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2022-2023學(xué)年安徽省合肥市元瞳中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.遺傳學(xué)上將某種分子上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基稱為“密碼子”,這種分子是(
)A.肽鏈
B.DNA
C.信使RNA
D.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA參考答案:C略2.處于有絲分裂過(guò)程的動(dòng)物細(xì)胞,當(dāng)中心體移向兩極時(shí),染色體數(shù)(a)、染色單體數(shù)(b)、DNA分子數(shù)(c)可表示為參考答案:B3.葉綠體與線粒體是植物細(xì)胞內(nèi)兩種重要的細(xì)胞器,在光照條件下,它們各自產(chǎn)生的部分物質(zhì)是可以循環(huán)利用的。下列有關(guān)敘述正確的是(
)①葉綠體中合成的葡萄糖可進(jìn)入線粒體內(nèi)直接被氧化分解②線粒體產(chǎn)生的二氧化碳
可進(jìn)入葉綠體內(nèi)被利用③葉綠體產(chǎn)生的氧氣可進(jìn)入線粒體內(nèi)被利用④線粒體產(chǎn)生的水可進(jìn)入葉綠體內(nèi)被利用A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④參考答案:D4.對(duì)下表中所列待測(cè)物質(zhì)的檢測(cè),所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是
待測(cè)物質(zhì)檢測(cè)試劑預(yù)期顯色結(jié)果①DNA甲基綠紅色②脂肪蘇丹Ⅲ橘黃色③葡萄糖斐林試劑磚紅色④淀粉碘液紫色A.①③
B.②③
C.①④
D.②④參考答案:B5.下列關(guān)于ATP的敘述中,不正確的是()A.ATP分子由腺嘌呤、核糖和磷酸組成B.根細(xì)胞缺氧時(shí)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能合成ATPC.細(xì)胞代謝加快時(shí)ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化加快D.細(xì)胞進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)都由ATP直接供能參考答案:D【考點(diǎn)】ATP在生命活動(dòng)中的作用和意義;ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn).【分析】ATP是生物體的直接能源物質(zhì),ATP在細(xì)胞內(nèi)數(shù)量并不很多,可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成.人和動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程只有呼吸作用,高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程有光合作用和細(xì)胞呼吸,ATP中的能量可用于各種生命活動(dòng),可以轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽堋⒒瘜W(xué)能等,但形成ATP的能量來(lái)自于呼吸作用釋放的能量或植物的光合作用.【解答】解:A、ATP分子由腺嘌呤、核糖和磷酸組成,A正確;B、細(xì)胞缺氧時(shí)進(jìn)行無(wú)氧呼吸,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行無(wú)氧呼吸合成ATP,B正確;C、細(xì)胞代謝加快時(shí)ATP與ADP間的轉(zhuǎn)化加快,C正確;D、ATP是直接能源物質(zhì),細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動(dòng)都由ATP提供,但也有少數(shù)由GTP、UTP等提供,D錯(cuò)誤.故選:D.6.單一的人工林比天然混合林的穩(wěn)定性低,容易遭受害蟲危害,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理(
)A.物質(zhì)循環(huán)再生原理
B.協(xié)調(diào)與平衡原理
C.物種多樣性原理
D.系統(tǒng)整體性原理參考答案:C7.胚胎工程技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用不包括(
)A.移植胚胎干細(xì)胞使退化的組織修復(fù)并恢復(fù)正常功能B.進(jìn)行胚胎移植充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛能C.采用機(jī)械方法將早期胚胎分割產(chǎn)生同卵雙胎D.在小鼠腹腔中培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞生產(chǎn)單克隆抗體參考答案:D8.檢驗(yàn)油脂的試劑及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是()A.雙縮脲試劑﹣﹣?zhàn)仙?B.蘇丹III染液﹣﹣橙黃色C.本尼迪特試劑﹣﹣紅黃色沉淀 D.碘的碘化鉀溶液﹣﹣藍(lán)色參考答案:B考點(diǎn):1P:檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn).