新教材2023年高考生物總復(fù)習(xí)考案7第六單元基因的本質(zhì)與表達(dá)課件

考案七第六單元基因的本質(zhì)與表達(dá)一、選擇題(每題2分，共40分)1．(2022·福建百校聯(lián)考)赫爾希和蔡斯用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)，用32P標(biāo)記DNA，研究T2噬菌體遺傳信息的傳遞。兩位科學(xué)家的部分研究過程如圖所示。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，合理的是(

)DA．侵染大腸桿菌前先用含32P和35S的普通培養(yǎng)基直接培養(yǎng)T2噬菌體B．該實(shí)驗(yàn)可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)C．35S標(biāo)記T2噬菌體的實(shí)驗(yàn)組離心后，放射性主要集中在沉淀物中D．32P標(biāo)記T2噬菌體的實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)時(shí)間過長，會導(dǎo)致上清液的放射性增強(qiáng)解析：

噬菌體為病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立代謝，因此不能用普通培養(yǎng)基直接培養(yǎng)，A錯(cuò)誤；該實(shí)驗(yàn)可證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)，不能說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，B錯(cuò)誤；由于親代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼沒有進(jìn)入細(xì)菌，因此35S標(biāo)記T2噬菌體的實(shí)驗(yàn)組離心后，放射性主要集中在上清液中，C錯(cuò)誤；32P標(biāo)記T2噬菌體的實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)時(shí)間過長，會導(dǎo)致大腸桿菌裂解，子代噬菌體釋放，因此上清液的放射性增強(qiáng)，D正確。2．(2022·山東淄博市高三模擬)根據(jù)S型肺炎鏈球菌莢膜多糖的差異，將S型菌分為SⅠ、SⅡ、SⅢ……等類型。不同類型的S型菌發(fā)生基因突變后失去莢膜，成為相應(yīng)類型的R型菌(RⅠ、RⅡ、RⅢ……)。S型菌的莢膜能阻止外源DNA進(jìn)入細(xì)胞，R型菌只可回復(fù)突變?yōu)橄鄳?yīng)類型的S型菌。將加熱殺死的甲菌破碎后，獲得提取物→對提取物進(jìn)行不同酶處理→加入到乙菌培養(yǎng)基中培養(yǎng)→檢測子代細(xì)菌(丙)的類型。下列實(shí)驗(yàn)思路與結(jié)果預(yù)期，能說明細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化而未發(fā)生基因突變的一組是(

)A．甲：RⅡ，乙：SⅢ，丙：SⅢ、RⅡB．甲：SⅢ，乙：RⅡ，丙：SⅢ、RⅡC．甲：SⅢ，乙：RⅡ，丙：RⅢ、RⅡD．甲：SⅢ，乙：RⅢ，丙：SⅢ、RⅢB解析：

根據(jù)題意分析，RⅡ的DNA不能進(jìn)入SⅢ中，不會導(dǎo)致SⅢ突變?yōu)镽Ⅱ，A不符合題意；SⅢ的DNA經(jīng)過處理后，可被RⅡ吸收，將部分RⅡ轉(zhuǎn)化為SⅢ，沒有發(fā)生基因突變，不能轉(zhuǎn)化為SⅡ，RⅡ也不能轉(zhuǎn)化為SⅡ，B符合題意；SⅢ的DNA經(jīng)過處理后，可被RⅡ吸收，將部分RⅡ轉(zhuǎn)化為SⅢ，但不會獲得RⅢ，C不符合題意；SⅢ的DNA經(jīng)過處理后，可被RⅢ吸收，將部分RⅢ轉(zhuǎn)化為SⅢ，但不能體現(xiàn)有沒有發(fā)生基因突變的過程，D不符合題意。3．(2022·河北省滄州市聯(lián)考)如圖表示早期科學(xué)家對DNA復(fù)制方式的幾種推測。據(jù)圖不能作出的推斷是(

)A．若為全保留復(fù)制，則子代DNA中，只有一個(gè)含有親代DNA鏈B．若為半保留復(fù)制，則子代DNA中，只有兩個(gè)含有親代DNA鏈C．若為彌散復(fù)制，則子代DNA的每條鏈都可能含有親代鏈的片段D．若為彌散復(fù)制，則需要先解旋后復(fù)制，否則就是邊解旋邊復(fù)制解析：

從題圖中的信息中無法判斷DNA復(fù)制過程中，解旋與復(fù)制的時(shí)間關(guān)系，D項(xiàng)符合題意。D4．(2022·山東淄博市高三模擬)大多數(shù)真核生物的DNA在復(fù)制時(shí)會出現(xiàn)多個(gè)復(fù)制泡，每個(gè)復(fù)制泡的兩端有2個(gè)復(fù)制叉，復(fù)制叉的延伸方向如圖所示。已知復(fù)制時(shí)DNA聚合酶只能沿模板鏈的3′→5′方向移動(dòng)，下列說法錯(cuò)誤的是(

