悄悄地奉獻(xiàn)學(xué)問(wèn)，培育我們這些祖國(guó)的嬌嫩花朵?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，確實(shí)，何老師就是這樣的人，她為自己想得少，為別人想得多。六班級(jí)我最敬重的人的作文3在同學(xué)們的心目中，確定會(huì)有一些人值得你們敬重，值得你們學(xué)習(xí)。在我的心目中，也有很多值得我敬重的人，其中，我最最敬重的人要算是奶奶了。記得有一個(gè)晴朗的早晨，正在呼呼大睡的我猛然睜開眼睛，太陽(yáng)已經(jīng)升得老高，呀，今日確定要遲到了!我連忙爬起來(lái)，發(fā)覺(jué)衣服已經(jīng)整整齊齊地放在我身旁。書桌上，昨天還亂七八糟的書也已分開放成了兩疊，我連忙穿好衣服，理好書包，三步并作兩步跑到餐桌旁，一碗熱熱氣騰騰的面條正放在桌子上等我享用。奶奶就坐在旁邊，慈愛地看著我狼吞虎咽地吃完最終一口面。享用完“大餐”之后，我匆忙忙忙來(lái)到教室，打開書包一看，哎呀，這回可完蛋了，我把床邊的英語(yǔ)書給落下了!怎么辦?回家去拿?正值這個(gè)念頭在我的大腦閃過(guò)時(shí)，糟糕，上課鈴響了!我坐在教室里，身上不時(shí)冒著冷汗，這時(shí)，窗外響起了“咚咚咚”的響聲，我抬頭一看，呀，奶奶!原來(lái)是“救星”來(lái)了，她正用力地朝我招手，手上拿的不正是我要的英語(yǔ)書嗎?晚上，我安平穩(wěn)穩(wěn)地睡在床上，發(fā)覺(jué)奶奶正在給我做水餃。夜深了，但廚房的燈遲遲沒(méi)有熄滅……哦，奶奶，您辛苦了!六班級(jí)我最敬重的人的作文4我熟悉的人許多，敬重的人也許多，但我最敬重的一個(gè)人卻是清潔工阿姨。清潔工阿姨是我們世界上的護(hù)路員，臉有點(diǎn)黑有很多的皺紋，我想是累出來(lái)的吧!大約三十幾歲，身體很健康。清潔工阿姨對(duì)我們45街這條路可是算盡了心。每天早上清潔工阿姨都會(huì)來(lái)掃潔凈我們這條路，我每天早上都能走在干潔凈凈的路上，也每次都能觀察清潔工阿姨勞碌的身影。記得就在這不久的一天早上，寒風(fēng)呼呼地吹著，外面成了一個(gè)寒冷的世界。我穿得像一只“小白兔”，但是還凍得直顫抖。走到一半一看，一條干凈的小路通向?qū)W校。在這路上，一個(gè)不高的生身影正在移動(dòng)。這個(gè)人弓著身體，一身橙色的棉衣，雙手握緊掃帚，左一下，右一下!像個(gè)在地上畫畫的大畫家。哦!原來(lái)是清潔工阿姨在掃地。我走到她身邊說(shuō)：“清潔工阿姨，您起這么早，不冷嗎?掃了這么多，不累嗎?”清潔工阿姨過(guò)才抬起頭，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“不掃潔凈，怎么能給人們一個(gè)好的環(huán)境呢!”我這才發(fā)覺(jué)，清潔工阿姨的臉上有閃亮的汗珠，手還在顫抖，嘴里不停地呼出白氣。六班級(jí)我最敬重的人的作文5我最敬重的人是我的父親。父親瘦瘦高高的，是一位土生土長(zhǎng)的農(nóng)夫。爸爸學(xué)校文化，可他的人生閱歷卻是一本厚厚的書，總是讓我讀不完。爸爸說(shuō)，他小時(shí)候，家里挺窮的，那個(gè)時(shí)候國(guó)家還分成分，我們家是貧農(nóng)，可以說(shuō)是家徒四壁。可爸爸總有一句話“我就是不服氣，我不行能始終窮”，爸爸的這句號(hào)始終影響這我。也造就了我倔強(qiáng)的性格。爸爸不光說(shuō)說(shuō)就算了，還身體力行。每日起早貪黑。比村里的其他人都要勤快，于是沒(méi)有幾年我家的日子就富有的。爸爸不斷教育我說(shuō)：“孩子，你肯定要記住，勤能補(bǔ)拙!”于是我牢記在心，學(xué)習(xí)上我也不服輸，我自認(rèn)愚笨，但我仍舊要“愚公移山”，一點(diǎn)一點(diǎn)的啃掉學(xué)習(xí)中的硬骨頭?？吹轿业膶W(xué)習(xí)成果變好了，爸爸會(huì)說(shuō)“驕兵必?cái)?”有一次，我真的傲慢的，還給爸爸說(shuō)，我成果很好了，爸爸沒(méi)有說(shuō)什么了。結(jié)