【分析】生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍(lán).【解答】解:A、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng),雙縮脲試劑不能用來(lái)鑒定油脂,A錯(cuò)誤;B、油脂的主要成分是各種高級(jí)脂肪酸的甘油酯,與蘇丹III染液呈橙黃色,與蘇丹Ⅳ染液呈紅色,B正確;C、本尼迪特試劑與還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀),本尼迪特試劑不能用來(lái)鑒定油脂,C錯(cuò)誤;D、碘的碘化鉀溶液呈現(xiàn)藍(lán)色,碘的碘化鉀溶液不能用來(lái)鑒定油脂,D錯(cuò)誤.故選:B.9.切除某動(dòng)物的垂體后,血液中
A.生長(zhǎng)激素減少,甲狀腺激素也減少
B.生長(zhǎng)激素減少,甲狀腺激素增加C.生長(zhǎng)激素增加,甲狀腺激素也增加
D.生長(zhǎng)激素增加,甲狀腺激素減少參考答案:A10.據(jù)了解,野生揚(yáng)子鱷種群的雌雄比例一般穩(wěn)定在5:1左右,這樣的性別比是由孵化時(shí)的溫度所決定的;繁殖季節(jié)雄性揚(yáng)子鱷發(fā)出“轟”、“轟”的聲音,雌性揚(yáng)子鱷則根據(jù)聲音大小選擇巢穴位置。當(dāng)聲音大時(shí),雌鱷選擇將巢穴筑于山凹濃蔭潮濕溫度較低處,則產(chǎn)生較多的雌鱷。以上事實(shí)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞A.能夠調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定B.影響生物種群的繁衍,維持種群數(shù)量的穩(wěn)定C.維持生物體正常生命活動(dòng),調(diào)節(jié)生物內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)D.
對(duì)生物進(jìn)行自然選擇,促進(jìn)生物進(jìn)化
參考答案:B11.家庭制作泡菜,無(wú)需刻意滅菌,原因是()A.乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生的乳酸可以抑制其他微生物的生長(zhǎng)B.各種微生物都可以用于制作泡菜C.泡菜壇中的亞硝酸鹽殺死了其他雜菌D.泡菜壇中液體表面有一層菌膜與外界隔開參考答案:A【考點(diǎn)】K8:制作泡萊.【分析】實(shí)驗(yàn)原理:(1)乳酸菌在無(wú)氧條件下,將糖分解為乳酸.(2)利用乳酸菌制作泡菜的過(guò)程中會(huì)引起亞硝酸鹽的含量的變化.溫度過(guò)高,食鹽用量不足10%、腌制時(shí)間過(guò)短,容易造成細(xì)菌大量繁殖,亞硝酸鹽含量增加.一般在腌制10天后,亞硝酸鹽的含量開始下降.(3)測(cè)定亞硝酸鹽含量的原理:在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N﹣1﹣萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料,與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液目測(cè)比較,估算泡菜中亞硝酸鹽含量.【解答】解:家庭制作泡菜并無(wú)刻意的滅菌環(huán)節(jié),原因是在發(fā)酵過(guò)程中,乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可以抑制其他微生物的生長(zhǎng)故選:A.【點(diǎn)評(píng)】本題考查泡菜的制作,對(duì)于此類試題,需要考生識(shí)記參與泡菜制作的微生物及其代謝類型,掌握泡菜制作的原理及條件,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).12.下列各項(xiàng)中,能證明基因與染色體具有平行關(guān)系的實(shí)驗(yàn)是(
)A.細(xì)胞的全能性實(shí)驗(yàn)B.摩爾根果蠅雜交實(shí)驗(yàn)C.孟德爾的豌豆兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)D.孟德爾的豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)參考答案:B【分析】孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說(shuō)演繹法,其基本步驟:提出問(wèn)題→作出假說(shuō)→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(測(cè)交實(shí)驗(yàn))→得出結(jié)論。薩頓運(yùn)用類比推理的方法提出基因在染色體的假說(shuō),摩爾根運(yùn)用假說(shuō)演繹法證明基因在染色體上?!驹斀狻考?xì)胞的全能性實(shí)驗(yàn)證明了植物細(xì)胞具有全能性,A錯(cuò)誤;摩爾根通過(guò)果蠅眼色的雜交實(shí)驗(yàn),證明了控制眼色的基因在染色體上,從而證明了薩頓的假說(shuō)“基因和染色體具有平行關(guān)系”是正確的,B正確;孟德爾通過(guò)兩對(duì)相對(duì)性狀豌豆雜交實(shí)驗(yàn),得出了基因的自由組合定律,C錯(cuò)誤;孟德爾通過(guò)一對(duì)相對(duì)性狀豌豆雜交實(shí)驗(yàn),得出了基因的分離定律,D錯(cuò)誤。