)A．圖中DNA的復(fù)制為雙向半保留復(fù)制B．多起點(diǎn)復(fù)制加快了DNA的復(fù)制速度C．復(fù)制泡3的DNA復(fù)制早于復(fù)制泡1D．子鏈的延伸方向與復(fù)制叉的推進(jìn)方向相同D解析：

由圖復(fù)制泡的走向可知，DNA復(fù)制時(shí)以每條鏈為模板，沿模板鏈的3′→5′方向移動(dòng)，圖中DNA的復(fù)制為多起點(diǎn)不連續(xù)雙向半保留復(fù)制，A正確；多起點(diǎn)復(fù)制加快了DNA的復(fù)制速度，B正確；根據(jù)復(fù)制泡的大小可以看出，復(fù)制泡3的DNA復(fù)制早于復(fù)制泡1，C正確；DNA聚合酶只能沿模板鏈的3′→5′方向移動(dòng)，兩條子鏈的延伸方向相反，其中一條子鏈與復(fù)制叉的推進(jìn)方向相反，D錯(cuò)誤。5．(2022·福建百校聯(lián)考)猴痘病毒是一種雙鏈DNA病毒，其化學(xué)組成成分中約有90%是蛋白質(zhì)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A．猴痘病毒的DNA中，磷酸與核糖交替連接排列在外側(cè)B．猴痘病毒的某些蛋白質(zhì)可作為抗原C．猴痘病毒的DNA中，嘌呤數(shù)量和嘧啶數(shù)量相等D．猴痘病毒的基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段A解析：DNA是由磷酸和脫氧核糖交替連接排列在外側(cè)的，A錯(cuò)誤；猴痘病毒的某些蛋白質(zhì)可作為抗原，能激發(fā)機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫過程，B正確；雙鏈DNA分子中，遵循A－T、G－C的配對原則，故猴痘病毒的DNA中，嘌呤數(shù)量和嘧啶數(shù)量相等，C正確；基因是有遺傳效應(yīng)的核酸片段，猴痘病毒的基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，D正確。6．(2022·廣東省汕頭市一模)DNA雙螺旋模型的建立，開啟了分子生物學(xué)時(shí)代，使遺傳的研究深入到分子層次，下列不是DNA雙螺旋模型建立的依據(jù)是(

)A．威爾金斯和富蘭克林提供的DNA衍射圖譜B．DNA分子中堿基排列順序可能蘊(yùn)含著遺傳信息C．腺嘌呤的量總是等于胸腺密啶的量，鳥嘌呤的量總是等于胞密啶的量D．DNA分子是以4種脫氧核苷酸為單位連接而成的長鏈B解析：DNA雙螺旋模型建立過程中，沃森和克里克主要以威爾金斯和他的同事富蘭克林提供的DNA衍射圖譜為基礎(chǔ)，推算出DNA呈螺旋結(jié)構(gòu)，A不符合題意；DNA分子中堿基排列順序可能蘊(yùn)含著遺傳信息，并不是DNA雙螺旋模型建立的依據(jù)，B符合題意；DNA雙螺旋模型建立過程中，沃森和克里克從查哥夫那里得知了一條重要信息：在DNA中，腺嘌呤(A)的量總是等于胸腺嘧啶(T)的量，鳥嘌呤(G)的量總是等于胞嘧啶(C)的量，C不符合題意；DNA雙螺旋模型建立過程中，當(dāng)時(shí)科學(xué)界已經(jīng)認(rèn)識到DNA是以4種脫氧核苷酸為單位連接而成的長鏈，這4種脫氧核苷酸分別含有A、T、G、C4種堿基，但是，人們并不清楚這4種脫氧核苷酸如何構(gòu)成DNA，D不符合題意。7．(2023·河北省保定市易縣中學(xué)高一月考)已知某DNA分子中，G與C之和占全部堿基總數(shù)的38%，其中一條鏈的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32%和17%，則在它的互補(bǔ)鏈中，T和C分別占該鏈堿基總數(shù)的(

)A．32%和17% B．30%和21%C．18%和31% D．17%和32%B解析：

已知某DNA分子中，G與C之和占全部堿基總數(shù)的38%，則C＝G＝19%，A＝T＝50%－19%＝31%；其中一條鏈的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32%和17%，即T1＝32%、C1＝17%，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則，雙鏈DNA分子中，T＝(T1＋T2)÷2，計(jì)算可得T2＝30%，同理，C2＝21%。8．某DNA片段中共有堿基對2000個(gè)，若堿基A的數(shù)量為600個(gè)，則下列相關(guān)敘述正確的是(

