人教版九年級全冊 Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7Section B1a-1e作業(yè)設(shè)計(jì)

Unit14SectionB1a--1e作業(yè)涉及教科書版本：人教版年級及冊次：九年級全一冊作業(yè)涉及單元、章節(jié)（或主題、任務(wù)）：Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7.作業(yè)設(shè)計(jì)教師：使用時段作業(yè)內(nèi)容作業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖使用者預(yù)計(jì)時長預(yù)估難度系數(shù)課前基礎(chǔ)性作業(yè)作業(yè)一聽歌曲WhatYouWannaBe,在下面寫出歌曲中提到的職業(yè)，并補(bǔ)充其它你所知道的職業(yè)。參考答案：doctor,actor,lawyer,singer,president,policeman,firefighter,postman通過歌曲，激發(fā)學(xué)生熱情，調(diào)動學(xué)生對于該話題的語言知識經(jīng)驗(yàn).學(xué)生5mins0.4發(fā)展性作業(yè)作業(yè)一寫下自己未來想做的事。Whatdoyouhopetodointhefuture?參考答案：IwanttobeanEnglishteacher,becauseIlikeEnglishandIadmireteachers.IwanttoteachkidsEnglishinthefuture.調(diào)動學(xué)生對于該話題的語言知識經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用聽、寫等語言技能。學(xué)生3mins0.3課中發(fā)展性作業(yè)作業(yè)一畢業(yè)在即，你有什么規(guī)劃呢？請寫出你的規(guī)劃，并說明你將如何實(shí)現(xiàn)這些規(guī)劃。(開放性試題，答案不唯一)學(xué)會在真實(shí)的語境中操練目標(biāo)語言.學(xué)生6mins0.5課后基礎(chǔ)性作業(yè)作業(yè)一每個人心中都深藏著一份無聲的渴望，都有自己要追的夢想，聽一聽下面幾位同學(xué)的夢想并寫出下面表格中所缺的單詞，每空僅填一詞。參考答案1.cook2.engineer3.teacher4.education5.driver學(xué)會在真實(shí)的語境中操練目標(biāo)語言，在傾聽別人的規(guī)劃的同時，鼓勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，并為之而奮斗。形成結(jié)構(gòu)化知識，并在真實(shí)的情境中進(jìn)行鞏固、應(yīng)用。學(xué)生3mins0.3發(fā)展性作業(yè)作業(yè)一我對未來說：珍惜當(dāng)下，憧憬未來，你想對未來的自己說些什么？請錄制一個VCR，并分享到班級群。(開放性試題，答案不唯一)培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力，將語言學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，同時引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的個人發(fā)展。學(xué)生10mins0.7課后基礎(chǔ)性作業(yè)作業(yè)一給幫助你最大的人寫一封感謝信，并用郵件發(fā)送給他/她。內(nèi)容包括：1.Whoyouwanttothank?2.Whydoyouwanttothankhim/her?3.Whatdoyouwanttosaytohim/her?(開放性試題，答案不唯一)鞏固目標(biāo)語言，對幫助過自己的人表達(dá)感激之情。引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩，學(xué)會感恩。學(xué)生12mins0.5發(fā)展性作業(yè)作業(yè)一感恩就要大聲說出來，請拍一段VCR培養(yǎng)學(xué)生綜合語言能力和使用多媒體工具等實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生重視感恩。學(xué)生1