13.圖為人體內(nèi)腎上腺素合成的簡(jiǎn)化過(guò)程.下列敘述中正確的是()A.與腎上腺素的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體B.外界環(huán)境溫度下降會(huì)降低催化腎上腺素合成的酶活性,使腎上腺素合成和分泌減少C.腎上腺素的合成和分泌只受體液調(diào)節(jié)D.人體在劇烈運(yùn)動(dòng)后,腎上腺素的合成和分泌增加參考答案:D【考點(diǎn)】DB:動(dòng)物激素的調(diào)節(jié).【分析】1、與分泌蛋白合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體,而腎上腺素不是分泌蛋白.2、腎上腺素能促進(jìn)新陳代謝,外界溫度降低,腎上腺素的合成和分泌會(huì)增多.3、從促進(jìn)新陳代謝方面看,腎上腺素與甲狀腺激素具有協(xié)同作用,從升高血糖方面看,腎上腺素與胰高血糖素具有協(xié)同作用.【解答】解:A、腎上腺素是有機(jī)小分子,不是分泌蛋白,A錯(cuò)誤;B、人是恒溫動(dòng)物,外界環(huán)境溫度下降時(shí),體溫能維持相對(duì)恒定,則酶的活性基本不變,另外寒冷時(shí)腎上腺素合成和分泌增加,進(jìn)而提高細(xì)胞的代謝水平,增加產(chǎn)熱量,B錯(cuò)誤;C、腎上腺素的合成和分泌受神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié),C錯(cuò)誤;D、人體在劇烈運(yùn)動(dòng)后,血糖含量降低,腎上腺素的合成和分泌增加,促進(jìn)肝糖原的分解補(bǔ)充血糖,D正確.故選:D.14.洋蔥根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中完成一個(gè)細(xì)胞周期,然后轉(zhuǎn)入不含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中培養(yǎng)第二代,如圖所示:則經(jīng)過(guò)兩代培養(yǎng)后獲得的子細(xì)胞內(nèi)DNA分子的標(biāo)記情況不可能為(只考慮其中一對(duì)染色體上的DNA分子)參考答案:B15.下列不可作為基因工程中的標(biāo)記基因的是
A.抗性基因
B.發(fā)光基因C.產(chǎn)物具有顏色反應(yīng)的基因
D.貯藏蛋白的基因參考答案:D16.如圖表示一個(gè)由153個(gè)氨基酸殘基構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是A.在形成該分子時(shí),分子量減少了2754B.參與構(gòu)成該分子的氨基酸中至少有1個(gè)氨基酸含2個(gè)羧基,
1個(gè)氨基酸含2個(gè)氨基C.該分子中有1個(gè)氨基酸殘基含硫D.該分子徹底水解將產(chǎn)生153種氨基酸參考答案:B17.植物開花受開花激素的影響。如下圖所示光周期(日照長(zhǎng)短)誘導(dǎo)植物開花激素的產(chǎn)生以及影響開花的實(shí)驗(yàn),圖中植物去掉了頂端的全部葉子,A、D植株分別接受長(zhǎng)日照、短日照;B、C植株方框內(nèi)為受短日照處理的部分。(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn),A、D可說(shuō)明該植物屬于________(填“長(zhǎng)日照”或“短日照”)植物。(2)根據(jù)B、C實(shí)驗(yàn),填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的有關(guān)內(nèi)容:測(cè)試項(xiàng)目、結(jié)果分析、感受光周期的部位(葉、頂端)、接受誘導(dǎo)產(chǎn)生開花激素的部分、(葉、頂端)開花激素作用的部分(葉、頂端)測(cè)試項(xiàng)目結(jié)果分析感受光周期的部位(葉、頂端)①____________接受誘導(dǎo)產(chǎn)生開花激素的部分(葉、頂端)②____________開花激素作用的部位(葉、頂端)③____________
(3)依據(jù)以上所有實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是____________________________________________。(4)借鑒“生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)”的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法。設(shè)計(jì)一簡(jiǎn)單的模擬實(shí)驗(yàn),證明B株產(chǎn)生的開花激素可使A株條件下的同種植物開花。第一步:切取一小段B株帶葉枝條放置在瓊脂塊上一段時(shí)間。第二步:_____________________________________________________________。預(yù)期結(jié)果:___________________________________________________________。對(duì)照實(shí)驗(yàn):___________________________________________________________。預(yù)期結(jié)果:___________________________________________________________。參考答案:
(1).短日照
(2).葉
(3).葉
(4).頂端