)A．兩條DNA單鏈中的堿基排列順序呈現(xiàn)相反的關(guān)系，且平行排列B．鳥嘌呤的數(shù)量為1400個(gè)，該段DNA分子中的氫鍵數(shù)為4000個(gè)C．該DNA片段中一條鏈中的五碳糖、嘌呤和磷酸數(shù)量與互補(bǔ)鏈相等D．若該DNA片段復(fù)制3次，則需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸9800個(gè)D解析：DNA分子的兩條單鏈中的堿基互補(bǔ)配對，但排列順序不是相反關(guān)系，脫氧核糖的排列順序是相反關(guān)系，A錯(cuò)誤；鳥嘌呤的數(shù)量為1400個(gè)，A—T對有2個(gè)氫鍵，G—C對含3個(gè)氫鍵，所以這段DNA分子中氫鍵的數(shù)量為600×2＋1400×3＝5400個(gè)，B錯(cuò)誤；嘌呤包括腺嘌呤和鳥嘌呤，DNA分子中一條鏈中的五碳糖、磷酸的數(shù)量與互補(bǔ)鏈?zhǔn)窍嗟鹊?，但嘌?腺嘌呤、鳥嘌呤)數(shù)量與互補(bǔ)鏈不一定相等，C錯(cuò)誤；若該DNA分子復(fù)制3次，形成8個(gè)DNA分子，則需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為(23－1)×1400＝9800個(gè)，D正確。9．生物體內(nèi)的DNA常與蛋白質(zhì)結(jié)合，以DNA－蛋白質(zhì)復(fù)合物的形式存在。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A．真核細(xì)胞染色體和染色質(zhì)中都存在DNA－蛋白質(zhì)復(fù)合物B．真核細(xì)胞的核中有DNA－蛋白質(zhì)復(fù)合物，而原核細(xì)胞的擬核中沒有C．若復(fù)合物中的某蛋白參與DNA復(fù)制，則該蛋白可能是DNA聚合酶D．若復(fù)合物中正在進(jìn)行RNA的合成，則該復(fù)合物中含有RNA聚合酶B解析：

真、原核細(xì)胞DNA復(fù)制時(shí)，與DNA結(jié)合的蛋白質(zhì)可能是解旋酶和DNA聚合酶，故真核細(xì)胞的染色體、染色質(zhì)和原核細(xì)胞的擬核中均可能含有DNA－蛋白質(zhì)復(fù)合物，A正確，B錯(cuò)誤；若復(fù)合物中的某蛋白質(zhì)參與DNA復(fù)制，則該蛋白質(zhì)可能是解旋酶或DNA聚合酶，C正確；RNA聚合酶催化轉(zhuǎn)錄過程，若復(fù)合物中正在進(jìn)行RNA的合成，則該復(fù)合物中含有RNA聚合酶，D正確。10．(2022·福建百校聯(lián)考)工業(yè)快速發(fā)展過程中，廢水、廢氣和廢渣的排放導(dǎo)致土壤和水體被重金屬污染。當(dāng)植物受到重金屬脅迫后，可通過甲基化改變相關(guān)調(diào)控機(jī)制，將受到的毒害降低，從而有利于植物的生長與繁殖?？蒲腥藛T對在不含鎘和鎘含量不同的土壤中正常生長的三種高等植物細(xì)胞內(nèi)的DNA甲基化程度進(jìn)行了觀察和統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)AA．三種植物的DNA甲基化程度都與鎘污染程度呈正相關(guān)B．不同植物的細(xì)胞中的DNA甲基化均不會改變基因的堿基序列C．DNA甲基化能調(diào)控相關(guān)基因的表達(dá)而使生物的性狀發(fā)生改變D．DNA甲基化可能是植物在不良環(huán)境中的一種自我保護(hù)機(jī)制解析：

據(jù)圖可知，蘿卜的DNA甲基化程度與鎘污染程度呈正相關(guān)，即鎘濃度越高，甲基化程度越高，而三葉草卻表現(xiàn)為負(fù)相關(guān)，水稻沒有表現(xiàn)出明顯的正相關(guān)，A錯(cuò)誤；DNA甲基化程度會影響基因的表達(dá)情況，但不會改變基因的堿基序列，B正確；DNA甲基化通過影響基因的轉(zhuǎn)錄過程實(shí)現(xiàn)了對相關(guān)基因表達(dá)的調(diào)控，進(jìn)而使生物的性狀發(fā)生改變，并且這種改變可遺傳下去，C正確；DNA甲基化可能是植物在不良環(huán)境中的一種自我保護(hù)機(jī)制，這應(yīng)該是長期適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果，D正確。11．(2022·廣東省汕頭市一模)科學(xué)家推測在生命早期存在一個(gè)RNA世界，在RNA世界中沒有蛋白質(zhì)和DNA。下列有關(guān)RNA世界推測，錯(cuò)誤的是(

)A．在RNA世界中RNA可作為遺傳物質(zhì)B．在RNA世界中RNA可作為催化劑C．當(dāng)今細(xì)胞中的RNA可以運(yùn)輸氨基酸D．當(dāng)今細(xì)胞中的DNA可以通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核D解析：

某些病毒，比如HIV病毒遺傳物質(zhì)是RNA，因此RNA可作為遺傳物質(zhì)，A正確；酶的化學(xué)本質(zhì)絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，酶具有催化作用，因此RNA可作為催化劑，B正確；RNA中的tRNA具有運(yùn)輸氨基酸的功能，C正確；細(xì)胞中的某些RNA和蛋白質(zhì)可以通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核，DNA不能進(jìn)出細(xì)胞核，D錯(cuò)誤。12．(2022·海南中部六市縣高考模擬)基因編輯技術(shù)可以通過在基因特定位置加入或減少部分堿基序列，實(shí)現(xiàn)對基因的定點(diǎn)編輯。對羅非魚Sox30基因進(jìn)行編輯后，導(dǎo)致精子尾部卷曲、彎折和變短等畸形，精子活力降低，最終導(dǎo)致雄魚的育性降低，羅非魚細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生改變的是(

)A．基因的結(jié)構(gòu)與功能 B．遺傳物質(zhì)的類型C．DNA復(fù)制的方式 D．遺傳信息的流動(dòng)方向A解析：

根據(jù)題干信息分析，基因編輯技術(shù)可以通過在基因特定位置加入或減少部分堿基序列，實(shí)現(xiàn)對基因的定點(diǎn)編輯，說明該技術(shù)可能改變了羅非魚細(xì)胞內(nèi)基因的結(jié)構(gòu)與功能，A正確；羅非魚細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)的類型不變，仍然是DNA，B錯(cuò)誤；羅非魚細(xì)胞內(nèi)的DNA復(fù)制的方式不變，C錯(cuò)誤；羅非魚細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向不變，D錯(cuò)誤。13．關(guān)于基因表達(dá)和中心法則的敘述，錯(cuò)誤的是(

)A．密碼子的簡并對保證翻譯的速度有積極意義B．翻譯時(shí)進(jìn)入核糖體的第一個(gè)氨基酸是甲硫氨酸或纈氨酸C．翻譯得到的肽鏈?zhǔn)巧顒?dòng)的主要承擔(dān)者D．在某些病毒的增殖過程中存在RNA復(fù)制或逆轉(zhuǎn)錄過程C解析：

從氨基酸使用頻率來考慮，當(dāng)某種氨基酸使用頻率高時(shí)，幾種不同的密碼子都編碼同一種氨基酸可以保證翻譯的速度，A正確；翻譯時(shí)第一個(gè)被讀取的是起始密碼子，編碼的是甲硫氨酸或纈氨酸，B正確；蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，翻譯得到的肽鏈必須經(jīng)過加工、修飾后才能形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；在某些RNA病毒中存在RNA復(fù)制酶或逆轉(zhuǎn)錄酶，其增殖過程中就會發(fā)生RNA復(fù)制或逆轉(zhuǎn)錄過程，D正確。14．(2022·山東菏澤市高三一模)如圖為細(xì)胞缺乏氨基酸時(shí)，負(fù)載tRNA和空載tRNA調(diào)控基因表達(dá)的相關(guān)過程。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)CA．圖示若干核糖體中，核糖體a距起始密碼子最遠(yuǎn)B．空載tRNA增多將導(dǎo)致相應(yīng)mRNA減少，從而避免細(xì)胞物質(zhì)和能量的浪費(fèi)C．圖中①②可同時(shí)進(jìn)行，從而提高基因表達(dá)的效率D．當(dāng)細(xì)胞中缺乏氨基酸時(shí)，圖中空載tRNA通過兩條途徑抑制基因表達(dá)解析：

由圖中肽鏈長短可知，翻譯的方向是由右向左，因此起始密碼子在mRNA的右側(cè)，故起始密碼子與a核糖體距離最遠(yuǎn)，A正確；由圖中信息可知，空載tRNA可抑制相應(yīng)基因的轉(zhuǎn)錄，因此空載tRNA增多將導(dǎo)致相應(yīng)mRNA減少，從而避免細(xì)胞物質(zhì)和能量的浪費(fèi)，B正確；由于細(xì)胞核核膜的作用，使①和②兩個(gè)過程不能同時(shí)進(jìn)行，C錯(cuò)誤；當(dāng)細(xì)胞缺乏氨基酸時(shí)，空載tRNA通過激活蛋白激酶抑制mRNA翻譯，也可以抑制相應(yīng)基因的轉(zhuǎn)錄，因此當(dāng)細(xì)胞中缺乏氨基酸時(shí)，圖中空載tRNA通過兩條途徑抑制基因表達(dá)，D正確。15．人類白化病和苯丙酮尿癥是由代謝異常引起的疾病，如圖表示在人體代謝中產(chǎn)生這兩類疾病的過程。由圖能得出的結(jié)論是(