(5).短日照可誘導(dǎo)植物的葉產(chǎn)生開花激素,進(jìn)而影響開花
(6).將長(zhǎng)日照條件下的植物枝條切口,再將經(jīng)B植株處理過(guò)的瓊脂塊放在切口上
(7).植株開花
(8).將長(zhǎng)日照條件下的另一株植物枝條切口,將沒(méi)經(jīng)過(guò)處理的瓊脂塊放在切口上
(9).植株不開花【分析】根據(jù)題意,光周期誘導(dǎo)植物開花激素的產(chǎn)生,開花激素調(diào)節(jié)植物開花。A植株接受長(zhǎng)日照不開花,D植株受短日照開花,可說(shuō)明該植物是短日照植物;B株下部的葉子接受短日照開花,C植株的頂端接受短日照不開花,這表明短日照和長(zhǎng)日照對(duì)花芽的分化不產(chǎn)生直接的影響,只有通過(guò)葉子才能影響芽的分化,是葉子接受了短日照刺激后產(chǎn)生了開花激素,從葉運(yùn)輸?shù)窖慷寡糠只癁榛ㄑ?,?dǎo)致B株開花。【詳解】(1)A植株接受長(zhǎng)日照不開花,D植株受短日照開花,說(shuō)明該植物屬于短日照植物。(2)B株下部的葉子接受短日照開花,C植株的頂端接受短日照不開花,這表明短日照和長(zhǎng)日照對(duì)花芽的分化不產(chǎn)生直接的影響,只有通過(guò)葉子才能影響芽的分化,是葉子接受了短日照刺激后產(chǎn)生了開花激素,開花激素的作用部位是頂端花蕾,結(jié)果B株開了花,因此,①是葉,②是葉,③是頂端。(3)根據(jù)以上所有實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論:短日照誘導(dǎo)植物的葉產(chǎn)生開花激素促進(jìn)其開花。(4)本實(shí)驗(yàn)的目的是要證明B株產(chǎn)生的開花激素可使A株條件下的同種植物開花,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循對(duì)照原則和單一變量原則,該實(shí)驗(yàn)的單一變量為是否含有B植株產(chǎn)生的開花激素,要設(shè)計(jì)不含B植株產(chǎn)生的開花激素的空白對(duì)照。借鑒“生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)”設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:①切取一小段B株帶葉枝條放置在瓊脂塊上一段時(shí)間;②將長(zhǎng)日照條件下的植物枝條切口,再將經(jīng)B植株處理過(guò)的瓊脂塊放在切口上,預(yù)期結(jié)果:植株開花;對(duì)照組:將長(zhǎng)日照條件下的另一株植物枝條切口,將沒(méi)經(jīng)過(guò)處理的瓊脂塊放在切口上,預(yù)期結(jié)果:植株不開花,說(shuō)明B株產(chǎn)生的開花激素可使A株條件下的同種植物開花?!军c(diǎn)睛】分析圖中的實(shí)驗(yàn)條件的不同,可得出感受光周期和產(chǎn)生開花激素的部位是葉,開花激素的作用部位在花蕾。本題是一個(gè)遷移應(yīng)用題,主要考查學(xué)生的科學(xué)思維能力和探究能力,借助教材中“生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程”的思路來(lái)研究植物開花激素的有關(guān)問(wèn)題。18.生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)具有多樣性,其原因不可能是(
)A.組成肽鍵的化學(xué)元素不同
B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同C.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序不同參考答案:A19.將一張洋蔥鱗片葉放在某一濃度的蔗糖溶液中,制成裝片,將之放在顯微鏡下觀察,有3種狀態(tài)的細(xì)胞,如右圖。你認(rèn)為這3個(gè)細(xì)胞在未發(fā)生上述情況之前,其細(xì)胞液的濃度依次是A.A>B>C
B.A<B<C
C.B>A>C
D.B<A<C參考答案:A20.細(xì)胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞(β細(xì)胞)分泌胰島素的過(guò)程如圖,對(duì)其理解錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞呼吸將葡萄糖中的化學(xué)能貯存在ATP中B.Ca2+內(nèi)流促使細(xì)胞通過(guò)胞吐方式釋放胰島素C.細(xì)胞外葡萄糖濃度降低會(huì)促使胰島素釋放D.該過(guò)程參與了血糖濃度的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制參考答案:C通過(guò)細(xì)胞呼吸,可將一些有機(jī)物(主要是葡萄糖)中的比較穩(wěn)定的化學(xué)能釋放出來(lái),一部分儲(chǔ)存于ATP中,一部分以熱能形式散失,A正確;從圖中可以看出,Ca2+內(nèi)流后促進(jìn)小泡中胰島素的釋放,胰島素屬于大分子物質(zhì),通過(guò)胞吐釋放到細(xì)胞外,B正確;從圖中可以看出,細(xì)胞外葡萄糖濃度降低時(shí),呼吸減弱,鉀離子通道磷酸化過(guò)程受到抑制,鉀離子外流恢復(fù)正常,細(xì)胞膜電位變化不明顯,鈣離子內(nèi)流受阻,導(dǎo)致胰島素的釋放受到抑制,C錯(cuò)誤。由題圖信息可知:血糖濃度變化后會(huì)引起胰島素分泌的變化,而胰島素分泌的變化又會(huì)反過(guò)來(lái)影響血糖濃度變化,此過(guò)程中存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,D正確?!究键c(diǎn)定位】血糖調(diào)節(jié),胰島素【名師點(diǎn)睛】本題以圖形為載體考查血糖調(diào)節(jié),胰島素的釋放相關(guān)知識(shí),弄清題目所給圖形中各個(gè)過(guò)程之間的聯(lián)系,根據(jù)圖示判斷出相關(guān)過(guò)程變化對(duì)胰島素釋放的影響是正確解答此題的關(guān)鍵。21.高等動(dòng)物激素與植物激素的主要區(qū)別在于(