)①基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀②基因可以通過控制酶的合成來控制生物的性狀③一個(gè)性狀可以由多個(gè)基因控制④一個(gè)基因只能控制一種性狀A(yù)．①② B．①③

C．②③ D．①④C解析：

分析題圖可知，本圖顯示的是基因通過控制酶的合成來控制代謝，進(jìn)而控制生物的性狀，①錯(cuò)誤，②正確；分析題圖可知，黑色素的形成是由基因1和基因2共同控制的，多巴胺是由基因1和基因4共同控制的，由此可以推出一個(gè)性狀可由多個(gè)基因控制，③正確；分析題圖可知，基因1發(fā)生突變，會影響黑色素和多巴胺的合成，同時(shí)使苯丙酮酸的含量增加，由此可以推出，一個(gè)基因可以控制多種性狀，④錯(cuò)誤。16．(2023·安徽蒙城第一中學(xué)高三階段練習(xí))某T2噬菌體含m個(gè)堿基對，其中腺嘌呤所占比例為a。某科研小組分別用32P、35S標(biāo)記該T2噬菌體，讓其侵染未標(biāo)記大腸桿菌。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A．若離心時(shí)間過長，則35S標(biāo)記組中沉淀物放射性增強(qiáng)B．若沉淀物中分離到100個(gè)子代噬菌體，則只有2個(gè)含32PC．該T2噬菌體DNA分子含有(3－2a)m個(gè)氫鍵D．該T2噬菌體繁殖3次，消耗7m(1－2a)個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸A解析：

噬菌體侵染大腸桿菌時(shí)，蛋白質(zhì)外殼不進(jìn)入大腸桿菌，離心后進(jìn)入上清液，若離心時(shí)間過長，35S標(biāo)記組中沉淀物放射性不會增強(qiáng)，A錯(cuò)誤；根據(jù)DNA的半保留復(fù)制方式可知，若沉淀物中分離到100個(gè)子代噬菌體，則只有2個(gè)含32P，B正確；該噬菌體含有m個(gè)堿基對，即有2m個(gè)堿基，腺嘌呤所占比例為a，A＝T＝2am，A＋T＝4am，G＋C＝2m－4am，G＝C＝m－2am，G與C之間含有三個(gè)氫鍵，A與T之間含有兩個(gè)氫鍵，該T2噬菌體DNA分子含有2×2am＋3×(m－2am)＝(3－2a)m個(gè)，C正確；該噬菌體DNA含鳥嘌呤脫氧核苷酸個(gè)數(shù)為m－2ma，繁殖三次，DNA復(fù)制三次，得到8個(gè)DNA分子，相當(dāng)于合成7個(gè)新的DNA分子，消耗鳥嘌呤脫氧核苷酸個(gè)數(shù)為7m(1－2a)，D正確。17．(2023·重慶一中高三階段練習(xí))“RNA世界”假說認(rèn)為先有RNA，后有DNA和蛋白質(zhì)，也就是在生命進(jìn)化的過程中，曾有一個(gè)RNA獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的RNA世界，后來含有蛋白質(zhì)和DNA的世界在此基礎(chǔ)上發(fā)展起來。下列事實(shí)中不支持該假說的是(

)A．原始核糖體是一種只有2個(gè)RNA分子構(gòu)成的結(jié)構(gòu)B．蛋白質(zhì)合成的直接模板是mRNA，轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的工具是tRNAC．細(xì)胞中先合成核糖核苷酸，再將核糖核苷酸轉(zhuǎn)變成脫氧核苷酸D．模擬地球早期地球化學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)脫氧核苷酸與核糖核苷酸可來自相同原料和條件D解析：

核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，假說認(rèn)為先有RNA，后有DNA和蛋白質(zhì)，所以RNA構(gòu)成了原始核糖體，A支持該假說的；蛋白質(zhì)合成過程中離不開RNA的作用，既RNA出現(xiàn)在蛋白質(zhì)之前，所以B支持該假說；核糖核苷酸是RNA基本單位，脫氧核苷酸是DNA基本單位，所以細(xì)胞中先合成核糖核苷酸，再將核糖核苷酸轉(zhuǎn)變成脫氧核苷酸，C支持該假說；只說了核糖核苷酸，脫氧核苷酸的來源和條件相同，并不能表明DNA和RNA哪個(gè)先出現(xiàn)，所以D不支持假說。18．(2022·山東青島高三期中)DNA分子中的胞嘧啶結(jié)合一個(gè)甲基基團(tuán)的過程稱為DNA甲基化，被甲基化修飾的基因不能表達(dá)。已知鼠的灰色(A)與褐色(a)是一對相對性狀，下圖表示部分被甲基化的DNA片段及遺傳印記對小鼠等位基因表達(dá)和傳遞的影響。下列說法正確的是(

)CA．甲基化后的DNA在復(fù)制時(shí)，堿基配對的方式會發(fā)生改變B．基因印記均在親代細(xì)胞有絲分裂過程中建立C．DNA甲基化后可能干擾了RNA聚合酶的識別和結(jié)合D．子代小鼠的表型及比例為灰色

褐色＝3

1解析：

甲基化后的DNA在復(fù)制時(shí)，堿基配對的方式不會發(fā)生改變，A錯(cuò)誤；據(jù)圖知：印記基因的印記均是在配子中建立的，即減數(shù)分裂過程中，而不是有絲分裂過程中，B錯(cuò)誤；據(jù)題干信息“DNA分子中的胞嘧啶結(jié)合一個(gè)甲基基團(tuán)的過程稱為DNA甲基化，被甲基化修飾的基因不能表達(dá)”，可知：DNA甲基化可能是DNA的某些區(qū)域如啟動(dòng)子添加甲基基團(tuán)，故阻礙RNA聚合酶與啟動(dòng)子的結(jié)合從而調(diào)控基因的表達(dá)，C正確；雄鼠產(chǎn)生的A雄配子、a雄配子中的A基因、a基因均被甲基化，都不能表達(dá)；雌鼠產(chǎn)生的A雌配子、a雌配子中的A基因、a基因均未被甲基化，都能表達(dá)，因此該雌鼠與雄鼠雜交，子代小鼠的表現(xiàn)型比例為灰色

褐色＝1

1，D錯(cuò)誤。19．核糖體RNA(rRNA)通過轉(zhuǎn)錄形成，與核糖體蛋白組裝成核糖體前體，進(jìn)一步成熟，成為翻譯的場所。翻譯時(shí)rRNA參與催化肽鍵的連接。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A．rRNA的合成需要核DNA作模板B．原核生物中也有合成rRNA的基因C．mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體可縮短一條肽鏈的合成時(shí)間D．rRNA可降低氨基酸間脫水縮合所需的活化能C解析：rRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的，因此rRNA的合成需要DNA作模板；原核生物也有核糖體，也需要rRNA，所以原核生物中也有合成rRNA的基因；每個(gè)核糖體上都可以合成一條肽鏈，多個(gè)核糖體分別完成多條肽鏈的翻譯；rRNA參與催化肽鍵的連接，可見其具有催化功能，即可降低氨基酸之間脫水縮合所需的活化能。20．(2023·湖北武漢市武鋼三中高三階段練習(xí))新冠病毒依賴核糖體“移碼”的特殊機(jī)制來提高病毒蛋白表達(dá)水平。核糖體“移碼”是指病毒RNA翻譯過程中核糖體會向前或向后滑動(dòng)一兩個(gè)核苷酸，導(dǎo)致病毒可以利用一條RNA為模板翻譯產(chǎn)生兩種蛋白質(zhì)。下列有關(guān)該現(xiàn)象敘述不正確的是(

)A．核糖體“移碼”可擴(kuò)展病毒所攜帶遺傳信息的利用率B．若“移碼”發(fā)生在正常人體細(xì)胞中，則可能導(dǎo)致其性狀改變C．核糖體“移碼”會導(dǎo)致RNA上起始密碼子位置發(fā)生改變D．新冠病毒的“移碼”的機(jī)制，不會導(dǎo)致基因突變C解析：

根據(jù)題意，核糖體“移碼”導(dǎo)致病毒可以利用一條RNA為模板翻譯產(chǎn)生兩種蛋白質(zhì)，故核糖體“移碼”可擴(kuò)展病毒所攜帶遺傳信息的利用率，A正確；基因可以通過兩種方式控制生物體的性狀，若“移碼”發(fā)生在正常人體細(xì)胞中，會導(dǎo)致細(xì)胞合成新的蛋白質(zhì)，則可能導(dǎo)致其性狀改變，B正確；核糖體“移碼”只是影響翻譯過程中堿基序列的讀取，不會改變RNA上起始密碼子的位置，C錯(cuò)誤；新冠病毒的“移碼”的機(jī)制不會改變基因的堿基序列，所以不會導(dǎo)致基因突變，D正確。二、非選擇題(共60分)21．(11分)(2022·福建百校聯(lián)考)某種感染動(dòng)物細(xì)胞的病毒M主要由核酸和蛋白質(zhì)組成。為探究病毒M的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA，某研究小組展開了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，如表所示?；卮鹣铝袉栴}：組別處理方式實(shí)驗(yàn)結(jié)果A病毒M＋活雞胚培養(yǎng)基分離得到大量的病毒MB病毒M＋DNA水解酶＋活雞胚培養(yǎng)基