)A.有無(wú)特定分泌腺體B.是否種類多樣和特異性高C.是否微量高效D.是否有調(diào)控代謝活性參考答案:A22.以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn),原生質(zhì)層長(zhǎng)度和細(xì)胞長(zhǎng)度分別用X和Y表示,在處理時(shí)間相同的前提下(
)A.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則紫色越淺B.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則所用蔗糖溶液濃度越高C.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則越易復(fù)原D.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越高參考答案:D試題分析:同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,質(zhì)壁分離越明顯,細(xì)胞失水越多,則紫色越深,A項(xiàng)錯(cuò)誤;同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,質(zhì)壁分離越不明顯,細(xì)胞失水越少,所用蔗糖溶液濃度越低,B項(xiàng)錯(cuò)誤;不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,質(zhì)壁分離程度越大,細(xì)胞失水越多,越不容易復(fù)原,C項(xiàng)錯(cuò)誤;不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,質(zhì)壁分離越不明顯,細(xì)胞失水越少,說(shuō)明細(xì)胞的正常細(xì)胞液的濃度越高,故D正確考點(diǎn):本題考查植物細(xì)胞的吸水與失水的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力和識(shí)圖能力。23.實(shí)驗(yàn)組用含某種藥物的飼料飼喂動(dòng)物,對(duì)照組用普通飼料飼喂動(dòng)物,一段時(shí)間后測(cè)得實(shí)驗(yàn)組比對(duì)照組動(dòng)物血漿中血紅蛋白含量明顯增高。該藥物的作用可能是(
)
A.增強(qiáng)血紅蛋白的合成能力
B.提高血漿蛋白的含量
C.增加紅細(xì)胞的生成數(shù)量
D.對(duì)紅細(xì)胞有破壞作用參考答案:D24.生物的基因型為AaBb,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。當(dāng)生物進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),形成了Aab的精子,產(chǎn)生此種現(xiàn)象最可能的原因是 A.減數(shù)第一次分裂間期基因突變的結(jié)果是B.減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生交互換的結(jié)果C.減數(shù)第一次分裂后期同源染色體未分離的結(jié)果D.減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)未分裂的結(jié)果參考答案:C25.下列有關(guān)生物技術(shù)安全性的敘述,錯(cuò)誤的是()A.生物技術(shù)既可造福人類,又能威脅社會(huì)B.在嚴(yán)格控制和檢驗(yàn)下培育的轉(zhuǎn)基因生物絕對(duì)不會(huì)危害其他生物體的生存和環(huán)境C.轉(zhuǎn)基因生物帶來(lái)的安全性問(wèn)題主要包括食物安全、環(huán)境安全、生物安全D.人們對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的擔(dān)心,從某些實(shí)例來(lái)看并非是多余的參考答案:B26.PCNA是一類只存在于增殖細(xì)胞的階段性表達(dá)的蛋白質(zhì),其濃度在細(xì)胞周期中呈周期性變化(如圖所示),檢測(cè)其在細(xì)胞中的表達(dá),可作為評(píng)價(jià)細(xì)胞增殖狀態(tài)的一個(gè)指標(biāo)。下列推斷錯(cuò)誤的是(
)A.PCNA主要在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用B.PCNA可能影響染色體的平均分配C.PCNA可能與DNA的復(fù)制有關(guān)D.肺癌病人體內(nèi)PCNA含量較正常人高參考答案:B27.代謝旺盛的細(xì)胞中,下列哪項(xiàng)不會(huì)上升A.細(xì)胞核中DNA的含量
B.細(xì)胞質(zhì)中線粒體的數(shù)量C.細(xì)胞中自由水的比例