C

(1)該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了______(填“加法”或“減法”)原理。(2)C組的處理方式是____________________________________。(3)若鑒定結(jié)果表明病毒M是DNA病毒，則B組和C組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果分別是_______________________、_________________________。減法病毒M＋RNA水解酶＋活雞胚培養(yǎng)基不能分離得到病毒M分離得到大量的病毒M(4)若鑒定結(jié)果表明病毒M是單鏈RNA病毒，通過自我復(fù)制產(chǎn)生遺傳物質(zhì)，則讓病毒M的遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制，至少經(jīng)過

___次復(fù)制才能得到病毒M的遺傳物質(zhì)，原因是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。RNA復(fù)制時(shí)遵循堿基互補(bǔ)配對原則，單鏈RNA第1次復(fù)制后得到的RNA的堿基序列與親代RNA的互補(bǔ)，經(jīng)過第2次復(fù)制后得到的RNA的堿基序列與親代RNA的相同2解析：(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是“探究病毒M的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA”，實(shí)驗(yàn)的自變量是使用的酶的種類，DNA酶能催化DNA水解，RNA酶能催化RNA水解，所依據(jù)的生物學(xué)原理是酶具有專一性，實(shí)驗(yàn)中通過加入的水解酶使核酸分解，因此，該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的是減法原理。(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的單一變量原則可推測，C組的處理方式是病毒M＋RNA水解酶＋活雞胚培養(yǎng)基。(3)若鑒定結(jié)果表明病毒M是DNA病毒，則B組由于DNA被水解，其分離結(jié)果中沒有病毒M的出現(xiàn)，而C組中由于RNA水解酶不能將DNA水解掉，因而實(shí)驗(yàn)分離的結(jié)果中會得到大量的病毒M。(4)鑒定結(jié)果表明病毒M是單鏈RNA病毒，通過自我復(fù)制產(chǎn)生遺傳物質(zhì)，由于該病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA，則病毒M的遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制，至少經(jīng)過2次復(fù)制才能得到病毒M的遺傳物質(zhì)，這是因?yàn)镽NA復(fù)制時(shí)遵循堿基互補(bǔ)配對原則，單鏈RNA第1次復(fù)制后得到的RNA的堿基序列與親代RNA的互補(bǔ)，經(jīng)過第2次復(fù)制后得到的RNA的堿基序列與親代RNA的相同。22．(12分)(2023·遼寧省大連市濱城高中聯(lián)盟)光敏色素在調(diào)節(jié)植物葉綠體的發(fā)育中發(fā)揮重要作用。如圖為光敏色素調(diào)節(jié)相關(guān)蛋白質(zhì)合成的過程示意圖，圖中序號①～④代表生理過程，請分析回答：(1)圖中活性調(diào)節(jié)蛋白通過______進(jìn)入細(xì)胞核，其作用是促進(jìn)rbeS基因和cab基因的______(填“復(fù)制”“轉(zhuǎn)錄”或“翻譯”)過程。(2)據(jù)圖分析，rbeS基因是通過__________________來控制植物的性狀的，由此可推測細(xì)胞核有控制______________的功能；由圖中信息分析推測可知，葉綠體中至少有___種RNA。核孔轉(zhuǎn)錄控制酶的合成(細(xì)胞)代謝3(3)圖中需要以氨基酸作為原料的是______(填序號)過程，過程②中一個(gè)mRNA分子上相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，其意義是_______________________________________________________________。(4)由圖可知，葉綠體的發(fā)育受_________和__________________中遺傳物質(zhì)的控制。②④少量的mRNA就可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)(或“提高了翻譯的效率”)細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)(或“葉綠體”)解析：(1)分析圖示，活性調(diào)節(jié)蛋白(大分子)經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞核與DNA分子的相應(yīng)部位結(jié)合后，啟動(dòng)了rbeS基因和cab基因的①轉(zhuǎn)錄過程，從而合成了相應(yīng)的mRNA。(2)據(jù)圖可知，rbeS基因是通過控制酶的合成來控制植物的性狀的，由此可推測細(xì)胞核有控制代謝的功能；葉綠體可以進(jìn)行翻譯過程，故含有3種RNA，分別為mRNA、tRNA和rRNA。(3)氨基酸是合成蛋白質(zhì)的原料，圖中需要以氨基酸作為原料的是翻譯過程，即②和④；過程②中一個(gè)mRNA分子上相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)合成多條肽鏈，其意義是少量的mRNA就可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)(或“提高了翻譯的效率”)。(4)由圖可知，葉綠體的發(fā)育受細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)(或“葉綠體”)中遺傳物質(zhì)的控制。23．(13分)(2022·河北省滄州市聯(lián)考)R環(huán)結(jié)構(gòu)包含2條DNA鏈、1條RNA鏈，即轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子與模板鏈結(jié)合難以分離，形成RNA—DNA雜交體，另一條游離的DNA鏈?zhǔn)欠悄０彐?。下圖是R環(huán)結(jié)構(gòu)及其對DNA復(fù)制、基因表達(dá)、基因穩(wěn)定性等的影響。據(jù)圖回答下列問題：(1)圖示DNA不可能存在于真核細(xì)胞的_________中，原因是__________________________________________________________________________________________________。(2)能使DNA雙鏈解旋的酶是圖中的_______________，能催化磷酸二酯鍵形成的酶是圖中的_______________。(3)圖中過程①的特點(diǎn)有__________________________。細(xì)胞核真核細(xì)胞核基因的轉(zhuǎn)錄、翻譯先后在細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行，而圖示過程是邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中酶B和酶C酶A和酶C邊解旋邊復(fù)制、半保留復(fù)制(4)科研團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了蛋白質(zhì)X和Y，蛋白質(zhì)X與識別、降解R環(huán)結(jié)構(gòu)的機(jī)制有關(guān)。細(xì)胞內(nèi)存在降解R環(huán)結(jié)構(gòu)機(jī)制的意義是__________________________________________________________________________。降解R環(huán)結(jié)構(gòu)，有利于維護(hù)基因組穩(wěn)定性(或有利于基因表達(dá)的正常進(jìn)行)(合理即可)解析：(1)圖示過程是邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯，而真核細(xì)胞的核基因在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄，然后在細(xì)胞質(zhì)中翻譯，因此圖示DNA不可能存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核中。(2)題圖中，酶B表示解旋酶，在DNA復(fù)制時(shí)催化DNA雙鏈解旋，酶C表示RNA聚合酶，在轉(zhuǎn)錄時(shí)催化DNA雙鏈解旋；酶A表示DNA聚合酶，在DNA復(fù)制時(shí)催化磷酸二酯鍵的形成，酶C表示RNA聚合酶，在轉(zhuǎn)錄時(shí)催化磷酸二酯鍵的形成。(3)圖示過程①的特點(diǎn)有邊解旋邊復(fù)制、半保留復(fù)制。(4)細(xì)胞內(nèi)存在降解R環(huán)結(jié)構(gòu)機(jī)制降解R環(huán)結(jié)構(gòu)，有利于維護(hù)基因組穩(wěn)定性。24．(12分)2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予在低氧感應(yīng)方面做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。研究發(fā)現(xiàn)，合成促紅細(xì)胞生成素(EPO)的細(xì)胞持續(xù)表達(dá)低氧誘導(dǎo)因子(HIF－1α)。在氧氣供應(yīng)正常時(shí)，HIF－1α合成后很快被降解；在氧氣供應(yīng)不足時(shí)，HIF－1α不被降解，細(xì)胞內(nèi)積累的HIF－1α可促進(jìn)EPO的合成，使紅細(xì)胞增多以適應(yīng)低氧環(huán)境，相關(guān)機(jī)理如下圖所示。此外，該研究可為癌癥等諸多疾病的治療提供新思路。(1)如果氧氣供應(yīng)不足，HIF－1α進(jìn)入細(xì)胞核，與其他因子(ARNT)一起與EPO基因上游的調(diào)控序列結(jié)合，增強(qiáng)該基因的____________________，使EPO合成和分泌增加。EPO刺激骨髓造血干細(xì)胞，使其_______________，生成大量紅細(xì)胞，從而提高氧氣的運(yùn)輸能力。表達(dá)水平(轉(zhuǎn)錄)增殖和分化(2)正常條件下，氧氣通過____________的方式進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)的HIF－1α在脯氨酰羥化酶的作用下被羥基化，最終被降解。如果將細(xì)胞中的脯氨酰羥化酶基因敲除，EPO基因的表達(dá)水平會______(填“升高”或“降低”)，其原因是____________________________________________________________________________________________________________________________________________。自由擴(kuò)散升高該基因被敲除后，缺少脯氨酰羥化酶，HIF－1α不能被降解，其進(jìn)入細(xì)胞核與ARNT一起與EPO基因上游的調(diào)控序列結(jié)合，增強(qiáng)EPO基因的表達(dá)(3)一些實(shí)體腫瘤(如肝癌)中的毛細(xì)血管生成滯后，限制了腫瘤的快速發(fā)展。研究發(fā)現(xiàn)，血管內(nèi)皮生長因子能促進(jìn)血管內(nèi)皮細(xì)胞增殖和毛細(xì)血管的生