D.細(xì)胞中酶的數(shù)量參考答案:A28.真核多細(xì)胞動(dòng)物體細(xì)胞沒(méi)有表現(xiàn)出全能性,而是分化為不同的組織器官是由于(
)A.在生物體發(fā)育的不同時(shí)期,某些細(xì)胞內(nèi)的基因發(fā)生了改變;B.在細(xì)胞增殖過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)的基因發(fā)生了突變;C.基因的表達(dá)有選擇性;
D.不同的細(xì)胞內(nèi),基因不完全相同參考答案:C29.圖的裝置可用于采集A.田鼠B.藻類C.土壤小動(dòng)物D.土壤微生物參考答案:C圖示裝置適于收集避光、避熱的土壤小動(dòng)物,選C。30.下列物質(zhì)的層次關(guān)系由大到小的是A.染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸
B.染色體→DNA→脫氧核苷酸→基因C.染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因
D.基因→染色體→脫氧核苷酸→DNA參考答案:A31.下列關(guān)于DNA分子復(fù)制的描述,錯(cuò)誤的是:A.是半保留復(fù)制
B.邊解旋邊復(fù)制C.以氨基酸為原料
D.以脫氧核苷酸為原料參考答案:C32.將二倍體玉米的幼苗有秋水仙素處理,待其長(zhǎng)成后用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)得到了新的植株。下列有關(guān)新植株的敘述正確的一組是①是單倍體②體細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體
③不能形成可育的配子
④體細(xì)胞內(nèi)有同源染色體⑤能形成可育的配子⑥可能是純合子也有可能是雜合子⑦一定是純合子⑧是二倍體A.④⑤⑦⑧
B.①④⑤⑥
C.①②③⑥
D.①④⑤⑦參考答案:B33.糖原、核酸、淀粉、蛋白質(zhì)的基本組成單位分別是(
)A.堿基、單糖、氨基酸、葡萄糖
B.葡萄糖、核苷酸、葡萄糖、氨基酸C.葡萄糖、核苷酸、麥芽糖、氨基酸
D.單糖、堿基、葡萄糖、堿基參考答案:B34.如果科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因工程,成功地把一名女性血友病患者的造血細(xì)胞進(jìn)行改造,使凝血功能恢復(fù)正常。那么,她后來(lái)所生的兒子中:
A.全部正常
B.一半正常
C.全部有病
D.不能確定參考答案:C略35.下列有關(guān)限制性核酸內(nèi)切酶的描述,錯(cuò)誤的是(
) A.一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列
B.限制性核酸內(nèi)切酶的活性受溫度影響
C.限制性核酸內(nèi)切酶能切割堿基對(duì)之的化學(xué)鍵
D.限制性核酸內(nèi)切酶可從原核生物中提取參考答案:C36.2圖是單克隆抗體制備流程的簡(jiǎn)明示意圖,下列有關(guān)敘述,正確的是A.①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應(yīng)T淋巴細(xì)胞B.②中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細(xì)胞的形成C.③同時(shí)具有脾臟細(xì)胞和鼠骨髓瘤細(xì)胞的特性D.④是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細(xì)胞群參考答案:D37.對(duì)染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述中,錯(cuò)誤的是(
)
A.每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)DNA,DNA分子上含有多個(gè)基因
B.都能復(fù)制、分離和傳遞
C.三者都是生物的遺傳物質(zhì)
D.生物的傳種接代中,染色體的行為決定著DNA和基因的行為參考答案:C38.下圖為對(duì)剛收獲的種子所做的一系列處理,據(jù)圖分析有關(guān)說(shuō)法正確的是(
)A.①和②均能夠萌發(fā)形成幼苗B.④和⑤是同一種物質(zhì),但是在細(xì)胞中存在形式和量不同C.③在生物體內(nèi)主要以化合物形式存在D.點(diǎn)燃后產(chǎn)生CO2中的C只來(lái)自于種子的糖類參考答案:B據(jù)分析可知,②為種子烘干后的剩余物,結(jié)合水被破壞,故②不能夠用于萌發(fā)形成幼苗,A錯(cuò)誤;④為自由水,⑤為結(jié)合水,故④和⑤是同一種物質(zhì),但是在細(xì)胞中存在形式和含量比例并不同,B正確;③為無(wú)機(jī)鹽,在生物體內(nèi)主要以離子形式存在,C錯(cuò)誤;點(diǎn)燃后產(chǎn)生CO2中的C可來(lái)自于種子的糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)等有機(jī)物,D錯(cuò)誤。39.將洋蔥表皮放入一定濃度的硝酸鉀溶液中,該表皮的細(xì)胞便發(fā)生質(zhì)壁分離,不久這些細(xì)胞又逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原。其原因是A.細(xì)胞液的溶質(zhì)流出細(xì)胞
B.質(zhì)壁分離后的細(xì)胞只允許水分子進(jìn)入C.K+和NO3+-進(jìn)入液泡
D.水和溶質(zhì)自由地進(jìn)出細(xì)胞參考答案:C40.下列有關(guān)特異性免疫作用的敘述中,錯(cuò)誤的是A.淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞B.抗原刺激T細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞形成的唯一途徑C.效應(yīng)T細(xì)胞能殺傷被抗原侵入的靶細(xì)胞D.抗原與特定的抗體能形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)從而被吞噬細(xì)胞吞噬參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.植物激素是一類對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。甲圖所示為同種植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素(IAA)的反應(yīng),乙圖所示為某興趣小組探究“生長(zhǎng)素類似物(NAA)促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度”所進(jìn)行的預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答。(1)生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)為____________,是經(jīng)前體物質(zhì)________經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來(lái)。激素的調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分,植物生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程在根本上是_________在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果。(2)B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖的生長(zhǎng)效應(yīng)是_____________________,B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是_________________。由此可見,同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同器官的作用不同,根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度最大的是________。(3)在用NAA處理插條生根時(shí),如果NAA的濃度較低,適合采用___________________法處理插條,最好是在遮陰和空氣濕度_____(“高”、“低”)的地方進(jìn)行,以保持NAA溶液的較低濃度。(4)如乙圖所示,____μL/L對(duì)扦插枝條生根的促進(jìn)效果最好,正式實(shí)驗(yàn)應(yīng)在_______μL/L濃度范圍內(nèi)設(shè)計(jì)更小的濃度梯度,進(jìn)一步確定最適濃度。參考答案:
(1).吲哚乙酸
(2).色氨酸
(3).基因組
(4).既不促進(jìn)也不抑制
(5).抑制
(6).根
(7).浸泡法
(8).高
(9).4
(10).2-6【分析】據(jù)圖分析,甲圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響,不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次、最后是莖;生長(zhǎng)素促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L;圖中曲線表明生長(zhǎng)素作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)。乙圖顯示,隨著生長(zhǎng)素類似物(NAA)濃度的增加,扦插枝條生根數(shù)先增加后減少,且高濃度抑制生根。【詳解】(1)生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,是色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成;植物的各種生命活動(dòng)都不是受單一激素的控制,而是各種激素相互作用的結(jié)果,從根本上說(shuō)是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果。(2)據(jù)圖分析,B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖表現(xiàn)為既不促進(jìn)也不抑制,而對(duì)芽表現(xiàn)為抑制作用;根據(jù)以上分析已知,根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度最大的是根。(3)在用NAA處理插條生根時(shí),如果NAA的濃度較低,則適合采用浸泡法處理插條,且最好是在遮陰和空氣濕度高的地方進(jìn)行,以保持NAA溶液的較低濃度。(4)據(jù)圖分析,乙圖顯示生長(zhǎng)素類似物濃度在4μL/L左右時(shí)對(duì)扦插枝條生根的促進(jìn)效果最好;為了進(jìn)一步確定最適濃度,正式實(shí)驗(yàn)應(yīng)在2~6μL/L范圍設(shè)計(jì)更小的濃度
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